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我是一只飛鳥作文
暑假的一天,我懷著失落的心情一人來到離家不遠(yuǎn)的一條小河邊。我靜靜的坐著,望著湛藍(lán)的天空,天空藍(lán)得像一絲絲藍(lán)色的綢緞,云兒自得像一絲輕煙,清涼的風(fēng)從水面吹過,吹到我的臉上,涼絲絲的,真舒服!真想讓萬物皆保留在那一刻,那樣的情景,真的能讓人忘掉一切煩惱,真的很愜意。但已時(shí)過境遷,現(xiàn)在已找不到那種感覺了。突然間,有一只鳥從天空飛過,慢慢地飛向我這邊,它飛得好慢,時(shí)而飛落,時(shí)而哀鳴,不像在遷徙而像在徘徊。我默默的看著它,不禁想到了自己,我就是這樣的一只飛鳥,在天空中漫無目的地飛翔,沒有伙伴也沒有親人……我的腳步是那樣的沉重,好比鳥的翅膀,是那樣軟弱無力。再看看剛才飛過的飛鳥,但見它碰碰撞撞,快要掉下來了,它受傷了嗎?我快步向前,把它捧在手上,仔細(xì)端詳。是的它受傷了,像我一樣受傷了。它是被獵人所傷嗎?不,不是,我肯定。因?yàn)樗砩蠜]有傷痕。從它驚惶的眼神、無神的目光我斷定。它和我一樣是被自己失落,悲傷、憂郁、煩悶的心情折磨著,雖然傷口不會(huì)流血,卻已把內(nèi)在的意志慢慢的奪走,讓你的心碎欲裂。聽,快聽,鳥兒在哀鳴,它向我發(fā)出痛苦的呻吟,看來,它真的好痛苦,只好找到我,向我傾訴,可人、鳥有別,不能溝通,不能交流。真想告訴它,我已經(jīng)體會(huì)到了它的悲哀。我想幫助它,可我心有余力而力不足。“鳥兒啊,你勇敢的飛翔吧,忘掉一切煩惱尋找你的另一半天空去吧!”我在心里大聲地向它呼喊。
大概過了幾分鐘,小鳥似乎讀懂了我的心意,翅膀突然用力的振動(dòng)起來,它看了我?guī)籽巯袷窃诤臀业绖e。然后小鳥飛走了,飛得好快好快,飛得堅(jiān)毅有力,飛得是那樣勇敢……
目送小鳥遠(yuǎn)去,我回過頭來,仔細(xì)想想自己,“你不是一只飛鳥嗎?為何你卻不敢勇敢的‘飛翔’呢?”我問自己,是啊,我是一只飛鳥,就應(yīng)該是一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的鳥,我要像剛才那只飛鳥一樣,在自己的天空勇敢的飛翔。
我站起來,繼續(xù)思索著:生活的空間就像這片天空,而人正如這只飛翔的鳥,在飛翔的過程中,我們也許會(huì)饑餓,也許會(huì)遇到風(fēng)雨的阻礙,更有可能受到他人的傷害,但是,我們不能停止飛翔,甚至墜落下去,而是要更勇敢地飛,無論遇到什么困難,相信只要你堅(jiān)持,定能“守得云開見月明”。
人生道路亦然如此,前途是光明的,但道路卻是坎坷的,不可能一帆風(fēng)順,而任何挫折,任何打擊都削弱不了我們的意志,只會(huì)給我們更多的生活經(jīng)驗(yàn)。
啊!我好高興,自己是一只飛鳥,因?yàn)槲疫能選擇我的路,自由地飛翔,正如天空中的鳥,雖然它的“腳步”慢過,哀鳴過,但最后仍然瀟灑的飛來了,因?yàn)樗庾R(shí)到了它還有許多路要走,失落已成為過去,它要勇敢地面對以后的路。我也是一只飛鳥,雖然失落,傷心過,但也要以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)生活。
風(fēng),涼涼的風(fēng),又吹到了我的臉上,好舒服,而此刻的心情也如見到雨后彩虹一般,我不再害怕失去現(xiàn)在的情景,因?yàn)槲乙咽且恢伙w鳥,失落后仍然會(huì)張開翅膀勇敢飛翔的飛鳥。
不知什么時(shí)候,天空下起了大雨,但我卻不感到彷徨失措,也絲毫沒有猶豫,冒著暴雨,我勇敢地“飛了起來”,飛得好快好快,因?yàn)槲沂且恢挥赂业镍B!今天是,永遠(yuǎn)都是!
[評析]:本文能充分利用材料提供的情景,立足材料又能超越材料,大膽進(jìn)行想像,通過“飛鳥――我”“我――飛鳥”的心境切換,成功地刻畫了一個(gè)失意、彷徨的“我”從“飛鳥”身上得到感悟,從而克服自我的心靈弱點(diǎn),變成堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“飛鳥”的“自我”的形象。特別是文章結(jié)尾,小作者能沖破“風(fēng)雨”(這“風(fēng)雨”當(dāng)然不僅僅是自然界的風(fēng)雨而已),勇敢地飛翔,且斷言“今天是,永遠(yuǎn)都是!”喊出一個(gè)從軟弱而奮斗的強(qiáng)者聲音,這是非常難能可貴的。
作為一小時(shí)的現(xiàn)場作文,本文無論從立意、構(gòu)思、想像和行文都足以顯示小作者的作文功底,是一篇上乘的臨場習(xí)作。
“功夫在課外”,相信小作者能在一小時(shí)的有限時(shí)間內(nèi)一氣呵成這樣一篇優(yōu)秀習(xí)作,是與該同學(xué)平時(shí)的大量的課外閱讀、勤觀察、勤練筆分不開的。
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