實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)景作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
我喜歡太陽(yáng)。
冬日里，在墻角放一張?zhí)僖�，躺著，暖洋洋的，可舒服�?可夏日的太陽(yáng)火辣辣的，就只能躲在屋內(nèi)欣賞它了。
清晨，它升起來(lái)了，順著窗簾的縫隙，穿過(guò)透明的玻璃窗，悄悄地爬進(jìn)了我的.小房間，映在了我的小床上，照著懶懶的我。暖暖的，暖暖的，我醒了，看著它，忽然間，發(fā)現(xiàn)它好調(diào)皮啊，竟然在席子上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，看，一格一格的，有規(guī)律地，“光”、“影”、“光”、“影”……當(dāng)我用指尖輕輕地觸摸它，它竟跳到了我的手上，暖暖的，久了，熱乎乎了。
看著，看著，有點(diǎn)眩目了�？伤�在跳躍著，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，一會(huì)兒…好有活力，樂(lè)此不疲。突然，想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：太陽(yáng)是生命之光，萬(wàn)物得以生存，給予了我們很多，但不求回報(bào)，我們得感恩于它…想不到小小的它竟是這么偉大，咦，爸爸媽媽也不和它一樣嘛，給了我生命，還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我，也不求回報(bào)，那我得……
于是，我馬上蹦起來(lái)，拿了面包，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，調(diào)皮地喊著：早餐來(lái)了——爸爸媽媽笑了，我也笑了。
從此，我更愛(ài)太陽(yáng)了。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
珍珠泉就在安山寺的東側(cè)，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒著氣泡，如一串串珍珠一樣噴涌而出，故而得名“珍珠泉”。
珍珠泉就在山腳下，周?chē)荷江h(huán)抱，樹(shù)木長(zhǎng)青，雄偉的群山就像一個(gè)綠色的屏障一樣，把珍珠泉保護(hù)在中央，為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來(lái)，然后從泉池里溢出，泉水在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺(tái)上，長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。在不遠(yuǎn)的下邊，匯集成一個(gè)碧綠的.水潭，潭水清澈見(jiàn)底，潭底水草叢生，偶爾有一條魚(yú)兒從水中跳出水面。似乎柳樹(shù)更喜歡這里的泉水，扎根在泉水和水潭的周?chē)４猴L(fēng)早已吹綠了滿(mǎn)樹(shù)的枝葉，柔柔的垂了下來(lái)，幾乎伸進(jìn)了水里，難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎？有幾位農(nóng)婦在潭水的周?chē)匆路�，她們說(shuō)，從小就喝著這池泉水長(zhǎng)大，就沒(méi)見(jiàn)珍珠泉水干過(guò)，喝了這里的泉水還能治病呢！我聽(tīng)了后，伸出手來(lái)，捧了一捧泉水，喝了起來(lái)，清涼的泉水，自然的甘甜，喝進(jìn)嘴里沁人心脾。
泉水的上面還蓋了一個(gè)小亭子，上面刻著“月亭”兩個(gè)字，可能是為了保護(hù)泉水建造的吧。
有許多文人墨客，聞名而來(lái)，在這里留下了很多優(yōu)美的詩(shī)句。清末有位叫王延贊的詩(shī)人，在《避暑安山寺》中寫(xiě)到：萬(wàn)山圍一寺，老樹(shù)綠參天，蝸?zhàn)阍浦�，龍噴石竇泉。
美麗的珍珠泉，不僅有流不盡的甘甜泉水，還流淌著許多美麗的詩(shī)句和優(yōu)美>故事。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
我們的校園門(mén)口有一扇銀色的伸縮門(mén)。不過(guò)第一眼看到的是門(mén)口旁那幾個(gè)金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué)，邊上那幾棵綠油油的大樹(shù)使這六個(gè)大字顯得更加耀眼了。校門(mén)里邊，有一塊大石頭，石頭上寫(xiě)著四個(gè)大字——和諧發(fā)展。大門(mén)進(jìn)去是一條寬闊的柏油馬路，路的兩邊各有一排廣玉蘭，春天時(shí)，廣玉蘭會(huì)綻開(kāi)美麗的笑臉。
