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【熱門】描寫想象的作文九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫想象的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫想象的作文 篇1
21世紀(jì)的我早已變成了受人歡迎的科學(xué)家！
因?yàn)槲页雒�，所以一天到晚我忙得不亦�?lè)乎。別人睡覺(jué)我在忙，別人工作我還是在忙。
有一天，因?yàn)槎萝�。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因?yàn)槲乙哟晃煌鈬?guó)人，準(zhǔn)備與她合作，創(chuàng)建一個(gè)更大的廠地。
可是因?yàn)槲业倪t到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因?yàn)槎萝嚕医^對(duì)不會(huì)遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發(fā)明一輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”。
過(guò)了一年，我發(fā)明出了一輛夢(mèng)寐以求的車子。它由超軟不會(huì)破的海綿制成的外殼與座椅構(gòu)成。這樣的話，即使發(fā)生了車與車之間的碰撞也沒(méi)關(guān)系，它會(huì)像彈簧似的彈出去，絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷。它可以像孫悟空似的`“72變”，它可以變飛機(jī)、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個(gè)車廂的小火車，還可以變成幾百種小動(dòng)物呢！因?yàn)樗慌欧盼矚�，所以它很環(huán)保；因?yàn)樗挥贸鋷缀辽途涂梢杂玫较掳胼呑印?/p>
如果你的心情不好，只要坐上這一輛車，車就像人似的，馬上自動(dòng)調(diào)成語(yǔ)音模式，安慰你；如果你閑得沒(méi)事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車是全自動(dòng)的車，它沒(méi)有方向盤。只要你說(shuō)出你要去的地方，就能快速到達(dá)。你會(huì)感覺(jué)自己正在時(shí)空隧道里自由穿梭，無(wú)憂無(wú)慮。
這輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”能上刀山，下火海，功能多多，當(dāng)然優(yōu)惠多多啦！買這一輛車只需10萬(wàn)元，每逢過(guò)節(jié)還可打折，這么好的機(jī)會(huì)你還在等什么呢？
這就是未來(lái)的車——全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車。
描寫想象的作文 篇2
迷人的星空
夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的`星空，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺(jué)得輕飄飄的，��！我真的飛起來(lái)了。我飛呀飛呀，見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問(wèn)他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎？”孫小圣自豪地說(shuō)：“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎？我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了。”說(shuō)完，踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)�！�。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道：“玉皇大帝，您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢？”玉帝抬起頭說(shuō)：“這時(shí)代，哪能不看報(bào)紙呢？”說(shuō)完，又饒有興致地讀起來(lái)了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道：“你背著書包干什么去？”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了�！彼苌駳獾卮鸬��！芭�！孫小圣還真是英語(yǔ)老師，看來(lái)，我低估他了�！�
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永�。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時(shí)候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次啊！
描寫想象的作文 篇3
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話，說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測(cè)，所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的'專家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸，“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言�！睘榱粟s時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬(wàn)語(yǔ)通”，火星長(zhǎng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤�？衫咸觳蛔髅�，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去，搶走方向盤，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋果手機(jī)響了起來(lái)，一聽(tīng)，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請(qǐng)假了，沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂，喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過(guò)去了！
描寫想象的作文 篇4
橋是路的連接和延伸。
有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有回旋別致的九曲橋，有巍峨雄偉的立交橋……
它們的基本功能是溝通，交流，使沒(méi)有路的地方有了路。今天，我要說(shuō)說(shuō)我想象中的.橋。
它是一座透明的跨海洋橋，可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來(lái)，你就可以盡情地旅游，觀光。你也許會(huì)問(wèn)“天氣如果惡劣呢？”“走累了呢？”沒(méi)關(guān)系，如果天氣惡劣了，請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕，你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩，這個(gè)罩像傘一樣，還能防雨，防雷電和冰雹呢！
如果你累了，你就按黃色按鈕，你就到了一個(gè)飛碟上，飛碟里有一個(gè)方塊，你一按，就出來(lái)了各種套餐，任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子，你一拉，一臺(tái)電腦就出來(lái)了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。
