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五年級的作文300字

時間:2024-04-21 16:25:01 五年級作文 我要投稿
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(必備)五年級的作文300字10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)五年級的作文300字10篇

五年級的作文300字 篇1

  現在的馬可以拉車或騎······可是這么點功能怎么行呢?

  未來的馬可跟現在的馬不一樣。馬的背上長著一雙天使般的翅膀。它的身上長著一張椅和踩的東西。他還會跟著人的大小來改變自己的大小。它的'腿上還長著盔甲一樣硬的毛。

  它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水里面的臟東西當作空氣排出來,其他的當作能量儲存起來。

  如果你不想坐椅子那么椅子上還有一個按鈕,只要你按了那個按鈕,就可以進入一個”高級酒店“,而且他還有一個指紋識別功能。如果是壞人,他身上就會長出許多武器,把敵人趕走,那個房間是和馬連起來的馬跑的時候房子也會移動,但絕不會震動。

  如果你一人在家,感到很孤單,那么馬就會變成人,和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里游,是因為它注入了魚的基因

  它長得很像動畫片里的獨角獸頭上長了一個角,你可以讓它在地底下鉆個游樂場這樣你就可以在底下玩了!

  其實它還有一個特殊功能,如果你忘記一個字怎么寫,它還可以當你的老師呢!如果你忘記帶東西了,它還可以幫你轉移過來呢!

  未來的馬可真實用!朋友們,你們喜歡嗎?

五年級的作文300字 篇2

  又是新的一天,大家都把計算器的事淡忘了,丁凱琳也買了一個新計算器,當大家都認為這一件事過去了的時候,“叮鈴鈴――”這清脆的'鈴聲再次響起了。同學們都拿出了語文書準備讀,胡老師走了進來,說:“同學們,你們還記得昨天計算機的事嗎?”“記得!”“現在計算機找回來了。”大家不約而同的看向丁凱琳,只見丁凱琳嘴角上揚了一下,隨即又放了下來。大概丁凱琳是在想這個新計算器該怎么辦吧,她的手緊緊地攥著新計算器,目光也注視著新計算器。教室里安靜極了,連一根針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。

  老師的話打破了這一片寂靜:“好了,那個同學知錯能改就好,丁凱琳同學,給,計算器!倍P琳慢慢走向講臺,從胡老師手中接過了計算器,又緩緩地走了下來。她像摸著寶貝一樣摸著計算器,應該是在高興計算器回來了吧。

  最終,計算器還是回到了丁凱琳手上,最終,計算器失蹤一案就告一段落了。不過,我從中獲得了一個啟示:不要貪圖小便宜,要做一個誠實的好孩子!

五年級的作文300字 篇3

  朋友,你喜歡天上的云嗎?那是一種變化無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出引人入勝的童話故事。一年四季里,云千姿百態(tài),似乎有無窮無盡的美。

  在每天的不同時間,云的景象也是千姿百態(tài)。清晨,太陽升起來,但烏云向袖子似的遮住了它,太陽只好給烏云戴上一條金邊,好像在告訴我們它在那兒。有時云不厚,陽光穿過云層從縫隙射下來,像千萬把金光閃閃的長劍,云也成了玫瑰色,艷麗極了。

  傍晚,太陽落山了,它的`余暉染紅了半個天,似火的晚霞變化無窮。這時有不少人笑瞇瞇的說:“明天又是個大晴天!

  在夜晚,小星星頑皮的眼睛出現了,天空中只有幾絲云在慢慢移動,它就像絲帶一樣,把小星星遮得時隱時現,看上去好像在和人們在玩捉迷藏的游戲呢!

  云,變化無窮的云;神秘莫測的云;美不勝收的云......我喜歡它,我經常久久地戰(zhàn)爭看云,猜想它變出的種種故事。看天那邊又飄來幾多云......

