實(shí)用的一個(gè)想象作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)想象作文9篇，歡迎大家分享。

一個(gè)想象作文 篇1

　　晚上十二點(diǎn)多，我被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒，滿頭大汗，心跳的很快，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)世界上只剩下我自己了。

　　馬路上車(chē)子制造出來(lái)的噪音，菜市場(chǎng)小販的吆喝聲，歌舞廳的歌聲，小巷里的吵架聲，教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……仰起頭，看見(jiàn)天空突然變黑，0.1秒過(guò)去后，又變回了藍(lán)，把頭抬正，一看，什么都沒(méi)有了。只剩下我，還有這一片一望無(wú)際的沙漠。我開(kāi)始害怕，我想哭，我不知道該怎么辦，沒(méi)有食物，我將會(huì)死亡，我該怎么辦？

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，剛才，在所有東西都還沒(méi)有消失之前，我吃的食物應(yīng)該快消化完了，一片倦意，使我睡著了。睡著醒來(lái)，微微地睜開(kāi)眼，天已經(jīng)黑了。忽然，我看見(jiàn)了讓我感到渾身起雞皮疙瘩的事——我旁邊都是鬼，它們飛來(lái)飛去的，都長(zhǎng)得讓人感到害怕的樣子。有披著長(zhǎng)發(fā)、穿著白袍的`女鬼，有長(zhǎng)著長(zhǎng)牙的小鬼，有全身都是淤青的鬼……周?chē)�有許多動(dòng)物的骨頭，還有人的骷髏，這令我毛骨悚然。他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)眼睛，我看到不遠(yuǎn)處的地上有一些礦泉水，一些食物，面對(duì)食物，饑腸轆轆的我不得不流下口水。我閉上眼睛想：我該怎樣才能得到那些食物呢？直接拿會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我還是趁他們不注意把食物拿來(lái)吧。

　　趁他們漸漸走的很遠(yuǎn)，我暗笑，呵呵，終于有食物吃了！我三步并作兩步，快速地爬到食物旁，馬上吃起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快一只鬼發(fā)現(xiàn)了我，“啊“的一聲，全部的鬼的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，上萬(wàn)只甚至上億只眼睛都盯著我看。我趕緊跑，迅速地跑，身后上億只的鬼追著我。那時(shí)的我，多想快點(diǎn)離開(kāi)他們啊。我，就一雙腿，他們，上億只腿，況且他們是用飛的，飛的速度那么快，我不被捉那叫怪。我驚慌失措，一不小心摔了一跤，無(wú)可奈何，最終還是被捉了。正當(dāng)他們要用刀殺我的時(shí)候，天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，鬼都消失了。

　　天又變藍(lán)了，幾朵白云浮在空中。什么都回來(lái)了，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，菜市場(chǎng)依舊那么鬧，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，校園里充滿了孩子們的歡笑聲，小巷里的人們和好了，說(shuō)說(shuō)笑笑的……“太好了，世界又變回來(lái)了！”我歡呼著，此時(shí)的我，趕緊跑回家，打開(kāi)冰箱拿起面包來(lái)吃。一聲打嗝聲，說(shuō)明我已經(jīng)吃飽了。想起剛才那一情景，我就心有余悸。

一個(gè)想象作文 篇2

　　今天，我們滿懷激動(dòng)地來(lái)到了我們盼望已久的軍�；�地。雖然，這里的一切都是陌生的，但在我們身邊卻發(fā)生了許多有趣的事情!比如：開(kāi)營(yíng)儀式，拉歌，趣味排雷，尋找十八羅漢……但我印象最深的是那艱苦的`2個(gè)半小時(shí)以及那一個(gè)--小小的蘋(píng)果。

　　在去之前，老師告訴我們?cè)谶@2個(gè)半小時(shí)的爬山過(guò)程中，不能帶一點(diǎn)水，也不能上廁所，僅能帶的只是一個(gè)小蘋(píng)果。我聽(tīng)了，整個(gè)人像泄了氣的皮球一下子軟了下來(lái)，驚訝得合不攏嘴，心想：��？連水都不能帶，這么長(zhǎng)的路程，只能吃一個(gè)小蘋(píng)果？那不會(huì)渴死嗎？我滿心疑惑，正想打退堂鼓，可是，當(dāng)我看到周?chē)�同學(xué)那信心百倍的目光，又改變了主意，暗暗地想：“我一定要堅(jiān)持下去，超越自我，這個(gè)蘋(píng)果我一定要留在最需要的時(shí)候吃!”于是，我便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。

　　開(kāi)始我走得十分輕松，心想：哼!我還以為有多累呢？原來(lái)，那么輕松啊!一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……山路越來(lái)越崎嶇，越來(lái)越難走，我腳也被石頭磕得生疼，走起路來(lái)，一瘸一拐的，軟綿綿怎么支也撐不起沉重的身子。漸漸地，我落在了隊(duì)伍的最后，看著“勇往直前”的同學(xué)，我只好一咬牙跟了上去�？墒�，不過(guò)一會(huì)兒，我又拖了后腿……

　　半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我的喉嚨又干又粘，嗓子干得快冒煙了。這時(shí)，我摸到了袋中的蘋(píng)果，我咽了咽口水，對(duì)自己說(shuō)：“別吃!一定要堅(jiān)持!你能行的!”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我再也憋不住了，摸出蘋(píng)果，忍不住咬了一小口，然后，說(shuō)：“好!就這一口，不吃了!”

