想象的作文[共8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　未來的房子是什么樣子的呢？我想住在里面應(yīng)該是冬暖夏涼，而且不是一般的房子。它有著特殊的功能。地震人人都怕，特別在晚上，人們都熟睡的時(shí)候。如果未來的房子可以感知地震就飛上天空，這樣，房子里的人就不會(huì)受難了。

　　房子的底座隱藏著四個(gè)輪子。這樣去外面旅行的時(shí)候就可以變成車開著它到任何地方。而且，再也不用花很多錢去住旅館了，晚上住在自己的房子里就可以。這種房子還可以折疊，折疊到就像手推車那么大。這樣既不占地方又不用像現(xiàn)代人那樣辛苦買房子了。房子還有一個(gè)遙控器，只要按一下自動(dòng)控制按鈕，設(shè)定程序，就可以幫你做飯。做得可香了。你想要什么就有什么。要是你剛剛醒來，很懶很懶，只要你一按按鈕，就會(huì)有一盆水出現(xiàn)在你的眼前，供你洗臉、刷牙、洗腳。

　　未來的'房子將給人們帶來很多方便。希望我的夢想可以實(shí)現(xiàn)！

想象的作文 篇2

　　在四五年后，一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。

　　這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國科技發(fā)達(dá)，應(yīng)該有豐富的想象力。

　　校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個(gè)機(jī)器人保安，它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真，待人友善，你進(jìn)門來時(shí)它會(huì)連聲說：“你好！你好！”

　　走進(jìn)校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的.郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。

　　綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因?yàn)槠匠Ｆ胀ń饘僮龅模�太陽一曬就�?huì)很燙，現(xiàn)在，我們設(shè)計(jì)了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會(huì)燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后，同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。

　　國旗在操場的南面，升國旗時(shí)，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動(dòng)的，只要遙控一按按鈕，國旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了！

　　校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息，積極奮斗，永遠(yuǎn)向前，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國媽媽的精神面貌。

　　最后，就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調(diào)也有……在這么高級的學(xué)校里，定能高效率的學(xué)習(xí)，還真沒說錯(cuò)，走近兩幢教學(xué)樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！

　　這就是我的學(xué)校，我心目中美麗未來的人民小學(xué)！

想象的作文 篇3

　　睡覺了.我鉆入暖烘烘的被窩，沒多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　我走著走著，來到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具。”“防毒面具？”我不解地說�！笆前�！因?yàn)槿祟惔罅靠撤�樹木，建造工廠，導(dǎo)致氧氣越來越少，先在的氧氣連20%都沒有了，人類生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟惒拍芑盍讼聛怼！卑⒁淘捯魟偮洌�我突然聞到了一股惡臭味，呼吸非常困難，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺得一股清新的空氣撲鼻而來，呼吸也正常了。

　　我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見了一個(gè)大水湖，里面都是死魚、死蝦、死蟹……，我問：“阿姨，這是什么湖�。俊薄疤�湖�！� “什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想。“唉，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐欢韧�太湖里扔垃圾，游客亂扔果皮紙屑，而且又沒人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣�！卑⒁瘫瘋�地說。太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！

　　這時(shí)，一位清潔工來打掃垃圾箱了，打開垃圾箱的蓋子，只見蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！

　　唉！不用說了，我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌边�真是多啊，咳！多么想說：“請大家不要再砍伐樹木，建工廠了，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，一小時(shí)就可供給我們許多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球��！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請大家愛護(hù)我們的'家園吧。

　　“盼紅，盼紅！起床了，太陽曬屁股了�！眿寢尳行蚜宋摇Ｎ蚁耄骸霸瓉硎菈粞�！幸好不是真的，但我們一定要愛護(hù)我們共同的家園，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士。”

想象的作文 篇4

　　從遠(yuǎn)古時(shí)期到科技發(fā)達(dá)的今天，人類的科技在不斷的發(fā)展，不斷突破，不斷更新。20xx見3月的某一天，我不禁開始了想象未來的衣食住行……

　　未來，一切都是可能的。衣服上的圖案不在不能動(dòng)，當(dāng)按它的鼻子時(shí)，他就會(huì)說："別煩我，我是很忙的！"當(dāng)按到它的肚子的時(shí)候，它就會(huì)："咯咯咯……"的笑個(gè)不停。當(dāng)按邊上的音樂鍵時(shí)，它就會(huì)跳起舞來，你也可以調(diào)節(jié)溫度，想要多熱就可以多熱，要多冷有多冷。

