實用的五年級的作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
一天晚上，我和姐姐吃完晚飯后，一起去樓底下的公園玩。
我們看到了小花、小草、蝴蝶、蜻蜓等許多東西。“這是什么季節(jié)呀？”我問姐姐。姐姐說：“你看看周圍就知道了。”我們小區(qū)的樹非常綠，游泳池的水也非常清澈。這里有許多小朋友帶著游泳圈在游泳。女孩穿著游泳衣，男孩穿著游泳褲在游泳池中游來游去。女孩象一只只美人魚，男孩象一只只小蝌蚪。
游泳池附近還有一個幼兒園。我曾經(jīng)去里面玩。那里有許多漂亮的'玩具。幼兒園的老師也特別和藹可親。
瞧，我的童年多快樂��！
五年級的作文 篇2
在我的腦海里，總有那么一件事，怎么都忘不了，它就像烙印一般，深深地刻在了我大腦的存庫中。
我記得，那是我剛剛搬到這個家的時候，那時還小，我還在上幼兒園，有一大堆“志同道合”的小伙伴，還有好多好多時間可以在一起玩。
一天，我們因為好奇心作怪，帶著幾個打火機和幾張雪白的紙，準(zhǔn)備去花園的草地上玩燒火。我們找了一個風(fēng)小又僻靜的草地，蹲了下來。我們“分工明確”，兩個小伙伴負責(zé)擋住兩邊吹過來的弱小的微風(fēng)，一個小伙伴負責(zé)拿著那幾張紙，而我，就是“操縱”打火機的人了�，F(xiàn)在想到這些，就有點的害怕了，可那時，興致勃勃的我們怎么會去收手呢？就這樣，玩火游戲開始了，我“喀嚓”地打開打火機，火苗一下子從打火機上躥到了那幾張白紙上，頓時，火花像老虎一樣，不停地在紙上跳躍著，不段著吞噬著小伙伴手中的紙。這時，我感到了一絲絲的危險，但又轉(zhuǎn)念一想，這紙帶別人手上，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，你怕什么呢？這種想法還是戰(zhàn)勝了恐懼的心。
火苗越躥越高，越躥越猛，這幾張紙就快要被燒完了，小伙伴的手覺察到了火的熱量，出于本能，一下子扔掉了手中的紙。這一扔，可真不得了，都說“星星之火，可以燎原”，現(xiàn)在的'火，哪是什么“星星”火呀！那是兇猛的“火老虎”啊！
大家一下子都逃開了。我像箭一樣奔回自己的家了，關(guān)上門，跑進小房間，鎖上小木門，跑進被子里面，躲了起來�！熬焓迨鍟粫䜩碜ノ已剑俊薄靶〔輦兊墓砘陼䜩碚椅覇�？”“媽媽會不會打死我啊？”……一大堆莫名其妙的想法都涌上了我的腦袋，恐懼馬上占了上風(fēng)。霎時間，我只覺得周圍好安靜，只聽見這種聲音“撲通！撲通！”那就是我的心跳聲。
過了一會兒，窗外的天空真的出現(xiàn)了濃濃的煙霧，不段地蔓延開來，像是給我有效的心靈蒙上了一層灰，像是在用犀利的目光死死盯著我，又像是在對我說：“你呀！真不應(yīng)該，如果也放把火在你身上，看看你還笑不笑得出來……”我真的很害怕，做賊心虛這詞我是真的體會到了。
如今，火早已成為了過去，但這件事，總還是那么歷歷在目。每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過那片碧綠的草地時，看見的，不是那綠茵茵的小草，而是埋在它底下的傷疤，它像是時時在提醒著我：不能因為一時的好奇，而去做這些本不該做的事，你應(yīng)該深思熟慮……
五年級的作文 篇3
我從朋友家要回了一只貓。因為今年我們剛學(xué)了英語，知道貓的英文叫“cat”。我就給這只貓起了個英文名“凱特”。取的是“cat”的諧音。
瞧！它多可愛呀！圓圓的眼睛通亮透明，全身烏黑油亮的毛猶如穿著黑色的皮大衣，顯得雍容華貴。走起路來四只腳總在一直線上，腳步輕盈而瀟灑。它的頭還不時這邊望一望，那邊瞧一瞧。當(dāng)偶爾停下來的時候，尾巴便高傲地翹了起來，望著我“喵嗚”一聲。“哇！”簡直是一位真正的時裝模特。
凱特慢慢長大了。不久前，它幸福地當(dāng)上了媽媽。
有一天早晨，我聽見凱特發(fā)出一種痛苦的、吃力的、和以往不同的聲音。循著聲音，我來到凱特的窩前，只見一窩小貓正你推我擠。我欣喜若狂：“凱特當(dāng)媽媽了！凱特當(dāng)媽媽了！”只見這些小貓全身濕漉漉的，眼睛緊緊閉著。顏色有黃的、灰的、黑的……看上去可漂亮了！我仔細一數(shù)，一共有七只。它們一邊往媽媽懷里鉆，一邊發(fā)出“咪——咪——”的叫聲。再看，凱特臉上浮現(xiàn)著慈祥的神色，溫柔地望望自己的孩子，又抬頭看看我，好像在說：“你看我的孩子多可愛！”
為了孩子，凱特現(xiàn)在吃得特別多。我特意讓媽媽每天買五角錢的貓魚。凱特的飲食由我負責(zé)。凱特真聰明，只要看到我拿著碗筷，它就一個勁往食盆那兒走。還甜甜地、拍馬似地“喵嗚！喵嗚！”叫。