五年級的作文300字 篇4

  我家有一個可愛的毛絨玩具,小企鵝“豆豆”。它是媽媽去年圣誕節(jié)買給我的。它軟軟的、柔柔的,抱一抱就會覺得特別溫暖。

  它有一個黑白相間的身體,兩顆黑色的“小豆眼”像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光,橙色的小嘴好像在說:“你好我的朋友!”那白色的肚肚鼓鼓的、軟軟的,躺在上面非常舒服,有時候好像說:“主人,我還沒吃飯呢!”再說那黑色的小手,好像在歡迎遠道而來的`客人。那雙橘色的小腳,一搖一擺,可愛極了!

  有時候,它還是我的“鬧鐘”呢!有一次,我的鬧鐘壞了,媽媽叫我起床,我裝聽不見,一頭鉆在被子里,媽媽那我沒辦法,我以我成功了,就又睡覺了,媽媽無奈之下只好出了她的“畢生所學”,把豆豆放在我的肚子上,她一叫我,一起來,看見了小豆豆,當時嚇了我一跳,媽媽說:“小豆豆都叫你了,你還不起床?”我只好不好意思的伸出了舌頭,便去洗臉了。

  它還是我學習的后備引力,當我沒考好時,我的頭上就好像飄著一朵陰云,久久不散。當我一看見它。心里就有了信心,好像在說:“別灰心,下次努力就好!”我頭上的烏云散開,露出了太陽和彩虹。

  所以,它是我生活中必不可少的一部分,我愛我的“小豆豆”!

五年級的作文300字 篇5

  讀了一篇《媽媽愛吃魚頭》的文章,“我想,魚頭一定很好吃的,”“吃來吃去,覺得沒魚肚子上的肉好吃,”明明是一件讓人失望的事,作者卻感受到了來自母親的關懷。

  作者聽到過三次這樣的話:“媽媽最喜歡吃魚頭!睆倪@略有些關懷的話語中,聽出魚肚子最好吃,魚頭誰都不要。是母親才會把美食拱手相讓;是母親,才會從美景悄悄退出;是母親,才會心甘情愿讓孩子,吃得好,睡得好,玩得好,把自己擁有的全給孩子。在文章中,作者,從媽媽、外婆、孩子都感受到了那種心甘情愿的拱手相讓的'情意。

  我也感受過母親的關懷。一上小學,就有了課外班,有了課外班,就有了打瞌睡的黑夜。從學而思回家,就是強迫睡覺的九點,我差點一邊用火柴棍撐著眼皮一邊寫作業(yè)。此時,我的神經幾乎要崩潰了。媽媽一催我,我就委曲極了。媽媽顧不上我們兩位的年齡,緊緊抱著我哄:“小蔣也很累的呀,我小時候也受不了。加油,給你充了電,趕緊做完睡覺,要好好睡哦!

  母愛像絲綢一樣柔和,柔得似乎感受不到它,卻又撫摸的清清楚楚,就是這樣的關懷,伴了我們一生。

五年級的作文300字 篇6

  我小時候特別調皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

  記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭,就是畫“臉譜”,當然不是在紙上畫,而是-----在爸爸的臉上畫,我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的`斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜,因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看看我,當他看到滿地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子,當他發(fā)現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進屋,抓起我就

  是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經過去很久了;但是我仍記憶猶新。

  你看!我小時候多調皮呀!直到現在想起來都覺得有趣呢!

五年級的作文300字 篇7

  童年的生活豐富、多彩。但是,是我至今不能忘懷的一件事,就是:泡泡給我?guī)淼臍g樂。

  記得那是深秋的一天,我不過三歲,姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個又大又圓的泡泡。我這個小機靈“啪!”的一聲,把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來,激動得不行。

  緊接著,一連串的.小泡泡從姥姥的口中出來環(huán)游世界。但是,見了我這個搗蛋鬼,還不是把夢想破滅了。這時,我想:我一定有魔力,要不然,怎么我一拍小泡泡,它就破了呢?嗯,肯定是這樣!

  這下,我覺得拍泡泡很好玩,也很簡單。于是,我開始用小毛巾蒙住眼睛,高難度的開始拍泡泡。這時,我覺得手上粘糊糊的?墒俏姨_心了,就沒在意。不一會兒,我便嚎啕大哭了。原來:我剛剛用來蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫,肥皂沫進到了我的眼睛里,我當然會哭了。奇怪了,我剛才怎么沒看見呢?

