實(shí)用的想象作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文 篇1

　　昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了自己穿越到了4085年的學(xué)校里。

　　來(lái)到了校門口，只見(jiàn)有一扇高大的鐵玻璃門擋住了我上學(xué)的去路。不用擔(dān)心，你只要把手指放在掃描上，它就會(huì)自動(dòng)讀指紋并把門打開(kāi)。如果不是這里的學(xué)生，無(wú)論你怎么按，也進(jìn)不去。也許有人會(huì)問(wèn)：這種普通的門靠譜嗎？壞人會(huì)用高科技武器破門而入嗎？不會(huì)，因?yàn)樗�是由最先進(jìn)的材料制造，不管什么東西都打不破。

　　進(jìn)了校門，你不用費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)閷W(xué)校里有飛碟，往上一站，并說(shuō)出你的.班級(jí)，過(guò)0.0001秒就可以到達(dá)。

　　教室里的氣溫可以隨意調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。教室墻壁可以變換顏色，色彩鮮艷。未來(lái)學(xué)校里早就沒(méi)有了老土的黑板和粉筆，用的都是高級(jí)HLED顯示屏、電子筆。每位同學(xué)的桌子上都有一位電子老師、電腦。

　　過(guò)35分鐘，一節(jié)課就上完了。居然有長(zhǎng)達(dá)20分鐘的休閑時(shí)間。我從教室里向前后左顧右盼，都沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。上了飛碟就知道操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊的地下面。地下操場(chǎng)里人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧��！地下操場(chǎng)設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻?lè)乎！

　　未來(lái)的學(xué)校真是美好！希望大家一起創(chuàng)造。

想象作文 篇2

　　話說(shuō)進(jìn)入21世紀(jì)，人們更加渴望魅力十足�！镑攘Α贝蟾缱匀怀闪舜蠹冶娦枪霸碌拿餍恰Ｃ慨�(dāng)“魅力”大哥一出門，街上便涌來(lái)潮水般的人群。人們總問(wèn)：“魅力先生，怎樣才能讓我更有魅力呢？”“魅力”大哥被搞的煩了，只好公開(kāi)魅力絕招：“拓展思維，宣揚(yáng)個(gè)性，做到內(nèi)在外在光彩四溢�！�

　　近日來(lái)，“魅力”大哥一下清醒了許多。他戴著墨鏡去散步，可是被街市的情形嚇了一大跳。

　　人們著裝花花綠綠，染著怪異顏色的頭發(fā)，表情冷漠，甚至有的人都穿上了高科技的微光大衣，真是瘋狂的“哈日族”啊。

　　“老兄，我夠酷吧！”一個(gè)漂亮的“小姐”拍著他的肩膀。；“自古男女授受不親，還請(qǐng)您珍重！”

　　“老兄，我可是個(gè)美男子呀！”“小姐”取下假發(fā)套，直挺的小平頭展露出來(lái)。“不瞞您說(shuō)，男女從‘頭’平等，這是一種魅力。‘魅力’先生要我們宣揚(yáng)個(gè)性，才能創(chuàng)造魅力。”說(shuō)完，又戴上發(fā)套，花枝招展的“扭”走了。

　　“oh，mygod！”“魅力”大哥快暈倒了。人們的理解能力為何如此差。宣揚(yáng)個(gè)性，并不是脫離生活，而是不要隨大流，要有自己的見(jiàn)解。用自己的`智慧和能力，為建設(shè)一個(gè)更具發(fā)展、更美好的世界而努力，散發(fā)出自己的人身價(jià)值的魅力，沒(méi)想到他們卻......

