實用的五年級的作文[必備3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　2350年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來到了月球。

　　下來飛船我便不得不感嘆這里的不同凡響，看那里的天是紫色的，在那里是可以看到星星的顏色，白的，黃的，紅的閃閃點點，夢幻的.天空。

　　這里，我不得不想走兩步，嘖，這里太美了，但我一用力便飛了起來，飛得很高很高，仿佛要回到地球了。

　　經(jīng)過努力我終于飛到了要參觀的第一站——奇妙植物園�？吹竭@個高高飄在天上的標牌，我疑惑不解，植物園，植物園不就是植物嗎，奇妙什么呢？

　　帶著這種疑問，漫步走進去，面前的景象不止用奇妙可以形容，用震撼這個詞形容也不為過。

　　高為六米的麥穗，半徑五分米的西瓜，長為十米的黃瓜，有紅橙黃、綠青，藍紫七種顏色，紛紛掛在鋪天蓋地的綠藤上，在遠處是一個名為花環(huán)山的地方，上百種華在山上開放，可以說是震天動地，香氣撲人。

　　但是更讓人震驚的還在后面，那是一個可以迷倒萬千少女的建筑物，只見它“飄”在天上，周圍浮著一種說不清什么顏色的霧，似乎那天上建筑是隨霧而升的，又仿佛那是天堂。

　　當我為這建筑傾倒時，但這時問題又來了，這樣高怎么上去呢？當我腦汁絞盡時卻發(fā)現(xiàn)自己正浮在空中，對呀，月球沒有引力的。當我為找到方法而高興的手舞足蹈時，才發(fā)現(xiàn)自己上不著天，下不著地，飛吧，我學鳥那樣撲著四肢，呀，快要摸到邊了，呀，還差一點。

　　當我上去時已筋疲力盡，上去才發(fā)現(xiàn)這是一所學校，太高極了，這里一定設備先進吧，仔細一看果真如此，教室里有一臺筆記本電腦，這算什么，這教室是和月球上各個居民相通的，或許放學時會見在這里的情景一個個學生天女下凡般的在天空中飛舞，慢慢降落，如果那時在天空撒些花瓣那更美了。

　　天色似乎不早了，瞧，天空的淡紫色已漸漸變?yōu)闈庾仙�，天上的星也變得更顯眼，而現(xiàn)在的我正躺在漂漂賓館的漂漂床上已進入夢香，迎接明天的旅途。

五年級的作文 篇2

　　今天早上，媽媽帶我一起到長白山萬達小鎮(zhèn)滑雪場滑雪。

　　我和媽媽一點也不會滑，媽媽就請了教練瑤瑤姐姐帶我們�，幀幗憬阆茸屛覀冏鰺嵘磉\動，然后教我們怎樣打開內(nèi)八字剎車，接著還教了我們?nèi)f一摔倒了，怎樣在滑雪場里爬起來。平地動作練完后，我們就坐魔毯上了雪道�，幀幗憬阆茸隽艘槐閯幼�，然后帶著我慢慢往下滑，接著讓我剎車停下來。第二次往下滑的時候，瑤瑤姐姐就讓我自己下去，她在遠一點的.地方接住我。慢慢的我可以自己滑下去剎車了，而且多練習幾次后，可以越滑越快，還學會了轉(zhuǎn)彎。我覺得滑雪實在太爽了。

五年級的作文 篇3

　　20xx年的時候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書本�？墒牵�這些都不是我的得意之作。要說得意之作，非神奇書包莫屬不可。

　　當我了解到每個中小學生每天大約背著五、六斤重的書包時，我可為他們擔心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的書包呢？我決定發(fā)明一種神奇書包。于是，我做起實驗來。怎樣才能讓書包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個問題，我做了許多實驗，結果都失敗了。正當我垂頭喪氣準備離開實驗室的時候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒有成功的'書包上，神奇書包奇跡地誕生了。

　　神奇書包的作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書，就在書包的屏幕上選擇“取書”，書包的智能手馬上把書拿到你手上。有了這種神奇書包，給了中小學生提供了方便。

　　雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會發(fā)明出這種神奇書包。

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