  可是,我馬上又恢復了開心。因為,我的手一張一合,就會出現剛才小泡泡外層的皮。我一吹,就會出現小泡泡。有時我吹得太過猛烈,它就會“啪!”的一聲破了。這時我便開心地笑了。

  童年啊!我愛你!

五年級的作文300字 篇8

  學校的操場位于教學樓北側,操場的中間是足球場,包圍著足球場的就是橢圓形的紅色塑膠跑道,就像一條條鮮紅的紅領巾;操場的中間就像鋪了綠油油的地毯,又好像一片綠色的草地,走在地面上可 舒服了。在操場的東南角,聳立著一對籃球架;籃球架東側有一個長方形的沙坑,操場的西北角還有我們喜歡的單雙杠等體育設施。操場地面全是用塑膠鋪設的地面,上面還有一層保護層,以防在雨天 的時候,雨水漏進泥土里損壞操場。

  操場中央的南面有一個寬大的主席臺,主席臺旁邊還有一個升旗臺,每周一的早上我們都要在那兒升棋,國歌聲中,升旗手們把鮮紅的國旗升上旗桿,國旗在旗桿上迎風飄揚,好像在告訴我們:“一定 要好好學習,天天向上,長大成為一位有用的人!弊笥覂蛇呉慌耪R的冬青樹,常年忠實地守護在主席臺和升旗臺的'兩邊。

  操場周圍生長著又粗又壯的樹木,給美麗的操場添了一道天然的圍墻。每當枝繁葉茂時,這里空氣清新宜人,我們常會在樹下吮吸著新鮮的氧氣。

  下課了,同學們一窩蜂似的涌向操場,頓時操場人上山人海、熱鬧非凡……整個操場成了歡樂的海洋。

  這就是我們學校的操場,怎么樣喜歡嗎?

五年級的作文300字 篇9

 小時候,長輩們總是經常跟我講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

  現在,看不見清澈見底的'湖水,只看見渾濁不清的被嚴重污染的湖水。看不到樹木蔥郁,樹木成林,只看到一座座高樓大夏,工廠拔地而起?床灰娞炜彰鲀粽克{,只看見天空一片渾濁,烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們人類所造成的,我的心一直很內疚,我們人累為了自己的利益,,竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的,浪費許多地球的起源。有時候,我在想:如果我們人類再不好好地愛護地球,地球會不會消失呢。人類為了賺錢,竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣,在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導致全球暖化的原因的其中之一。

五年級的作文300字 篇10

  在我接觸的許多老師中,寫作班的張老師給我印象最深了。張老師不胖也不瘦,不高也不矮,總是笑呵呵的,給人一種和藹可親的`樣子。她對我的幫助、影響最大,她稱得上是我的良師益友。

  我這個人性格很內向,膽子又很小。剛上寫作班時,看到有的同學在前邊領著大家共同復習學過的課,看他們那種大方、熟練,自然的樣子,真像個小老師,我很羨慕他們。可是我呢,連在座上發(fā)言都不敢,張老師發(fā)現我膽子小,就鼓勵我,她說:“車依航呀,膽子大一些,機會不是別人給的,而是自己爭取的。”從那天起,張老師每節(jié)課都讓我回答問題,剛開始,我膽怯地舉起手,又慢慢地放下,又舉起手,張老師看見了,說:“車依航,站起來回答問題!蔽倚睦镏贝蚬,我站起來了,我敢說了,可是聲音太小了,老師沒有說我,而是叫大家給我掌聲,鼓勵我,我漸漸地膽子大了,這個星期也要到前邊領大家復習,因為我敢了。

  沒來寫作班之前,我連日記都不會寫,現在我會寫作文了,我的作文寫得還不錯呢。多次受到老師的表揚,我還得過一個作文本呢。

  自從我到寫作班以后進步很大,這都是張老師幫助的結果,她是我心目中的好老師,我很感謝她。

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