想象作文 篇3

　　一天晚上，夜深人靜，家家戶戶點(diǎn)亮了燈，突然，有一戶人家的燈滅了，夜又變得漆黑一片。

　　家里的主人把蠟燭取了出來(lái)。用火柴點(diǎn)亮了它。蠟燭看了看周圍。四周都被它照亮了，它對(duì)擺在桌子上的火柴高傲地說(shuō)：火柴，看呀!周圍都被我照亮了!"火柴看 了看，對(duì)蠟燭說(shuō)“呀!主人一定高興死了，不過(guò)沒(méi)有我你也不會(huì)發(fā)亮的�！�什么?別瞎說(shuō)了，主人可以用打火機(jī)呀!”蠟燭漫不經(jīng)心地對(duì)火柴說(shuō)�！翱墒�，你知道主 人從不抽煙呀?"火柴急切地辯解著。蠟燭立刻反駁道：“主人可以找別人借呀，不就是點(diǎn)一下嗎?”火柴忍不住了，含著哭腔說(shuō)：“你看看，為了點(diǎn)亮你，我的兄 弟都犧牲了!”‘‘這可不關(guān)我的事，誰(shuí)讓主人選擇你呢?，蠟燭還沒(méi)把話說(shuō)完一陣風(fēng)就把蠟燭吹滅了，蠟燭一見(jiàn)四周黑暗了下來(lái)，就知道自己熄滅了!

　　蠟燭的臉色一下子變白了，它驚恐地對(duì)火柴說(shuō)：“幫幫忙，點(diǎn)燃我吧”火柴沉默了許久，對(duì)它說(shuō)：“好吧，為了主人我就再幫你一次吧!”只聽(tīng)“吱”的'一聲，一根火柴點(diǎn)亮了蠟燭。

　　蠟燭低頭看了腳下的火柴桿，不禁滴下了眼淚，一滴、兩滴、三滴

想象作文 篇4

　　話說(shuō)唐僧師徒四人走在西天取經(jīng)的路上。前方是“廬山洞”，孫悟空囑咐兩位師弟照看好師父，便踏著筋斗云上前尋路了。

　　約行了十萬(wàn)八千里，來(lái)到一座瀑布前——瀑布旁的一塊巖石上寫(xiě)著四個(gè)鎦金大字“廬山瀑布”。

　　眺望下去，滿眼青松翠柏，陣陣松濤傳入耳中，一位花白須發(fā)的老人正握著毛筆在寫(xiě)著什么。事不宜遲，孫悟空連忙趕來(lái)看個(gè)究竟。他一溜煙，來(lái)到了老人身旁，只見(jiàn)宣紙上寫(xiě)著——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……

　　悟空見(jiàn)狀，連忙拔下一根猴毛，“呼——”輕輕一吹，只見(jiàn)一道耀眼的光閃過(guò)，一臺(tái)ipod閃現(xiàn)在悟空面前，他拿著攝像頭往老人身上一掃描——“嘟——”，“哦，原來(lái)你就是讓人敬仰的詩(shī)仙李白？！”

　　李白聞聲一看，身邊不知什么時(shí)候多出了一個(gè)尖嘴猴腮的“怪物”，嚇得直打哆嗦，“你，你……”悟空看老人被嚇成這樣，便放下了平日的'架子和急性子，“別急，我就是當(dāng)年大鬧天宮的孫大圣！”

　　“大圣？幸會(huì)，幸會(huì)！你怎么穿越到我的身邊？”

　　悟空耐心地講述了事情的來(lái)龍去脈。李白也情不自禁地吟誦起自己的新作 ——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　天空湛藍(lán)如洗，飛花碎玉般的水珠為這美景增添了不少情趣。廬山的景色真美啊，孫悟空看得如癡如醉。

　　“嘀嘀”只見(jiàn)ipod出現(xiàn)一條微信，“據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，1400年后，全球因氣溫過(guò)熱將發(fā)生爆炸，其時(shí)人類將滅亡！罪犯的元兇竟然是：二氧化碳！”

　　“人類啊，為綠色點(diǎn)亮一盞燈吧，生存和滅亡的遙控器就在我們自己的手中！”李白緊緊拽住孫悟空的手哀求道，“大圣啊，去西天取來(lái)環(huán)保的真經(jīng)一定要救救蒼生，幫百姓躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難吧……”

