實(shí)用的想象的作文[經(jīng)典9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　哈嘍！我是人見人愛，花見花開，汽車見了不爆胎的“大官”——紅綠燈。

　　我還是遠(yuǎn)近聞名的天神——二郎神呢！因?yàn)槲矣腥�只能“近見毫端，遠(yuǎn)觀天際”的眼睛，它們有三種顏色。當(dāng)我憤怒時(shí)，第一只眼睛里滿是火焰，所以是火紅色的；當(dāng)我心平氣和時(shí)，第二只眼睛里閃爍著平靜的色彩——黃色；當(dāng)俺的心情好到極點(diǎn)時(shí)，第三只眼睛里會(huì)發(fā)出讓人或車心情愉悅的光芒，那就是綠色。還有我的口頭禪是：只要這里有我，誰都休想在我的地盤上撒野！

　　可是，始料未及的事發(fā)生了，而且一來還來了倆，這兩件事讓俺措手不及。

　　第一件事在一個(gè)夜深人靜的晚上，雖然很晚了。但是，馬路上還是車來車往的。突然，遠(yuǎn)方來了幾輛寶馬和奔馳，他們開得極快，好像誰開得最快，就可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)似的.，他們不知道有句話說得是，“安全第一，比賽第二”嗎？真不知道現(xiàn)在的年輕人怎么想的，果然，厄運(yùn)天使總是把意外扔在那些不注意安全的人身上，真是活該。但是，我可是被稱為“交通管理王”的呢！所以在這之前，我一直用黃燈來讓這些不顧生命的年輕人，可是他們哪會(huì)聽��！還在那邊一個(gè)勁的往前沖。唉！真拿他們沒辦法，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在車禍的結(jié)局，幸好這時(shí)我的好搭檔——交警來了，我這就放心了！

　　第二件事，又是這些不聽話的年輕人老是大老晚的跑去酒吧喝酒，更嚴(yán)重的是，他們還酒后駕車，這不是又出車禍了嘛！幸好警察兄弟及時(shí)趕來，我還真不知道該怎么辦。

　　唉！現(xiàn)在我才知道當(dāng)這個(gè)“官”不容易了！但是我還是會(huì)干，因?yàn)槲沂墙痪�的好幫手——紅綠燈呀！

想象的作文 篇2

　　窗外一輪明月掛在天空，我剛剛看完電視劇“齊天大圣”，正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然，窗外飄來一片七彩祥云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，我連忙欣喜若狂的問：“大圣，我好羨慕你的法力呀，能不能教給我一些呢?”他說：“可以呀!但是你學(xué)會(huì)后要多做好事啊，附耳過來……”

　　擁有了非凡的法力，我急不可待的要試試，看著明月當(dāng)空，想著月亮是什么樣子的呢?于是我一個(gè)跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄涼啊，沒有水和空氣，沒有花草樹木，而且這里好冷啊……有了!地球上的人口那么擁擠，我可以把這里開發(fā)成人類的第二個(gè)家園啊!

　　我馬上招來風(fēng)雨雷電四位天神，吩咐他們?cè)谶@里下七七四十九天的.大雨，好讓這里儲(chǔ)存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣，空氣籠罩了月球，宇宙第二個(gè)大氣層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭，念著咒語說了一聲：“變!”它就變成了一個(gè)超大型的空調(diào)懸到了月球的上空，這樣月球上也可以四季如春了。接下來我又讓一座座樓房拔地而起，大地上長滿了莊稼、鮮花和樹木……，轉(zhuǎn)眼間月球成了一個(gè)鳥語花香的人間樂園，無數(shù)從地球搬來的住戶們都幸福快樂的生活在這里……

　　忽然耳邊傳來了媽媽的聲音：“要遲到了，快起床!”，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，不能靠孫悟空的法力，要靠我們努力學(xué)習(xí)，用真本領(lǐng)來完成了。

