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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的想象作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
100年以后,誰(shuí)都不知道會(huì)怎么樣,我們也許還在人世間快樂(lè)的生活,也許在100年以后,我們的身體還是那樣健康,但是現(xiàn)在能活到100歲的人并不多,但是隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,相信以后活到100歲并不難。
100年以后,我們呼吸的是那樣新鮮、有營(yíng)養(yǎng)的空氣。我們不在吃那些肥膩的食品,而是吃在大自然中的綠色食品。我們喝的水是無(wú)雜質(zhì),有營(yíng)養(yǎng)的水。也許就這幾點(diǎn)就會(huì)讓我們長(zhǎng)壽。
100年以后,我首先要穿上高科技的衣服,潛入那神秘的`大海。進(jìn)入大海后,我就讓我的高科技衣服讓我在海中自由活動(dòng),游著游著,我碰見(jiàn)了人類(lèi)的朋友:鯨 魚(yú)。它看見(jiàn)了我非常高興,“哦,哦”得叫了起來(lái)。我把高科技產(chǎn)品鯨語(yǔ)翻譯器拿了出來(lái),跟著鯨魚(yú)快樂(lè)地聊了起來(lái),聊著聊著,時(shí)間久了,我就跟鯨朋友去了月 球。
我跟鯨朋友來(lái)到了那漂亮的月球,月球上跟地球上差不多。有著高樓大廈,人們并不像以前那樣的忙碌,而是用著那多功能的手機(jī)來(lái)辦公事,孩子們學(xué)習(xí)并不像以前 那樣緊張。月球的高科技飛車(chē)非常方便,一拉加速桿,就跟飛機(jī)似的,自由飛行?罩猩弦哺飞喜畈欢啵灿屑t綠燈、飛行線(xiàn)等。這樣有些開(kāi)車(chē)的人,選擇了飛 行機(jī),這樣的話(huà),公路上不會(huì)再那么堵。我跟鯨朋友游完了月球,就回到了深海里。
我和鯨朋友一起游到了深海里,我們?cè)诨伥L朋友的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的紅色寶石,我和鯨朋友一起把這個(gè)紅寶石交回了海洋管理員的手里,交完后,我把鯨朋友送回了家。
100年以后,我們的世界將會(huì)無(wú)比神奇和有趣。
想象作文 篇2
在這個(gè)學(xué)期,藍(lán)眼鼠的學(xué)校將要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是踢毽子。因此,梅花鹿老師留了一項(xiàng)作業(yè),就是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)踢毽子。
藍(lán)眼鼠想為班級(jí)爭(zhēng)光,但他又不會(huì)踢毽子。藍(lán)眼鼠雙手托腮,緊皺著眉頭,絞盡腦汁地思考著……,突然,他用手一拍頭,高興地說(shuō)哈,蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個(gè)好地方,我可以去那里買(mǎi)一個(gè)魔法毽子!”說(shuō)完,就連跑帶跳地來(lái)到了卜魯卡魔法商店。當(dāng)蝙蝠大叔聽(tīng)清藍(lán)眼鼠的來(lái)意后,從身后拿出了一個(gè)拴著鈴鐺的毽子,眉飛色舞地講道:“這是一個(gè)可以變顏色的毽子,他被卡門(mén)巫師用魔法水泡了七七四十九天,又被施了毽子神奇術(shù),它被踢起來(lái)后,又會(huì)落到你的腳上,永遠(yuǎn)都不會(huì)落地的。但是……”大叔還沒(méi)說(shuō)完,藍(lán)眼鼠就把錢(qián)放在了柜臺(tái)上,拿起毽子就跑出了門(mén)外……
第二天中午,藍(lán)眼鼠拿著毽子自豪地對(duì)老師說(shuō):“梅花鹿老師,我的毽子技術(shù)比咱們森林的毽子王要高多了,肯定會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為咱班贏(yíng)得好成績(jī)的!”大家都半信半疑,都讓藍(lán)眼鼠給他們表演表演。頓時(shí),講臺(tái)就被圍得里三層,外三層的。藍(lán)眼鼠把毽子扔了起來(lái),雖然看起來(lái)他很自信,可心里卻有幾分慌張,可又想起蝙蝠大叔的.保證:這個(gè)毽子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉到地上,而是會(huì)自動(dòng)回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多,等毽子快要落地時(shí),他猛地一抬腳,竟連半根毽子毛都沒(méi)踢到!同學(xué)們哈哈大笑,藍(lán)眼鼠著急地說(shuō):“這是意外事故!”可他一連踢了幾次,都發(fā)生了“意外事故”,同學(xué)們笑得躺在了地上。藍(lán)眼鼠失望地哭了起來(lái),梅花鹿老師關(guān)心地問(wèn):“藍(lán)眼鼠,你怎么了?”他傷心地答道:“嗚——,這、這是我、我從魔法商店買(mǎi)來(lái)的,它、它不會(huì)掉到地上的呀,蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的,可、可今天怎么會(huì)……??”梅花鹿老師皺了皺眉頭,嚴(yán)厲地說(shuō):“藍(lán)眼鼠,你回家可得反思反思啊,不勞而獲是不好的呀!”
