實用的小升初滿分作文集錦6篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小升初滿分作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小升初滿分作文 篇1
今天晚上,媽媽帶我去剪頭發(fā)。理由是:到夏天了,天熱,加之早上時間太緊張,來不及扎辮子,剪短發(fā)省時又省事。我有點兒傷心,因為好不容易留長的頭發(fā)要被剪掉了。
走進理發(fā)店,我一坐上理發(fā)專用椅,就傷心得像喝了魔法藥水一樣,緊張又害怕。
剪頭發(fā)的哥哥開始理發(fā)了。他先給我的頭發(fā)“喝水”,然后給我梳頭。接著,他把我的頭發(fā)分成幾縷,用長夾子夾起來。要開始剪了!
冰涼的剪刀不時碰到我的脖子,我生怕被剪到肉,嚇得動來動去,不想讓剪刀再靠近。媽媽看見了,說:“不要動!”哥哥也說:“你一動就會剪到肉的,千萬別動哦。”我立馬坐直,不敢動一下。伴著“咔嚓”聲,頭發(fā)一縷縷地掉到地板上,越來越短,越來越短……我心疼極了。
終于剪完了!我松了一口氣,看看鏡子里的我,頭發(fā)短短的,挺神氣。我們付了錢,滿意地往家走。一路上,媽媽不停地看我,笑著對我說:“其實,我覺得你剪短發(fā)很可愛。”
小升初滿分作文 篇2
一個人在做任何事情之前不免要做一些準備,準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中,我們要仔細辨別出我們不需要的包袱,扔下包袱,輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了,這讓我十分沮喪,它就像一個沉重的包袱,壓得我透不過氣來,難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急,對我說:“走,媽媽帶你到外面去轉一轉!
我和媽媽一邊聊一邊走,走著走著,我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說:“孩子,這就是我要帶你來的地方!蔽掖蠡蟛唤,問到:“不就是一個普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說:“你不要小看了這個存包處,它之所以受到人們的喜愛,是因為它能夠讓人們放下包袱,輕輕松松地開始他們的行程。在你的學習上也要像這樣,放下你思想上的包袱,輕裝上陣。
一句話點醒了夢中人,我明白了媽媽的用意,讓我不要過分地在意在那次考試中的失利,而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題,想辦法解決,全心全意地投入到自己的學習中去。果然,不僅我在思想上的壓力減小了許多,而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去,給自己的生活和大腦減輕了許多負擔,這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效,讓自己變得更加塊樂起來。
春天放棄芳香四溢的花朵,才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情,為快樂多騰出一些空間。
小升初滿分作文 篇3
看著這株柳樹,我思緒紛飛:“轟隆——轟隆——”,徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風起云涌,幾道閃電劃破了烏云,映亮了茫茫高原上的這株小柳樹,不一會兒,就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風撕扯著,它的柳枝被暴雨拉拽著,小柳樹費力地抵制著狂風暴雨,把根深深地扎入地下。閃電越來越近,風吼得更兇,雨打得更猛,小柳樹整個身子都劇烈地搖晃起來。它狠狠的咬牙堅持著,霎那,只覺得耳邊炸開了一個響雷,身子被什么燙得疼痛無比,又瞬間被暴雨淋了個痛快,周圍彌漫著縷縷黑煙,它痛得昏厥了過去……
第二天清晨,它慢慢地蘇醒了過來,仍覺得身子隱隱作痛,打量自己,那頭秀發(fā)成了灰燼,背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂,路過的人個個惋惜地指指點點。它的心一下子涼了半截,奄奄一息的沉浸在悲痛之中,視野越來越模糊。命運為何如此不公,把我?guī)У竭@樣一個地方,難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽越升越高,氣溫急驟上升,剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已,唉,恐怕我是活不過今天了,四周都是荒土,沒有一個可以談心的伙伴,望著這蒼涼的廣原,它突然轉念一想,命運不公又怎樣,我可以自己去開辟生存之路,命運掌握在我的手中,沒有人去阻止我創(chuàng)造奇跡!它一下子挺直了腰,直視這火熱的太陽。
這以后,極度的干旱,嚴酷的寒冷,虐殺生靈的高原風雪,鋪天蓋地的雷轟電擊,輪換著折磨它,它的皮膚換了一次又一次,樹葉長了一回又一回。它越長越大,不知長了多少年,經歷了多少磨難,才成了高原上的一方壯麗的風景。
高原上有了唯一一株不屈服于命運,與自然環(huán)境頑強抗爭,擁有執(zhí)著信念的參天巨柳,每一個路過的人都會相互傳頌著這個奇跡背后的故事。
上述700字小升初滿分作文,是一篇很好的習作。
小升初滿分作文 篇4
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。
沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太人們仍抱著復興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅守信念,傳遞勇氣,因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀念自己的前人,正是這份紀念的心情,讓這個民族保存著自信、堅韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助,就在這時,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助的人!比盟恼媲行袆幼龅搅,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來紀念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念自己的祖國;而我們,在細雨紛紛的清明時節(jié),總會帶著思念,去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已準備好,創(chuàng)造未來。
小升初滿分作文 篇5
對于茫茫的湖水來說,小紙船是渺小的。一個小小的浪花打來,都能把它淹沒?墒牵倚闹械男〖埓菆詮姷,是永遠挺立在湖面上的。
我就有過這樣一次經歷。那是一個煙霧彌漫的下午,天氣糟糕透了。我在家呆不住,毫無目的地向前走著。順著小路,來到一大片茫茫的湖水邊,我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面,水面泛起了漣漪,浪兒一層一層打來,沖擊著路邊的巖石?粗粗蚁肫鹂诖镉幸粡埧瞻椎募,眼前一亮,有了主意。
“或許我可以讓小紙船開始它第一次的旅行”我拿起剛折好的船兒自言自語,期待著這刺激的行動。
我走到湖水邊,把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推,船兒乘風而行,輕風托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……
這是,一個浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我閉上眼睛,不敢看眼前的一幕。過了片刻,我慢慢睜開眼睛,心撲通撲通的跳個不停。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無恙,依然挺立在水面上,向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進。
一個小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝洶涌的浪花,太不可思議了!
這不是天意,靠的是那堅強、不屈服的精神。
人生,是不可能一帆風順的,總會有崎嶇和坎坷阻擋你的前進。在這漫長的旅途中,需要的`是勇氣和不屈不撓的精神,就會戰(zhàn)勝困難。
不起眼的小紙船,你將會在湖面上永遠挺立!
小升初滿分作文 篇6
我是一滴眼淚,曾流過歷史長河,從人們的心靈流落到塵世,感受到他們的心酸,喜悅或是悲壯。
來自深閨
“美人千里兮獨沉吟,望故鄉(xiāng)兮家何在,倚欄桿兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內流出,帶著咸味,記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感,多疑,害怕被人欺負,心中有道不盡的話卻沒一個知心人可訴說。她的內心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個敢愛敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方?煞饨ǖ亩Y教壓迫著她,這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,細細流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務就是撞破重重險關,追尋心中的理想。但她實在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,”一縷香魂終歸“離恨天”,但我卻久繞瀟湘館,我想告訴人們這里有過一位奇女子。
落在塞上
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中,看著牛郎織女星,流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看著“大漠孤煙直,長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉,落地細無聲。她有太多的苦楚,匈奴的進攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心里的天平早已衡量出來,我只能默默地伴隨著她,穿走在荒無人煙的漫漫長路,我有幸成為她的見證人,我向詩人們辯說,昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人,遠離故鄉(xiāng),更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的只是悲壯之感,她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我為她贊嘆,為她高歌。
我們是道不盡,說不絕的,我們的點點滴滴都含著人們的段段真情,愿大家一起來享受吧!
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