小學(xué)五年級(jí)作文(精品10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“真好吃，真好吃，怎么想吃啦？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”“你想吃干嘛不吃？你不是常說(shuō)千萬(wàn)別虧待了自己的肚子嗎？”“壞表哥，死表哥，你明明知道我吃不動(dòng)，咬不爛，還要叫我吃。你到底安的是什么心呀？”“唉呀，我給忘了，你現(xiàn)在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時(shí)候了，牙呀，不好使！”聽了這話，我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去，不給表哥留一點(diǎn)。
“吃飯了！”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的小菜邊走邊說(shuō)，“嗯，好香呀！”我被誘惑了，立刻坐到桌子邊上的椅子上去準(zhǔn)備吃飯吃菜了。啊，肯定好吃，看到這菜的.樣子我這么想。于是，我拿起筷子動(dòng)手夾了一筷菜就往嘴里送。這時(shí)，我想起了自己的牙齒有問(wèn)題，于是，我猶豫起來(lái)。這可怎么是好呢？吃吧，牙齒又要痛；不吃吧，肚子有意見，好了，還是忍痛吃一點(diǎn)，總不能夠虧待肚子的，不吃會(huì)餓死的，只是少吃一點(diǎn)好了，可以少痛一點(diǎn)，這樣兩面都照顧到了。想到這兒，我把停著的筷往嘴巴里送。可是，菜一送到嘴巴里面，那牙齒就痛了起來(lái)。唉呀，這牙齒真是不爭(zhēng)氣，還沒(méi)有動(dòng)，怎么就會(huì)痛了呢？真是邪氣得很。好了，這一面牙痛，換一面吃吃不就解決問(wèn)題了。我就換了一面吃菜�？墒牵恍�，另一面有一顆牙齒活動(dòng)了。好了，既然兩邊都不能夠吃，那就用中間的門牙咬吧�？墒�，我用門牙咬菜，咬了好一會(huì)兒都咬不爛菜。唉，叫我怎么吃呀！
這時(shí)，爸爸編出了一個(gè)順口溜：“一面活動(dòng)，一面痛，中間門牙咬不動(dòng)�！卑职值膬删漤樋诹�，使我哭笑不得�！鞍Γ媸怯醒离y咬，只有我自己才知道！“
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我早早的就起床了，晨讀以后，爺爺對(duì)我說(shuō)，和我一起去植樹吧！
我們準(zhǔn)備了鋤頭、桶子、水瓢，我興高采烈地和爺爺、媽媽來(lái)到屋前不遠(yuǎn)處的草地里。首先，爺爺拿著鋤頭挖了一個(gè)坑，我小心翼翼地將樹苗移入坑里，爺爺再用泥土把它壓緊，這時(shí)媽媽從池塘邊 提了一桶水過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去幫忙，我舀了一瓢水在樹苗的周圍灑了一圈，然后又從上往下澆下來(lái)，這時(shí)，一陣泥土的清香迎面撲來(lái)，我仿佛看到了果實(shí)累累的橘樹。
我們又在不遠(yuǎn)處分別栽下了2棵橘樹苗，我問(wèn)爺爺什么時(shí)候才能長(zhǎng)出大橘子呀，爺爺說(shuō)，至少要四五年呢！我對(duì)爺爺說(shuō)：“以后放學(xué)回家，我都要過(guò)來(lái)看看，好好的.保護(hù)它們，讓它們快快長(zhǎng)大，結(jié)出 又紅又甜的橘子，讓小區(qū)的人都來(lái)品嘗�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了滿意的笑容。
小鳥在我們周圍歡快的唱著歌，我也高興的拍手跳起來(lái)，今天真是個(gè)難忘的日子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
孩童時(shí)代我就偎依在母親懷抱中問(wèn)道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長(zhǎng)在樹上為了好玩，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我就明白母親對(duì)我的愛(ài)是永不下崗的。
寒風(fēng)，暴雨。母親把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來(lái)就像一個(gè)乞丐，向母親乞討著她無(wú)私的愛(ài)。
記得，我第一次里看母親身旁出遠(yuǎn)門。母親在家里就對(duì)我一次次叮囑：“路上必須要留意，不要跟陌生人隨便說(shuō)話�！眮�(lái)到車站母親更是用她粗糙的手緊握著我。我一個(gè)十多歲的孩子在母親的呵護(hù)下顯得十分稚小。
買好車票，我便與母親來(lái)到車上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側(cè)面我看見母親從前的'黑色秀發(fā)一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數(shù)不清。座位整理完后，母親看到車站對(duì)面有我最喜愛(ài)的芒果就對(duì)我囑咐道：“你等會(huì)兒，我去給你買幾個(gè)芒果后就回來(lái)�！币�?yàn)槟赣H的腿腳不便，本來(lái)我想去的。但母親執(zhí)意堅(jiān)持，我只好順從。
透過(guò)車窗我看到車站對(duì)面有一個(gè)買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去，我發(fā)現(xiàn)母親的背已經(jīng)駝了，母親的打扮已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流。頓時(shí)，我覺(jué)得母親真的變老了。
望著母親蹣跚來(lái)到對(duì)面攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱約能看到母親為了我，把那攤芒果全找遍了，真稱得上是百里挑一。為我選了幾個(gè)最好的芒果后便匆忙地往回走。我明白，這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我持續(xù)的，這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我不下崗的。