　　未來的餐桌當(dāng)然不普通，將蘋果NS放在這個(gè)桌子上，它就可以開始點(diǎn)餐了�？梢噪S心所欲的控制披薩餅的大小。可以用你的喜好控制放的醬料，還可以在無聊的等待中玩你的手機(jī)鎖擁有的.游戲，來驅(qū)除無聊。

　　未來我們當(dāng)然要有好的環(huán)境在科技發(fā)達(dá)的未來，人類賴以生存的地球已經(jīng)荒廢了。人類在那時(shí)就會(huì)搬到遙遠(yuǎn)的外太空去。人類在太空中建造了引力環(huán)，引力環(huán)是環(huán)形有引力裝置，還配備了強(qiáng)大的傘型炮，殺傷力極大，這是為了防止敵人的入侵。

　　未來的車輛當(dāng)然也不能落后。那車殼是用鉆石做的，此車無輪胎，是靠懸浮系統(tǒng)。3分鐘就可以變成太空車，可以在宇宙中穿梭。

　　我想，我的設(shè)想今后一定會(huì)成真。

想象的作文 篇5

　　每個(gè)人在剛上一年級時(shí)會(huì)想象一下自己的老師，下面就是我想象中的老師。你們猜我想象的是什么樣的老師？答案就在下面，而這位老師給我留下了深刻的印象。我想過她的教育方法，和提醒我的樣子。

　　她的.外貌。我想象中，她有著飄逸的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來和陽光一樣燦爛。

　　她性格溫柔體貼，但有時(shí)嚴(yán)厲。我想過，我寫字時(shí)，她輕輕拍拍我的背，像在提醒我，寫字一定要有正確的姿勢。

　　在我心中，所有的老師都有著一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，生怕哪天講話被發(fā)現(xiàn)了。

　　而現(xiàn)在的班主任楊老師跟我想象中的老師一樣。楊老師還帶我們玩游戲呢！她溫柔體貼，她就是我想象中的老師。

　　我喜歡楊老師，我想象中的老師就是她！

想象的作文 篇6

　　大家好！我是住在胡洋家里的電冰箱。那是一個(gè)美麗而又舒適的地方 ，還有小貓和金魚陪伴著我，我可開心了，一點(diǎn)也不寂寞。在這家里生活真是有滋有味��！

　　我的外行方方正正的，像一個(gè)正直的人一樣。我長約六十厘米，寬約一百八十厘米。我穿著銀白色的外衣，上面有一朵朵綻放的紅花，我的頭上戴著一頂小花帽子呢？我在家里宛如一個(gè)高大、威武的士兵挺立著，我的`腦袋有指示燈。守護(hù)著這個(gè)家，這就是我的工作。晚上我也要休息，我的指示燈會(huì)關(guān)上，早上，指示燈會(huì)亮著，說明我要起來工作了。我的身上還有 一 個(gè)商標(biāo)，我可不是個(gè)冒牌貨哦。

　　我不但外形好看，而且還有許多的用途，工人為了方便人們用電，所以把我分成了上下兩層，上層是冷凍室，下一層是冷藏室；冷凍室里放著魚、肉等葷、腥類食物；冷藏室放了我喜歡吃的素菜，如小白菜、胡蘿卜等，和飯店里沒什么兩樣。我的門上可以放上好多東西呢，雞蛋寶寶在我為它們準(zhǔn)備的房子里休息呢，它們在這里又安全又舒適，它們在這里再也不會(huì)變成壞蛋了，這房子里的女主人把好吃的東西放在我的肚子里，我的小主人，一放學(xué)，就打開我的肚子里，拿了好吃的東西去吃，我覺得很開心，因?yàn)闉槟転橹魅朔��?wù)。

　　小朋友們你們是不是了解我了，喜歡我了，我想和你們交朋友，為大家服務(wù)。

想象的作文 篇7

　　每次到期末，都有很多書要帶回家，那時(shí)，被塞得鼓鼓的書包，就像一塊大石頭一樣沉。于是，我發(fā)明了一個(gè)奇特的書包。

　　這個(gè)書包是采用新型納米技術(shù)制作而成的，不但背起來方便，而且還很可愛呢！書包的主體是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，這只大熊貓的身子圓圓胖胖的，像個(gè)大皮球。耳朵像半張光盤，眼睛像巧克力豆，眼框是橢圓形的，還有四條又粗又短的腿，配上絨球般可愛的尾巴，全身黑白分明。書包頂端有一個(gè)電動(dòng)竹蜻蜓，像兩個(gè)緊緊抱在一起的小葉片兒。書包右側(cè)有一個(gè)圓圓的自動(dòng)識(shí)別按鈕，發(fā)出的紅光一閃一閃的，距離幾十米遠(yuǎn)都能看見。書包下方還藏著一個(gè)靈巧的`黃色迷你音響，可漂亮了！

