【精選】初中寫(xiě)景的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初中寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中寫(xiě)景的作文 篇1

　　早晨上學(xué)剛剛走到學(xué)校的教師坐下，外面的天空中突然被烏云籠罩，我們的教室一下變得很暗，，像條黑色的龍?jiān)诳罩惺治枳愕�。不一�?huì)兒，豆子大的雨噼里啪啦的嘩嘩落下，一陣秋風(fēng)從教室開(kāi)著的`窗戶(hù)吹到我們身上，頓時(shí)感覺(jué)寒意吸來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，不只送我上學(xué)的媽媽安全的到?jīng)]到家。叮鈴鈴，上語(yǔ)文課了，老師怕我們冷，就把窗戶(hù)關(guān)上了，老師在黑板上寫(xiě)了第二課的認(rèn)讀聲字，教室里雖然點(diǎn)著燈，但是還是很模糊的。大慨下了個(gè)把鐘頭停下，下著蒙蒙的細(xì)雨。

　　快要到中午了，有忽然下起了傾盆大雨，接我回家吃飯的媽媽早早的從家里走到學(xué)校樓梯口等候著我放學(xué)，到了放學(xué)時(shí)，外面的雨越下越大，怎么秋雨變成了夏天的雨。雨水在我們腳下，飛馳的車(chē)輪下盡情的跳舞，開(kāi)心的玩耍!我和媽媽打著傘走到7路車(chē)的站牌達(dá)車(chē)回家，到家是我們的衣服全濕透了，著時(shí)雨還是下的很大。我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到無(wú)數(shù)條斜線像很急的從天空中快速的飄落下來(lái)。

　　雨水落在地上在水面吐著小泡泡，像一顆顆晶瑩透明的珍珠，下午雨停了，公路上濕淋淋的，有的地方還有一渦小溪，整體看上去像一條閃閃的綢帶!

初中寫(xiě)景的作文 篇2

　　一場(chǎng)大雪突襲淮安市。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著。１月２８日的早上，我從床上爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)金湖已經(jīng)成了雪的王國(guó)，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

　　積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹(shù)梢大街上的汽車(chē)頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個(gè)小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來(lái)蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風(fēng)兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹(shù)披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹，麥苗輕輕地 搖晃著，仿佛在說(shuō)：“好一場(chǎng)及時(shí)雪呀，明年一定是個(gè)豐收年�！�

　　天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂(lè)時(shí)光”我想：是啊！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ？ 它給我們帶來(lái)了隆冬少兒的歡樂(lè)，也帶來(lái)了我們久違的笑容

　　想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹(shù)上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考著我從何而來(lái)，為何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美

　　美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！

　　下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的'一切。所有的所有，終被浸在白色之中佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車(chē)，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。

　　而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。

　　為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來(lái)年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

　　我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤(pán)余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中

初中寫(xiě)景的作文 篇3

　　在放學(xué)回家的路上，晴空萬(wàn)里，烈日高照，沒(méi)有一點(diǎn)下雨的意思�？磥�(lái)平時(shí)很準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)一次假話了。

　　可是，走到黨校門(mén)口的時(shí)候，天氣像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，烏云從四面開(kāi)始包圍，一轉(zhuǎn)眼，稀疏的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我心里想：壞了，壞了，沒(méi)帶雨具呀!恰好，同學(xué)的媽媽穿著雨衣騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了，只好跟阿姨的車(chē)走一趟了。

　　在路上，我掀開(kāi)雨衣，看下雨的'情景：剛開(kāi)始，小草上，花朵上，樹(shù)葉上全是一顆顆小水珠，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣，在小草上，花朵上，樹(shù)葉上滾來(lái)滾去地玩耍。雨漸漸大了，下雨的聲音比剛才大極了，可能是小水珠的爸爸、媽媽發(fā)怒了，也從云朵的家中下來(lái)了，來(lái)教訓(xùn)淘氣的小水珠，帶著小水珠回家去。慢慢的，雨停了，路旁的花草樹(shù)木一下子顏色更明亮了，更有光澤了，更精神了，所有的東西都煥然一新。

　　我喜歡下雨天，因?yàn)樾〔莺托』ǖ榷荚谙蛭覔]手，好像說(shuō)：“和我們一起玩吧!”