一放學(xué),藍(lán)眼鼠就著急地跑向魔法商店,他一進(jìn)門(mén),就把毽子扔到柜臺(tái)上,生氣地說(shuō):“哼!蝙蝠大叔,你騙人,毽子也沒(méi)用魔法呀?害得我在同學(xué)面前丟人現(xiàn)眼,快賠我錢(qián)!”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說(shuō):“在購(gòu)物時(shí),你沒(méi)聽(tīng)完我的說(shuō)明,我想說(shuō),如果不練習(xí)的話(huà),毽子會(huì)失去魔法的。只要你刻苦練習(xí),毽子就不會(huì)落地的!彼{(lán)眼鼠恍然大悟,轉(zhuǎn)身跑回了家。
從此,藍(lán)眼鼠每天都刻苦練習(xí)。剛開(kāi)始,他用繩子綁著毽子,一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)。后來(lái),他可以不用繩子踢了。他認(rèn)真地練習(xí),把腳都磨破了。冬練三九,夏練三伏,風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負(fù)有心人,一天,他正在練習(xí)時(shí),一道道耀眼的金光從毽子里射了出來(lái),他高興地大喊道:“我終于成功了,我賦予毽子魔法了!”最終,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一的好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了光!
講到這,我要對(duì)大家說(shuō),天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,只有努力才能成功。同學(xué)們,以后做事,可不要投機(jī)取巧哦!要像藍(lán)眼鼠一樣,刻苦練習(xí),才能成功。
想象作文 篇3
星星在天上嗎?
月亮在地上嗎?
星星和月亮在天空。
那它們什么時(shí)候出現(xiàn)呢?和星夜宿在早上?
不對(duì)。
在中午?
也不對(duì)。
在下午。
也不對(duì)。
晚上,我和媽媽在花園里玩的時(shí)候,一閃
一顆星星出來(lái)了,
接著好幾顆星星出來(lái)了,星星眨眼睛,對(duì)著我們笑!
想象作文 篇4
從前,有一朵小花,她覺(jué)得當(dāng)一朵小花太無(wú)聊了,于是她每天都在幻想自己會(huì)變成另一種東西。
有一天,小花對(duì)自己說(shuō):“唉,我的根被牢牢地扎在土里,動(dòng)都動(dòng)不了,真無(wú)趣。我要是能長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的腿,像人一樣行走,該多好呀!”想著想著,小花覺(jué)得身上癢癢的`,低頭一看,呀,自己竟然長(zhǎng)出了兩條腿。小花高興極了,學(xué)著人行走的模樣,得意地走起路來(lái)。這時(shí),一個(gè)科學(xué)家看到行走的小花,驚訝地說(shuō)道:“天那,一朵小花居然會(huì)走路?這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),我要把她帶回實(shí)驗(yàn)室!”
小花一聽(tīng),“不好,要被捉走了,怎么辦?怎么辦?要是我能像飛蟲(chóng)一樣會(huì)飛就好了!毕胫胫,小花覺(jué)得自己變得越來(lái)越輕,低頭一看,呀,自己竟飛了起來(lái)!小花開(kāi)心極了,扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去,累了就停在樹(shù)枝上。這時(shí),一只老鷹看見(jiàn)了,誤以為小花是一條蟲(chóng)子。于是,老鷹把小花叼到自己的窩里,準(zhǔn)備享受美味的晚餐了。
小花見(jiàn)狀,心想:完了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),小花看到一片汪洋大海,“要是我能像魚(yú)兒一樣會(huì)游泳就好了”。忽然,老鷹嘴一張,小花從空中掉了下來(lái),下面正好是海洋。一只海豚正在練習(xí)跳水,當(dāng)海豚從空中跳到水中的時(shí)候,不偏不倚,小花正好掉到海豚的肚子下面,海豚下水的時(shí)把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高,落水的時(shí)候就會(huì)太重,小花直接沉到了海里的午夜區(qū)。
午夜區(qū)有一種動(dòng)物叫作“小蟲(chóng)蟲(chóng)”,一只燈籠魚(yú)把小花看成了小蟲(chóng)蟲(chóng),正準(zhǔn)備吃掉小花。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小花用力一蹬,把自己彈到了海草后面,這才躲過(guò)了危機(jī)。
“唉”,小花嘆了口氣,想起剛才發(fā)生的一幕幕,小花心里既害怕又傷心,更是后悔,“要是我能回到從前就好了!
忽然間,小花回到了陸地上,根牢牢地扎在土里。但這次,小花不再有任何抱怨。因?yàn)樗,?jiān)持做最初的自己,才會(huì)活得更精彩!