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于堅(jiān)持到了最后，吃起了那個(gè)非同尋常的蘋(píng)果!

　　這個(gè)蘋(píng)果，包含了一種毅力，一種堅(jiān)持，非同一般，十分寶貴!

一個(gè)想象作文 篇3

　　雨天，我獨(dú)自一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，看著雨滴落在每個(gè)角落。這時(shí)，心中有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“這是什么？”

　　“這是雨！”

　　“不。這叫——源，源頭的源�！�

　　“為什么這樣說(shuō)？”

　　“有了這些水源，才能匯成河流，而河流，最終會(huì)注入大海�！�

　　“說(shuō)得好！”

　　其實(shí)，當(dāng)我遇見(jiàn)另一個(gè)自己的時(shí)候，我就知道，他，就是我的`“源”——夢(mèng)想之源。

一個(gè)想象作文 篇4

　　有一次，我在學(xué)校里看到有幾個(gè)高年級(jí)的人在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，那個(gè)小朋友原本坐在椅子上休息，忽然，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的人，就合伙起來(lái)欺負(fù)小朋友。一個(gè)人在把他拽了起來(lái)，然后給自己坐，小朋友說(shuō)；“你快讓開(kāi)。”可是另一個(gè)高年級(jí)的人就把他推了過(guò)去，剛好被我和我的朋友看到了，我的.朋友立刻走了過(guò)去，說(shuō)；“你們?cè)趺纯梢赃@樣欺負(fù)小孩子，你們還有沒(méi)有做好一個(gè)當(dāng)大哥哥的樣子啊。”可是那個(gè)高年級(jí)不僅不聽(tīng)，還在罵我們，我就在想，假如我會(huì)七十二變，我就會(huì)變成一只熊，來(lái)保護(hù)小朋友，這樣就沒(méi)有人可以再欺負(fù)小朋友了�？墒切∨笥堰�是不開(kāi)心，我又在想；假如我會(huì)七十二變，我就可以變成一只猴子，跳猴子舞給小朋友看，這樣他可能就會(huì)開(kāi)心了。這時(shí)同學(xué)拍了我一下，把我從幻想中給拍醒了。

　　還有一次，馬上就要放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天，卻下起了傾盆大雨，這可怎么辦？我又沒(méi)帶雨傘，這時(shí)，我就在想；要是我能七十二變，那該多好�。∵@樣我就可以變成一滴雨，和他們做好友，就不怕被淋濕了，正想著，車(chē)來(lái)了，我坐著車(chē)高高興興的回家了。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)想象的女孩子。

一個(gè)想象作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的`小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。

　　在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢(xún)問(wèn)，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來(lái)。

　　老師無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛(ài)。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。

　　”

一個(gè)想象作文 篇6

　　今天下午我來(lái)到小區(qū)里散步，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟他爬到有一米多高的樹(shù)杈上，開(kāi)心地晃啊晃。我一看這樹(shù)杈，細(xì)細(xì)的可承受不了這小弟弟的重量呀!我想：如果這樹(shù)枝斷了，他從上面摔下來(lái)，那可是很危險(xiǎn)的，不僅是他受傷了，小樹(shù)也會(huì)有損傷的。

　　我走過(guò)去跟這個(gè)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你快下來(lái)吧，這樣很危險(xiǎn)，要是摔下來(lái)你會(huì)受傷的，那可是很痛苦的'，還有不只是你受傷，你這樣搖晃小樹(shù)也會(huì)受傷，要是小樹(shù)死，我們小區(qū)綠化就被破壞了，我們小區(qū)的就不美了!”小弟弟紅著臉說(shuō)：“啊，真是對(duì)不起呀!”說(shuō)著小弟弟便從上面慢慢的爬了下來(lái)，走開(kāi)了。

　　我想：雖然這個(gè)小弟弟不爬了，可能還有其他小朋友會(huì)爬這些樹(shù)，我得立個(gè)牌子提醒這些小朋友不要爬小樹(shù)。剛好我發(fā)現(xiàn)小路旁倒著一塊牌子，上面正寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”。我忙叫來(lái)媽媽把這塊牌子立起來(lái)。希望這樣子就不會(huì)有人再來(lái)爬小樹(shù)啦!爬樹(shù)族，不要再爬樹(shù)了，讓我們一起把環(huán)境變得更美麗，更加整潔吧!

