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五年級(jí)我的老師小作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的老師小作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的老師小作文優(yōu)秀1
我有一個(gè)特別嚴(yán)格的體育老師，不管男生女生，只要犯錯(cuò)，就用軟尺或者誡尺來(lái)打我們這些犯錯(cuò)人的手掌心。
我的體育老師是一個(gè)女的，戴著一個(gè)帽子像極了軍訓(xùn)時(shí)的教官，她還有一身防曬裝備，怕是曬黑就好像變了一個(gè)人，女生好像這樣。她們都差不多認(rèn)為曬黑了就等于變丑了，我們男生并不這樣認(rèn)為。一把誡尺專門來(lái)懲罰那些不乖的學(xué)生和不合格的人。她是一個(gè)急性子，而且非常嚴(yán)格，看到別人要到終點(diǎn)了，就用了能叫破喉嚨的聲音喊：“快！快！快”有一些不合格的人會(huì)被老師在眾人的'面前跟他說(shuō)：“一定要快，使出你的所有力氣來(lái)跑�！边@樣他仿佛丟了很多面子似的，特別丟人。
雖然體育老師很嚴(yán)格，但是這也是為了讓有些體育不及格的好
這就是我們特別嚴(yán)格的體育老師，她也是一個(gè)急性子，巴不得讓一些體育不及格的人全部及格
體育課上，她非常嚴(yán)格，下課后，就親切溫和多了。我喜歡這樣嚴(yán)格的、一心為學(xué)生著想的老師
五年級(jí)我的老師小作文優(yōu)秀2
四年級(jí)時(shí)我有一位溫柔的數(shù)學(xué)老師，我很想她，你們知道為什么嗎？就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的那一件是開(kāi)學(xué)的.第一天發(fā)生的，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校，坐著等了一會(huì)兒，我就感覺(jué)有東西流下來(lái)，我以為是鼻涕。過(guò)了幾秒后我前桌轉(zhuǎn)頭拿書(shū)看見(jiàn)我鼻子下有血，說(shuō)："你流鼻血了。我一碰鼻子，一看手真的有血，前桌報(bào)告語(yǔ)文老師。老師叫我趕緊去洗一洗。我往洗手池跑，數(shù)學(xué)老師剛好路過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，同學(xué)�！蔽覍�(duì)她說(shuō)："我流血了。"老師用手把水沾一下，在我額頭輕輕拍，生怕把我拍痛。
她看見(jiàn)我的額頭都濕了，就去辦公室拿了一包紙，輕輕地把我臉上的水擦掉，當(dāng)時(shí)我的心中一片溫暖，真想抱抱她。
當(dāng)我洗好了，數(shù)學(xué)老師還親自把我送回了教室！
這就是溫柔又體貼的數(shù)學(xué)老師，可惜她已經(jīng)調(diào)走了，可我很想念她。
五年級(jí)我的老師小作文優(yōu)秀3
你不是我的父親，但你對(duì)我很嚴(yán)格；你不是我的朋友，但你有朋友的理解，你是我生命中最重要的角色——老師。
我記得你總是批評(píng)我數(shù)學(xué)考得那么差。如果我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你會(huì)對(duì)我大喊大叫；如果我的.作文很難，你會(huì)耐心地解釋；是你鼓勵(lì)我，贊揚(yáng)我，批評(píng)我，鼓勵(lì)我……
以前，你總是告訴我學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有那么難，很簡(jiǎn)單。你總是告訴我數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有那么難，只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)的�，F(xiàn)在我的英語(yǔ)也提高了，數(shù)學(xué)問(wèn)題也會(huì)解決。當(dāng)我交了一個(gè)滿意的答案，結(jié)果仍然不滿意。我知道，我的基礎(chǔ)不好，我需要更多的時(shí)間去積累。所以我決定努力學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師，今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，使自己優(yōu)秀，用自己的汗水換取成功來(lái)報(bào)答您。老師，我愛(ài)您！
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