待母親回到車站后，我從車上跑下來(lái)趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過(guò)來(lái)與母親一齊走回車?yán)�，回到車后，母親為我整理好了一切便離開了車站。透過(guò)車窗，我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“嘩”的流了下來(lái)。
母親經(jīng)歷寒風(fēng)，暴雨使我健康成長(zhǎng)。我只好努力學(xué)習(xí)用我的春暖，花開來(lái)回報(bào)母親對(duì)我這份永不下崗的親情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
別看我小，我可是超級(jí)小書迷。
我讀過(guò)很多書，從咿呀學(xué)語(yǔ)的彩圖故事、看圖識(shí)字，到幼兒園的童話故事，再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué)，我的書像小山一樣，越來(lái)越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書；我最快樂(lè)的事，就是捧起一本書，津津有味的`讀起來(lái)；我最奢望的事，就是睡覺(jué)時(shí)能在夢(mèng)里讀書；我最氣憤的事，就是誰(shuí)撕壞了我的書；我最得意的事，就是書里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。
我愛(ài)讀書，而且無(wú)論何時(shí)都想讀，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書，甚至一邊刷牙，一邊看書；有時(shí)看到書中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿辔掖魃狭搜坨R，媽媽說(shuō)我是“書呆子”，爸爸說(shuō)我是“超級(jí)小書謎”，我也為此挨了許多的責(zé)罵�？晌覙�(lè)意，他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書的快樂(lè)呢？
在書中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無(wú)人的荒島，讓我見證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂(lè)。昆蟲們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活，滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng)，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國(guó)的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無(wú)聲的書會(huì)告訴我有聲的世界，讓我感覺(jué)到鳥語(yǔ)花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細(xì)細(xì)品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進(jìn)的方向。
做超級(jí)小書謎，我樂(lè)此不疲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天下雨了，我走在泥濘小路上，每走一步都會(huì)有令人討厭的黑泥沾在小腿上。不過(guò)，我還要走那么遠(yuǎn)去接醫(yī)院的姐姐呢，我從包里抽出耳機(jī)，摸出手機(jī)，開始聽歌。突然一輛黑色的小車從我身邊駛過(guò)�！鞍パ剑 蔽医辛似饋�(lái)，這輛黑色小車的經(jīng)過(guò)弄得我滿身都是黑泥。討厭死了！我摘下路邊的綠葉輕輕擦掉泥濘，又繼續(xù)向前走去。
到了差不多離醫(yī)院還有100多米時(shí)，泥濘小路越來(lái)越難走，到處都有小坑，而且都有著泥濘。我小心翼翼的走著，畢竟，我還穿著白色的皮鞋呢！
到了醫(yī)院，我走進(jìn)了133病房，把姐姐扶到電梯旁邊，按下了電梯，走出了醫(yī)院。我們又走進(jìn)了泥濘小路，我又小心地扶著姐姐。這時(shí)，不知從那兒冒出一個(gè)披著頭發(fā)，戴著耳機(jī)，穿著紅色高跟鞋，摸了一副濃妝。她好似故意走到我們身邊來(lái)，故意想把我們擠進(jìn)泥水里。
我的鞋子濕透了，開始沖哪個(gè)抹了濃妝的人大吼：“喂，你干嘛？你干嘛擠我們？你沒(méi)長(zhǎng)眼呀，那么寬的路你偏走我們這邊！”那個(gè)人不屑一顧的走開了。走到前面泥濘路時(shí)，那人鞋跟斷了。我笑著說(shuō)：“哼，自找的，活該！”那人又瘸著腳走向前。
姐姐叫我把那個(gè)人攔住，而我拒絕了，姐姐生氣了，我才迫不得以把他攔住了：“喂，我姐叫你回去，他有事找你。”那個(gè)人回頭望了望，好似不愿意，這時(shí)，手受傷了的姐姐主動(dòng)走了過(guò)去。對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你把我的`平底鞋換上吧！我穿你的�！蹦莻�(gè)人愣住了，姐姐硬把那鞋給換上，那個(gè)人感動(dòng)了，雙眼紅通通的。姐姐拉著我，慢慢走了回去，我們回頭望了好幾次，那姑娘還在那里望著，不久，我和姐姐的身影消失了……
那個(gè)鞋跟，讓我難忘。它永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海里消失……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫楊卓凡。他今年四歲，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，還有高挺的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴。
弟弟活潑聰明，他的優(yōu)點(diǎn)有很多。比如說(shuō)，記憶力好，每次背古詩(shī)，他都比我背得快，背得好。他還有孔融讓梨的精神，有什么好東西都會(huì)讓給我和別的小朋友，寧肯自己都不要。
他最大的缺點(diǎn)便是喜歡耍小聰明。記得有一次，我和弟弟騎自行車比賽。比賽開始了，我們同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，各自在自己的跑道上行駛。弟弟以火箭般的`速度領(lǐng)先了，我不甘示弱，使出全身最大的力氣追趕弟弟，終于我領(lǐng)先了。