想象的作文 篇3

　　晚上，我在家里做作業(yè)，忽然，一道非常耀眼的光芒把我吸了進(jìn)去……

　　我趴在地上，醒來之后，我來到的竟是２０年后的家鄉(xiāng)！眼前的一片景色讓我陶醉：藍(lán)得不知道怎么形容的天空，綠得像是普的地毯似的草地，漂亮得像彩虹的別墅，一棵棵高大挺拔的大樹在馬路兩旁豎立著，就像是堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，勤勞的人們?cè)诖舐飞献咧�，悠閑的老人們坐在一起愉快地聊天�？吹竭@么一片美麗的景色，我不禁回想起了以前的家鄉(xiāng)：黃黃的草地，灰灰的天空，丑陋的小屋，懶惰的人們，被砍掉的大樹，這一切是多么悲慘！可是，再看看現(xiàn)在的景色，是多么美麗，多么歡快！

　　原來的家鄉(xiāng)，充滿了臭味，人們都說：“哎呀！這些都是什么呀？！！這么臭，這么臟！惡心死了！”但是，你們有沒有想過地球媽媽的身體？她的身上充滿了惡臭，是誰造成的？是人類！地球媽媽不是拿給你們發(fā)泄的！難道你們要到只有最后一滴水，最后一罐空氣，最后一片天空的時(shí)候，你們才會(huì)懂得珍惜嗎？被砍伐的樹木，被污染的小花，小草，還有天空，難道還不夠！等到?jīng)]有希望的'時(shí)候，地球媽媽懲罰你們的時(shí)候，你們才會(huì)醒來嗎？��！

　　現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，充滿了生機(jī)，人們都說：“呵呵！這里真美啊！”大家看到的這一片景色，又是誰造成的？那當(dāng)然還是人類。人們終于醒悟了過來，看到了原來家鄉(xiāng)的場(chǎng)景，又趕快幫助其地球媽媽來，地球媽媽看到了，笑呵呵的，嘴巴都合不攏了！這是為什么？人類懂得環(huán)保節(jié)約了唄！“哈哈！”這笑聲是從哪里傳來的？我轉(zhuǎn)眼一看，我也笑了，因?yàn)樾∨笥褌兺鎯旱亩嗝纯旎钛剑∪藗円膊浑S便吐痰，不隨便丟垃圾了！我心里樂呵呵的！