柏油路的東面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會(huì)覺(jué)得軟綿綿的，可舒服啦！這個(gè)草坪中間還有一個(gè)臨時(shí)足球場(chǎng)，兩邊還有兩個(gè)白色的足球框呢。
在柏油路的西面矗立著三幢紅白相間的教學(xué)樓，在最南面的`一號(hào)樓前有一根銀色的旗桿，桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚(yáng)。順著柏油馬路向前走去，我們會(huì)看到在二號(hào)樓翅膀形的建筑物上掛滿(mǎn)了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個(gè)圓形的噴水池，夏天，噴水池里的荷花綻開(kāi)了笑臉。噴出水的時(shí)候，好像一條條銀色的絲帶，這個(gè)大水池猶如一朵美麗的大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑，在它的頂端有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的地球，這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征，告訴大家我們是一個(gè)和諧的大家庭。
二號(hào)樓的二樓上有一架三角鋼琴，鋼琴腳底下有一條電子屏幕，屏幕上顯現(xiàn)出我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，新的教學(xué)理念……
最北面的教學(xué)樓是三號(hào)樓，它的“身”后有一個(gè)美觀、整齊的停車(chē)棚，上面鋪著波浪形的玻璃鋼，棚頂被一條條鐵架支撐起來(lái)。下面停著各種各樣的車(chē)子：摩托車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)……
在柏油馬路最后面，還有一幢樓，底層是餐廳，二層是體藝館，體藝館里可以進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有乒乓球，有羽毛球……現(xiàn)在體藝館旁邊又要新建籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、和網(wǎng)球場(chǎng)了。
我們的學(xué)校是一個(gè)四季如春、充滿(mǎn)朝氣的綠色小學(xué)，已經(jīng)被評(píng)為市級(jí)綠色校園，而且馬上就要成為省級(jí)綠色校園了。練市小學(xué)，我愿你更加美麗，更加繁茂！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在六合城西，這里四季分明，空氣清新，是個(gè)迷人的地方。春天，大營(yíng)河的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。勤豐山上的冰融化成清澈的水，淙淙的流著。小溪小河的魚(yú)、蝦們?cè)谒锟旎畹赜沃�。農(nóng)民伯伯來(lái)到地里，種蘿卜，大白菜，期待著秋天的豐收。夏天，驕陽(yáng)似火，知了鳴叫。中午,我和朋友們?nèi)バ〕剡呩烎~(yú)，學(xué)游泳。夜晚，大人們、孩子們一起來(lái)到滁河邊納涼。
有的騎自行車(chē)，有的.跳廣場(chǎng)舞，有的練太極…秋天，稻田里的稻子成熟了，放眼看去，好像鋪上金地毯，而農(nóng)民伯伯就像精心編織這金毯。棗樹(shù)下，紅紅的棗都掉了一地，人們趕緊拾起，我拾起一個(gè)，咬了一口，好甜！冬天，路邊的香樟樹(shù)依舊披著一身綠裝保衛(wèi)著各條道路。田野到處白雪皚皚，就像穿上了厚厚的棉衣。而室內(nèi)卻熱鬧非凡：各種小吃冒著熱氣，各色商品琳瑯滿(mǎn)目，各種蔬菜應(yīng)有盡有…小朋友們，我的家鄉(xiāng)漂亮吧，歡迎你們來(lái)做客哦！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，看到這首詩(shī)，你一定會(huì)想到清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，已有二千五百年的歷史了。 清明節(jié)后，雨水增多，都在此時(shí)換去了冬天的污垢，迎來(lái)了春天的氣息，實(shí)現(xiàn)由陰到陽(yáng)的轉(zhuǎn)化，又為此時(shí)出現(xiàn)了清明掃墓、風(fēng)箏、寒食節(jié)……也出現(xiàn)了著名的人物——介子推，割股充饑而不求回報(bào)，清明也表示對(duì)炎帝的尊重，對(duì)自己祖先的哀思。 我外婆也不例外，星期五的中午，她就急匆匆地往邵陽(yáng)縣趕，一臉的高興，又似乎嚴(yán)肅，給我提來(lái)飯盒，掉頭就走了，我估計(jì)她還要掃墓呢！這不又讓我回想起掃墓必做的`事情，放鞭炮，“噼啪”鞭炮爆炸了，響聲鬧耳，大家尖叫著躲閃，放炮的哥哥則在一旁笑，有時(shí)還要放降落傘炮，將炮放在地上，點(diǎn)火起炮，一聲巨響，一個(gè)小降落傘落下來(lái)，似乎是祖先給后世的啟發(fā)，大人們?cè)诙\告。
