五年級(jí)作文【精華5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天是國慶節(jié)的第二天，我和我的媽媽一起去漂流。早上，我們來到集合的地方，五輛大巴車已經(jīng)在那里等了。我們上了2號(hào)車，把東西放好后，我們開始吃早餐。這時(shí)，車上已經(jīng)來了一些人，有的在吃早餐，有的在玩手機(jī)，有的在看書，有的在發(fā)呆。
過了一會(huì)兒，車上人滿了，大巴車便開起來了。1號(hào)是領(lǐng)頭車，其它車都在它后面跟著。
汽車行駛了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到了漂流的景區(qū)。我們買了兩個(gè)防水袋后，就穿上救生衣，拖了一艘船，進(jìn)入了漂流區(qū)。我們剛剛上船，就有一個(gè)人用鉤子鉤住我們的船，把我們拉到了一個(gè)非常高的位置。為什么要鉤住我的船呢？是不是有危險(xiǎn)？突然，那個(gè)人把鉤子一放，我們的船快速向下駛?cè)�。我感覺自己哪是在駕船，分明是駕著戰(zhàn)斗機(jī)俯沖��！真是太刺激了，只是沒一會(huì)兒就到底了。
接著，我們的船慢慢漂向終點(diǎn)。兩岸上的風(fēng)景漂亮極了，天空中有鳥飛過，也有各種鳥叫聲，空氣中有一股香味，原來是岸上的花香，岸上有紅花、白花、黃花……各種顏色的花都有。太陽一會(huì)兒很辣，一會(huì)兒又躲進(jìn)云層，我們一家人坐著小船慢慢地漂著。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小攤，旁邊還停了船，我們正好累了，便上岸了。我們把船停好了，發(fā)現(xiàn)岸上有一個(gè)燒烤攤，可以上岸休息，吃燒烤。我們?cè)诎渡献艘粫?huì)兒，點(diǎn)了幾串燒烤吃，這個(gè)燒烤攤有一些椅子，還有一個(gè)四四方方的網(wǎng)罩，把燒烤食材罩在里面。有人點(diǎn)食物，老板就把食物拿出來烤。
我們休息了一會(huì)兒后，又上船上路了。接下來，我們又看到了幾個(gè)休息站。山風(fēng)吹在我們身上，非常涼爽，我們慢慢地漂著。
不知不覺，我們來到了一個(gè)非常開闊的地方，所有的'船都在這里停了下來，有一個(gè)工作人員用槳將我們的船連到了一起，然后用一艘快艇拉著我們的船飛快地向前航行起來。原來，這片水域沒有流動(dòng)，必須要借助快艇，我們才能到達(dá)終點(diǎn)。10分鐘后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，在岸上換完衣服，就坐上大巴車回家了。
這次的漂流太好玩了！多虧了這次國慶，我才能悠閑地去漂流。我希望，每年的國慶，我都能出來游玩，欣賞祖國的大好河山，感受童年的快樂！
五年級(jí)作文 篇2
“吱吱，吱吱�！� 這是什么聲音？ 我懷著疑問尋聲走過去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來是我的好朋友—?jiǎng)�。我連忙 跑上前，問到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來是你呀！我正在參加街道組織的‘愛心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕。”他誠懇地對(duì)我說。
一年前的'劉偉就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺。
興奮過后，我覺得一陣倦意襲來，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺的睡著了。等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問。沒想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說會(huì)回這里找大家。我一聽，從地上爬起來就去找 他。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來，我們要走了�！� “等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走�！蔽遗苓^去，一把 扶起他，說到： “行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的�！彼﹂_我的手，義無返顧地 回答： “不行，我看見了就必須把這里弄干凈。”
這時(shí)太陽快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動(dòng)。
這就是我的小伙伴—?jiǎng)�，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士。”
五年級(jí)作文 篇3
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過個(gè)期中考試后無憂無慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對(duì)了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑�。�
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分�。�
