想象的作文（必備5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
月圓之日，便是中秋。在這前期，我靜靜的凝望著那愈發(fā)圓的月亮，思緒不知飄到了哪里?
“哎呦”一聲凄慘的叫聲從我嘴中吐出，原來是那可惡的樹枝。我憤憤的撿起那根樹枝，可是剛一觸摸到，全身就猶如被電觸了一般，失去了知覺。疼。這便是我恢復知覺后的第一個感覺。
我緩緩的睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)在我面前的是一個長發(fā)飄飄，身著天藍色長袍，披著紫色長絲帶的大姐姐，年齡貌似約有二十歲。突然，我的腦海里出現(xiàn)了嫦娥的畫像，仔細對比之下，竟然發(fā)現(xiàn)她們竟是如此的相像。
在我思想之時，她突然開口了：“你為什么會昏倒在我的月宮里呢？”
什么！？月宮？難不成我登上了月球？這回輪到我驚訝了，我有些不可思議的看著眼前的大姐姐，問道：“姐姐，你是嫦娥嗎？”
“是��！原來你知道我的名字啊，看來我也不是不出名嘛！”嫦娥自戀笑了起來，捧起了一直呆在一旁的.兔子。
我詫異的望了望嫦娥，心里憤怒急了：到底是誰告訴我嫦娥很賢惠的！吼吼~快出來，告訴我為什么她這么自戀！
“對了，你還沒有說你是誰呢！”嫦娥一邊撫著玉兔的身子，一邊問道。我有些手無足措的回答道：“我是祝祝淼?”說完便低下了頭。
“祝淼，淼淼，喵喵。誒！我就叫你喵喵吧，呵呵！”說著她自顧自的笑了起來道：“這是我的寵物，玉兔，你可以叫她兔兔。”我抬起頭看著嫦娥，心里暗自說道：看來嫦娥也是一個好姐姐啊，很容易相處嘛！
“喵喵，你是哪里的人呢？為什么會在我的月宮里出現(xiàn)呢？”嫦娥帶著我坐到了月宮前的冰椅上，問道。
我難為的看了她一眼，也不知她懂不懂，開始講了起來：“我是地球上的人，來自21世紀，不知為什么就過來了��！”
“21世紀，地球，地球??”嫦娥念著念著陷入了深深的回憶。我也沒有去打擾她，只是靜靜的坐在她的一邊，遙望著整座月宮。
不得不說，這是一個很美的地方，有桂花樹，有噴泉，只是少了一份熱鬧??過了許久嫦娥終于睜開了眼，她期待的看著我說道：“喵喵，你給我講一講你們21世紀的故事吧！”
我聽著她的話，也閉上了眼，緩緩地道來：“21世紀是一個科技發(fā)達的世紀，現(xiàn)在的地球和月宮一樣美，但卻比月宮要熱鬧！你知道嗎？明天就是中秋節(jié)了，中秋節(jié)我們要吃月餅，這月餅也是因為你的事跡得名的呢！呵呵??中秋家家都要團圓，不管多么忙也要買好火車票回家??”
