(經(jīng)典)五年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時(shí)上課都佷認(rèn)真，但今天老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去.
我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個(gè)撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無數(shù)條小蟲子在啃咬每一個(gè)器官，我的眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學(xué)們都用奇怪的眼神看著我，我的`身旁一會(huì)兒就聚滿了許多人。
“好了，大家都回位置準(zhǔn)備下一課的課本吧!”我耳邊傳來一個(gè)聲音，我把頭往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好�！敝炖蠋熥吡诉^來，先坐在了我旁邊同學(xué)的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對(duì)我說：“肚子疼，對(duì)嗎?”我透過朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛。我立馬搖搖頭，因?yàn)榭吹街炖蠋熯@樣關(guān)心我，我好像把現(xiàn)在的一切病痛給全部忘記了，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。
說著朱老師站起來，把剛剛倒得一杯熱開水遞給我笑了笑說:“肚子疼喝熱開水好!”說完，還站在一旁注視我喝下一杯水�？粗@杯水，心想“這水里有多大的愛呀!”
朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛，可她卻沒陪我們度過最后的一年小學(xué)時(shí)光。但小小的一杯水，大大的感動(dòng)!
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)地方都有各地的民風(fēng)習(xí)俗，它是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。我們這個(gè)地方就有許多的民風(fēng)習(xí)俗，不過要說起人們經(jīng)常舉行的，十分熱鬧的則就數(shù)廟會(huì)了。
廟會(huì)是一種熱鬧的活動(dòng)，它有固定的時(shí)間，每在這個(gè)時(shí)間段里，不管是家近的，還是家遠(yuǎn)的，不管是老人，婦女，青年，還是兒童，不管是一天閑著在家乘涼喝著小茶的，還是幾天在外奔波忙碌的�？倳�(huì)抽出那么點(diǎn)零碎時(shí)間去廟會(huì)上逛上一番，因?yàn)閺R會(huì)里有許多不同的活動(dòng)。有站在臺(tái)子上唱戲的，有去買票買油餅子和喝粉的.，還有大大小小的小商販擺著攤子賣燒烤和玩具的，專門吸引那些懵懂無知的小孩子，好趁機(jī)賺點(diǎn)錢。因?yàn)檫@年頭生意難做。
離廟會(huì)處還有幾十米，就聽見滾燙如沸水的吆喝聲，內(nèi)心震撼，等不及了，等不及了。我扯著媽媽的衣角，嘟囔著嘴。媽媽一臉無奈：“別急，別急，快到了�！�
這里人可真多啊，腳跟碰著腳尖，腳尖碰著腳跟，哪里還有我容身的地方!我使出渾身解數(shù)，擠進(jìn)那極窄的一個(gè)小縫子里。我感覺我快要窒息了。突然間，我的眼球被一個(gè)攤子上琳瑯滿目的小玩意吸引去了，看那晶瑩無暇的寶石，碧綠碧綠的，翡翠一般的顏色，在陽光的照射下發(fā)出刺眼的光，仿佛眼瞳也被照成綠色的。我的魂被勾去了。我大聲呼喊著媽媽，想讓她給我買這個(gè)寶石。媽媽只是摸了摸我的頭，笑著說“傻孩子，這些都是哄騙人的。”說完便帶我去了戲臺(tái)。
隨著樂曲的響起，一位老奶奶踏著小碎步上了臺(tái)。她所表演的是《紅燈記》這出戲的段落。她的歌喉，時(shí)而亢奮，時(shí)而剛高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)。那跌宕起伏的旋律，讓完全不了解京劇，只是想著湊熱鬧的我一下子愛上這么藝術(shù)。她穿著一身長(zhǎng)衫，身材不算特別的高大，戲服五顏六色，讓我眼花繚亂，而且她頭上戴著的戲冠，美極了，我被深深吸引住了。以至于我站了一個(gè)小時(shí)，竟不覺得腿麻，還顯得有些意猶未盡。京劇是中國的國粹，從一出場(chǎng)就氣勢(shì)非凡，從老奶奶的神情姿態(tài)中，我可以看出她對(duì)的京劇的熱愛。
戲還沒看完，肚子就咕咕叫了。媽媽帶著我進(jìn)了一個(gè)小房子里。那個(gè)小房子是專門賣油餅的。媽媽要了兩個(gè)油餅，兩晚粉湯。那金黃金黃的油餅，輕輕咬一口，酥酥的，香香的，油油的，軟軟的，可好吃了呢!品嘗一口，那粉湯色香味俱全，好喝極了，令我讒言欲滴，又接連三的喝了好幾碗。
伴隨著熱鬧的嘈雜聲，太陽漸漸落山了，但是廟會(huì)的熱度依舊不減。對(duì)于孩子來說，廟會(huì)就是釋放孩子的天性。讓他們感受中華文化的博大精深!
