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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-09-11 17:15:26 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文【精華15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的秋天的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的校園作文【精華15篇】

秋天的校園作文1

  秋天悄悄來臨了,這是我第二次看到學(xué)校的秋天。學(xué)校的秋天是匆忙的,也是安靜的。

  秋日的清晨,無色的光線照在安靜的教學(xué)樓上。身邊鳥鳴一片。不同種類的鳥叫聲無規(guī)則混雜在一起。抬頭看去,卻看不到一只。連鳥兒也在金秋中繁忙了起來。

  經(jīng)過博學(xué)石時(shí),聞到了便嗅到了花壇的芳香,常年不敗的'月季在默默扎根。微風(fēng)輕撫,竹林中的竹葉順風(fēng)趁勢(shì)而下,擦過臉龐,落在地上。香樟在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著,傳來葉子之間的低聲細(xì)語。很可惜的是,大家卻無暇顧及這景色,匆忙走向班級(jí)。

  天空變成了霧藍(lán)色,幾片灰色的云壓向?qū)W校。沒多久,綿綿細(xì)雨就輕輕飄到臉上,花朵搖曳著,快成熟的枇杷綴滿水珠。秋天的雨終究與‘‘春雨貴如油不同’’。一種說不出的清爽彌漫開來。我穿著單薄的短袖卻并不覺得冷,怡然自得地漫步在雨中。

  還來得及,趁著秋天沒有過去,一定要來學(xué)校欣賞這‘‘淡妝濃抹總相宜’’的秋景。

秋天的校園作文2

  秋姑娘提著一籃魔法的花朵,邁著歡快的腳步來到了我們的校園里。只見,她右手一揮,左手一撒,突然,校園變成了的五彩繽紛的世界了。

  我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園,第一眼看見的是一棵似乎觸到天空的大樹,但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹上飄落下來。再從左邊走,芬芳撲鼻的桂花樹吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小,但每次走進(jìn)校園,一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下,這樣一整天的心情就會(huì)非常開心。

  繼續(xù)向前走,右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的'菊花,正在拔蕊怒放。

  再看魚池兩邊的松樹,它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚池里自由自在的小魚。盡管秋天已經(jīng)到了,可是頑強(qiáng)的松樹鴨子仍然是那么綠。

  秋姑娘的魔法真厲害,把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!

秋天的校園作文3

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  秋天到了,校園天氣漸漸變冷了,小朋友們穿起厚厚的'毛衣,戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖

  同學(xué)們歡快地奔進(jìn)校園,校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲!過了一會(huì)兒,一陣陣整齊的讀書聲,布滿了整個(gè)校園!

  啊!秋天的校園比春天的校園更加美麗,更加地付有活力。

秋天的校園作文4

  我愛秋天愛他的天高云淡,愛他的秋高氣爽,愛他的五谷豐,愛他的花果飄香,秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還有一個(gè)美麗的季節(jié)

  早上我剛起床,洗漱完之后就回到教室,剛出宿舍,一陣微風(fēng)吹過來,風(fēng)里還有各種花香,讓我沉醉,讓我無法忘懷

  這是高掛的太陽,躲在白云后面,好像害羞的少女,悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽光斜射在校園里,仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙。看著看著,我們也披上了金莎,秋風(fēng)吹拂著,襯托的我們更加的'青春,更加閃耀,更加自信。

  校園的秋天,是最與眾不同的。因?yàn)樗o校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹葉褪去了綠裝,穿上了與大地相似的衣服?磥恚麄円s個(gè)大地一起聚會(huì)呀!正好,秋風(fēng)路過在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。

  走在學(xué)校的小路上,秋風(fēng)微微吹過,在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂愁都被微風(fēng)吹散了,秋風(fēng)吹散了憂愁,把快樂留在心里。

  這就是我們秋天的校園。

秋天的校園作文5

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天來啦!校園變得更美了!

  進(jìn)了校園的大門,一陣清香吹過,順著清香味,我來到了祥星教學(xué)樓門前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛,它們白中帶黃,黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣,一陣清香撲鼻而來。蹲下身細(xì)看,它們長著細(xì)小的莖,每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的'微笑。其中以盆里的花可多了!你挨著我,我挨著你。真想伸手摸一摸它。

  繞過噴水池,我就來到了操場的芙蓉樹下。早晨,白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午,芙蓉花正在上淡妝呢!上了淡妝的芙蓉花可真好看!下午,芙蓉花好像傷心了,把臉都“哭”成淡紫色的了?粗@些芙蓉花,我隨口吟出一首詩:“水邊無數(shù)木芙蓉,露染胭脂色未濃。正似美人初醉著,強(qiáng)抬青鏡欲妝慵。”

  向東遠(yuǎn)眺,我看見了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問好”呢!我情不自禁地向它們走去,我輕輕地摸著他們的“小腦袋”,好舒服!我在草地上打了幾個(gè)滾,然后躺在草地上,看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無精打采的,像是沒有睡醒的孩子。

  這就是秋天的校園,美吧?