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過不好了！” 終于來到校門口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的`轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”
五年級(jí)作文 篇4
近了，近了，我聽見了春天的腳步。燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著萬物，生機(jī)勃勃。來了，來了，又一個(gè)充滿生機(jī)的春天。
田間，油菜花綻開了笑臉，在春風(fēng)吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個(gè)歌唱家。不時(shí)傳來幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機(jī)，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。桃樹伸展著彎彎的枝條，吐出嫩綠的細(xì)葉，鼓起含苞的花蕾，開出了白的，紅的，粉紅色的`花朵，好像
一個(gè)即將出閨的少女，盡量地妝扮自己。草地上，小草綠的泛出光。草兒多種多樣，有長的，有短的……蒲公英開了花，一聞，一陣清香撲鼻而來。一種小藍(lán)花開了，客觀它很小，只有四個(gè)花瓣是藍(lán)色的，花蕊的頭上也帶點(diǎn)藍(lán)色。
河邊，柳樹上生出了尖尖的幼芽，垂下無數(shù)條又細(xì)又長翠綠欲滴的枝條，好像一個(gè)清純美麗的少女，扭動(dòng)著細(xì)柔輕軟的腰肢在那里翩翩起舞。鳥兒們?cè)跇渖铣褐�；好像在讓葉子長的更茂盛。一陣微風(fēng)吹過，千萬條柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是少女身上的一條條可愛的辮子，那沙沙的聲音，好像少女在梳理自己的秀發(fā)。柳枝伸進(jìn)小河里，好似在和小河親切地握手，又像在欣賞自己那美麗的倒影，河面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)聚攏，一會(huì)散開，就像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
花圃里，花兒們有的大，像繡球，有的小，像星星，花兒五顏六色，有紅、粉、白、藍(lán)、黃……遠(yuǎn)看，紅似火，粉像霞，白似雪，黃如金。它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你，散發(fā)出迷人的香氣。長著刺的玫瑰花的花枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻放了，還有大陽花，開得更茂盛，有粉紅色的，有朱紅色的，有金黃色的，花瓣周圍都鑲著紅的邊，多美呀！小草偷偷地從地下冒了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就恰似一條草綠色的毛式地毯。它就在花兒的身后，襯托著它那迷人的身材。
陽臺(tái)上，迎春花的花朵像個(gè)黃色的小喇叭，里面坐著一絲絲花蕊，也許這是它們的家吧。旁邊是瑞香，花朵一簇一簇的，像一個(gè)小百合，十分香，那陣陣濃香，沁人心脾，甚至離的十分遠(yuǎn)，也聞得到。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫暖、清新而又充滿活力。我愛你，春天。美麗的春天作文600字美麗的春天作文美麗的春天作文50字
五年級(jí)作文 篇5
“近蘭則芳”，我對(duì)蘭花情有獨(dú)鐘。初春，萬物萌動(dòng)，乍曖還寒，群芳未開之際，藏幽不露的蘭花卻已含苞欲放。它幾乎是在山野間悄悄地發(fā)出了呼喚。
我從小生活在大山的環(huán)抱中，每天在山間奔跑。對(duì)山中一草一木，就像朋友一樣。而蘭花卻是我的摯友。
偌大一山，蘭花并非隨處可見。蘭花有其獨(dú)立不遷的物性，開花時(shí)擇時(shí)令，扎根也擇地勢(shì)、環(huán)境。記得小時(shí)候也經(jīng)常去山中掏蘭，我每次差不多都是空手而歸的。山上雖然草木繁茂，而蘭花卻是芳蹤難覓。我坡上崖下找，大半天下來只掏到零星幾株，但不是小的可憐，就是有葉無花的。也許那時(shí)候自己年齡小，或者太小看蘭花，后來我才明白我怎么沒弄明白蘭花的脾性。蘭花喜陰，處幽，而山南而直接照射的'陽光是會(huì)把它的花朵灼傷的。所以，它一貫以淡紫嫩黃的冷色，避開暖光熱烈的追逐。所以現(xiàn)在我如果去掏蘭花總會(huì)翻過山岡，轉(zhuǎn)到山的陰面。那里就會(huì)有很多蘭花，樹叢下，山澗邊總會(huì)給我一片片的驚喜。
“蘭生幽谷，無人自芳�！敝挥刑澍Q的山鳥與它為伴，只有清涼的山風(fēng)梳理它的莖葉。蘭花是夠寂寞的，是否給它換一下環(huán)境？但我想，也許蘭花是不愿愛到塵俗的污染，才在這幽靜的、清寂之地扎下根；也許蘭花是因?yàn)閰拹浩G花一樣招蜂引蝶，才在這清寒的季節(jié)悄然獨(dú)放，守護(hù)著自己的一片芳香，一派雅逸的品格。
蘭花中有一種叫九頭蘭的，山間極為少見。它株大葉茂，花莖傲然高聳立出葉簇，一個(gè)碩大的花苞里含有九個(gè)小花苞，色呈淡紫，花苞次第開放，花期最為長久，可達(dá)月余，是山蘭中的珍品。當(dāng)然，這個(gè)我是很少碰到的。
“近蘭則芳”，我因蘭花而芬芳，蘭花因我而怡然。
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