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想象作文[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
一只飛鳥在飛翔之前會(huì)有多少想象?想知道河水的來處?想究其云的老家?想找到風(fēng)的根源?煙霧過后山是否依舊的青蔥,云雨后天是否依然蓼藍(lán)?它在展翅之前那難以抑制的渴望,是否在羽翼的翱翔中得到滿足?
想象也是一只輕靈的飛鳥,輕靈得不需要重量和形狀,在它細(xì)捋羽翼彈翅起飛的那一刻,已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了早已醞釀好了的方向,或東南或西北,以迅疾眩目的速度,朝著心中的'目標(biāo)迫切的馳去,又總是最美好的時(shí)刻里準(zhǔn)確的投入目標(biāo)的心懷。
想象沒有虛發(fā)的旅程,因?yàn)橄胂蟊旧硎翘摶玫摹O胂鬀]有不豐滿的翅膀,想象沒有不理想的歸處。想象卻從來不肯輕易兌現(xiàn)給現(xiàn)實(shí)。
是不是所有的理想都應(yīng)該有雙翅膀?是不是所有的想象翅膀都應(yīng)該負(fù)載理想?當(dāng)飛翔真的進(jìn)入理想的胸懷,當(dāng)飛翔觸摸到理想的機(jī)體,飛翔就以優(yōu)美的姿態(tài)撞了終點(diǎn)的白線。
飛翔不僅僅屬鳥類,飛翔不僅僅屬于科技,想象的飛翔更是渺遠(yuǎn)的吧?
人的想象是飛翔,是看不到翅膀的飛翔。
想象作文 篇2
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見哆啦A夢(mèng)溫柔地看著我,輕聲地說:“涵涵”,“咦?你怎么知道我的小名”。“我是來自ZLLA星球的哆啦A夢(mèng)啊,我是來給你實(shí)現(xiàn)愿望的。你快想想,你的第一個(gè)愿望是什么?”
“讓我想想!”我輕輕地摸摸了腦袋,揉揉眼,興奮地說:“對(duì)了!前兩天新聞里說,有個(gè)叫海地的地方,那里的孩子只能吃用泥巴和油做成的“泥巴餅”,實(shí)在是太可憐了,我的第一個(gè)愿望是讓海地的孩子們過上富饒的生活,給他們?cè)S許多多的,五顏六色、好吃的`巧克力、餅干和一些奶油糖果。”“涵涵,你太善良啦!快想想,你的第二個(gè)愿望是什么呢?”
“ 我的第二個(gè)愿望是,我要有一盞會(huì)飛的燈,這盞燈能讓那些沒錢讀書的孩子在明亮的燈光下學(xué)習(xí),給他們的未來帶來光明和希望!
“那第三個(gè)愿望呢?這可是最后一次機(jī)會(huì)啦!難道,你不想為自己實(shí)現(xiàn)些什么?錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì),我可是要很久才能回來的”。哆啦A夢(mèng)一本正經(jīng)的說道!拔......我?”我托著下巴,冥思苦想了起來,“我好像還真沒什么需要的!
不一會(huì)兒,望著我那滿滿的書柜,我揚(yáng)起頭,斬釘截鐵地對(duì)著哆啦A夢(mèng)說道:“朋友,我決定了。我的第三個(gè)愿望是讓山區(qū)里的孩子們,有一座 應(yīng)有盡有的圖書館,讓他們和我一樣,能在書的海洋里盡情地吸取精華和營養(yǎng)!
“放心吧!涵涵,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的,現(xiàn)在我要去下一個(gè)孩子那里了,希望他和你一樣棒!”說完,哆啦A夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓,“吱”的一聲,就飛走了!霸僖娎!美麗的女孩!”
“等下,我還想問你些問題呢?”我連忙大叫了起來!霸趺蠢!涵涵!”“哦!親愛的媽媽,我剛做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng),希望能美夢(mèng)成真!”
想象作文 篇3
假如我會(huì)七十二變,我想變成多啦A夢(mèng)。
我想變成多啦A夢(mèng),因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)有一個(gè)四次元口袋,里面裝了許多有用的東西。有一天,我拿出了我的法寶“相反笛子”,想出去看看拿它有什么用。
我拿著相反笛子準(zhǔn)備去坐公交車買東西,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小偷正在偷一位女士的錢包。我吹了一下相反笛子,發(fā)現(xiàn)他做的'事完全相反,只見他把錢往哪位女士的兜里一塞,接著跑到車前跟司機(jī)說:“麻煩你,請(qǐng)你打電話叫警察把我給送到警察局!彼緳C(jī)不知道是怎么回事,還以為他有病亂說胡話呢!車上的人一聽,一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣什么話也不說。特別是哪位女士,都不知道剛才發(fā)生的什么事。這只有我知道,這時(shí)相反笛子的作用。
從公交車上下來以后就看見有兩輛車相撞了。司機(jī)都互相罵對(duì)方,滿口臟話。我吹出了相反笛子,他們剛才的臟話瞬間變成了道歉的話:“真對(duì)不起呀,我們都急著上班,沒看清你的車!薄皩(duì)不起,是我沒看見你的車才撞上了!
