六年級(jí)寫(xiě)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文1
不知從什么時(shí)候，灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明，凜冽的寒風(fēng)變得溫柔而清新，枯黃的大地變得蔥綠……
噢，春姑娘早已帶她的禮物來(lái)到每一個(gè)角落，害羞的.邁著她那輕盈的步子。
她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)戀春草—
愛(ài)春草珍惜每一寸土地，驅(qū)趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著：看誰(shuí)的文章更流芳千古！有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧，結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)人發(fā)現(xiàn)，一鋤頭勾了出來(lái)：“你來(lái)攙和啥？這不是你歇腳的地方。”春草扮個(gè)鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛(ài)戀春雨—
愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答�！�
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
啊，我愛(ài)春天。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文2
一大早，走在石路上，淡淡的霧靄中還殘留著露水的清香。
道路兩旁的野菊花有些枯萎了，細(xì)長(zhǎng)的花瓣也變得有點(diǎn)暗黃。這個(gè)時(shí)候，如果經(jīng)常下雨，它可能還活著。
“董”。“董”。小水滴從天而降，滴落在人們的額頭和衣服上.伸出你的舌頭舔它。太甜太爽了。這是我家鄉(xiāng)的雨。
漸漸地，雨越下越大，街上的行人立刻沖上來(lái)，加快腳步，街道失去了秩序.過(guò)了一會(huì)兒，街上開(kāi)起了傘花。
雨點(diǎn)落在屋檐上，密密麻麻的雨滴串成一串串珍珠，像華麗的珠簾.
雨點(diǎn)落在花瓣上，花兒“咕嚕咕嚕地叫著，盡情地喝著。
雨點(diǎn)落在土壤上，瞬間就被吸收了。
落地，濺起晶瑩的水花，清純勝于牡丹，清秀勝于水仙，短命勝于曇花，這真是大自然賜予我的一切的一幕！
就像明亮的.顏料散落在萬(wàn)物之上，萬(wàn)物立刻脫下厚重的外衣，穿上華麗的禮服起舞！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的雨！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文3
秋天來(lái)了，秋天總覺(jué)得給人一種神清氣爽的感覺(jué)，好像整個(gè)人的心透了透氣，我喜歡秋天。
秋天，天空一望無(wú)垠，朵朵云彩不時(shí)地挪動(dòng)著美妙的身姿，在天空中自由的跳舞。整個(gè)天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處小村外那個(gè)小池塘像顆碧綠的大眼睛，凝視著這無(wú)垠的天際。一對(duì)小白鵝，探著身子側(cè)著小腦袋在水面上正在梳妝打扮，好像在商量著怎么弄才能更漂亮。
往山頭那邊走去，山谷里楓樹(shù)的`葉子，一簇簇，互相爭(zhēng)艷。不知道是不是看到人們?cè)谛蕾p它們，是不是有些害羞，臉紅撲撲的。整片山林就像一團(tuán)火焰，印滿(mǎn)了整片山林，真是壯觀啊！
看那農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生的去田地里準(zhǔn)備是否要收割稻子，哪些稻子個(gè)個(gè)都是垂著頭，彎著腰。在秋風(fēng)中默默等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。今年又是一個(gè)豐收季��！
半空中，只見(jiàn)一個(gè)大大的“人”字型的雁隊(duì)，唱著歌像南方翱翔。它們?cè)谖业念^上駐留片刻，向我告別，然后戀戀不舍得飛走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)它們跟我說(shuō)：“明年再見(jiàn)”！
這就是一年中不一樣的秋天，一個(gè)讓人神清氣爽的秋天，一個(gè)豐收的秋天。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文4
第一個(gè)被吵醒的是白云。孫的岳父為云的孩子穿上了一件紅色的襯衫�！班�，”孫的岳父說(shuō)�！霸撟鲈绮倭�！12345678，22345678 。 "然后他喊口號(hào)。正在這時(shí)，兩只穿著黃色毛衣的小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。一只鳥(niǎo)對(duì)另一只鳥(niǎo)說(shuō)：“今天天氣真好！我真的想唱首歌！當(dāng)陽(yáng)光普照天空時(shí)，花兒向我微笑�！比缓笏麌\嘰喳喳地唱了起來(lái)。
陽(yáng)光下有許多遠(yuǎn)山。山上有各種各樣的野花、草和樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，群山都是綠色的`。偶爾有些地方會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、藍(lán)……點(diǎn)綴其間。真的很漂亮！
山前的稻田一望無(wú)際，農(nóng)民的叔叔們?cè)谛燎诟胖恋�。田邊有一條清澈的小河，河里的魚(yú)在玩捉迷藏！但是努力的小蝦在練跳高，因?yàn)樗雲(yún)⒓犹弑荣�！這條河像一邊一樣安靜。風(fēng)一吹，河水就像老奶奶的臉。河邊有兩個(gè)柳樹(shù)姐妹，在鏡子里梳頭！母雞媽媽還領(lǐng)著小雞寶寶出來(lái)覓食散步！……
