五年級的作文匯總(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
上個星期四下午上語文課的時候，老師拿來了四只可愛的小貓，并說：“你們好好觀察，將它的一舉一動都要觀察清楚，最后寫成一篇作文�！蔽覀兘M抱來了一只可愛的小貓，下面，我就給你們介紹介紹吧！
它的整個身體超不過30厘米，那小巧玲瓏的頭也僅僅占了整個身體1/3，真是小得可憐。也許是下午天熱，那只小貓也無精打采，瞇著雙眼，讓人有想睡覺的感覺，偶爾也會散散步。
貓的特長就是爬樹。因為它們有鋒利的爪子，可以牢固地抓住樹桿，以至于不會掉下來。就因為它有這個特長，讓王丹同學吃盡了苦頭。此刻小貓也許已經(jīng)不困了，轉眼間，就到處亂跑，活躍極了。只聽“啊”的一聲慘叫，我們看到小貓?zhí)酵醯ど砩�。把王丹嚇壞了，眼看小貓就抓到王丹�?臉了，劉薇趕緊把貓往下抱，可別看小貓還小，可爪子鋒利極了，就是抱不下來。之后，只聽“嚓”一聲，王丹的校服被小貓抓爛了，我們這些旁觀者都哭笑不得，可王丹卻氣得火冒三丈。嘴里還不停地說著：“臭貓，小心我找只狗來抓你�！钡沁@只貓卻不知道自己干了什么，還與我們嬉戲玩耍，毫不顧忌。
我們在與小貓玩的同時，小貓還時不時舔自己的毛。哦？對了，我知道很多人以為貓?zhí)蛎菒勖溃墒聦崊s不是這樣。貓的毛在陽光的照射下，能變成有營養(yǎng)的維生素。貓?zhí)蜃约旱拿窃诔跃S生素，而不是在臭美。
貓是一種哺乳動物，胎生，一胎差不多在5～6號左右。貓在小時候，靠吃母親的乳汁為生，再大一些，就可以吃一些肉類，魚是貓的最愛。說到最愛，貓可是最愛捕鼠，家里養(yǎng)貓，就不怕有老鼠危害我們的生活了。
貓，一種可愛的小動物，閑暇之余，養(yǎng)貓可以豐富我們的生活，不是嗎！
五年級的作文 篇2
在生活中，不能少了母愛，因此，母愛是偉大的。父愛也是如此，只是隱藏地比較深，很難讓人發(fā)現(xiàn)，不過在有些特殊時刻，父愛遠遠地超出了母愛。
在四年級的時候，我的腳在學校里崴了，只要走一步，痛這個感覺就在我的全身上蹦下跳。我剛一回家，甚至在車上我的.媽媽都不停地詢問我，哪痛，怎么摔的，然后到家了，嘰嘰喳喳的詢問聲還徘徊在我耳邊，直到去醫(yī)院后才停下。但在這一整個過程，爸爸在一邊默默無聞，沒有說一句話。
到了第二天，我不得不去上學，但上下樓又是我眼前的一個檻，因為我手里的拐杖被我用的也是跟沒有一樣。這時，我爸成了我手里的拐杖，不過這個，不止安全，還更讓人放心。到了樓梯口，我爸俯下腰，很低，只有到我膝蓋上面一點，背對著我，手里拿著拐杖往后舉，我爸不可能一整天都陪著我，所以心須帶上拐杖，但是拐杖本身很重，再加上個我，爸爸不會吃不消吧？等這一系列的動作做好了，就對我們說：“上來吧！”，我就緩緩地靠在他的背上，他就用手把我的腿摟住，我呢，就用手緊緊地抱住爸爸的脖子，使自己不掉下去，等我抱緊了，爸爸就站起來，一步一步地往我的教室走。在樓梯上背著我的爸爸吃力地慢慢往上走，一連幾次差點摔倒，都肩貼著墻，才勉強穩(wěn)住。后來，爸爸的步子越來越抖，我就靠在爸爸的背上，要是我爸摔了，那就一摔兩傷了！我以前沒有摔傷的時候爬到四樓，我都覺得跟爬天梯一樣，更別說爸爸身上背著個重重的我了。
過了一會兒，終于爬上來了，我爸累得氣喘如牛，好像剛剛跑完五千米，可是他什么話都沒說，特別是累這個字。
父愛如山，父愛的偉大就藏在這個山里，需要我們?nèi)ネ诰�，或者就在我們眼前，因為我們不懂得去感受，去體驗，與它擦肩，而渾然不知。
五年級的作文 篇3
現(xiàn)在是2117年了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬層高呢！汽車在空中行駛，飛機可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。
在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個足球場的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的“小肚子”里，就能生產(chǎn)出來許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長長的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高�。【拖褚蛔吒叩臉蛄�。空中的道路離地面有一千三百萬千米高，非常的恐怖。