　　更值得一提的是書包的神奇功能，只要你輕輕地按一下竹蜻蜓，他便會(huì)飛速地旋轉(zhuǎn)，把書包帶上天自由自在地飛過草原和江河，遨游在祖國碧藍(lán)的天空中。哦，千萬不用擔(dān)心會(huì)弄丟書包，因?yàn)�，它能自己尋找主人。不過，我最喜歡的還是那個(gè)隱藏的小音響，它可以根據(jù)你的心情播放各種各樣的歌曲，有趣極了！對了，悄悄告訴你，這個(gè)書包還有一個(gè)秘密功能，只要你連續(xù)按自動(dòng)識(shí)別按鈕三下，書包便會(huì)“嗖”的一下變成橡皮般大小。這樣，你就可以放在口袋里輕松帶回家。回家后，只要通過聲控系統(tǒng)，書包就會(huì)變回來，再輕輕地拍三下手，書包便會(huì)像變色龍一樣變色，最厲害的是，他會(huì)根據(jù)不同的顏色來提醒你今天外面的天氣情況……

　　怎么樣？聽我這么一說，你是不是也很想擁有這個(gè)書包呀？快來悄悄地告訴我，讓我們一起擁有這個(gè)奇特的書包吧！

想象的作文 篇8

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃、松杉蔥郁的森林里，天空是沉碧的，太陽像海綿一樣柔軟。動(dòng)物們在啄木鳥大軍的守護(hù)下，自由、和諧、快樂的生活著。一棵棵如臂如股的大樹，在太陽的照耀下顯得異常璀璨。風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光……

　　”嘟嘟—“卡車嘈雜的噪音傳遍了整個(gè)森林，刺鼻的汽油味籠罩了整個(gè)蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，從車?yán)锉某隽藗�(gè)腦袋像棵樹的禿子———光頭三。你們可別小看了他，他可是世界著名的伐木工人。今天奉老板之命來到國家一級生態(tài)園里砍20棵極其珍貴的紫檁木，一棵就2萬元錢。這個(gè)誘惑對光頭三可不小，他接到任務(wù)，趕忙拿著斧頭，帶著煙，開著卡車就偷偷混進(jìn)了生態(tài)園。他看著一棵棵高大挺拔”搖錢樹”，心里別提多高興了：啊！我的搖錢樹，呵呵，看我掙了錢，穿著西服，打著領(lǐng)帶，去親戚朋友身邊顯擺顯擺，看以后誰敢瞧不起我！哈哈……

　　一陣狂風(fēng)打消了他的'念頭，只見他叼了一根煙，拿起了斧頭，用他那嫻熟的動(dòng)作向一棵紫檀劈去，“咚——”樹木們接二連三的倒下，光頭三笑嘻嘻的說：‘對不起了，樹木老兄，誰讓你這么值錢��！’樹木倒下的聲音傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們紛紛躲進(jìn)了自己溫馨的小屋。森林保衛(wèi)隊(duì)立即號召同伙，以“螢火”將軍為首的100名大軍立刻向紫檀林進(jìn)發(fā)，分頭尋找破壞森林的人……

　　就在這時(shí)，“螢火”將軍憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，很快找到了森林的破壞者。連忙站在光頭三那枯瘦的肩膀上，用盡全力攻擊他那榆木般的腦袋。只聽見一聲慘叫“啊，誰？”，螢火將軍說道：“你這個(gè)森林的破壞者，快走，這段木頭一定有蟲……”

　　光頭三扭頭一看原來是個(gè)啄木鳥，“你這個(gè)區(qū)區(qū)小鳥還敢破快我的成才夢�！惫忸^三氣憤道，“快滾！”光頭三一兩下就把螢火將軍****在地。只見現(xiàn)在所有的啄木鳥都前來助陣，立馬把光頭三放倒，光頭三連滾帶爬的上了自己那輛不著調(diào)的卡車，開著車就急忙沖出了森林，卻留下了那把罪惡的斧頭……

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