寫景優(yōu)秀作文【必備9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫景優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的.前面還有一個(gè)小小游樂場，課余時(shí)間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。

　　再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。

　　最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長！

　　這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。

　　學(xué)校大門口兩側(cè)是繪畫長廊。它長幾十米，上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品：有栩栩如生的人物畫；有活靈活現(xiàn)的動(dòng)物畫；還有惟妙惟肖的花草樹木畫。

　　硯海樓的迎春花每到陽春三月，一簇簇迎春花抽出細(xì)長的枝條，長出嫩綠的葉子，過了幾天迎春花開了，它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學(xué)們的`到來。

　　德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書院井，深5。3米，離現(xiàn)在有478年的歷史，井口是個(gè)六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚，它們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。

　　德潤樓后面是紅領(lǐng)巾活動(dòng)角：有有趣的涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，值日的同學(xué)用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。

　　我愛我的校園，她就像我們的家。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　說起張家界，可真是無人不知，無人不曉呀！這回，我就有幸去了一次。張家界景色怡人，每個(gè)季節(jié)都有迷人的地方。

　　春天的張家界萬木蔥蘢、百花齊放，綠色的大自然散發(fā)出無窮的魅力。夏日，身著綠色盛裝的莽莽群山，在陽光、云彩、陣雨的梳理之中，山青水秀，風(fēng)和日麗，一派生機(jī)盎然的景象。每到秋天，天高云淡，層林盡染，繽紛醉人。而張家界的冬天，總能迎來幾場江南的雪，銀裝素裹的峰林，白雪茫茫的蓬萊仙山，又是一翻純凈沉寂的神奇世界。可以說張家界的無限風(fēng)光都包含在四季所演繹的色彩與韻律中。

　　張家界的春天算是最值得觀賞的一季了，那時(shí)的山最美，水最清！

　　對于張家界人來說，山之骨在于石，石之美在于奇。石峰多，石峰秀，石峰奇，是張家界最顯著的特點(diǎn)。這里各峰造型奇特，有的石峰像仙女，有的石峰像猴子，還有的石峰像一把大刀……站在山頂俯視，一排排山峰氣勢磅礴，令人心曠神怡。這就是張家結(jié)的秀峰。

　　而山之趣又在于水。這里水流萬千，纖塵不染，婀娜多姿。那清澈見底的`金鞭溪，由上往下飛瀉谷底。形成了一條條飛瀑，好似一串串飛花濺玉般的珠鏈。最美麗的要算是寶峰湖，它奇妙的蕩漾在群峰當(dāng)中，既非一望無際，也非一覽無余，而是順著山勢，把游客帶進(jìn)群山深處。這便是張家界的靈水。

　　��！我愛你，風(fēng)景如畫的張家界，你就是一首山峰譜寫的詩篇，一首自然絕唱的四季歌！

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，春天踏著綠草，乘著春風(fēng)，悄悄地來到了我們的身邊。

　　我漫步郊外，看到小蝴蝶，小蜜蜂等昆蟲都紛紛現(xiàn)身，似乎要把沉寂了一冬的慵懶馬上甩掉。路邊的柳樹吐出嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小音符奏出春天美妙的樂曲。小草也綠了，蒲公英花開了。那玉蘭的蓓蕾初綻，仿佛是仙女 撒下的.花兒，那么嬌艷，那么迷人。而驚蟄過后，還會(huì)有桃花、堂棣、薔薇競相綻放。那杜鵑、黃鸝、伯勞等夏侯鳥將會(huì)逐漸取代冬季里的猛禽，成為春天的天空中最養(yǎng)眼的一道風(fēng)景，那清脆的鳴聲如此悅耳，恍如天籟。

　　池塘底幾只慵懶的青蛙，在水底懶洋地爬行，也在盡情享受這春季溫暖的陽光。

　　春天真美，就那樣悄悄地來了我的身邊。

寫景優(yōu)秀作文 篇5

　　春天悄悄地來了，暖暖的春風(fēng)伴著春雨淅瀝瀝地落在我家門囗的小花園。小花園悄悄發(fā)生了些變化……

　　小花園邊上，沉睡著的人參果樹讓一陣春雷聲給吵醒了。它伸伸懶腰，抖抖身體，張開嘴巴貪婪地喝著甘甜的春雨，一片片嫩綠的'新葉長出來了。

　　這時(shí)，幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，它們開心地在人參果樹上追逐著，好像在捉迷藏，又好像在迎接春天的到來！春雨淅瀝瀝地一直下著……