在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的.厚度呢！但是，看不出是鐵，看見的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽能汽車行駛時，就不會刮到車底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會自動吸收污水的。
��！2117年的道路，真是太美啦！
五年級的作文 篇4
爸爸是云南人，媽媽是浙江人，他們愛在杭州，組成了一個溫馨的小家庭。每逢春節(jié)，“夫妻過年回誰家”的話題總會在網(wǎng)絡上掀起一陣波瀾，可我的爸媽卻很淡定，他們從不會為這個話題而煩惱，因為無論回誰家，都會讓我的爺爺奶奶和外公外婆享受到天倫之樂，所以有些年是爺爺奶奶到浙江來過大年，有些年是外公外婆去云南過大年。
春節(jié)的腳步漸漸近了，今年的情況卻和往年不同。我被流感擊中，在醫(yī)院治療了5天才出院，照顧我的媽媽和外婆也接連病倒，尤其是外婆的氣管炎很嚴重，咳嗽不停。遠在云南的爺爺一直牽掛我的病情，竟然也生病了。這下爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩邊的老人都身體欠佳，不適合長途出行，這年可怎么過呢？商量了半天，他們倆終于想出了一個好辦法：各回各家、視頻團圓。爸爸飛回云南陪爺爺過年，我和媽媽留在杭州陪外公外婆過年，今年就過一個相隔千里的團圓年！
除夕之夜，萬家團圓。當媽媽把豐盛的年夜飯擺上餐桌時，手機鈴聲仿佛新年的鐘聲響了起來，原來是爸爸從云南老家打來的電話。接通視頻，遠方親人們熟悉的面龐一個個映入眼簾，那一邊爺爺代表大家庭向外公外婆拜年，祝他們身體健康，還表達了對我的殷切希望，百尺竿頭更進一步！這一邊外公外婆也笑容滿面地和云南的親人們互致問候，尤其是看到我剛出生小堂妹可愛的模樣，真想隔空去抱抱她！這時堂弟驚訝的聲音傳了過來：“哥哥，你們的年夜飯和我們的不太一樣呢，看得我口水都流了一地”。
云南和浙江相隔千里，風土人情也不盡相同，于是我興致勃勃地介紹起年夜飯來：“這是糖炒年糕，希望年年高；那是肉圓，寓意團團圓圓；還有糯米糖藕，路路通的意思；紅燒鯉魚象征年年有余；牛肋骨就是牛氣沖天啦”。云南的親人們一邊聽著我的介紹，一邊看著視頻中的美味佳肴，不由得嘖嘖稱贊。堂弟也不甘示弱，他自告奮勇地介紹起云南的.年俗來，除夕之夜他們要在火盆里裝著燒紅的炭和松針，然后往火盆里灑醋，用醋蒸汽來清潔空氣，最后關門，把火盆拿出大門倒掉，寓意著一年的晦氣被徹底驅除出家門，這就是云南獨有的“打醋炭”年俗。
兩地的年俗不同，但辭舊迎新的祈盼相同。在歡聲笑語中，兩邊的親人們開始享用豐盛的年夜飯，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。此時雖然我們身處異地，但彼此的心卻緊緊相連，只要親情在，相隔二千公里也能過一個幸福的團圓年！
五年級的作文 篇5
惰性，是的，人人都有的惰性，人類最大的弱點，最致命的弱點——懶惰。是的，每個人類多多少少都會有點惰性，更不要提散漫懶洋洋成群的動物們了，也就是為什么弱肉強食。每個人都希望自己會有一個天，每次出了什么事，上面還會有一層湛藍的天空，不讓你受到傷害，是啊，天塌了，還有個高個的頂著呢？盡管是個笑話，可是每個人哪個不希望自己什么都不用做，不用那么辛苦，不用那么努力，就可以衣來伸手飯來張口了？
這應該是人人都想做的事情的吧？是啊，能有權利，有資格享受，不用努力就可以獲得的一切，誰不想呢？我們努力，奮斗，拼搏，不也就為了一方土地，不也就為了能吃飽穿暖嗎？而現(xiàn)在，一個很大的利益放在你面前，是�。磕憧梢詰卸枇�，但是，懶惰一會兒是可以的，可是懶惰終究是一個致命的缺點，你會自欺欺人告訴自己，可以再懶惰一會兒沒什么關系的，反正未來的路還有很長，不著急這一會兒去走這條路。可是，你錯了，時間不等人， 青春這種東西更是比時間還要寶貴的多。青春，一去不復返。趁著正青春的時候，更是要好好努力一把，才能為自己的將來，打下好的基礎。