不一會(huì)兒，弟弟追趕過(guò)來(lái)，再一次領(lǐng)先了。當(dāng)我再次使出全身的力氣超越弟弟，眼看馬上就要追到弟弟了，弟弟突然把自行車往我車道上一歪，“撲通”一聲，我摔倒了。我連忙爬起來(lái)，繼續(xù)向前駛?cè)�，這時(shí)弟弟已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。弟弟興高采烈地拍著手嚷道：“姐姐，我獲勝了！我第一名哦！”我怒氣沖沖地跑到弟弟面前說(shuō)：“你分明就是在耍小聰明�！�
這就是我的弟弟——一個(gè)活潑聰明的弟弟。希望他能快快長(zhǎng)大，發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，改正他的缺點(diǎn)，變得更加的優(yōu)秀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
20xx年，我家增添了新成員“小紅”�！靶〖t”是一輛榮威系列的轎車，因?yàn)樗羌t色的，所以被我們家人稱為“小紅”。它的排量是１.８的。
記得第一次看見小紅，我的心情是既興奮，又激動(dòng)。一看到車就迫不及待地坐進(jìn)車?yán)�，摸摸這，碰碰那，到處看。哪個(gè)是空調(diào)鍵，哪個(gè)是音響健，打開后背箱，摸摸油門，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤，……幻想著自己要是能開就好了，可惜我還太小。爸爸看著我那新鮮勁，于是滿足我的好奇心，同意帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
那天外面突然下起了小雨，但車內(nèi)卻依舊“晴空”。這時(shí)有一輛電瓶車從我家小紅身邊駛過(guò)，那是一位媽媽帶著她的.孩子，母子倆被雨披裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這個(gè)畫面是如此熟悉，曾經(jīng)有一次，也是下雨天，媽媽騎自行車帶我回家，一個(gè)不小心，把我和她連帶自己都摔進(jìn)了水里，頓時(shí)變成了落湯雞。回到家以后，媽媽心疼地給我換衣服�？扇缃�，只要關(guān)著車窗，一滴雨也不會(huì)淋到身上。
小紅來(lái)我家也有四個(gè)年頭了，她的到來(lái)真真實(shí)實(shí)地給我家?guī)?lái)了很多的幫助和方便。
到了夏天，我再也不怕高溫襲擊，不怕中暑。
以前去奶奶家需要一個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在只需二十分鐘就可到達(dá)。如果爺爺奶奶如有不舒服，只要一個(gè)電話，爸爸也會(huì)立即趕到。
遇到節(jié)假日，爸爸就會(huì)帶著我和媽媽，有時(shí)也會(huì)帶著爺爺奶奶一起去郊游踏青，欣賞大自然的風(fēng)景�！靶〖t”的到來(lái)讓我們?nèi)蚁嗑鄣臅r(shí)間更多了。
現(xiàn)在每天早晨，小紅總是迎是太陽(yáng)送我上學(xué)，我非常愛(ài)我家的“小紅”，雖然它不是一部豪車，但它是我的一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友。我愛(ài)它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是驚心動(dòng)魄的大事，有時(shí)只是生活中那微不足道的小事。曾經(jīng)有句名言：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”關(guān)愛(ài)不僅會(huì)讓人的心靈溫暖，還會(huì)有此反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，而我要寫的愛(ài)，不過(guò)是一件不值一提的小事情。
那天，我和媽媽去新華書店看書，我一下子迷上了一本好書，便讓媽媽陪我買，媽媽不忍心讓愛(ài)書如命的我失望，但又沒(méi)有帶錢，只好說(shuō)明天再給我買。
天有不測(cè)風(fēng)云，早上還天氣晴朗，一到下午就變了樣，老天好像很傷心，在天上不停地哭著，雨水像掉線了的珍珠，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。霎那間，地上已成為一片雨海，我想：這么大的雨，媽媽一定不會(huì)給我買書了吧。我的心情無(wú)比沉重，突然一聲響，門開了，眼前的情景卻讓我的`心為之一震，只見媽媽全身濕透了，還不停地打著噴嚏，可手里捧著一本書是熱乎乎的，我又開心又生氣地說(shuō)：“媽，書又不會(huì)飛，不會(huì)明天再買嗎！”媽媽說(shuō)：“書不會(huì)飛，可是讓我的寶貝兒等一天，我的心里就會(huì)涼一截�！�
那一刻，一陣暖流涌上心頭，我感受到了人間最美好的真情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表?yè)P(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，每一節(jié)課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫生。
直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的.語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”
我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好��！”
從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對(duì)大銅鎖，讓我想起了電視里以前的人敲門時(shí)的'情景。
再往里走，就來(lái)到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說(shuō)是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽(yáng)光，高高興興地回家了。
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