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以想象與創(chuàng)造為話題作文
想象與創(chuàng)造,這兩個頗為深奧的詞語,一下子涌入我的腦海。我的心情開始變得心潮澎湃,我納悶是什么樣的原因讓我突然腦子里閃現(xiàn)這兩個詞語。這難道是上天對我的啟示,預(yù)示著我將有一番大作為。
“喂...喂...梁同學(xué),你上課發(fā)什么呆啊,你想出來怎么寫了嗎?”老師對我大聲叫道。我一下子清醒了過來,原來這一節(jié)是作文課,想象與創(chuàng)造是老師布置的話題。
“想象與創(chuàng)造,我覺得應(yīng)該發(fā)揮想象來寫,寫出創(chuàng)意,寫出對人生成長的感悟與啟迪”我回答著。。。
“嗯,說的不錯,梁同學(xué)雖然上課很喜歡發(fā)呆,不過腦袋瓜子還是很靈光的!”老師對我夸獎道。。。
這時候班級中有同學(xué)不服氣了,只見后排座位中的黑衣人猛然站起身,怒喝到:“豈有此理,老師你偏心,你沒有看見我也在發(fā)呆嗎?”語氣更加急速地說:“為什么你不讓我回答,為什么你就點名讓梁同學(xué)回答,你這不是偏袒梁同學(xué)嗎。?”
老師一下子被問得愣住了,陷入了深深的沉思。的確,老師開始覺得這位黑衣人同學(xué)說的也有道理,于是說道:“哦,黑同學(xué)對于想象與創(chuàng)造的寫法,有什么高見呢?”
黑同學(xué)嚴肅地說道:“想象與創(chuàng)造,他們是媽媽跟兒子的關(guān)系,一般是現(xiàn)有想象,才能夠有所創(chuàng)造。”語音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛覺得黑同學(xué)說得很不錯。
黑同學(xué)于是借著大家高興的勁頭,繼續(xù)道:“不過我很納悶‘想象’是媽媽,納悶‘想象’的丈夫會是誰呢?”
全班倒!!
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