清明節(jié)，懷著愛(ài)國(guó)之心，愛(ài)家之心，愛(ài)祖之心．雖然沒(méi)有特殊的場(chǎng)面，氣氛，我在家里為你們祝福！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
春天是個(gè)旅行家，她走遍世界各地，在每個(gè)地方留下了她的蹤跡。她，悄悄的向人們走來(lái)，從不讓人們輕易發(fā)現(xiàn)，只是在大地上留下她的腳印，讓人們察覺(jué)到她的來(lái)臨。
春天也是個(gè)造型家，她溫暖了花兒的心房，讓花兒擺脫冬天的嚴(yán)寒，重新綻放笑容；她給小草穿上了綠衣，使小草煥然一新，充滿(mǎn)生機(jī)；她讓海洋和天空變成了美麗、純潔的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像玻璃一樣透明。 春天把雨從天穹撒向人間，將世間萬(wàn)物裝點(diǎn)�；▋翰輧喊浩鹆祟^，挺起腰，綻開(kāi)笑臉，迎接春天的到來(lái)。 正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天是一切的源頭，她帶給人們希望，帶給人們幸福，讓沉睡在寒冬里的花草樹(shù)木都蘇醒過(guò)來(lái)。在春天留下線(xiàn)索后，人們很快就感覺(jué)到她的到來(lái)，為了迎接春天，人們梳洗換裝過(guò)新年，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。
春天走后，大地上的`萬(wàn)物隨著冬天的到來(lái)又漸漸沉睡了去。于是，春天又來(lái)了。
春天的蹤跡是美妙的，是讓人微笑的。一切的一切都來(lái)源于春天，春天把她的蹤跡留在人們心中，留在大地母親心中，留在大自然的心中。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”我每天早上唱著這首歌，背上小書(shū)包去美麗的校園學(xué)習(xí)，我的校園是東方紅小學(xué)，就讓我來(lái)給你們介紹我的校園吧！
一進(jìn)大門(mén)，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)顯眼的.大字，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，那是一本石書(shū)。書(shū)的下面折了一點(diǎn)，好像是要告訴我們讀書(shū)要靠自己，要自己翻開(kāi)下一頁(yè)，不是靠別人，讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！
再往前走，兩旁有公告欄，里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個(gè)吊牌，上面寫(xiě)著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn)，是我們學(xué)校的塑膠跑道，里面有國(guó)旗臺(tái)，藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國(guó)旗，看起來(lái)威風(fēng)極了！操場(chǎng)最里邊有幾棵粗壯的樹(shù)，好像一位位士兵，保護(hù)著學(xué)校的安全。下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)似的！上課了，同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓，大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
這就是我的學(xué)校，很美很美，我愛(ài)我的學(xué)校！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇8
我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村。有楊梅，水稻，石榴，蔬菜，大山，小丘……