秋天的校園作文6

  我愛景色宜人的秋天!下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧!

  校園里的秋天,天空像大海一樣湛藍(lán)、清透,好像用秋雨洗刷過。

  朵朵白云猶如片片輕舟,歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng),此時(shí)的愛國情懷油然而生!

  升旗臺(tái)旁邊的桂花樹正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花,濃郁的'桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落,愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠,給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著,似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林,一年四季常青,老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高,給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。

  看!

  王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去,原來,它們也和我一樣愛上了秋天,愛上我們五彩繽紛的校園!

秋天的校園作文7

  我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),天上幾乎總是金黃的太陽,秋天給我留下美好的印象。

  秋天學(xué)校的樹,從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā),有一些枯枝會(huì)隨著樹葉一起落下,鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再?zèng)]有那煩人的知了叫了,秋天的風(fēng),沒有夏天的風(fēng)那樣干燥,也沒有那么熱了,秋天的風(fēng)是涼的,給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹們一個(gè)回報(bào),秋風(fēng)吹過,樹們感覺無比涼爽,精力十分充沛。

  秋天的花再也不像春天那樣美麗,大多都已掉了,但還存在那生命的活力。校園里秋天的草,都已經(jīng)變得干黃,但有的還依然綠,像頑強(qiáng)的壁虎,斷了尾巴,還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,一進(jìn)校園,看到樹周圍的草都枯死了,但一看到我們學(xué)校是芳草地,我心里感到一絲溫暖。

  校園里的同學(xué),似乎給自己裝上了馬達(dá),在涼爽的秋風(fēng)中快樂的玩耍,一起觀察校園里的.花草樹木。經(jīng)過兩周多的學(xué)習(xí),天氣似乎變冷了許多,同學(xué)們都穿上了外套,出去玩的時(shí)候,同學(xué)都把手縮在袖子里,但卻還歡快的跑著。

  我愛秋天,因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦,空氣非常清新,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得有趣,而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。

秋天的校園作文8

  秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

  看看操場四周的柳樹,那飄舞的`長發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而又像快活的燕子,緩緩下翔。校門邊,兩棵高大的楓樹,紅紅的楓葉灑滿了校園的小路,鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀楓葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩句:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

  抬起頭來仰望萬里無云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來年我們?cè)僖!?/p>

  同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,秋天就在我們身邊。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

秋天的校園作文9

  春天的學(xué)校生機(jī)勃勃,夏天的學(xué)校萬紫千紅,冬天的學(xué)校銀裝素裹,而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。

  秋天的學(xué)校美不盛收,“田”字形的綠化帶中,也是在二(1)班的門口,盛開著幾株引人注目的桂花,一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭,一朵朵小小的,密密的,像雪花,像星星,像白色小精靈!拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ,這是什么聲音呢?哦,這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢!它們必須是被桂花的香氣吸引了,真是桂子花開,十里飄香。只要從這走過的.人,都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

  在會(huì)議室旁,還有一棵楓樹,這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來,把自我的小手都拍紅了,就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。

  下課了,同學(xué)們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍,同學(xué)們追逐著,歡呼著,笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。

  叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從教室里傳來了一陣陣讀書聲,這聲音越過了操場,越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪,在學(xué)校的上空回蕩。

  這就是秋天的學(xué)校,一個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校!

秋天的校園作文10

  秋雨一落地,我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套,秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來到了我們的校園。

  瞧,一進(jìn)校園我就發(fā)現(xiàn)了,花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過教學(xué)樓,那滿墻的爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹,爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏,唰唰聲不斷,頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些仔細(xì)一看,那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌,真是可愛。

  走進(jìn)教室,望著窗外操場四周環(huán)繞著一排排的大樹,它們的.葉子也變黃了?,秋風(fēng)又來了,樹葉爭先恐后地往下落,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地,就像給校園鋪上了金黃的地毯,怪好看的。只有高大挺拔的松樹上那尖尖的刺還是綠色的,那是松樹的葉子,扎在手上疼疼的,癢癢的。

  秋風(fēng)輕拂的校園里時(shí)不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,飛到走廊里,飛到操場上。他們有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來,帶來了秋的涼意,它從耳邊擦過,“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們:“入秋啦,天涼了,快多多穿些衣服吧,免得著了涼!”

  秋天的校園真美啊,我愛我的校園!

秋天的校園作文11

  秋天的校園里沒有陽光,秋天的校園里彌漫著哀傷。

  校園上方的天空是慘白的。從大門口向里望去,高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過空蕩蕩的操場,發(fā)出凄厲的尖嚎。

  枯黃的葉子,嘆息著載著憂傷離了枝頭,去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風(fēng)托著,在空中飄過來,飄過去,最終還是落到地上,化作一撮泥土。

  樹邊有個(gè)池塘,池水似乎凝固了,再加上暗綠的顏色,愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風(fēng)吹過,吹出的也只是無數(shù)的皺紋,使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。