五年級(jí)的作文 篇3
我愛奔流不息的長(zhǎng)江，愛湛藍(lán)靜謐青的海湖，愛活潑歡快的小溪，但我更愛浩瀚深沉的海。
早晨霞光灑滿海面，微波粼粼，金光閃閃，海浪輕輕拂摸著沙灘，輕吻著礁石。好柔，好細(xì)，似乎輕吟淺唱。碼頭的'船兒一排排相互挨著像是母親溫柔的懷中嬰兒睡著……遠(yuǎn)處的海鳥像似在追逐著，在挑逗著浪花，時(shí)而發(fā)出“啾啾”的歡叫。火紅的太陽從水天相接處冒出，平靜海面又是一片明麗。
中午，陽光在水面上跳躍著，金光閃閃，大海變得熱烈，像披上耀眼鎧甲在起伏，在蕩漾，在奔騰流動(dòng)。同時(shí)又把那跳躍的光輝投向碼頭邊漁船兒，漁船顯得十分好看。黝黑的漁夫懶洋洋地躺在甲板上盡情讓新潤(rùn)的海風(fēng)薰著，嘴里慢悠悠吐著煙，海浪輕輕地?fù)u著，海風(fēng)輕輕地吹……
太陽像喝醉酒似的，在水天處搖搖晃晃。海水一是紅的一般半是藍(lán)的，你會(huì)不由的想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！鄙碁┥先藖砣送�，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣……
太陽真的醉倒了，漁村的燈火亮起來，又如夜空中繁星眨巴著眼睛，含情脈脈地注視大海，使夏日海增添幾分浪漫和詩意。習(xí)習(xí)的海風(fēng)帶著海的氣息輕輕地，徐徐地吹，微微的海浪帶著漁家兒女低低地，柔柔地唱——一首深情的歌。
……大海啊，故鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇4
在我的認(rèn)識(shí)中，金罐不外乎兩種：一就是自覺學(xué)習(xí)的金罐，這是種純度是100%，二就是為了應(yīng)付老師，父母的金罐，這種金罐只不過是虛有其表。
而我曾經(jīng)便是屬于第2種，虛有其表，總有一天會(huì)黯淡，總有一天會(huì)墮落，而馬老師的這次講壇，讓我充分認(rèn)識(shí)到重要性，我明白了你的“純度”與你心理上有一相互照應(yīng)，如果你的'心中只是想應(yīng)付老師，那么，雖然你也是金子，但也終天會(huì)墮落，若你的心理上就認(rèn)定學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，那你是金子，而且有了質(zhì)的變化，這種“金子”勢(shì)必會(huì)永垂不朽。
而我從今天起，我已經(jīng)想明白了，我現(xiàn)在不僅是為父母學(xué)習(xí)，而且還是在為自己！我曾經(jīng)十分注意別人對(duì)我的看法，甚至一句話都會(huì)注意，而馬老師說后，我已經(jīng)知道了不要活在別人的看法中，我不甘墮落，所以我必要幫助，我要有本質(zhì)的變化，一句話說得好：“我必將會(huì)在人的贊美下步步高升，一直步入成功的殿堂。
一個(gè)不甘墮落的金罐使真正的覺醒，我會(huì)讓大家聽到以后對(duì)我的贊美聲。
五年級(jí)的作文 篇5
我姐姐已經(jīng)上初二了，她養(yǎng)過很多小動(dòng)物有：小白兔、貓、狗、鳥…… 我最喜歡她養(yǎng)的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的，身上有一些臟東西，可能是因?yàn)樵谀嗬锿媾先サ陌�！還有一只貓的底色是白的，身上還有幾個(gè)小斑點(diǎn)，黑的。我不知道它們的名字，姐姐就隨便說了兩個(gè)：黑白相間的叫咪咪，黃的叫喵喵。
一般來說動(dòng)物怕人的，可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的。只要一有吃的，它們就像風(fēng)一樣的迅速跑過來，搖頭擺尾地叫著。