先說(shuō)山吧。我們這的山，可真是郁郁蔥蔥，它呢，又不是一峰獨(dú)立，也不是三五峰呼應(yīng)，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒，令人浩氣長(zhǎng)舒。對(duì)我來(lái)說(shuō)啊，這兒的山，就如同詩(shī)人元稹說(shuō)的一樣：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這兒，到處都是鳥(niǎo)兒的啼叫聲，你走在這林中的小路上，不論何時(shí)，不論何地，都能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒那歡快的叫聲。不過(guò)，在這兒你得小心，因?yàn)樵谶@兒松杉蔥郁的`大樹(shù)上，常常有蛇出沒(méi)，比如：青葉竹，黃金蟒，水蛇……所以，你在這山中漫游，一定記住不能單獨(dú)一人行走，最好再帶上一些能驅(qū)蛇的物品。
我們這兒不僅有茂密如林的山，還有清澈見(jiàn)底的水。當(dāng)我學(xué)到桂林的水的時(shí)候，我就知道該如何來(lái)形容我們這的水了。她不像桂林的水那么靜，也沒(méi)有桂林的水那么清，更沒(méi)有桂林的水那么綠，但她有自己獨(dú)特的味道在里面，一種大山的味道，一種鄉(xiāng)親的味道，更有一種思念遠(yuǎn)方親人的味道。
我們這兒山美水美，食物也豐富無(wú)比呢！春天，有又黏又滑的年糕、春面；夏天，有蓮蓬，酸中帶甜，讓人吃了還想吃的楊梅，還有甜甜的草莓和葡萄；秋天，就不用說(shuō)了：梨子，蘋(píng)果，谷子，橘子，桃子，棗子……我們這里的冬天，也是別有一番滋味：藕，冬魚(yú)，以及各種我叫不出來(lái)的美食……
最美是家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇9
是什么將我?guī)脒@奇幻世界才能擁有的古鎮(zhèn)春天？
遠(yuǎn)處，草色朦朧；眼前，細(xì)絲微迷了眼。一切又退回原點(diǎn)，重新開(kāi)始，重新認(rèn)知它——這個(gè)春天。
這是江南的春天，柔婉的氣息已經(jīng)開(kāi)始在空氣中醞釀、浸透。
細(xì)如絲、密如麻的春雨，不斷迎面拂來(lái)。酥麻著，似乎是已經(jīng)留戀上了這種感覺(jué)，我佇立在原地，停滯不前。
似乎又是因?yàn)檫@朵朵不知名的潔白野花，在微微冰涼的春雨中戰(zhàn)栗著，像露珠帶著滋潤(rùn)的意味兒，卻又冰入骨似的，叫它躲也不是，接也不是。
透過(guò)微朦的雨煙，我看到了黑瓦白墻的民居。一陣陣幽香更濃郁了——江南的女子，如此清麗、柔婉，頂著笠帽、背著背簍。西湖的龍井，那幽幽的清香，已經(jīng)刻進(jìn)了骨子里，任你多少次沖泡它，總有一陣清香在鼻尖縈繞，仿佛是一張水墨畫(huà)，淡雅清麗。
微風(fēng)起伏，是情人間的呢喃；微風(fēng)蕩漾，漾起了清溪舞裙般的漣漪；微風(fēng)輕拂，吹去了窗邊托腮少女的憂(yōu)愁；微風(fēng)輕柔，是對(duì)春的愛(ài)慕與思戀。
我不知什么時(shí)間的變遷，只覺(jué)一眨眼，時(shí)光已逝。迷惘的'回頭，只想抓住些什么。春風(fēng)在手中調(diào)皮的打個(gè)轉(zhuǎn)兒，嘻笑著從一旁溜了；春雨卻沒(méi)了最初的曼妙舞姿，從手心淌下。我惆悵著，為這“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的景象所惆悵。
仿佛感受到了溫暖，我下意識(shí)地伸起了手。一束陽(yáng)光照射而下，從我微張的五指中穿過(guò)，撲在我的臉上，手指在陽(yáng)光下微微泛紅，眼中的世界濃了生機(jī)的色彩，鳥(niǎo)啼魚(yú)戲，沒(méi)有了靜溢，卻是一番鳥(niǎo)語(yǔ)花香。風(fēng)采另有一番。
江南的春天，是靜溢，也是歡愉。靜溢中，讓靈魂沉淀，歡愉中，讓靈魂升華。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇10
三年前的一個(gè)夏天，我們來(lái)到人山人海的天涯海角。
在這里，人們安居樂(lè)業(yè)。在海邊有許許多多的酒吧，一到晚上，彩燈在海灘上閃啊閃，就像給天涯海角穿上了一件五彩繽紛的衣裳。在海灘的另一邊，有一些大石頭，上面刻著許多的名人名語(yǔ)，如孔子的：‘三人行，必有我?guī)煛！澳切┦^可重了，差不多有兩輛汽車(chē)的重量。
石頭的左邊，有一座高大雄偉的寺廟，每到清晨，老人們就會(huì)到廟里耍劍。我記得，有一位胡子差不多要到胳膊的老爺爺，可厲害。他左一劍，右一劍，把劍弄得呼呼響。有人在不停地拍手，有的呆呆的坐在那，驚訝的看著爺爺耍劍法。
在海里，有許許多多的`魚(yú)兒。我和爸爸坐在潛艇船，下到了海里。有一只海馬呆呆的看著我們，過(guò)了一會(huì)，一只章魚(yú)貼上了玻璃，擋住我們的視線(xiàn)，我拍了一下玻璃，只見(jiàn)章魚(yú)一噴墨，把窗戶(hù)弄得可黑了。
天涯海角到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。
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