　　我的眼前突然又出現(xiàn)了一道亮光，我只好告別２０年后的家鄉(xiāng)，回到現(xiàn)實(shí)世界了……

想象的作文 篇4

　　從前，在一座書庫里有各種各樣，色彩鮮艷的書。

　　“你們知道嗎，我可是一本有魔法的書！”一本紫色的封面，四邊是金銀珠寶的書說，“是嗎？我可沒見過什么魔法書”一本粉色的`精致書說。

　　“你不會(huì)是從霍格沃茨魔法學(xué)院飛來的吧？”綠皮書半信半疑的問。

　　“有魔法想干什么就干什么，我可以帶你們?nèi)ヂ眯�。”魔法書大聲說到，“你們想去哪？大山，草原，還是森林？”。

　　“我們要去大海�！睍�本們異口同聲的說，“去大海行�。　蹦Х〞�話音未落，它們就卷進(jìn)了彩色漩渦里。

　　“好漂亮��！”綠皮書感嘆到。

　　海底非常美麗。一叢叢海葵像一只只觸角，一棵棵珊瑚像一個(gè)個(gè)鹿角，再加上藍(lán)藍(lán)的海水作為背景，真是太美了。

　　“我們?cè)摶厝チ�，天不早了”，粉皮書說。

　　“那我們回去吧，下次再來玩！”魔法師說。

　　呼啦啦它們又飛回了書庫，“這次玩得真開心！”書本們開心的說，于是它們張開了肚皮，把這快樂的一天寫了進(jìn)去。

想象的作文 篇5

　　森林里住著一只蝸牛，名叫阿布。他沒有伙伴，因?yàn)樗�總是慢吞吞的，他也開始討厭自己了。每天他都想：要是我能跑快點(diǎn)就好了。

　　突然有一天，蝸牛阿布正在草地上艱難地蠕動(dòng)，他很口渴。這時(shí)他在不遠(yuǎn)處看見了一瓶水那是瓶從神仙手里不小心掉下來的魔藥，他卻把它當(dāng)成水了。阿布立刻沖上前大口地喝起來。喝完后，他感覺渾身充滿了力量，跑起來像長了一雙飛毛腿一樣，健步如飛。他激動(dòng)地大叫：我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！正巧，森林里今天要進(jìn)行一場(chǎng)賽跑，他也跑到賽場(chǎng)報(bào)了名，因?yàn)樗�總算能贏過烏龜和兔子一雪前恥了。

　　比賽開始前，烏龜和兔子看到阿布后，跑到一個(gè)角落里邊笑邊小聲說：嘻嘻，阿布還是那么慢，估計(jì)這場(chǎng)比賽他又要拿最后一名了，哈哈阿布聽了后自言自語道：哼！他們又在嘲笑我，不過這次我看他們?cè)趺凑f，嘿嘿！比賽開始了，動(dòng)物們都用盡力氣爭(zhēng)取獲得第一名。唯獨(dú)阿布不費(fèi)吹灰之力就能跑得飛快。首先他超過了烏龜。烏龜看了后想：天哪！他竟然可以跑那么快！然后烏龜趕緊向前沖，可是一著急，他因?yàn)樽约罕恐氐腵龜殼而摔了個(gè)踉蹌。接著，阿布又超過了兔子。兔子見有個(gè)東西從他身邊呼嘯而過，他定睛一看，突然大叫：媽呀，阿布長飛毛腿啦！然后沖了上去。但因?yàn)橥米悠綍r(shí)缺少鍛煉，怎么也追不上。阿布得意地朝他說：再見嘍！兔子！最終，阿布獲得了本場(chǎng)比賽的冠軍，他高興極了，心想：我要用我的能力幫助更多的動(dòng)物們。

　　可事與愿違，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)阿布并沒有幫上忙，而是在闖禍。有時(shí)他因?yàn)樗俣忍�快，做事變得潦潦草草；給別人送東西也丟三落四；他走在路上總是容易把其它小動(dòng)物們撞飛阿布很懊惱，心想：我還是做原來的自己吧。雖然我慢吞吞的，但是我同樣有自己的優(yōu)點(diǎn)，有價(jià)值，同樣能幫助身邊的朋友。

　　生活中我們一定要做原來的自己，若因一點(diǎn)缺點(diǎn)而讓自己變得不同，有時(shí)不會(huì)幫上忙，反而會(huì)給他人制造麻煩。雖然阿布慢吞吞的，但就是因?yàn)樗�的慢，才能欣賞到沿途中更多美麗的風(fēng)景，適合自己的永遠(yuǎn)是最好的。

想象的作文 篇6

　　老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽說貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。

　　貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來越強(qiáng)了。

　　貓的'日子也比原來好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？

　　老虎想著小貓家走去跟他說，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f著把他引到了一個(gè)深山里。

　　老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹上，老虎失敗了。

　　教師評(píng)語：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。

想象的作文 篇7

　　從前，有一只小螞蟻叫盛盛，他有一個(gè)夢(mèng)想“周游世界”，于是，他告別媽媽，告別爸爸，告別小伙伴，去世界各地了。

　　出發(fā)那天，陽光明媚，萬里無云，盛盛告別家鄉(xiāng)，去周游世界，而且他不知道自己要去哪，他只知道要去非常，非常遠(yuǎn)的地方，去看世界。

　　走了一陣子，他看到了一棵百年老樹，仔細(xì)的觀察了一翻并且記錄下來，突然從草叢里鉆出一條蛇，盛盛沒見過這龐然大物，好奇，又害怕，她心想：“這東西會(huì)不會(huì)吃我呀？”于是他趕快逃跑。一天過去了，小螞蟻盛盛筋疲力盡，躺在一片葉子上睡著了……