有一次，我去姐姐家玩，看見了那兩只貓，就想逗一逗它們。我拿起一根樹枝，挑了挑喵喵的尾巴，它就來追我。我怕它撓我，就使勁往前面跑，喵喵也使勁跑。最后，我跑不動(dòng)了，喵喵跑了過來。我害怕得一動(dòng)也不動(dòng)，沒想到的是，它居然舔了舔我的腳。原來它把我當(dāng)成它的主人了，我想：大概姐姐一直對(duì)它這樣吧！我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”
忽然，姐姐喊：“喵喵，咪咪來吃飯�！边鬟鞯奈舶筒粨u了，看了我好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是它主人，就“喵喵”地叫了起來，一會(huì)兒，咪咪來了，它們要追我，我趕緊跑向姐姐家，躲在她后面，姐姐對(duì)它們說：“喵喵，咪咪，她是我的妹妹，你們要對(duì)她好一點(diǎn)�！边鬟骱瓦溥渌贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我和它們混熟了，就一直一起玩。我走到哪里，它們就跟到哪里。除了姐姐一喊，它們就會(huì)迅速跑過去。
我和它們一天的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上姐姐和它們建立的深厚的感情！
名師點(diǎn)評(píng)： 動(dòng)物是通人性的，咪咪和喵喵當(dāng)然不例外�！拔摇焙退鼈冎煌媪颂�，喵喵居然親熱地舔了舔我的腳，讓“我”享受到了主人的待遇。當(dāng)然在真正的主人—姐姐面前，“我”只能靠邊站了。
文章中心突出，層次豐富，語言生動(dòng)�！拔抑灰慌�，它們就追我，像狗一樣的'”比喻新穎，表現(xiàn)出了貓的活潑可愛；“我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫很生動(dòng)，表現(xiàn)出了“我”對(duì)喵喵的喜愛。
“我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語境。
再接再厲！
五年級(jí)的作文 篇6
我的愛好有很多，其中最愛的就是“讀課外書”了。
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和媽媽一起上街，路過一個(gè)報(bào)刊亭，我被掛在門口的一本書深深吸引住了。那是一本兒童喜愛的卡通書——《米老鼠》，封面上畫著一個(gè)在海水里嬉戲的高飛。于是，我就讓媽媽把那本書買了下來�？梢哉f是《米老鼠》打開了我對(duì)讀書的興趣。
后來，我從讀《米老鼠》到《兒童漫畫》，到《兒童文學(xué)》，從開始只讀漫畫，到讀名人故事，讀名著……
在課余時(shí)間，我只要有時(shí)間，就會(huì)到時(shí)間的海洋里盡情邀游。因?yàn)闀橇紟熞嬗�，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書中自有黃金屋……
因?yàn)閻圩x書，我的'寫作水平在不斷的提高；因?yàn)閻圩x書，每當(dāng)老師提問一些課外知識(shí)時(shí)，我總能回答出來；因?yàn)閻圩x書，我在班里舉行的辯論會(huì)上，以一些實(shí)例讓對(duì)方辯友無言以對(duì)，引起同學(xué)的熱烈的掌聲；因?yàn)閻圩x書，我的課外生活豐富多彩；因?yàn)閻圩x書，我在班上被同學(xué)們稱為“小書迷”；因?yàn)閻圩x書，我們班上也掀起一次次讀書的狂熱……
我愛讀書，愛讀好書。在書的海洋中，我忘記了煩惱，和故事中的主人公一起哭，一起笑，和主人公一起面對(duì)困難，一同想辦法解決。也許，只有在書中，我才能找到真正的快樂。
如果沒有書，我就失去了快樂，課余生活將是枯燥無味，寫作也失去了源泉。我要更加努力讀書，讀好書。成為無所不知的“小諸葛”。
