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小學(xué)生作文下雨
小學(xué)生作文下雨下雨了
第一篇
天氣真好啊!萬(wàn)里碧空，太陽(yáng)那柔和的光芒撫摸著大地，空中的鳥(niǎo)兒自由地舞蹈，還唧唧喳喳叫個(gè)不停。它們可真快樂(lè)。我望著它們，不由得羨慕起來(lái)。突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把地上的雜物卷起來(lái)，有時(shí)還把沙子吹到我的眼里。風(fēng)帶來(lái)了氣勢(shì)洶洶的烏云，把太陽(yáng)都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。天空頓時(shí)暗起來(lái)，暗得如夜，家家戶戶都開(kāi)燈了。天上，可憐的“綿羊”被可惡的“灰狼”趕走了!這一大群“灰狼”出現(xiàn)在天空，也把原本輕松快樂(lè)的小鳥(niǎo)嚇壞了，它們趕緊飛回了家�！班亍钡囊宦暰揄�，嚇得我跳起來(lái)。啊!雷聲!緊接著又是好幾聲，好像是雷婆婆在催促人們趕快躲雨�！芭尽币坏斡暝以诮淌业拇安Ａ�，不一會(huì)兒，“啪啪啪……”雨越來(lái)越大，周?chē)衷鎏砹肆硪环N聲響。遠(yuǎn)處的建筑都籠罩在雨里，迷迷蒙蒙的，還有水霧飄在屋頂上。不一會(huì)兒，雨停了。大雨過(guò)后，一切都明亮起來(lái)，空氣也濕潤(rùn)了許多。一場(chǎng)大雨送走了小鳥(niǎo)歡樂(lè)的圖畫(huà)，送來(lái)了另一頁(yè)濕濕潤(rùn)潤(rùn)的圖畫(huà)。點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)仔細(xì)地感受雨前、雨時(shí)、雨后，寫(xiě)下了這篇頗有情趣的文章。特別是將白云比作綿羊，烏云比作灰狼，充滿了童趣。
第二篇
星期六早上，我早早地起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰チ锉�。正�?dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，下起了大雨。唉，看來(lái)不能去溜冰了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)地看著。雨珠從天上落下來(lái)，落到了樹(shù)葉上，啪啪直響。雨時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而大，時(shí)而小，像在跟你玩游戲似的。剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗貪婪地吮吸著甘甜的雨水，好像在說(shuō)：“奕一，你不能去溜冰，不要傷心，我陪你跳舞好嗎?”在清脆的雨聲伴奏下，我不知不覺(jué)地跳起了拉丁舞。
第三篇
有人說(shuō)，雨是一個(gè)令人討厭的東西，可我對(duì)雨卻情有獨(dú)鐘，像是與生俱來(lái)。這學(xué)期我學(xué)了趙麗宏阿姨寫(xiě)的《山雨》就更加喜歡雨了。趙麗宏阿姨把山雨描繪得栩栩如生，寫(xiě)出了山雨的聲，寫(xiě)出了山雨的色，寫(xiě)出了山雨的形。每當(dāng)我讀起那篇優(yōu)美的散文，仿佛山雨就在我的眼前，就在我的耳畔，就在我的腦際……
昨天晚上又下了一場(chǎng)春雨。下的時(shí)候我正在睡覺(jué)，我從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，爬在枕頭上聽(tīng)著那由雨演湊出來(lái)的世界名曲，美妙的旋律一會(huì)兒“嘀噠、嘀噠”，一會(huì)兒“叮咚，叮咚”，又一會(huì)“嘩啦，嘩啦”……動(dòng)聽(tīng)的雨聲使我很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，似乎比以前睡得更香了。
清晨起床，見(jiàn)雨還在下個(gè)不停，我高興得一蹦三尺高。吃過(guò)早點(diǎn)上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)雨下得并不是很大就索性沒(méi)帶雨桑走在路上我仰著頭，張著嘴，品著那甜津津的雨絲，似乎比純凈水甜得多。難怪人們常說(shuō)：“自然總比人工好。”
在學(xué)校，我坐在一個(gè)緊挨窗戶的位置。每節(jié)下課后我就倚靠在窗邊看雨。雨下得小了，到處一片灰蒙蒙的。但窗前的樹(shù)顯得更綠了，花兒也挺直了腰，高樓在雨的淋浴下，發(fā)出亮光，似乎可以照出人的影子。在不知不覺(jué)中，雨，悄悄地停了。燕子在蔚藍(lán)的天空上展翅飛翔，那“唧——唧——”的叫聲，像是在吐露著浴后的歡悅。
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)到處都煥然一新，街道變得更加干凈了，天空變得更加湛藍(lán)了，人們變得更加精神了!
啊!我喜歡下雨!
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