　　“放心吧老李，俺老孫去也——”忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，孫悟空不見(jiàn)了，李白也不見(jiàn)了，只留下“嘩啦——嘩啦——”響徹山谷的陣陣瀑布聲。

想象作文 篇5

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的`生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂(lè)地生活在一起。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

想象作文 篇6

　　陽(yáng)光透過(guò)溪流，變成了彩虹一般的顏色。整條小溪都被照亮，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢，在蒼翠的樹(shù)木間穿行。

　　我知道這是新一天的開(kāi)始，這代表著我要開(kāi)始新一天的工作，開(kāi)始新一天的征程。

　　這是一片山谷。我從很遠(yuǎn)處的另一個(gè)山腳下趕來(lái)，要奔向大海。聽(tīng)說(shuō)像我一樣的紅鯉魚(yú)，只要游到大海，跳過(guò)一道門，就可以變成一條龍了。

　　一條真正的、能自由飛翔的神龍！

　　告訴我這個(gè)故事的那條魚(yú)是從更遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的。他的鰭已經(jīng)有些褶皺了，但是他的眼睛散發(fā)出一種前所未見(jiàn)的光芒。我愿意把這種光芒叫作期盼，叫作追夢(mèng)。我更愿意相信這個(gè)故事，不再碌碌無(wú)為地啃咬那些骯臟的水草，不會(huì)在每天的日出日落中虛度光陰。

　　我決定：用十天來(lái)追夢(mèng)。

　　今天已經(jīng)是第十天了。還有一座高山需要跨越，還有一段距離需要逆流而上。

　　第一天晚上，我渾身酸痛。我從未離家這么遠(yuǎn)，足足有三座橋那么遠(yuǎn)了！

　　第二天，我感覺(jué)已經(jīng)精疲力竭，但是令我驚訝的是，我游過(guò)了五座橋、一條江。我不知道哪兒來(lái)的力氣讓我能游如此長(zhǎng)的距離，我相信，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧。

　　第三天，我碰到了一只烏龜。他說(shuō)：

　　“變成了龍又能怎樣？我在世上度過(guò)了七十載，有五代子孫，這已經(jīng)讓我很滿足了。”

　　“您有近百年的壽命，但我只有十天的追夢(mèng)之路。一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕�！�

　　“年輕人啊！把夢(mèng)想看得太重只能讓你失敗得更慘。瘋狂的追逐和安逸的生活，我選擇后者。如果來(lái)世再見(jiàn)面的話，記得告訴我你的選擇�！�

　　我?guī)е�迷惘和�?jiān)定，繼續(xù)日復(fù)一日地努力。

　　第四天，我第一次逆流而上。

　　第五天，我開(kāi)始喪失耐心。十天的旅程，太長(zhǎng)了。我跨越了兩座山，在十幾座橋下奮力掙扎，在一條江中逆流而上。這些已經(jīng)讓我喪失了信心，我不敢想象接下來(lái)的五天會(huì)是怎樣的艱辛。我想放棄。

　　第六天，重復(fù)動(dòng)作，加倍努力。但是前方道路漫漫、遙遙無(wú)期。

　　第七天、第八天，我已經(jīng)能夠熟練地鉆過(guò)水下洞穴，快速地在湍急的水流中前行，我開(kāi)始相信，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　第九天，我高高地昂起頭，在清水里奮勇向前。