如果我能變成多啦A夢(mèng),我口袋里的東西一定能給大家?guī)碓S多快樂。
想象作文 篇4
魂?duì)繅?mèng)繞,一段江湖的情懷。
云海,是不見浪濤的潮岸,石林是不見綠的迷城。而江湖,是一畦不能掬水的夢(mèng)境。
武林史話,江湖隱夢(mèng),刀光劍影,俠義恩仇,框扶正義。江湖是無盡的夢(mèng)。有人的地方就有江湖,抑或有夢(mèng)的地方就有江湖。
不求蓋世武功,笑傲江湖,振臂一呼,應(yīng)著云集。少年的心中的丘壑比這要簡(jiǎn)單的多了。逐夢(mèng)天涯,劍仗四方。因?yàn)樾撵`深處那份對(duì)逍遙的執(zhí)著,對(duì)凌云壯志的向往。人不輕狂枉少年,可怎么輕狂的少年總逃不過對(duì)江湖的執(zhí)著,執(zhí)著的秉一支筆,在高考場(chǎng)上馳騁,豪氣不減。
“逐夢(mèng)天涯,仗劍四方”為的難道不是希望他日蟾宮折桂,金榜題名嗎?“登高絕頂,笑傲江湖”在江湖的神游中夢(mèng)到這些,撫古追今,市井的劉邦,該有多么的愜意與豪。
夢(mèng)里的.江湖,“滄海一聲笑,滔滔兩岸潮,”英雄盡數(shù)被浪花淘去,可俠義還在。江湖滄桑,世事沉浮,情愫還在,滄海橫流還是無懼。剔盡寒燈夢(mèng)不成,依舊懷夢(mèng),矢志常存。一圈圈的漣漪,永久在少年心中回蕩著。
汨羅江畔,楚大夫沉吟賦騷。處江湖之遠(yuǎn),身憂其君,九死其身而尤未悔。
淵明的江湖不求聞達(dá),凝重的南山背后是他的悠然。種豆南山,把鋤猶如把劍。詩就是他的江湖夢(mèng)。
“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游,南窮蒼梧,東涉溟!笨v是詩仙李白,江湖還是繞不過“抽刀斷水更流”的無奈?伤慕䦃(mèng)還在啊,于是凌空飛舉,江湖夢(mèng)游,風(fēng)起云涌最終一笑而過。
人在江湖,往往身不由己,可時(shí)間有大江湖,也有小江湖。大江湖不能處之,退而處小江湖。不改仗劍,不改逐夢(mèng)。不愧于心,不懺天地。少年豪情千萬丈,掛云帆,濟(jì)滄海。
少年自負(fù)凌云志,為有江湖夢(mèng)。
江湖虛幻得難以掬水,卻是人生的喻體。
想象作文 篇5
長大失去這是我們每一個(gè)人每時(shí)每刻都在經(jīng)歷的事情沒有人能夠免于過程。
不知道從什么時(shí)候開始我們不敢于表現(xiàn)出真實(shí)的自我我們給自己帶上的沉重的枷鎖。社會(huì)也不再是令人愉悅的了,他逐漸變得喜怒無常了他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的擾的我們不得安生,他會(huì)使我們并不強(qiáng)大的心靈備受煎熬。在這種情況下我愈發(fā)的難以呼吸我開始渴望暢快呼吸的那種感覺,我對(duì)于那種感覺的渴望就像魚兒渴望水一般難以自拔。
我努力的呼吸著仿佛下一秒就會(huì)死去一樣我不想再這樣了我要活出本我活出一段清新的人生。我開始討厭那個(gè)整日帶著面具的自己,我開始掙扎我開始試圖扯下那該死的面具。然而我發(fā)現(xiàn)那面具似乎已經(jīng)與我的靈魂融為一體了,如果強(qiáng)行扯下我的靈魂也會(huì)被扯的七零八落。
童年本應(yīng)該是彩色的是充滿歡聲笑語的可是由于帶著面具我眼中的童年竟然變成了灰色的,在這灰色的童年里歡聲笑語不見了取而代之的是陰冷與敵對(duì),狡詐與邪惡。
我不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭在這種非人的日子里我無助的彷徨、彷徨……
童年的美好在這種非人的日子里逐漸被蠶食待盡,無憂無慮的童年開始唉聲嘆氣這又是怎么一回事呢?原來本該快樂的童年中塞進(jìn)了各種各樣的興趣班兒,孩子們?cè)诒驹摕o憂無慮的.童年中輾轉(zhuǎn)于這個(gè)班那個(gè)班。如果這些興趣班是孩子們所喜歡的,那孩子們的心仍舊會(huì)充滿幸福感。但這些所謂的興趣班并非孩子們所愛,可以說興趣倒不如說是煎熬,他們并非所愿他們是被強(qiáng)迫的他們?cè)诤粲踝杂煽上o人理會(huì)……
在這煉獄般的生活中,人們開始思考,開始覺醒,為什么我們要生活在牢籠中?
……
時(shí)間似流水般匆匆而過,時(shí)光在流逝,大地在蘊(yùn)蓄著,一切都在悄然發(fā)生著。
英雄出現(xiàn)了,他是頓悟最深的人,他的思想已經(jīng)足以沖破這牢籠了。他嘶吼著,他以思想為劍,尖銳而鋒利。
最終通過英雄的不懈努力,終于沖破了牢籠,世界的光明開始再次遍布人間。
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