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（推薦）四年級想象作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級想象作文1
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離，涼爽、清新的風(fēng)吹來時(shí)，高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園，果園里果子們都爭先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意：蘋果笑了，拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋；柿子樂了，高高舉起了自己通紅的小燈籠；葡萄害羞了，把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色；梨子也不甘示弱，用黃澄澄地身體告訴秋姑娘，今年又是個(gè)豐收年！
秋姑娘告別果園里的果子們，又來到了一望無邊的田野里。��！映入眼簾的是一派豐收的景象：棉花白了，白得像一層厚厚的積雪；稻子、麥子們都黃了，微風(fēng)拂過，掀起一陣陣金黃的.波浪，它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，仿佛在催農(nóng)民伯伯們早點(diǎn)來把它們收割回家。玉米拂著自己長長的胡須，笑瞇瞇地望著正在田里勞動的人們。最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們，他們一邊在田里勞動，一邊還互相打著趣，說了句笑話，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心，她告別了農(nóng)田，來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣，沁人心脾。放眼望去，五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美，很討人喜愛！
��！秋天可真美呀！
四年級想象作文2
為了讓生活更美好，未來房子的沒樣和功能就馬上浮現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)房子會是怎么樣的？它好看不好看？他的功能是否強(qiáng)大？接下來，我介紹介我心中的未來房子。
我心中的房子有四個(gè)門，這樣方便出行。有5個(gè)機(jī)器人分別去搞衛(wèi)生。還有一個(gè)美食機(jī)器人，會做各種飯菜，還會說話呢！房子內(nèi)有幾個(gè)特殊按鈕，只要輕輕一碰，房子就長出翅膀來，慢慢的飛上藍(lán)天，去外國游玩。
我的樓房有一千多層，你可能要想了，這一千多層的房子，難道用電梯上去？我告訴你，那時(shí)候的電梯都是窮人家的`了，我們小區(qū)想入住，先辦個(gè)“志民通行證”才能入住。辦好了，你就會有一個(gè)“神奇種子”還有“瑪法藥水”要想上樓先種下“神奇種子”，然后，澆上“瑪法藥水”。那顆“神奇種子”就會發(fā)芽，長的異常高，你就站在那大葉子上，一眨眼的功夫，你就到家了。
我的房子還能隨意變形呢，彎彎區(qū)區(qū)隨你改變。
四年級想象作文3
話說三國之中，“大家一致公認(rèn)”諸葛亮智力最佳，排名首位而周瑜則居于第二。小氣的周瑜這下子對諸葛亮懷恨在心，想讓諸葛亮出出丑。一天，周瑜下班便約了諸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一個(gè)勁讓諸葛亮唱歌，自己躲在一邊當(dāng)拉拉隊(duì)，本以為諸葛亮唱得一定已經(jīng)變成“啞公雞”。就唱了首《雙截棍》人氣指數(shù)100。哪知輪到諸葛亮?xí)r，它用比宋祖英高三倍的`音調(diào)唱《青藏高原》，人氣指數(shù)999，徹底打敗了周瑜。周瑜一下子被諸葛亮氣出了心臟病發(fā)作而昏倒，服務(wù)生連忙把周瑜送到醫(yī)院。
病好后，周瑜得到雷公、電母、風(fēng)伯的真?zhèn)�，去給諸葛亮淋個(gè)“落湯雞”結(jié)果，一到那兒就來了個(gè)“諸葛亮散冰雹”打得周瑜東逃西竄，真是“偷雞不成蝕把米”。周瑜覺得不服氣，決定去和諸葛亮打拳擊。他明知道諸葛亮不會打拳擊，卻故意叫諸葛亮去打拳擊。諸葛亮收到請柬后急得不知所措，便在淘寶上逛了一圈好讓心情平靜下來。不一會兒，諸葛亮知道怎樣贏周瑜了。
第二天，諸葛亮帶來了Q版諸葛亮與周瑜對戰(zhàn)。最后，諸葛亮以99勝1敗的成績戰(zhàn)勝了周瑜。周瑜長嘆一聲說：“已經(jīng)生了周瑜，為何海生諸葛亮呀？”
四年級想象作文4
今天寫作課上，我們玩了一個(gè)游戲：“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn)，自己什么都看不見，好多平時(shí)很簡單的事，都做不了了。
假如我是個(gè)盲人，我就再也不能玩游戲了，跳大繩、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戲，就會很無聊的。
假如我是個(gè)盲人，我想，下課就想走出教室也很難，必須小心翼翼地摸索前進(jìn)，生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個(gè)盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也會是很難很難的`，生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。
假如我是個(gè)盲人，我想，再也看不了電視了，精彩的動畫片、足球賽、晚會，都要和我說不再見了。
想起這些，盲人不能做的事可真多，他們生活也夠艱難，幸好，今天只是做個(gè)游戲，做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們，請珍惜我們擁有的這份光明，幸好我們還可以做很多事。
四年級想象作文5
一天，我不由自主地翻開家鄉(xiāng)的相冊，看著20年前的照片，不禁思念起故鄉(xiāng)來。這天，我放下了手頭所有的事，開著我的'車回到了故鄉(xiāng)。
一下車，我便聞見了家鄉(xiāng)特產(chǎn)的香味。近處，便是我兒時(shí)的家。過了一會，我到達(dá)了家門口。只見大門敞開，待我進(jìn)去后，大門立即關(guān)閉。后來才明白，原來這是紅外線自動感應(yīng)的效果。
這時(shí)抬頭一看，看見原先矮小的平房，已經(jīng)變成高樓大廈了。
進(jìn)了樓，樓里安上了高速電梯。
進(jìn)家以后，發(fā)現(xiàn)很多東西都變了，電視換成了觸摸屏，并且可以放大，不累眼；電腦連上了高速王，鼠標(biāo)也是感應(yīng)的。就連屏幕也完全沒有輻射了。
做飯有機(jī)器人，做好后，有機(jī)器人端上桌，做家務(wù)也是是機(jī)器人的活。