　　第十天，我能感到水流在鱗片的夾縫處快速流過(guò)，我張開(kāi)腹鰭，挺直背鰭，使勁地?fù)u著尾巴。

　　我看見(jiàn)了一只正在渡河的松鼠，他要跨越這條小溪；

　　我看見(jiàn)了一只趴在樹(shù)干上的蟬，他要爬到大樹(shù)頂端；

　　我看見(jiàn)了一個(gè)努力奔跑的'孩子，他要追逐太陽(yáng)光芒；

　　我看見(jiàn)了一道泛著金色的光芒，它召喚我繼續(xù)向前。

　　蝌蚪在一旁看著我，他問(wèn)我為什么這么拼命。我沒(méi)有回答他，我不知道要怎么回答。那只老烏龜問(wèn)我的，我也不知道怎么回答。但是我在努力，我在水中暢游，我看到了大干世界的多姿多彩，難道每件事情都需要一個(gè)理由？我喜歡，我做了，是否成功，以及何時(shí)成功，難道都需要一個(gè)公式、一個(gè)定理來(lái)支持嗎？

　　我感到清水中有一絲咸苦味。于是，在第十天的傍晚，日落西邊之時(shí)，在另一個(gè)山腳下，我停下來(lái)了。

　　太陽(yáng)是金黃色的，天空是玫瑰色的，整個(gè)天穹像一幅暖色調(diào)的畫(huà)。云朵很厚，但很白，在夕陽(yáng)的照耀下泛著金光；樹(shù)林很黑，但很靜，在溪流的潺潺中靜靜守候。

　　我在這幅畫(huà)中，找到了家，找到了歸宿。我靜靜地吐著泡泡，靜靜地聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)叫，靜靜地感受著溪水的洗禮。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。這十天的歷程讓我疲憊、讓我迷惘，卻從未如此安逸閑適。最終，在道路的終點(diǎn)、在這幅畫(huà)中，我充滿疲憊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里，我看到了神龍、看到了龍門、看到了自己。

　　這十天，讓我做了一個(gè)銘記一生的美夢(mèng)。

想象作文 篇7

　　“喵……咪……”聽(tīng)，是誰(shuí)家的貓?jiān)诮邪�？喔，原�?lái)是陶陶家的大白貓?jiān)诮邪�。大白貓剛剛生了四只可�?ài)的小白貓，給村民們報(bào)喜呢！

　　四只小白貓可愛(ài)極了，所以大家也給它們?nèi)×怂膫�(gè)好聽(tīng)的名字：妙兒，小白，乖乖，喜兒。

　　漸漸地，四只活潑的小白貓?jiān)趯庫(kù)o的村莊里長(zhǎng)大了。它們總是在陽(yáng)光下跑來(lái)跑去，總是在村莊里到處捉老鼠……它們非�？鞓�(lè)。

　　可是，不知什么時(shí)候，老大妙兒厭煩了寧?kù)o的生活，總是想去繁華熱鬧的城市里去闖一闖，鬧一鬧。

　　妙兒跟媽媽說(shuō)了自己的想法，可是媽媽就是不同意。不過(guò)，妙兒還是暗暗下定了決心——一定要去城市里。

　　當(dāng)天夜里，妙兒悄悄地穿上了主人為它做的小衣服和小褂子，悄悄地從木柜里拿出一袋魚(yú)干，悄悄地添飽了自己的小肚子，悄悄地上路了。它追上一輛飛馳而過(guò)的豪華轎車，跟著它到了一個(gè)陌生的'繁華城市。

　　雖然已經(jīng)是深夜了，但是城里依然明亮，依然吵鬧。霓虹燈閃爍著五彩的光芒；服裝店里的店員們大聲地推銷著自己的產(chǎn)品，還把店里的音響的聲音開(kāi)得好大好大……妙兒既害怕又好奇，在一條明亮的街道上走著，想知道自己在哪個(gè)城市，在這個(gè)城市的哪個(gè)地方。

　　這時(shí)，它聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：“這里是廈門的中山路，這里可以算是廈門最繁華的地段……”這是，妙兒才恍然大悟：“這里原來(lái)是廈門��！我聽(tīng)媽媽講過(guò)！”