　　不知過了多少時(shí)間，小螞蟻盛盛醒來了，他只見自己飛在空中，不對(duì)，是葉子飄到空中，葉子對(duì)他說：“刺激吧？小螞蟻。”“太刺激了”小螞蟻盛盛激動(dòng)的`回答。

　　他在空中吹著風(fēng)，摸著軟軟的白云簡(jiǎn)直無與倫比！“沒有比這更幸福了”，小螞蟻盛盛說……

　　過了一會(huì)，落葉哥哥把它送回家，“謝謝，落葉哥哥！”“不用謝”落葉回答。

　　小螞蟻盛盛終于周游過世界了！

想象的作文 篇8

　　未來的一切都是美好的，如果未來有一種機(jī)器人把它帶回家，能幫人們做家務(wù)，那人們就可以省了很多時(shí)間來做其他事情了，如果這一切都是真的，那該有多好啊!

　　你自己放學(xué)回到家，只要說“開門”門就會(huì)自動(dòng)開了，再說“關(guān)門”就會(huì)關(guān)上了。是這家主人的聲音在機(jī)器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會(huì)問：“如果感冒了，聲音沙啞，不和電腦里錄著的.聲音一樣，那該怎么辦?”不用擔(dān)心，可以使用它的另一個(gè)設(shè)備：你伸出手，它就會(huì)依據(jù)你的指紋自動(dòng)開了。

　　回到家，機(jī)器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門前交代他應(yīng)該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了，吃完飯，機(jī)器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗、打掃。

　　如果你做完作業(yè)，沒有檢查作業(yè)、收拾書包的習(xí)慣，那機(jī)器人就自動(dòng)會(huì)幫你檢查作業(yè)，準(zhǔn)備好明天要帶的課本。

　　夜幕漸漸降臨了，你的眼皮像被膠水粘住了一樣，很想睡覺，這時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)為你鋪好了船，你躺在柔軟的床上，不一會(huì)兒就睡著了：早晨，該到起床的時(shí)間了，機(jī)器人就到你身旁呼醒你，等你醒后，他就把你的床收拾好，都不用自己操心了，我們相信只要人們共同女里，在不久的將來，這將是真的。

想象的作文 篇9

　　我是一臺(tái)普通的機(jī)器，人們都叫我“電腦”，雖然我不能像冰箱一樣保存食物，也不可以像微波爐一樣加熱食品，但人們都說我最有用。

　　我的祖先是一臺(tái)體積非常龐大的電子計(jì)算機(jī)，它的重量相當(dāng)于6頭5。85噸重的大象。經(jīng)過幾十年人類的.不斷升級(jí)與改造，我們的體積不僅越來越小，而且功能也越來越豐富。

　　我在這個(gè)龐大的家族里屬于手提電腦，和平板電腦，普通電腦有許多區(qū)別，例如：我比普通電腦體積更小，方便隨身攜帶。我和普通電腦有著同樣的功能，能做到平板電腦做不到的功能。因此我更受人們的喜愛。

　　當(dāng)老師布置作業(yè)讓小主人上傳作文時(shí)，我就能大展身手了！我飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，在我的幫助下，小主人順利地完成了任務(wù)。在假期里，小主人還喜歡用我玩電腦游戲。每到學(xué)期末，老師就會(huì)上傳復(fù)習(xí)資料讓小主人打印出來，這時(shí)，小主人就會(huì)想起我，于是我和打印機(jī)分工合作，完成了任務(wù)。

　　希望我可以幫助小主人完成更多的任務(wù)！

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