說著說著，我突然覺得好困好困，帶我再次睜開眼時，自己還是在原來的椅子上。
我再次望了一眼月亮，看著那月亮我的腦海里又出現(xiàn)了嫦娥與我說話的景象。
想象的作文 篇2
我家的小狗會畫畫呢！這只小狗叫“當當”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家，求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過我苦苦哀求，爸爸媽媽終于答應了。
剛開始，我訓練當當學畫畫。我準備了：水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當當?shù)那白Γ酉聛碛媚z布把水彩筆和當當?shù)那白p好。我拿走筆帽，讓當當畫畫。當當好像聽懂了，立馬在白紙上畫了一片“大�！�，也就是一些胡亂畫的線條。這張畫就成了當當學畫畫的第一個紀念品。
過了幾天，我又讓我的當當來畫畫，這次可不是畫大海噢！這次是花它自己——當當。我說：“當當，加油、加油，熱烈加油！”當當搖著尾巴好像在說：“相信我，小主人。”不一會兒，當當就畫了自己，當然也有我的幫忙才完成的'。雖然畫得不太好，但是我覺得只要當當高興我就高興！
通過當當學畫畫的經(jīng)歷，我也就更愛當當了！
想象的作文 篇3
一天夜里，我躺在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，心想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！想著，我眼前亮光一道……
��！馬丁怎么在這兒呀？“馬丁，是你么？”馬丁點點頭，“我能和你一起去旅行嗎？”馬丁爽快的答應了。
我騎在馬丁身上，飛到了空中，從天空向下俯視，看到了一層層的烏煙卷著食品袋和垃圾。“哎！”馬丁嘆了口氣，“如果人們繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，我們綠色的地球就知道毀了�！�
“轟隆”一聲巨響，地震了。這個時候，我仿佛聽見有人在說：“這都是人類自作自受，現(xiàn)在，整個地球都歸我統(tǒng)治！我要懲罰他們！”我回頭一看，原來是個狂妄的垃圾惡魔在說。
馬丁快速帶我去火箭發(fā)射場，那里已經(jīng)聚集了很多人。馬丁好不容易幫我擠了個位置。我十分著急，心想：這么美麗的地球，就這樣毀了，61萬萬同胞要死在這里，我真恐懼極了！想起以前亂扔垃圾的情景，覺得自己也是個有罪之人。
哧——火箭飛了，飛到我們理想的移民地——月球。我望回地球，一篇黑色的`東西在地球表面漂浮，整個地球都在晃動。我全身都在冒冷汗，腦中浮現(xiàn)出我在地球的幸福生活的情景。
“磞”“�。〉厍颉蔽移疵敖�。這時鬧鐘響了。眼角帶著一絲淚水，原來是一場噩夢，把我嚇出了一身冷汗。
回想夢中可怕的情景，我陷入沉思。人們不愛護環(huán)境，夢里的情景如果成為現(xiàn)實該怎么辦�。∥覜Q定從今天起，一定要做一個保護環(huán)境的使者，并呼吁同學們成為環(huán)保大軍，來保障我的夢永遠是夢。
想象的作文 篇4
有一只公雞，因為尾巴長的很漂亮的，它很驕傲，就到處炫耀。
有一天，公雞出去散步，碰見小黃牛，就對黃牛說：“小黃牛，看你的尾巴又細又小，多丑，快換成我的尾巴吧！”黃牛聽了很生氣，不理小公雞，調轉身走了。
公雞走著走著又看見小豬，就對小豬說：“小豬，看你的尾巴多難看，快換成我漂亮的尾巴吧！”小豬一聽也很生氣，不吭聲走開了。
公雞不以為然，繼續(xù)往前走，見到小狗，說：“小狗看你的尾巴，多難看，快換成像我一樣漂亮的尾巴吧！”小狗說：“快下暴雪了，趕緊回去吧。”公雞不聽小狗的話，繼續(xù)到處炫耀自己的尾巴。
不久，天果然下起了暴雪，公雞還來不及跑回家，就被暴雪壓在下邊，凍死了。
媽媽的話：早上我起床的時候，女兒也早早起來，我說你給我講個故事吧，女兒欣然同意開始像模像樣的講起來。
故事講完了我對女兒說：“你講得真好，小公雞太驕傲了，自以為是，連性命多丟了，每個小動物的尾巴都有自己的用處，怎么能隨便換掉。”
“是啊，小動物的尾巴都各有各的用處，比如公雞的尾巴漂亮，是為了吸引母雞；公孔雀的尾巴漂亮也是為了吸引母孔雀，上面的花紋還可以嚇走攻擊它的敵人；牛的尾巴可以幫它趕走蒼蠅；小松鼠的尾巴可以保持身體平衡，還可以使自己保暖；狗的的尾巴可以表達它的`感情�！迸畠阂豢跉庹f出了這么多的知識。
“寶貝你真棒，看來我們的書沒有白讀，不但記得清楚，還會拿來編故事，你真棒�！�
女兒聽了，高興極了，編故事興趣又來了，又開始滔滔不絕的講起來。
讀書的終極目標，是把知識活學活用于實際生活，女兒能夠把以前學的知識很好的運用，我感覺是最大的進步。讀書的好處真是太大了，讓孩子多讀書，讓智慧慢慢沉積，就會達到厚積薄發(fā)的效果。
想象的作文 篇5
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽，做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的.大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破，或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴，做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人，萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
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