  教室里,昏黃的`燈光亮著,一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著枯燥無味的書本?看暗囊粋(gè)男孩乘老師不注意,把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美好!陽光是那樣的溫暖明媚,歡笑是那樣的無處不在。他可以在田野里無憂無愁地玩耍,可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今,童年的歡樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝,再也不會(huì)回來了。

  這個(gè)世界再也不會(huì)有陽光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽光的日子只會(huì)成為他記憶中最美好的一段,供他在夢(mèng)里反復(fù)咀嚼。

  秋風(fēng)冷冷地吹著,哀傷在校園里彌漫。

秋天的校園作文12

  走進(jìn)校園,首先映入眼前的是長方形的花壇,花壇里的小草漸漸變黃了,中間有幾盆開放的菊花,四周有幾棵挺拔的長青樹還是那么綠,秋風(fēng)吹過來,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  放眼望去,教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎,它不像夏天那么綠,葉子已經(jīng)由綠變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,黃色的葉子就像一把把的小扇子來回?fù)u動(dòng),就像海浪一樣,時(shí)起時(shí)伏。站臺(tái)上還有鐵樹和盆竹,盆竹的葉子漸漸黃了,只有鐵樹還那么蒼翠。

  操場南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了,但花樹仍然挺立著,操場中間的一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了,一陣微風(fēng)吹來,樹葉爭先恐后的往下落,像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,金色的落葉滿地都是,就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。

  同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝,伴著落葉高高興興的.來到了學(xué)校。

  下課了,同學(xué)們來到操場上撿著樹葉玩,有的同學(xué)在樹下互相追逐,有的同學(xué)在樹下跳繩,有的同學(xué)在樹下踢球,還有的同學(xué)在樹下做游戲。

  這就是秋天,是大自然特意賞給我們最廉價(jià)的小禮物。

  秋天的校園多么美好。∥覑勖利惖那锾。

秋天的校園作文13

  我們的學(xué)校位于焦作市火車站對(duì)面,這里環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,像一個(gè)美麗的大花園。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。它已經(jīng)有好幾十歲的樹齡了,比我們學(xué)校的四層教學(xué)樓還要高。一陣秋風(fēng)掠過,梧桐樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,它在告訴同學(xué)們冬天快要來臨了。一片片梧桐樹葉像一只只金色的蝴蝶,隨著秋風(fēng)翩翩起舞。下課了,同學(xué)們來到梧桐樹下,有的撿起樹葉當(dāng)標(biāo)本,有的撿來葉柄比力氣,還有的在梧桐樹下玩耍,這棵梧桐樹給我們帶來了無盡的歡樂。

  在梧桐樹的.西邊,有一個(gè)小花壇,里面的小草披上了金黃的外衣,那棵松樹還是那么挺拔、那么蒼翠,兩棵桂花樹也不甘示弱,滿樹的花兒散發(fā)出淡淡的清香,令人陶醉。

  秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。

秋天的校園作文14

  秋天的學(xué)校,十分美麗。尤其是操場上的那一排大樹,它伴著我們歡樂地學(xué)習(xí)、成長,更為我們的學(xué)校增添了不少景色。

  操場中間,幾棵高大的梧桐樹站立在那里,魁梧挺拔,像一位位保家衛(wèi)國的哨兵。秋天來了,它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹,葉兒緩緩飄落下來,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹:東邊種著幾棵欒樹,它的果實(shí),上頭紅,中間黃,下頭綠,真可愛;西辦公樓的前面種著一排銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽;南教學(xué)樓前長著幾棵紅葉里,它的`葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹,樹上結(jié)滿了松果……

  秋天的學(xué)校,多么美麗!我愛秋天的學(xué)校!

秋天的校園作文15

  秋天,豐富多彩,我們的校園也變得快活起來。

  步入大門,一種清香撲鼻而來。那是秋天的氣息,桂花的香味嗎?它會(huì)引領(lǐng)著你進(jìn)入這奇妙的校園。左邊,有一個(gè)籠子,那里有兩只孔雀,如果你到它們身邊,它們會(huì)好奇地打量著你,再給食物吃的話,它們會(huì)拍打著翅膀,感謝你。繼續(xù)向前走,是高大的教學(xué)樓。當(dāng)你正處于七八點(diǎn)來時(shí),就會(huì)聽見學(xué)生們郎朗的讀書聲,從你的耳朵里一進(jìn)一出。這時(shí),又會(huì)聞到一陣香味,是桂花、菊花還是太陽花?都有。

  在太陽照不到的地方,一片竹林又沾了光。碧綠的竹葉擋住了太陽的'曝曬,但還是有幾絲頑皮的光線擠了進(jìn)來。顯得更加幽靜和美麗。

  在假山后面,是一個(gè)小池塘,中央立著個(gè)小亭子。平常這里非常安靜,但秋天一到,小動(dòng)物也不安分了。從石橋上走過,偶爾幾條小魚游過,從水里躍出,噗呲聲里銀光一閃。把面包屑扔進(jìn)去,五顏六色的小魚們游過來,你一口我一口地爭奪著食物……抬頭望去,亭子里也有些老舊,手指一抹散去灰塵……

  秋天的校園。無比美妙。

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