　　妙兒在人行路上走著，吸引了許多小朋友的目光。不知不覺(jué)，妙兒走到了馬路上！但是它并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　突然，它聽(tīng)見(jiàn)小朋友們?cè)诖舐暤亟小靶⌒�！”它才回過(guò)神來(lái)：一輛大卡車朝它撞來(lái)了！妙兒想逃跑，但已經(jīng)來(lái)不及了！幸好，大卡車剎車了。大卡車的剎車聲快要把妙兒的耳朵給震聾了。它捂住耳朵，尖叫著逃跑了，還不停地說(shuō)：“我真是命大，不然我早變成一只‘聾貓’了！我真是命大……”

　　這次，妙兒吸取了教訓(xùn)，總是注意自己有沒(méi)有離開(kāi)人行道�？墒�，新的問(wèn)題又來(lái)了――人行道上比馬路上還要吵：人們的講話聲和腳步聲讓妙兒不得不總是捂著耳朵；它為了躲避人們不要踩到它，就經(jīng)常會(huì)撞上一些服裝店、音影店的音響，而音響發(fā)出的巨大響聲總是會(huì)讓它捂著耳朵逃跑……妙兒后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，擅自跑到這里。

　　妙兒又困又累，它開(kāi)始為自己睡覺(jué)的地方發(fā)愁。不能睡在馬路上，否則隨時(shí)都有被車壓到的危險(xiǎn)；不能睡在人行道上，因?yàn)橐繇懞腿藗兊闹v話聲會(huì)讓它吵得受不了……妙兒害怕極了，絕望之中又聽(tīng)到一個(gè)小男孩的聲音：“媽媽這只小貓好可憐呀！我們把它帶回家養(yǎng)吧！”接著，它被一雙小手抱起來(lái)，到了一個(gè)溫暖的地方，然后把它放到了一個(gè)軟綿綿的東西上。妙兒在上面靜靜地睡著了。

　　第二天早上，妙兒剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己的面前擺著一盆魚(yú)干和一碗水，妙兒并沒(méi)有吃東西，而是去看救它的人是誰(shuí)。

　　那是一個(gè)胖胖的小男孩，他的媽媽叫他“小冰”。

　　小冰一看到妙兒醒了，就跑去把它放在一輛玩具卡丁車上，然后拿起卡丁車的遙控器大聲地喊到：“超級(jí)卡丁車，出發(fā)！”

　　“轟��！轟隆轟隆轟�。�！”卡丁車的聲音讓妙兒嚇了一跳。妙兒大叫了一聲，跳下了卡丁車。

　　后來(lái)，小冰帶著妙兒隨著強(qiáng)烈的音樂(lè)跳舞，響亮地唱著流行歌曲，帶它去各種熱鬧的地方……這些噪音似乎每天都離不開(kāi)妙兒，每天都把妙兒折騰得死去活來(lái)。

　　終于有一天，妙兒受不了了，趁小冰和他媽媽沒(méi)注意的時(shí)候逃了出去，跟著一輛轎車回到了寧?kù)o的村莊。

想象作文 篇8

　　我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái)。

　　人們常說(shuō)“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見(jiàn)我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說(shuō)自己小時(shí)候做了什么事呀、可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。

　　一句話叫“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè)�？上В瑫r(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。

　　時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。

　　時(shí)間倒流，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。

　　我準(zhǔn)備好了，你呢。

想象作文 篇9

　　我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T衛(wèi)爺爺變成了機(jī)器人，他們知道你是幾年級(jí)幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或?qū)W校的人，你就會(huì)被門衛(wèi)攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級(jí)的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著電梯來(lái)到了我的班級(jí)，我想現(xiàn)在的`科技真發(fā)達(dá)，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級(jí)，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍(lán)色按鈕，我也跟著他們按了一下桌子上的藍(lán)色按鈕，忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì)被機(jī)器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì)被機(jī)器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學(xué)們?nèi)�都出去玩了，我仔�?xì)的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

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