過了一段時間。有一天放學(xué)，我剛停好自行車。“喵喵—喵喵—”的聲音便絡(luò)繹不絕地傳到了我的`耳朵里。原來，凱特帶著它的孩子出來玩了。凱特側(cè)臥在地上，任憑七只小貓在它身上爬上爬下，你拉我的尾巴，我咬你的耳朵。只是難得“喵嗚”一聲，似乎在讓孩子們小心別弄痛了�？粗鼈円患疫@么幸福，我真為凱特感到高興。
由于小貓長得漂亮可愛，不久，就有三只給人要去了。這下，凱特急得像丟了魂似的，不停地叫，不停地找。屋頂上，房間里，床底下，甚至灶膛里。到處呼喚自己的孩子，整整一天沒吃東西。看著心愛的凱特這么傷心，我也跟著難過�？偹銊P特也懂得化悲痛為力量。過了三天后，它便將自己全部的愛給了另外的四只小貓。母子五個又開始共享天倫了。
如今，我家里共有五個cat。我再也不會把小貓送人了。我心愛的凱特，愿你和四只可愛的小cat一直快快樂樂地生活。
五年級的作文 篇4
人間有一種情，是親情；人間有一種愛，叫母愛，你開心她就快樂的人是母親；你悲傷，她就痛苦的人是媽媽。我想對媽媽說一句我從來都沒有說過的話：“媽媽我愛你！”
記得那是四年級的時候，正是六月的天氣，人們也都知道六月的天說變就變。這不，那天早晨媽媽給我做好早飯，我吃過就急急忙忙地去上學(xué)。到學(xué)校的時候，天空還是晴空萬里，但是最后一節(jié)課時，天空變得烏云密布，狂風(fēng)大作吹得樹木都搖搖晃晃。看來馬上要來臨的是一場傾盆大雨，果然不出我所料，不一會兒東邊出現(xiàn)了閃電，接著就是打雷，然后就是下大雨。那雨點如同豆粒一般大，噼里啪啦地打在教室窗戶玻璃上。放學(xué)了，眼看著班里的同學(xué)都讓他們的家長接走了，我就東瞅瞅西瞅瞅，看媽媽有沒有來，我看了大半天也沒見媽媽的身影，我頓時真是又發(fā)愁又失望。當(dāng)我正準(zhǔn)備淋雨回家的時候，忽然聽見遠處有人喊我的名字，我扭頭一看真的是媽媽，我叫了聲媽媽，只見媽媽左手拿著膠鞋，右手拿著雨衣和雨傘，朝我走來，我看到媽媽那疲倦的眼神，足以說明她每天的工作是多么勞累。媽媽邊給我套雨衣邊說：“快點穿，別感冒了�！眿寢層置嗣业囊路䴖]有濕，媽媽欣慰地笑了，那笑容完全驅(qū)走了疲勞�？吹綃寢屵@樣用愛呵護我，我緊緊地抱住媽媽，在媽媽懷里，只覺得一股暖流涌向我的心頭。
雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，媽媽只好背著我深一腳，淺一腳地往前走，不一會兒，媽媽的脖子上就滲出滴滴汗珠，突然，媽媽的腳下一滑，她打了個趔趄，我們差點一塊兒摔倒，媽媽把我摟得更緊了，她馬上又站穩(wěn)了，我要求下來自己走，但媽媽堅持說：“不要緊，一會兒就到家。”此時我再也忍不住了，一顆顆豆粒大的淚珠，滴到媽媽的背上，我望著媽媽的背影，在心里咸了一聲：“我的好媽媽！”
天下最偉大的母愛是發(fā)自母親內(nèi)心的'愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上的每一位母親都有一顆虔誠的心隱藏著一種真摯的愛。媽媽又像一盞明亮的燈，就是這盞燈使我們走出迷茫，勇敢地面對生活的每一天！讓我們好好珍惜這來之不易的母愛吧！
五年級的作文 篇5
今天，我看了一幅漫畫。
這幅漫畫上面畫了：一個伐木工人正在森林中砍樹，他的頭被畫成了一截木頭；一只啄木鳥正在用嘴啄它的頭，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲??”
看完這篇漫畫，我覺得很氣憤。伐木工人的頭腦“朽木不可雕也”，食古不化，腦中只有利益，啄木鳥才會認為他腦中有無知蟲、愚蠢蟲、貪婪蟲，所以才會飛來幫他啄“蟲”。要是這些蟲慢慢增多，說不定地球上的森林會被這些伐木工人全部砍伐完！伐木工人們不顧后果地亂砍樹，破壞了森林環(huán)境，腦中只想著賺錢盈利，根本沒想過自己的行為會給森林、甚至地球帶來危機！要知道“十年樹木，百年樹人”而砍下一棵樹只需30秒，真是暴殄天物！
其實，亂砍伐樹林的后果在生活中顯而易見。大量的森林消失，會導(dǎo)致水土流失，讓河床的淤泥增多，水位上升，造成洪水災(zāi)害。沒了森林，空氣中的污染物無法被有效凈化，空氣質(zhì)量就會下降。就像水源污染一樣，污染它的人也可能想：這些廢水就排在這里吧！別管環(huán)保的`事，不妨礙生意就行。這些行為都是那些唯利是圖的人所做出的，他們根本沒有想過自己的行為會造成什么！
是啊，這段木頭里的蟲是無知、愚蠢和貪婪。這篇漫畫也是對那些只顧眼前，不顧后果，破壞環(huán)境的人一針見血的點評。希望那些人能早日認識到自己行為的錯誤，不做利益的傀儡！
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