�。∵@是農(nóng)田里最美的一幕！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方。
春天到了，家鄉(xiāng)里的小道上，花兒們紛紛披上各種顏色的衣裳，好看極了！小溪清澈見(jiàn)底，河岸上楊柳開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出了新的嫩芽；原野上，小草率先換上了綠的新衣，微風(fēng)一吹，她們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的春天是萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的季節(jié)。
夏天到了，家鄉(xiāng)的'荷塘里，開(kāi)滿(mǎn)了白花和粉紅花的荷花。這朵朵花兒像一位位花中仙子立在荷塘里。花瓣里還有小小的蓮蓬，金黃金黃，挺誘惑人的。一些大人們?cè)诩依锊桓页鲩T(mén)，因?yàn)橄奶旆浅Ｑ谉�，但小朋友們卻不怕熱，他們有的游泳，有的摘野果，有的在大樹(shù)下玩游戲。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)烈日炎炎、充滿(mǎn)活力的季節(jié)。
秋天到了，山上的果實(shí)成熟了，樹(shù)葉也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的落葉一片片往下掉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。我覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)果實(shí)累累而美麗非凡的季節(jié)。
冬天到了，我的家鄉(xiāng)有時(shí)下雪，有時(shí)候不下雪，下雪的日子就是我們的天堂。我希望能下一場(chǎng)大雪，把大地變成一片白茫茫的，我們小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。
這就是我的家鄉(xiāng)，我非常喜歡它。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文6
傍晚，我來(lái)到了魚(yú)塘邊散步。
�。⊥硐�，多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭獅子在吼叫，一會(huì)兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應(yīng)接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見(jiàn)底的水中，那碧綠的魚(yú)塘就像一塊大大的寶石。魚(yú)塘里的魚(yú)兒一群一群在悠閑地游著。有時(shí)它們聚在一塊，好像在一起說(shuō)悄悄話，有時(shí)在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還沖著我吐泡泡呢。
荷葉上，有許多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在認(rèn)真地傾聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。水里還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打著水面，都濺到岸上來(lái)了。那些鴨子喜歡捉小魚(yú)來(lái)吃，它們看見(jiàn)小魚(yú)們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸，然后回家了。太陽(yáng)收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復(fù)了平靜，我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的`大雁，我向他們揮揮手，微笑著。他們也用微笑瞧著我，好像在說(shuō)∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心了。”
我想，我該回家了。
我喜歡家鄉(xiāng)的魚(yú)塘和晚霞，喜歡那里的景色。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文7
我們的校園很美，尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(zhǎng)芽的樹(shù)，最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。
走進(jìn)去，你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的，不知名的野花；瞧，那有幾棵山茶花樹(shù)，它們一個(gè)粉的典雅，一個(gè)紅的似火，問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味，但也值得觀賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點(diǎn)香氣；如果你來(lái)時(shí)，恰巧碰到玉蘭花開(kāi)，那你就有眼福了；哪有金燦燦的.油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習(xí)慣的人聞起來(lái)會(huì)覺(jué)得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有幾只潔白的菜粉蝶，在后花園中自由的飛翔采花蜜；油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵，夏天綠樹(shù)成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場(chǎng)雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美，美得像仙境！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文8