這座橋一共有五層，第五層是海上飛機(jī)專用。如果飛機(jī)需要維護(hù)，你可以把飛機(jī)開(kāi)到這里，這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù)：修機(jī)。加油……第四層是海上火車的，任火車四通八達(dá)。第三層是人行道，你可以在橋上自由往返。第二層潛水層，你可以坐上潛艇在海底游玩，和魚兒親密接觸。最后一層是能源站，可以開(kāi)采海底石油，瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。
這是一種和平。友誼的橋，可以讓世界各國(guó)的人相互來(lái)往，你看棒不棒？
描寫想象的作文 篇5
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)�！梗蜔o(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的.影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
描寫想象的作文 篇6
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了。
“丁零零——”悠揚(yáng)的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。
迷了迷眼，看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的.叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì)兒向別的昆蟲打招呼，一會(huì)兒喝兩口露珠，一會(huì)兒走過(guò)山丘，一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。
我立刻回洞，報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì)兒，我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。
描寫想象的作文 篇7
時(shí)間猶如一支利箭，瞬間飛躍到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是一位舉世聞名設(shè)計(jì)師。雖然過(guò)了二十年，但我那顆思念故鄉(xiāng)的心，卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。中秋節(jié)就要到了，我更加思念故鄉(xiāng)了，我決定回到故鄉(xiāng)——紹興。
我望著那又大又圓的月亮，乘著大客輪，情不自禁地想起了親朋好友，不知不覺(jué)地過(guò)了五小時(shí)，天亮了，我看見(jiàn)了媽媽在那頭等我，我興高采烈地走下船和媽媽回到家。媽媽說(shuō)：你很久都沒(méi)有回紹興了，今天我?guī)闳⒂^參觀。說(shuō)著媽媽拉起我的手向外走去。
來(lái)到屋外，與二十年前的那副模樣的確有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油馬路上開(kāi)著各種各樣的小轎車，讓人看了就眼花繚亂。路上花壇里那芬芳撲鼻的花朵，讓人聞了就終生難忘。路旁那富麗堂皇的高樓大廈，讓人一看就吸引住了腳步。
媽媽帶我參觀完這個(gè)后又參觀那個(gè)，但我記得最清楚的是公園。公園里的'菊花開(kāi)了，有白；黃；藍(lán)；紫等，最吸引我的是黑色，媽媽說(shuō)：這黑色是新調(diào)出來(lái)的，家里也有呢！我聞了香味像桂花香；像百合香；也像玫瑰香，這香味也是新調(diào)出來(lái)的。媽媽邊說(shuō)邊笑。
欣賞完一切后，我決定回母校去看看。來(lái)到母校，我看見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上跑，有個(gè)同學(xué)滑了一跤，我正要去扶他卻被一個(gè)人拉住了，哦，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)，我的心情激動(dòng)極了，真想擁抱一下她。她說(shuō)：她是這兒的教師，這地毯下面毛絨絨的，就算滑倒也不會(huì)受傷。她又給我介紹了游泳池可以隨意調(diào)溫度，課桌可以自由伸縮折疊等。
描寫想象的作文 篇8
每天傍晚，女孩總帶著她的小狗坐在欄桿上。
微風(fēng)吹拂，女孩她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，飄拂在空中，在夕陽(yáng)的襯托下閃閃發(fā)光。
一切事物都是那么美好，可女孩卻長(zhǎng)嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！迸⑾萑肓顺了迹核释约耗苡幸粚�(duì)天使的翅膀，帶著她飛向那美好的世界，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束。她就在蔚藍(lán)色的空中飛翔。女孩飛呀，飛呀，可這時(shí)忽然有一個(gè)魔鬼向她走來(lái)，他伸出那雙烏黑的.爪子，折斷了女孩的翅膀，女孩直望下掉，女孩怔了一下，又回過(guò)神來(lái)了。女孩臉上有點(diǎn)失落，可這并沒(méi)影響她的情緒。
女孩不久又開(kāi)始了幻想：這次她成了一條美人魚，在茫茫大海里翱游，她是美麗的，海里的小動(dòng)物都喜歡與她玩耍。她們追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)在海底久久回蕩。這時(shí)，海底惡霸——鯊魚，看到了，他最不允許在海底有笑聲。他立即向美人魚沖過(guò)去，張大他那巨大的嘴巴，企圖吞下美人魚。美人魚拔腿就跑，她游啊游啊，拼命地游，鯊魚卻依舊窮追不舍。美人魚終于游不動(dòng)了，可鯊魚快要追上她了，美人魚拼死掙扎，鯊魚張大他那巨大的嘴巴將要吞食她了……“汪汪汪！”要不是小狗的叫聲，女孩恐怕早已被吞進(jìn)“鯊魚”肚子里了。
太陽(yáng)落山了，暮色四合，不知為什么，她今天遲遲不想回家，他向遠(yuǎn)處望去，那邊是一片燈火之城，閃爍著耀眼的光，就像一顆寶石閃閃發(fā)亮。她真想把遠(yuǎn)出的美景近收眼底。于是，她爬上欄桿，可她站不穩(wěn)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。一不留神，她掉了下去，她往下掉呀掉。來(lái)到了地獄，這兒全是妖怪。女孩兒急了，這里一片漆黑，只有魔鬼的眼睛閃閃發(fā)光，他們向女孩撲來(lái)，他們用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)“天堂有路你不走，地獄無(wú)門自來(lái)投！”女孩不知所措。這時(shí)，在黑暗之中出現(xiàn)了一個(gè)身穿白紗，頭頂鉆冠的仙女，她身邊閃著金光，向女孩走來(lái)，拉起她飛走了。
最后，女孩回到了家躺在了媽媽懷中。女孩又陷入了沉思。
描寫想象的作文 篇9
我們天天在教室里學(xué)習(xí)、上課，感動(dòng)有些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞耍?晚上睡覺(jué)時(shí)，我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個(gè)奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點(diǎn)呢？未來(lái)的教室是會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。未來(lái)的教室還會(huì)在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗，還會(huì)在你起床時(shí)幫你梳頭，幫你找好必備的課本。 未來(lái)的教室還很高級(jí)呢！桌子的右上角有三個(gè)按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會(huì)變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，為你提供學(xué)習(xí)用具。按下藍(lán)色按鈕，桌子上就會(huì)把你想吃的.飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。 未來(lái)的教室的功能多棒�。�
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