一個(gè)想象作文 篇7

　　對(duì)我這樣一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，一年的三百六十五天，大大小小的節(jié)日有無(wú)數(shù)個(gè)，但卻沒(méi)有一個(gè)能滿足得了我品嘗全天下水果的心愿。

　　我設(shè)想的這個(gè)節(jié)日——水果節(jié)，那一定是最讓人回味的日子了：大街小巷，每個(gè)人都在笑，手上拿著各種各樣的水果，嘴巴水光發(fā)亮，小孩子們拿著滿把水果串，走街串巷，邊跳邊喊：“我真想天天過(guò)這樣的日子！”

　　我隨著人流來(lái)到品嘗區(qū)，邊走邊想：我是吃菠蘿串呢？桃子串呢？還是……

　　我左思右想，還是桃子串吧！桃子串的頂是紫色的，中間是純白色的，漸漸地變成了黃白相間，最后變成了土黃色。我吃了一口，啊，甜甜的，又硬又軟，一股清香直往我鼻子里鉆，涼涼的果汁流進(jìn)我的喉嚨，簡(jiǎn)直爽極了。

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你……”哪里飄來(lái)的歌聲？原來(lái)，大馬路的旁邊正在表演水果時(shí)裝秀，他們有的把菠蘿的根用刀切下來(lái)，戴在頭上，肩上披著一串串葡萄，看上去像一員武將。

　　有的'把菠蘿的葉子剪下來(lái)，把葉子貼在頭旁，把桃子、菠蘿、香蕉……用牙簽串起來(lái)，變成了寶刀，遠(yuǎn)看像一個(gè)印度王子，他把寶刀一舉“��！”的一叫，帥極了。

　　還有穿芒果鞋的，戴芒果帽的，像個(gè)老班長(zhǎng)，逗得大家哈哈大笑。

　　怎么樣，聽(tīng)了我介紹的水果節(jié)，你也喜歡了吧！我想把水果節(jié)設(shè)為11月7日，因?yàn)槟鞘俏疑�日。所以讓我們一起期待水果�?jié)的到來(lái)吧！

一個(gè)想象作文 篇8

　　沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡笑，每天生活在一片黑暗之中；不能像我們一樣觀看這美麗的世界，不能像我們一樣察看這大自然的奧秘……他們就是盲人。

　　在深夜里，我靜靜地躺在床上，心里卻在一直思索著：如果，我能變成一位小小魔法師，我一定會(huì)帶上一瓶瓶的魔藥，去世界各地幫助那些沒(méi)有光明、沒(méi)有歡笑的盲人們。我要他們擁有同我們一樣的機(jī)會(huì)：觀察世間萬(wàn)物的奇妙，看看那團(tuán)結(jié)的小螞蟻，看看那舞蹈者蝴蝶……

　　在一陣歡笑之中，我們來(lái)到了城市，站在夜空中，向整座城望去，那是一番多么令人神往的'景象��！我和他們一起唱歌跳舞，讓他們感受到這世界的美妙！

　　借著縷縷秋風(fēng)，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，那里的小動(dòng)物們引起了他們的注意，他們向小動(dòng)物打招呼，小動(dòng)物們仿佛也親熱地祝賀他們找回了光明。我看到這一幕，也開(kāi)心地笑了，心想：我為世界找回了多少的歡聲笑語(yǔ)呀！我為這些盲人們又帶來(lái)了多大的驚喜呀！看！他們也那么地快樂(lè)。這不正是世界所需要的嗎？

　　慢慢地，我醒了過(guò)來(lái)。看了看枕邊，沒(méi)有魔藥；看了看窗外，只有星星在向我眨眼，月亮在對(duì)我微笑。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)！

一個(gè)想象作文 篇9

　　我好想做一個(gè)“魔法師”，像孫悟空那樣翻越山嶺，在宇宙中自由穿梭，有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)；空中飛翔；像魚(yú)兒在水中游戲；像兔子那樣靈敏……��！我好想做一個(gè)魔術(shù)師！

　　假如我有孫悟空的法術(shù)，我要去那美麗的宇宙中游玩，我要把全世界的錦繡山河游賞一番……那樣該多好�。�

　　假如我有哪吒那樣的理想和法術(shù)。我要去整個(gè)世界游玩，哪兒的困難多我就去哪安身。我要出掉那些。，嫌貧愛(ài)富的人，除掉那些做壞事的大壞蛋，幫助弱小。如果那樣那人能夠造福人類(lèi)，就將是一件多美好的事�。�

　　有了孫悟空的法術(shù)和哪吒的理想，就差一樣?xùn)|西就十全十美了！——各種動(dòng)物的'能力。 假如我有一雙鳥(niǎo)兒的翅膀，那該多好呀！這樣我以后如果遇到什么麻煩，就可以直接飛行了！以后也不用整天排隊(duì)等車(chē)那么麻煩了！如果，我能像魚(yú)兒在水中歡快的游。那我可真是一名了不起的魔法師了。那樣，我就可以直接下水了，到海洋深處探索、發(fā)現(xiàn)，更加了解海洋的奧秘與知識(shí)。

　　假如，我是一名無(wú)所不能的魔術(shù)師，那樣，將是多么美好！

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