初中寫(xiě)景的作文 篇4

　　爺爺奶奶曾在南洞藝谷住過(guò)一段時(shí)間，所以那里也可以算是我的老家了。南洞藝谷位于定海區(qū)，是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。那里山美、水美，人更美，點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永生難忘，或許就是因?yàn)檫@樣，我才經(jīng)常光顧那兒。

　　當(dāng)爸爸的車(chē)駛進(jìn)南洞的村門(mén)口，我就被眼前的美景所吸引了，首先迎接我的，是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花；黃的、粉的、白的；奪目、鮮艷、純潔！金黃色的油菜花雖然不華麗不妖嬈，但是她樸實(shí)至極。春天的花園中，油菜花絕對(duì)是花中仙子，一大片的油菜花像金色的海洋，美不勝收！那一片片的花海，勾勒成了一幅訴說(shuō)著美麗的田園風(fēng)景的畫(huà)卷，真是車(chē)行花海中，人在畫(huà)中游！下了車(chē)往前走，走進(jìn)了一片綠樹(shù)的世界。綠葉遮著金黃的太陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙，像一把把利劍射下來(lái)，在水泥路上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，溪水就叮叮咚咚地唱起了歌，沿著山澗一路跑下來(lái)，沿路還不忘去輕輕撫摸溪邊的石頭，于是濺起了一朵朵小水花。當(dāng)你愜意地坐在岸邊，欣賞著美景的時(shí)候，水花便會(huì)伸出舌頭，舔舔你的小腳，涼涼的、冰冰的，舒服極了。

　　舉目遠(yuǎn)眺，一幢幢具有深厚文化氣息的農(nóng)家樓房映日眼簾，刷得雪白的墻壁上，映滿了一幅幅栩栩如生的畫(huà)，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的壁畫(huà)村。墻壁上的.畫(huà)有許多，色彩明麗多姿多彩的卡通人物都跳到墻上去了。瞧！那邊那只笨笨的湯姆貓正要耍詭計(jì)謀害小老鼠呢！可活潑可愛(ài)又鬼點(diǎn)子多的小老鼠也毫不遜色，嫦娥奔月、鯉魚(yú)跳龍門(mén)……正當(dāng)我抬頭起頭時(shí)，又看見(jiàn)了一位有著沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌的仙女，這位仙女彩帶飄飄，頭上戴滿了珠寶，似乎是傳說(shuō)中的瑤池仙子。

　　南洞最有特色的景點(diǎn)就是火車(chē)廣場(chǎng)了，鐵道上臥著一條如巨龍一樣的綠皮火車(chē)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這火車(chē)共有八節(jié)車(chē)廂，有一百多年的歷史了。以前是接送研制兩彈一星的科研人員的專(zhuān)列，所以叫功勛號(hào)。這也給南洞藝谷增添了別具一格的美，讓南洞藝谷成了與眾不同的美麗鄉(xiāng)村！

　　南洞藝谷不僅景色美，人也很美。勞作的人每天悠閑自在，想吃什么種什么，生活得樂(lè)不可支。游玩的人更有趣味了！有的在美景旁拍照留念，有的一路說(shuō)說(shuō)笑笑；有的是特地來(lái)體驗(yàn)一下農(nóng)村生活樂(lè)趣的。

　　田園風(fēng)光美好無(wú)限，田園生活其樂(lè)無(wú)窮，田園人們悠閑自得。只可惜美好時(shí)光總是如此之短暫，日薄西山，我又要離開(kāi)了。老家南洞藝谷，我愛(ài)你！

初中寫(xiě)景的作文 篇5

　　這幾天，我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過(guò)了35攝氏度，這已經(jīng)是史無(wú)前例的了，超高溫連續(xù)這么多天，身熱��！

　　師專(zhuān)校園的花是出了名的美，但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧！不用看也知道，那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱，估計(jì)它們?cè)缫严袷炝说?向日葵一樣垂下頭，蔫頭耷拉。

　　一想到還要去學(xué)校上課，心里就煩。瞪著自行車(chē)，一路上，看者路邊的樹(shù)打著蔫兒，萎靡不振，毫無(wú)翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。

　　還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望，灼熱的陽(yáng)光打在屋頂上，灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱，門(mén)板就是烤箱里的食物，剛剛出爐的時(shí)候，燙得人需要帶手套才能觸摸，把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。

　　人根本不敢暴露于屋外，鐵制的扶手還真“炙手可熱”。

初中寫(xiě)景的作文 篇6

　　有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡冬天，可我卻偏偏喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊凶蠲赖木吧�，秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋天來(lái)了，空氣格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一會(huì)排成人字型，一會(huì)排成一字型，好像在對(duì)人們說(shuō)；“秋天來(lái)了，冬天不遠(yuǎn)了，我們要到南方去了。