　　蚯蚓也醒來了，它在濕潤肥沃的土壤里鉆來穿去，勤勞地幫助花園里的小花、小草松土。漸漸地，圍墻邊的小草變綠了，窗臺(tái)下的小花也變紅了……

　　我坐在家門口，靜靜地看著、聽著春雨淅瀝瀝地一直下著……

　　春天真的來到我家的小花園了！

寫景優(yōu)秀作文 篇6

　　一份青燈黃卷的悠閑；一盞唇齒流香的香茗；一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；一點(diǎn)淡淡平平的心情。

　　———題記

　　臨窗而坐，拂面聽雨……

　　捧著一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時(shí)，一場秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。

　　“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂音。雨已經(jīng)成絲的密密的斜織著，成群的從云端落下，伴隨著風(fēng)輕輕的到來。

　　“沙拉拉”在時(shí)間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭先恐后的蹦上大地。

　　走出門，撐開傘，踏在無人的.小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲�！芭�，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧！

　　雨勢漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲，在空中綻開。

　　雨停了下來，只留我一人。不時(shí)有行人匆匆走過，踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰，啪嘰”的聲音。

　　“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來是積攢在萬物之上的雨滴，從萬物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過，都給這世間帶來一份光彩。

　　雨聲的千姿百態(tài)，卻無人問津，但他卻是世間最美之聲。是最動(dòng)聽的音玄。

寫景優(yōu)秀作文 篇7

　　今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。

　　我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！

　　到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?

　　因?yàn)閭餮�，如果投中了，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

　　走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的.感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。

寫景優(yōu)秀作文 篇8

　　我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。 繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的`眼睛。 我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識(shí)花草樹木，觀察它們的生長變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！ 點(diǎn)評： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場等。 2.語言生動(dòng)，娓娓道來，使人一目了然。情感細(xì)膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。

寫景優(yōu)秀作文 篇9

　　當(dāng)陽光照進(jìn)房間的時(shí)候，我家的清晨就開始了！

　　我從床上坐起來，穿好了衣服，望一望窗外的藍(lán)天白云，瞅一瞅地上的花草樹木，多么美好的感覺��！環(huán)視一下我的房間，好像是一只小狗的狗窩，很亂但卻很溫馨。四面墻一律漆成了我喜歡的粉紅色，天花板的中央是四盞色彩亮麗的小圓燈，在我房間里我最愛的還是窗旁的'書柜，雖說是書柜，但里面一本書也沒有，擺放的是許多漂亮的小東西，有許愿瓶、儲(chǔ)蓄罐、卡通玩偶、玻璃豬等。這些大多數(shù)是爸爸媽媽或者同學(xué)送的禮物，所以對于每一件我都十分珍惜。尤其是媽媽送給我的紫荊花的模型，栩栩如生，與香港金紫荊廣場上的紫荊花雕塑簡直是一模一樣，花冠中央的五根花蕊與中國國旗上的五星相對應(yīng)，寓意著中國與香港緊密的關(guān)系。紫荊花表面鍍上了一層金，在晨光中非常耀眼，輕輕按下一旁的開關(guān)，耳畔就響起了中華人民共和國的國歌，

　　“小A，快出來刷牙洗臉吃早飯�！薄芭叮瑏砹�！”走出我的房間，便是客廳，爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙，一邊看電視。客廳的北面是餐廳，南面是陽臺(tái)�？蛷d與餐廳的交界處大柜子，柜子中央醒目地掛著一張全家福，那是特意去照相館照的。在爸爸媽媽的房間里有一張他倆的合影，我為那張照片手工制作了一個(gè)很漂亮的相框，為此媽媽也特意買了一個(gè)相框回贈(zèng)給我。從餐廳走不到十步路就到了衛(wèi)生間，衛(wèi)生間的瓷磚是黑白的，黑白中央是一只只形態(tài)各異的斑點(diǎn)狗，非�？蓯�。

　　梳洗完畢后我走出了衛(wèi)生間，媽媽已將粥、饅頭、牛奶和豆?jié){準(zhǔn)備好放在餐廳上，于是我便跟爸爸媽媽一起在晨光中高興地吃起了早飯。

　　吃過早飯之后，我們就分道揚(yáng)鑣了，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班！這就是我家的清晨，溫馨，幸福的清晨。

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