我又出去逛了會街，以前的露天小攤沒了，街上全是機(jī)器。連小吃也要通過機(jī)器才能吃到。
在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間，因公務(wù)繁忙，回到了公司，但是我并沒有把家鄉(xiāng)忘記。家鄉(xiāng)的一切都映在了我的腦海中。這些美好的印象，我一輩子都會銘記心中。��！我是多么渴望回到故鄉(xiāng)��！
四年級想象作文6
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵�！�
后來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的'聲音對他們說：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會常常用你的�！敝魅苏f。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
四年級想象作文7
今天晚上，我在床上翻來翻去，怎么也睡不著，就開始數(shù)羊，一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。
我坐在公園的長椅上，旁邊兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)人只有一只眼睛，而且長在鼻尖上，另一個(gè)人沒有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡，氣泡里面還有童話故事，比如說：《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想：我一定在做夢。我掐一下自己，啊，好疼呀！一只眼睛的.人對我說：“你只要選一個(gè)童話故事，就能醒過來�！闭f著還怪笑了幾聲。我沒辦法，就挑了一個(gè)我最喜歡的童話《貓和老鼠》。
湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打了自己一個(gè)耳光，昏過去了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹上。爸爸跑了過來，把我從樹上救了下來。我問爸爸：“爸爸，我怎么會在樹上？”爸爸說：“你夢游了�！蔽艺f：“我做了一個(gè)很奇妙的夢！”爸爸說：“知道了，知道了，我們快點(diǎn)回家吧！都快凌晨了！”我和爸爸高高興興地回家了。
醒來后才發(fā)現(xiàn)，這一切都是夢。
四年級想象作文8
大家是不是都希望自己能住在一間很大的房子里呢？可是，很多人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)能力不足，沒有辦法入住這樣的.房子。但是，到了2115年，世界上所有人都會擁有一間很大的房子，一起來看看吧！
這種房子的大門用指紋識別系統(tǒng)，非常安全。進(jìn)入房子里面，走進(jìn)客廳，你會發(fā)現(xiàn)里面非常整潔。原來，房子里有自動機(jī)器人打掃。客廳右邊是廚房，里面擁有齊全的設(shè)施，還有一個(gè)大電視，電視里儲存了做飯程式，可以教人怎樣做菜。
房子的二樓是臥室，床頭有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，整間房子立刻關(guān)掉所有燈光。如果有需要，還可以逐個(gè)房間單獨(dú)開燈。臥室里有個(gè)浴室，浴室里有個(gè)計(jì)時(shí)器，主任可以在上面調(diào)節(jié)來預(yù)約洗澡時(shí)間。夏日炎炎，你想一回到家就泡上舒服的澡嗎？用手機(jī)預(yù)約洗澡時(shí)間，放好水，回家馬上就可以洗澡了。
這是一間多好的房子呀！我真希望未來的房子能早日出現(xiàn)，而且人人都能住上這種神奇的房子！
四年級想象作文9
未來的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。
按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。
按下第二顆，在黑暗的夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會點(diǎn)起它身上的燈泡，這光足以照亮整個(gè)屋子了，你說這光一定很刺眼，不，這光不是很強(qiáng)，也不是很刺眼，只是用了它身上的一種機(jī)器放大了了而已。
按下第三顆，它可以調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，你說冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的'冬天，你說變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。
按下第四顆，它可以為你送行，你說要到房間的那處，它就會立即送到，只要你說不出房間的地方，它都可以去。
按下第五顆，他會在你孤獨(dú)或傷心的時(shí)候?yàn)槟愠�，這樣也許你會輕松些。
按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等，這樣你也許會舒服些。
聽了我的介紹，你想一定很實(shí)用吧？哦，對了，還有你用的時(shí)候，可別忘看了按鈕上的數(shù)字，這可是第一二三四五六鍵的排號�。�
四年級想象作文10
未來的教室。未來的教室不僅功能奇特，而且美輪美奐，就讓我來一一介紹一下吧！一進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？
它們都被收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，所有桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情地玩耍！上課的時(shí)候，按下黃色按鈕，桌椅就會從地下“鉆”出來，讓同學(xué)們好好上課。每個(gè)課桌上，都裝有一臺隱形電腦顯示屏，里面裝滿了成千上萬種對我們學(xué)習(xí)有幫助的書，每到讀課外書時(shí)間，同學(xué)們可以盡情地閱讀自己喜歡的書！
隱形的電腦顯示屏，不僅沒有輻射，而且屏幕開啟時(shí)，會散發(fā)一種柔和的光，對眼睛起到保護(hù)和滋養(yǎng)作用，讓同學(xué)們在開心讀書的同時(shí)，眼睛也越來越健康！是不是很神奇�。⊥瑢W(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢！
我相信，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握更多更廣的知識，不久的'將來一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望，讓所有的同學(xué)都能在這樣既安全又神奇的教室里學(xué)習(xí)！
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