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫(huà)的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門(mén)，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。
夏日，驕陽(yáng)似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹(shù)，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書(shū)，拿著繩，來(lái)到這茂密的樹(shù)冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的'響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà)，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文9
秋天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經(jīng)典。
我來(lái)到梧桐樹(shù)下，撿起一片梧桐葉，只見(jiàn)這片葉子已經(jīng)枯黃了，上面還點(diǎn)綴著一些白色的小點(diǎn)。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的`邊緣都彎了起來(lái)，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見(jiàn)。我摸了摸它，感覺(jué)有些粗糙，有些地方還鼓起來(lái)，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我抬起頭，仰望著梧桐樹(shù)。只見(jiàn)樹(shù)葉搖擺著，沙沙作響，在陽(yáng)光下格外耀眼。有幾片調(diào)皮的小樹(shù)葉掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉(zhuǎn)兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹(shù)葉，葉片泛著些許綠色，在陽(yáng)光下閃著綠色的光芒。
秋天真美啊！我繼續(xù)向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文10
碧水荷塘美景如畫(huà)，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個(gè)和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個(gè)個(gè)精神抖擻。
竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪，又像是一把展開(kāi)的扇子，還像一雙張開(kāi)的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉左右搖擺，互相說(shuō)著悄悄話，還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡，掉進(jìn)了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚(yú)兒還以為是掉落的'小船哩！
陽(yáng)光懶懶地透過(guò)竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因?yàn)殛?yáng)光的照射，顯得更加富有生機(jī)。
雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
無(wú)論是陽(yáng)光照射下的竹子，風(fēng)中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)。雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！�
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文11
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過(guò)，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過(guò)留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的'形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開(kāi)在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)�。�
活潑的兒童走出家門(mén)，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿(mǎn)面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文12
隨著冬風(fēng)和冷空氣的逐漸退去，一點(diǎn)溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)。
一開(kāi)始不明顯，但是草突出了春天。草一點(diǎn)一點(diǎn)地用力氣哺育，努力向上拱。最后一個(gè)終于出來(lái)了。春天，他們休息一會(huì)兒，愉快地玩耍。青草驚動(dòng)了沉睡的花朵�；▋阂幌伦泳托蚜�，張開(kāi)笑臉，各種花兒一起開(kāi)了。那是一朵美麗的花。與此同時(shí)，校園里的樹(shù)木在秋葉的`滋潤(rùn)下，開(kāi)始了生機(jī)勃勃的新年。但風(fēng)從未停過(guò)，依然瘋狂地吹著，卻給各種生活帶來(lái)了生機(jī)。草起起伏伏，如海浪�；ㄒ步o草帶來(lái)了一些點(diǎn)綴，讓“草海”有了彩云。風(fēng)也嘗試了新的綠葉，直到風(fēng)累了，綠葉依然“堅(jiān)守陣地”。
