小學(xué)五年級(jí)作文4篇(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前,有一個(gè)人,想什么都不周全,想到這個(gè),忘了哪個(gè),所以別人叫他“沒頭腦”。
有一天,他看見烏鴉收拾殘?jiān)樾,就想:“我也要像烏鴉一樣,為大家奉獻(xiàn)!庇谑牵霝榇蠹以O(shè)計(jì)一個(gè)少年宮,可他設(shè)計(jì)到一半,就想:“我先干別的事吧!”以后再設(shè)計(jì)!跋氲竭@里,他便去干別的事了。
有一天,他又看見了烏鴉,烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù),這時(shí),烏鴉飛過來說:”你想要為大家做事,就要持之以恒,不能半途而廢,你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧!“
原來,”沒頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了,以為設(shè)計(jì)完了,就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來,建完少年宮以后,由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙,所以建成的少年宮有很多缺陷,讓人無法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒頭腦“看到后,已經(jīng)看呆了眼,想不到自己一時(shí)的一個(gè)舉動(dòng),會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí),”沒頭腦“的.朋友”不高興“來了,看到”沒頭腦“的表情后,問道:”沒頭腦“,這是你設(shè)計(jì)的嗎?”
“沒頭腦”答道:”這是我設(shè)計(jì)的,但是我設(shè)計(jì)到一半,就放棄了!
”不高興“說道:”哦,難怪這少年宮空無一人呢!“
”沒頭腦“又說:”由于我半途而廢,所以這個(gè)少年宮沒設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了,所以有很多缺陷。我真感到慚愧,懊惱!“
”不高興“說:”你做事就一定要持之以恒,不能半途而廢。“
是的,無論做什么事都要持之以恒,如果半途而廢,那你會(huì)給自己,大家?guī)砗艽蟮穆闊?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時(shí),玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級(jí)五班!庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的'鐘聲響了,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室,老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對(duì)玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來!贝蠹抑溃瘳撘づu(píng)了。下課了,玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩,我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),上課的鈴聲就響了!钡诙(jié)課,老師走進(jìn)教室后,就對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我以前一直想來想去:新年會(huì)有什么新愿望,大不了就是努力學(xué)習(xí),因?yàn)槠渌麜?huì)有什么呢?只是口頭上說說而已,而心里卻不是這么想的。
這天,我和媽媽在大街上買菜,在路旁會(huì)看見一兩個(gè)人在呻吟,這兩人露出了痛苦的面容,一邊用手撫摸著大腿,一會(huì)兒又叫:“誒呀!眲e說去看,你只要側(cè)耳旁聽,就會(huì)感到難受。我平日也來過這里,卻未發(fā)現(xiàn)這慘人也。他們撫摸著大腿,呻吟著痛楚,怎能不讓路人感到難過,給予施舍?他們裹著棉被,還不時(shí)發(fā)出
好冷好冷。我被他們的`貧苦感動(dòng),把身上所有的錢遞進(jìn)碗中。我感覺遞進(jìn)去的不是錢,而是對(duì)窮人的一顆關(guān)愛之心。
然而我和媽媽走出大門時(shí),看見身裹單衣,身席坐下“胡福衣”,我見她穿很少,她又無助的望著我,還無助的說了幾聲:“救救我吧,救救我吧我!北憬o了她5塊錢,當(dāng)我把錢遞給他的時(shí)候,他臉上露出了笑容,我也會(huì)心的笑了。
我這才發(fā)現(xiàn)給予他人是多么幸福!我再回去的路上暗暗下定決心,從新年開始,我要學(xué)會(huì)給予他人一直到長大,長大后我要給予窮人更多的東西——只是、寫作等等一些力所能及的事情。窮人們,新世紀(jì)離你們不遠(yuǎn)了。等我長大了,一定大大幫助你們。加油!加油!
我從那刻開始,追唄給予他人,給予他人這四個(gè)大字我將銘記在心。給予他人,幸福你我將成為我一生的座右銘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家是一個(gè)三口之家,家里有爸爸,媽媽和我。我們是一個(gè)幸福的三口之家。
夜深,人靜,抬眼望一望瑩瑩的天空綴滿了閃閃的明星。那些浸透著母愛與父愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事從心靈深處浮了上來…… 記得,小時(shí)候我比較任性````專對(duì)母親,這也許是我的母親特別的愛的方式吧!父親的脾氣有點(diǎn)暴躁。一般情況下我不敢用任何近似哀求的語氣和爸爸說什么事。媽媽是我的藍(lán)天,有了媽媽,孩子的.天空才會(huì)遼闊高遠(yuǎn);爸爸是我的太陽,有了爸爸,孩子的四季里每天都充滿燦爛的陽光……所以,我很愛我的爸爸和媽媽。
記得,有一天半夜,我忽然肚子疼痛難忍,由于怕媽媽知道了會(huì)心疼。就沒對(duì)媽媽說,最后我竟然疼的昏了過去。醒來一看,媽媽正在哭,我看了好心疼。我跟媽媽保證說,以后不管什么事,都會(huì)第一個(gè)向她匯報(bào),絕不再讓她擔(dān)心了。這媽媽才笑了。
可以說,如果我是船,媽媽就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我們一起駛向黎明,我們一起做一家快快樂樂的岀帆人。也是最幸福、最快樂的一家,我永遠(yuǎn)愛我的爸爸,我的媽媽。
爸爸、媽媽,我永遠(yuǎn)愛你們。!~~~
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-13
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-18
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-21