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉寶寶們有的穿上黃衣服，有的穿上紅衣服，它們掙脫樹(shù)枝媽媽的懷抱，像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，輕輕的落下……落下……

　　秋天來(lái)了，好多花兒都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的.。黃的。藍(lán)的……成為公園一道亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天來(lái)了，果園里，蘋(píng)果現(xiàn)出了粉紅的臉頰；梨樹(shù)上掛滿了金黃色的燈籠；石榴裂開(kāi)了嘴唇，露出了紅紅的牙齒；紫水晶般的葡萄爬滿了枝架；這么多水果娃娃，把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。

　　秋天來(lái)了，田野一片豐收的景象；稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就連玉米也長(zhǎng)出了深紅色的胡須；勤勞的人們都在說(shuō)著、笑著、品味這豐收帶來(lái)了的喜悅。

　　秋天美不美呢？讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節(jié)吧！

初中寫(xiě)景的作文 篇7

　　不行，我先玩！憑什么？我先搶到的！哎！同學(xué)們又在搶“跳車(chē)輪”了！

　　今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動(dòng)了。一解散，同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場(chǎng)上唯一的‘游樂(lè)園’上了。所謂的‘游樂(lè)園’就是跳車(chē)輪，就是一個(gè)車(chē)輪形狀的東西往上跳過(guò)去，跳過(guò)去就算勝利了！沒(méi)跳過(guò)去就是勝利的反義詞—失敗！我們都自己排好隊(duì)，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎！慘！誰(shuí)讓我不在課余時(shí)間多加練習(xí)呢！于是我就跳，我就用全身的勁來(lái)跳，我一用力，把第一個(gè)跳過(guò)去了，再一用力，把第二個(gè)跳過(guò)去了，再??就這樣我把一、二、三、四，“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了，到了“如來(lái)佛”的時(shí)候，我怎么也跳不過(guò)去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時(shí)的沖動(dòng)，竟然把“如來(lái)佛”打了個(gè)嘴啃泥！后來(lái)我越來(lái)越有信心了！每一次該我跳的時(shí)候，我都很輕松的跳了過(guò)去�！坝螛�(lè)場(chǎng)”在操場(chǎng)里。如果說(shuō)校園里的'那一處景物最好，那就非操場(chǎng)莫屬了！

　　操場(chǎng)很廣闊，基本能讓1000多人同時(shí)玩耍！而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操，做完后，就可以去操場(chǎng)上做操，做完后再玩10分鐘就

　　上課了。所以做操非常重要，既可以勞動(dòng)筋骨，又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下！如果有一個(gè)人不去喇叭上就會(huì)廣播。哪個(gè)班的老師就會(huì)很丟臉。我覺(jué)得操場(chǎng)之一處景物真好！

初中寫(xiě)景的作文 篇8

　　我特別喜歡雪，不是因?yàn)槲蚁矚g冬天，其實(shí)我是討厭冬天的，冬天很冷，但下了雪，就不一樣了。

　　在我小時(shí)候的記憶里面，雪就是白糖，酸酸的，甜甜的，味道很令人懷念，然而第一次真正看到雪了，這印象便更上了一層。

　　那天，我窩在被窩里，很冷很冷，不肯起床，當(dāng)正又要睡著時(shí)，我妹妹突然跑過(guò)來(lái)，掀開(kāi)我的被子，說(shuō)：姐姐姐姐，看，雪！雪！下雪了！

　　我一聽(tīng)，無(wú)比激動(dòng)，連忙起身，穿好衣服，冷什么的全忘掉了，只是一心想著：我一定要看看雪！

　　來(lái)到小區(qū)的空地上，只見(jiàn)白雪一片，分不清哪兒是路，哪兒是雪，樹(shù)那光禿禿的枝干上也掛滿了雪，所有的樹(shù)都穿上了雪色的白裙，在向朋友炫耀。

　　我堆起了一灘雪，準(zhǔn)備做雪人，可雪實(shí)在太少了，因?yàn)槲覀冞@兒常年四季都很熱，下雪也是很稀罕的了。

　　不知道下次還能不能看見(jiàn)雪呢我望了望地上的雪，心中有些不自在和難過(guò)。

　　姐姐姐姐！妹妹沖我喊，我回頭望去，原來(lái)她拿著相機(jī)準(zhǔn)備給我拍照，我笑了笑，把雪鋪到身上到處都是（很少的），然后做了個(gè)勝利的手勢(shì)v’咔嚓’這就照好了。到現(xiàn)在，那張照片都還在我的家里以及我的'心里。