雨也來(lái)湊熱鬧了，先是幾滴小水滴，然后更大的雨，草和花在雨中歡快地玩耍，仿佛在說(shuō)：“我不怕大風(fēng)大雨！”雨下得好大，從銀線般的小雨變成了大雨，但雨后的草和花更清新了，大雨也沒(méi)辦法，只能“抬腿走人”。
經(jīng)歷了一些挫折，一切似乎都長(zhǎng)大了，綠草如茵，花兒五顏六色，樹(shù)葉繁茂，都在迎接校園里的又一個(gè)春天。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文13
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠(yuǎn)處，遍地都是青青的小草，那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的狗尾巴草，隨風(fēng)飄舞著，婀娜的.舞姿，是那么美，那么自然。當(dāng)下雨天的雨水無(wú)情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時(shí)，溪水也唱合著，發(fā)出悅耳的聲音。
小溪，被稱(chēng)作是村子里的母親河，通常，我和姐姐走出來(lái)，便會(huì)看到婦女們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙蹲在溪邊的石板上，一邊拍打著衣服，一邊哼著小曲兒。當(dāng)她們?nèi)齼蓛苫丶視r(shí)，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂(lè)’。我們脫下鞋子，把鞋子扔到草叢里，腳丫子伸進(jìn)水里，一開(kāi)始冰冰涼的，后來(lái)就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來(lái)潑去，直到傍晚來(lái)臨腳涼颼颼的，衣服濕漉漉的，才找來(lái)鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛(ài)我的老家。因?yàn)槟鞘俏以?jīng)生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時(shí)，我就像跟屁蟲(chóng)似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文14
除了鞭炮聲，春節(jié)早就有人開(kāi)始放炮了，我也早起幫大家收拾，迎接新的開(kāi)始。
當(dāng)你走到街上，真的是人山人海。到處都有人大采購(gòu)。孩子們?cè)诮稚腺u(mài)糖葫蘆或巴隆胭脂，大人則為春聯(lián)和鞭炮的.價(jià)格爭(zhēng)論不休。場(chǎng)面多熱鬧啊！
賣(mài)完春聯(lián)該貼春聯(lián)了。爸爸踩在凳子上用漿糊刷了一下，我就遞給了他�；撕艽罅獠沤K于貼出來(lái)。但是上下對(duì)聯(lián)貼反了，還是一開(kāi)始就貼了。幾經(jīng)周折，春聯(lián)終于貼上了，吉祥如意。春聯(lián)財(cái)力雄厚，映紅了大門(mén)，映出了我們的心。
時(shí)間不早了。該包餃子了。我什么都想做。我滾一會(huì)皮，包一會(huì)餃子，忙一會(huì)面。我媽媽建議在餃子里放一枚硬幣。誰(shuí)吃這個(gè)餃子，誰(shuí)就是最幸福的人。一個(gè)接一個(gè)，我找到了這個(gè)快樂(lè)餃子，它還在我手里，于是我成了最快樂(lè)的人。
吃了熱騰騰的餃子，一家人圍坐在一起打官司，聊著自己的愿望和理想，聽(tīng)著媽媽講春節(jié)的故事，房間里充滿(mǎn)了歡笑和歡笑，處處流露出純粹的興奮和喜悅。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文15
說(shuō)到家鄉(xiāng)的美景，我首先第一個(gè)想到的就是后院那一大片一大片的茶園。
如果當(dāng)你在家透過(guò)窗戶(hù)看茶園的時(shí)候，天空中突然下起蒙蒙細(xì)雨，這時(shí)的茶園在灰蒙蒙的雨中就像是一座夢(mèng)幻的綠色城堡！雨過(guò)天晴，當(dāng)你來(lái)到茶園的時(shí)候，看到的一定是這樣一番景象：茶樹(shù)連綿幾千米。在這擁擠的綠葉里，有幾朵白邊含黃的花朵探出頭來(lái)微微顫動(dòng)；灰色的茶樹(shù)干上，斜生出許多彎曲的樹(shù)枝，向四面伸展。葉片是橢圓形的，它們綠的仿佛要滴油了！上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落著，看上去好像綴滿(mǎn)了無(wú)數(shù)光燦燦的小珍珠。再仔細(xì)看，那茶樹(shù)頂上鋪滿(mǎn)了嫩綠的`葉子，它們就像剛誕生的嬰兒，那么嬌嫩，正長(zhǎng)著尖尖的葉，像鳥(niǎo)兒的嘴，正吮吸著春媽媽的乳汁，還時(shí)不時(shí)閃出點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)呢！
在你流連忘返地穿梭在茶園中，時(shí)光已慢慢流逝。最后一抹晚霞慢慢消失……
鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)。又是一個(gè)嶄新的一天：太陽(yáng)升起來(lái)了，在湖山的上空鋪開(kāi)萬(wàn)道金光，采茶姑娘神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著俊美的身影，構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。
這就是我家鄉(xiāng)的茶園，不論在什么時(shí)候都是一副清新自然的圖畫(huà)！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的茶園！
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