[薦]五年級的作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文1

　　“好好學習，天天向上”是爸爸對我的最基本要求。好好學習，認真完成作業(yè)也是學生的本份，可我的爸爸有時卻不讓我早些寫完作業(yè)。

　　記得那是一個雙休日，老師布置的作業(yè)比以往周末布置的作業(yè)都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業(yè)的速度也很慢。記得那天放學，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業(yè)，便坐在書桌旁寫起了作業(yè)。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經晚上十點多了，可我的作業(yè)還沒寫完。于是只好星期六再寫。

　　星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開始寫作業(yè)了。過了幾個小時，中午到了，我還是沒能寫完作業(yè)。午飯后，我又去上了奧數(shù)班，四點半我到了家，正準備寫作業(yè)時，爸爸走過來了。說：“走，出去轉轉，散散步，活動一下�！薄安�，我要寫作業(yè)，就差一點兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過半小時可以寫完�！薄安恍�，必須出去放松一下。有時候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學校，那你還怎么學習？”當時，我只好無奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的`話聽進去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導班呀！為什么不讓我早些寫完作業(yè)呢？早點寫完難道不好嗎？

　　由于我一貫在學習時不太注意勞逸結合、科學安排作息時間。過了一段時間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業(yè)而不注意鍛煉身體付出了代價，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。

　　我的爸爸就是這樣，在學習上對我嚴格要求的同時，在學習和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對爸爸有一些誤解，可后來我理解了爸爸，也對爸爸常說的那句“只有健康的體魄才能更好地學習”這句話有了更深刻的理解。

五年級的作文2

　　那只蝸牛，背著毫不起眼的殼，一點一點地、堅定不移地挪動著，艱難的動作中帶著倔強的堅持。

　　——題記

　　雨后，空氣中有濕潤的泥土的氣息。這個時候地面上，花叢中會有很多的蝸牛，自然成為孩子們的玩具。我把一只蝸牛帶回家，放在玻璃瓶里。

　　一開始，它縮在殼里不敢出來。好一會兒之后，它才慢慢地伸出觸角，慢慢地，慢慢地，一旦碰壁，它就立刻縮回去，如此重復。我忽然覺得可笑。笑它膽子小，它的懦弱。笑著笑著，我想到了自己，我不也像這只蝸牛一樣膽小懦弱嗎？學習的壓力讓我原有的激情漸漸消失，我失去了奮斗的動力，像蝸牛一樣縮在殼里，卻沒勇氣像它一樣從殼中再次探出頭來。

　　等我再一次看它時，它已經探出了身體，在不大的玻璃瓶里爬行，十分緩慢。我感到可悲。悲嘆這個弱小的生物只能以每分鐘幾厘米的速度前行，也悲嘆自己一次次被考試擊敗，一次次在成績前抬不起頭，我掙扎過，反思過，總結過，可無論我怎么努力，效果都只是微乎其微的。

　　它仍在爬著，卻始終沒有從玻璃瓶里爬出來。但令我驚奇的是，它一直在往瓶口爬，雖然一次次的滑落，卻沒有絲毫停歇的意思，瓶壁上，留下它一次又一次的爬行的痕跡。我認為它是可敬的。它雖然平凡，雖然弱小，但它的精神是偉大的'，它一直在堅持往上爬，仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么。

　　蝸牛似乎在告訴我：成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。世間最容易的事是堅持，世間最難的也是堅持。說它容易，是因為只要愿意堅持，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。

　　我將這只蝸牛放回屬于它的地方——花叢。我想，我也會像它一樣，在學習中一點兒一點兒地，堅定不移地向上挪動著，艱難的動作中帶著倔強的堅持。

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