想象作文 篇5
20xx年,我已經(jīng)是一名舉世聞名的發(fā)明家了,我在高科技產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的展臺(tái)上,介紹我新發(fā)明的電視機(jī)。
它有著用黑晶做成的外框,機(jī)身很薄,只有一厘米厚,整個(gè)機(jī)子就是一個(gè)屏幕,沒(méi)有一個(gè)開(kāi)關(guān)。沒(méi)有開(kāi)關(guān),怎么控制呀?別擔(dān)心,它的控制方法有兩種:第一種方法是用手觸摸屏幕的'任何一個(gè)地方,都會(huì)出現(xiàn)主菜單,引導(dǎo)你進(jìn)行操作。第二種方法更神奇,它能聽(tīng)懂你的話(huà),一到家,只要你說(shuō):“開(kāi)機(jī)!”它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。如果你想看哪個(gè)頻道,只要對(duì)它說(shuō)那個(gè)頻道的名稱(chēng)就行了,因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)時(shí)安裝了音控識(shí)別系統(tǒng),使它能識(shí)別各個(gè)電視臺(tái)的臺(tái)名和音量的大小。
長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)傷害眼睛,所以家長(zhǎng)都會(huì)限制小孩看電視的時(shí)間?晌野l(fā)明的電視機(jī)會(huì)自動(dòng)限制時(shí)間,它會(huì)在連續(xù)播放一定時(shí)間后關(guān)機(jī)十分鐘,在這十分鐘里,任何聲控操作都不會(huì)產(chǎn)生效果。
夜深了,電視機(jī)的音量會(huì)自動(dòng)減輕,并提醒你:夜深了,不要影響鄰居休息!
我相信,這種電視機(jī)會(huì)受到萬(wàn)眾喜愛(ài)。所以,我現(xiàn)在一定要好好讀書(shū),不久的將來(lái),我相信我一定能制造出這種電視機(jī),讓今天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇6
有誰(shuí)不喜歡自己的房間呢?是的,我也喜歡自己的房間。
我的房間有著墻壁、門(mén)窗、大床、書(shū)桌、書(shū)柜。
可是,我總想房間有點(diǎn)改變……
我希望我的房間有翅膀,去看看美國(guó)的黃石國(guó)家公園、自由神像,德國(guó)的童話(huà)小鎮(zhèn)。
我也希望我的房間是一本大書(shū),里面有看也看不完的知識(shí)、漫話(huà)。
有時(shí)候,我想把我的`房間希望變成金幣,用也用不完,買(mǎi)文具、飛翔下世界……
偶爾,我希望我的房間變成糖果房,桌子是巧克力,地板是冰糖,墻是果凍,床是棉花糖。
我希望我的房間春天是花園,夏天是一個(gè)巨大的游泳池,秋天是大樹(shù),冬天是火。
我要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓人們過(guò)上好日子。
想象作文 篇7
我是一個(gè)火星人,也是一名出色的宇航員,F(xiàn)在,我正乘坐著太空一號(hào)飛船在太空遨游,準(zhǔn)備完成一項(xiàng)考察任務(wù)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們的頭領(lǐng)發(fā)出了指令:尋找一個(gè)叫地球的綠色星球,那兒的`生命信號(hào)非常強(qiáng)烈。
我馬上用遠(yuǎn)射掃描儀向宇宙尋找這個(gè)星球起來(lái),可整整搜尋了一天也毫無(wú)進(jìn)展。只好用電腦查詢(xún)了一下地球的資料,才勉強(qiáng)找到了地球,這時(shí),我卻傻了眼,因?yàn)樵谖矣∠笾校厍蚴莻(gè)富饒的星球,可今天的它卻那么的漆黑,并且那兒的生命信號(hào)極其微弱。我只得把三個(gè)無(wú)生命的地球人帶回了火星基地。
我們的頭領(lǐng)也感到十分詫異,他的想法和我是相同的。他滿(mǎn)懷好奇地命令我們:“把他們的記憶按順序轉(zhuǎn)到屏幕來(lái),我要看看他們是怎樣親手毀滅自己的家園的?”我們便按要求執(zhí)行任務(wù), 不一會(huì)兒,屏幕便陸續(xù)出現(xiàn)了幾組畫(huà)面:其中一人拿著斧頭不斷地砍伐樹(shù)木,破壞植被,沙塵暴迅速“卷土重來(lái)”,瘋狂地 “為非作歹”;第二個(gè)人把自己公司的廢氣無(wú)遮掩地放出,把天空弄得烏黑烏黑的;第三個(gè)人為了節(jié)省開(kāi)支,讓污水肆孽流入河里,河水變成了灰色,四處都有蚊子飛舞,臭氣熏天,魚(yú)蝦也都毒死了。我們看完以后,都非常震驚。頭領(lǐng)不住地?fù)u頭,嘆了口氣,說(shuō):“我一定要讓他們變好來(lái)。”說(shuō)著,就用超克隆技術(shù)克隆出了無(wú)數(shù)地球人,然后把“可以破壞環(huán)境”的觀(guān)念徹底鏟除,再把“應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境”的好意識(shí)輸入進(jìn)去,接著,就用太空二號(hào)把
他們送回地球。
五十年后,“報(bào)告頭領(lǐng),地球生態(tài)平衡,生命信號(hào)非常強(qiáng)烈!”我笑了,頭領(lǐng)笑了,大家都笑了,因?yàn)槲覀冎溃鹊厍蚪K于圓滿(mǎn)成功了!
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