我愛讀書。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的`文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒�，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)�！泵慨�(dāng)聽到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗�，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋斫棠銛�(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
五年級(jí)的作文 篇8
想必大家過年時(shí)一定有不少收獲吧——得到很多壓歲錢。過年也意味著自己又成了一個(gè)“有錢人”。每個(gè)人拿到壓歲錢時(shí)心里一定很高興，就開始想這些錢該怎樣花。的確，我承認(rèn)，我也這么想過，以前也這么做過。但這次，我的壓歲錢不是拿來花的，而是把它存到銀行。
當(dāng)我拿到那么多壓歲錢時(shí)第一個(gè)想到的問題就是：這些錢放哪呢？存錢罐，衣服口袋或者…..“對(duì)了！存銀行”我興奮地說。而且我經(jīng)常聽大人們說存銀行能有利息，那 “利息”到底是什么呢？是吃的.、能換手機(jī)……？
我?guī)е蓡杹韱枊寢�，媽媽聽后笑了笑覺得我問得問題莫名其妙，便問我為什么要突然問她什么是利息，我解釋：“因?yàn)檫@次得到的壓歲錢我不想馬上花完，正好你們都說存銀行有利息，那拿利息是什么呢？”媽媽拉我坐了下來，對(duì)我說：“利息就是把錢存入銀行里，在一定存款時(shí)間后便能得到一定利潤(rùn)。 利息實(shí)質(zhì)上是利潤(rùn)的一部分，是利潤(rùn)的特殊轉(zhuǎn)化形式�！甭爧寢尩倪@一解釋我越來越糊涂了，這時(shí)，媽媽停頓了一會(huì)又說：“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，比如：存進(jìn)銀行3萬元，一年后將得到31000元，多出來的1000元，就是你存進(jìn)這一年當(dāng)中的利息。”媽媽耐心的說。我恍然大悟，心想：那我如果把這么多的壓歲錢都存到銀行里放個(gè)幾年，不提出來那不會(huì)有很多利息嗎！我越想心里越美，這時(shí)我一下從凳子上站了起來，笑著對(duì)媽媽說：“那好，請(qǐng)您幫我個(gè)忙吧，把我的壓歲錢全存起來，這樣就有利息啦！”媽媽摸著我的頭笑著說：“真是個(gè)小財(cái)迷！”第二天媽媽就把錢存了起來，到家后對(duì)我說：“小財(cái)迷，等著拿利息吧！”我和媽媽都笑了。
通過這次存壓歲錢，我發(fā)現(xiàn)原來還可以這樣理財(cái)，絕不會(huì)虧本，還有回報(bào)。當(dāng)要用時(shí)還可以適當(dāng)取出，這不是三全其美嗎！而亂花錢，錢一下就沒了。我推薦大家都把錢存到銀行里，到時(shí)候你會(huì)覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)的！
五年級(jí)的作文 篇9
已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績(jī)不許低于90分。這個(gè)約定必須過了期末考試，并且各科成績(jī)都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我�。 笨苫卮鹞业膮s是爸爸重重的關(guān)門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的.作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習(xí)冊(cè)�？菰餆o味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露�？赐炅诉@本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
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