現(xiàn)在不能貪圖一時的富樂，更要想到以后的.錦繡前程，以后才是你可以真正放松，可以真正依靠的東西。而現(xiàn)在，沒有誰會一直給你依靠，沒有人會給你依靠一輩子你也不可能享受一輩子的榮華富貴。這些，都只是暫時的，而你自己的努力，才是真正的金錢，真正的享受。
是的，我也會有惰性。有些時候，突然就不想寫作業(yè)，想著，反正不也就被老師批評嗎，我再玩一會兒怎么了？是的，你可以玩一會兒，你可以享受一時的快樂，可是你能享受到一輩子的快樂？有因就有果，自己造成的事情，自己以后還是要去償還的？還不如現(xiàn)在就開始努力奮斗呢？
是的，趁著正青春，我們一起努力吧！
五年級的作文 篇6
今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚，有兩只由于缺水時間太長，而死掉了。
爸爸一開始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來一個大紅盆，把它們倒進水里，這下小魚可歡了，立刻游了起來。但是還有幾條沒有被救活，身子慢慢地漂了起來。
我對這些小魚特別感興趣，便拿來小板凳，打算仔細觀察一下。時間一長，我坐在那兒看魚看得入了迷，等我回過神來時，太陽已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚中，有的鱗片已經(jīng)掉了些，有的渾身泥巴，有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅定了，但爸爸買回來是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚們能繼續(xù)活下去。
看了一會兒，我又想到了我的小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過來，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來我們家已經(jīng)五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見是我，又探出了頭。過了一會，貝貝被新鮮的.魚腥味吸引了過去，因為盆子不是透明的，所以誰也看不見對方。貝貝很好奇，伸長了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開始，怎么也轉不過去。說它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來似的。
說它聰明吧，聰明在爬過去之后，它記住了前面的辦法，轉過身來再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來了！貝貝終于看到了對面的小魚，而此時，有些魚兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過奮斗看見了魚，但魚兒們通過掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現(xiàn)實太殘酷了！唉……
五年級的作文 篇7
我的老師姓陳，大家都叫他陳老師，陳老師有著一雙濃眉大眼，有一雙衰老的臉，還有大嘴巴，陳老師的頭發(fā)都白了。陳老師讀課文是有聲有色的，邊讀課文邊表演，是相當?shù)暮冒。?/p>
陳老師的眼睛是火眼金睛，誰上課做了小動作陳老師就用他那炯炯有神的眼睛盯著他，讓他情不自禁地放下手中的小動作，怎么樣陳老師的眼睛神氣吧！
看到陳老那白頭發(fā)，就仿佛看到了陳老師在燈下戴著眼鏡批改作業(yè)，陳老師看著那作業(yè)本上漂亮的字，會意的笑了，當然也有些人字寫的不好，陳老師便耐心的教他們，功夫不負有心人，我們班有好多的同學寫的字比上學期寫的好多了，這也多虧了陳老師呀！
我們也很尊敬陳老師，教師節(jié)的前一天英語老師教我們用英語對陳老師說：“祝老師節(jié)日快樂”。同學門異口同聲的說好，到了放學陳老師來了，起初有些同學不好意思，但最后還是拿起勇氣說哦了這句。陳老師會意的`笑了。
這就是我的老師。不，說錯了，這是我們大家的老師，一個令我們尊敬的老師，一個值得我們學習的好老師。聽到這里，你們肯定也迫不及待地想見一見這位老師吧！
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