　　未若柳絮因風(fēng)起每次想起這句，我都會(huì)想起那天看到的雪。

　　是的，我看到雪了，它真的像白糖一般，酸酸的，甜甜的！

　　是的，我看到雪了，它果然如我夢(mèng)中一般！

初中寫(xiě)景的作文 篇9

　　我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛(ài)品秋雨的多情與纏綿。

　　當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái)，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤(rùn)幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽，山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深，河水是那么清淺明澈，因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，呵護(hù)了這一切，我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！毙枪鉄蔁�，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩(shī)意融融，無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

　　詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽(tīng)，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動(dòng)古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜，當(dāng)秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細(xì)膩而含蓄；入境，悠遠(yuǎn)而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。

　　立于秋雨中，遠(yuǎn)眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時(shí)，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！

　　淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的'雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纖纖的細(xì)步，優(yōu)雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致？只有無(wú)邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！

　　秋雨，腳步輕揚(yáng)，踩在厚實(shí)的大地上，似乎沒(méi)有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng)，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的無(wú)情，更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn)，這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿，是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端，來(lái)年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見(jiàn)證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個(gè)明澈，一片純真，一縷希望。

　　有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂(lè)而不為呢？

初中寫(xiě)景的作文 篇10

　　漆黑的夜，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪彎彎的明月散發(fā)著淡淡的黃色。漆黑的夜包含了許多，白天的喧囂、傍晚的美麗。

　　記得開(kāi)始喜歡夜是從8歲開(kāi)始。那時(shí)的光污染沒(méi)有現(xiàn)在這般嚴(yán)重，我們一群調(diào)皮的孩子總在周末的夜玩耍著，玩累了，便分頭找干草，小心翼翼地在草地上鋪平。這時(shí)，幾個(gè)玩伴躺在這層草墊上，癡癡地望著天空，望著那些發(fā)出微不足道的光芒的星星們。然后互相說(shuō)著自己的理想，小a說(shuō)：我以后要當(dāng)科學(xué)家，去太空探索那些星星。說(shuō)著，用手指著那一顆顆星星。另外一個(gè)玩伴又接著描述自己的遠(yuǎn)大理想。而我在一旁安靜地盯著黑漆漆的天空，心中默數(shù)天上星星的顆數(shù)。

　　那時(shí)，閃耀星光的天空在我心中便是夜的代表。夜，很美妙，很美麗，同時(shí)也很可愛(ài)。從此，夜在我心中便有了一席之地，盡管位置不大。

　　那年我11歲，正是有夢(mèng)的年齡。晚上，和朋友在球場(chǎng)打球，各自散去時(shí)已經(jīng)是10點(diǎn)了。夜空不再像8歲那年那樣漆黑，而開(kāi)始有些泛紅。盡管如此，人們依然可以明顯地看到月亮有內(nèi)而外逸出的光。那個(gè)晚上，月亮不僅照耀著大地，周?chē)�還有一層層光暈，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫相互過(guò)渡卻又有各自的層次。這就是書(shū)上所說(shuō)的月暈吧！月暈持續(xù)了幾分鐘，云就將太陽(yáng)擋住了，當(dāng)月亮重新露出那張米黃色的'臉的時(shí)候，月暈早已不見(jiàn)。

　　那時(shí)，層層相互過(guò)渡卻有各自層次的月暈在我心中便是夜的代表。夜在我心中的地位不再只是一席之地，而是更大的空間。

　　這年，我14歲，夜已不是月暈和閃耀的星光所能代表的。夜是黑色的。然而無(wú)論是畫(huà)家的顏料盤(pán)，還是色光，當(dāng)所有顏色匯總時(shí)，所呈的顏色即是黑色。黑色包容了所有顏色，吸收了所有顏色。夜也一樣，它包容了所有的噪聲，吸收了所有的光。夜是寬容的，也是偉大的。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：夜都來(lái)了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這句話也說(shuō)明夜是光明的象征。

　　我愛(ài)夜，愛(ài)夜的寬容，愛(ài)夜的象征。我的夢(mèng)想是成為夜。夜，我的最?lèi)?ài)。

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