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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-20 12:56:15 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文優(yōu)選(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文優(yōu)選(5篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  我的外公是1940年12月14日生,今年69歲了。

  外公和外婆一樣,退休前在漓鐵集團(tuán)工作,外公是分廠廠長(zhǎng)。外公對(duì)待工作同樣兢兢業(yè)業(yè),退休后,和外婆一起開(kāi)辦了愛(ài)迪研究所,也算是發(fā)揮余熱吧。

  外公像許多老年人一樣,有一些業(yè)余愛(ài)好。外公最擅長(zhǎng)的,可能是五子棋。平日里,我到外婆家去,總要和外公大戰(zhàn)三百回合。在我們家里,能和外公在五子棋方面一絕高下的,也只有我和我老爸了。

  外公有一個(gè)缺點(diǎn),就是經(jīng)常喜歡看那些小廣告,還蠻相信那些推銷的小產(chǎn)品。有時(shí)候推銷產(chǎn)品的人打電話到外公家里。如果是外婆接的,估計(jì)知道了對(duì)方的來(lái)意后,不出三秒鐘,絕對(duì)掛掉。而要是讓外 公接了,不過(guò)個(gè)半小時(shí)他是絕對(duì)不會(huì)罷手的。

  外公的生活也挺多姿多彩的。早上,外公喜歡去跳舞,據(jù)說(shuō)是要活動(dòng)活動(dòng)腿。(外公曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)車禍)吃午飯之前,外公還喜歡到藥店里逛逛,看看有什么好要。(外公有什么病總喜歡吃藥,不知 他有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“是藥三分毒”。)下午,外公睡完午覺(jué)后,要到數(shù)碼城去看看,挑挑自己中意的數(shù)碼產(chǎn)品。像什么電腦哇,照相機(jī)呀,攝像機(jī)等,外公總要多瞄上幾眼,走了也蠻戀戀不舍的.!盎畹嚼 ,學(xué)到老”外公現(xiàn)在對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品是越來(lái)越精通了。

  外公的知識(shí)也蠻豐富的,(外公在那個(gè)年代也考上大學(xué)了哦)所以有的時(shí)候我在外公家里遇到什么難題,我也總是要問(wèn)問(wèn)外公。

  這就是我的外公,愛(ài)下棋,相信小廣告,愛(ài)跳舞,吃藥,喜歡數(shù)碼產(chǎn)品。哦,忘了,外公長(zhǎng)了一張標(biāo)準(zhǔn)的馬臉,身材瘦高,年輕是絕對(duì)是個(gè)大帥哥!

五年級(jí)的作文 篇2

  有人說(shuō):“您像園丁一樣,

  哺育了我們這些祖國(guó)的花朵,”

  【短評(píng):小詩(shī)的開(kāi)頭把老師比作“園丁”,把自己比作“花朵”,贊美了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

  有人說(shuō):“您的眼睛就像大海(像帆船一樣),

  帶我們遨游書(shū)的海洋!

  有人說(shuō):“您像一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,

  領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(殿堂)!

  【批注:小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書(shū)的'海洋的帆船和開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,謳歌了老師淵博的知識(shí),恰到好處。】

  送您一杯茶,

  讓您休息一會(huì)兒,

  送您一首詩(shī),

  讓您甜甜蜜蜜一輩子。

  【短評(píng):給老師送上了最清涼、最甜美的祝福,更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽(tīng)的贊歌,流露出對(duì)老師的熱愛(ài)之情。】

  老師,您辛苦了。

五年級(jí)的作文 篇3

  暑假里,我愛(ài)上了一本書(shū),它的名字叫《明朝那些事兒》。

  這本書(shū)一共有9冊(cè),講述了整個(gè)明朝的歷史。書(shū)的作者當(dāng)年明月,他用幽默的語(yǔ)言,把明朝的一切事情講得栩栩如生。

  這本書(shū)還有各種插圖和參考消息,人物刻畫(huà)也隨處可見(jiàn)。書(shū)最后的圖表還可以幫你把這本書(shū)讀的更透徹。

  書(shū)的作者沒(méi)有去表?yè)P(yáng)勤政為民的好皇帝,也沒(méi)有批評(píng)昏庸荒淫的壞皇帝,或者是用傳統(tǒng)的方式去評(píng)價(jià)歷史,而是用客觀的方式,旁觀的角度去講述事情的是與非。它不同于以往的歷史書(shū),以前看的歷史書(shū)太嚴(yán)謹(jǐn)了,一點(diǎn)也不好玩,搞得我得了恐書(shū)癥,一看到書(shū)就打哆嗦。這也是我喜歡這本書(shū)的`主要原因。這本書(shū)的作者當(dāng)代明月可不是個(gè)七老八十的人,而是個(gè)年輕的小伙子,大概只有二十七八歲的樣子。看完書(shū)后,我下了決心,以后要多看年輕人寫(xiě)的書(shū)。

  大家可能不知道,我是一個(gè)比較挑剔的人,經(jīng)過(guò)我選的書(shū)一般都很好看。那么,這次我為什么選它呢?答案四個(gè)字:幽默、好看。如果你上網(wǎng)百度一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一百個(gè)同學(xué)中就有九十九個(gè)說(shuō)它好看。剩下的一個(gè)要么是精神失常,要么心臟就是鈦合金做的了。這也解釋了這本書(shū)銷量為什么這么高,因?yàn)槿藗兌紣?ài)看幽默的書(shū)。

  知道我為什么推薦它呢?它有九本,每本又那么厚,算是一大套。我看到它時(shí),隨便翻了一頁(yè),馬上就被它像吸鐵石一樣吸引了,從此一發(fā)不可收拾,六天就全部看完了,而且看了一遍又看一遍,至今已經(jīng)看了N遍了。大家都快買來(lái)看吧。

五年級(jí)的作文 篇4

  來(lái)到了富春江畔,這里是我的家鄉(xiāng),讓我來(lái)介紹一下吧!

  吃過(guò)晚餐,我和爸爸媽媽來(lái)到富春江邊散步,富春江邊真涼爽!我們經(jīng)過(guò)休息平臺(tái),來(lái)到淺水灘,我想:“這么涼快的地方還不如多玩一會(huì)兒!庇谑俏彝嫫鹆怂畞(lái)。就在這時(shí),江水在風(fēng)聲中似乎開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì),有的跳舞助興,有的歡呼雀躍,有的開(kāi)放歌喉……真是湖光秋月兩相和!

  玩著玩著,我聽(tīng)見(jiàn)轟轟聲,原來(lái)是船呀!眼見(jiàn)船在水面上慢慢滑過(guò),平靜的水面上多了一絲波紋。看著遠(yuǎn)處美麗的路燈,就像一塊塊美麗的'寶石。我一抬頭看到前方有亮光一閃一閃的,原來(lái)是煙花呀,好美呀!路燈耀眼,美麗的煙花,平靜的江水,加上眼前的山山水水,真像一幅畫(huà),一幅世界上最漂亮的畫(huà)。

  我們打算到東吳公園去散步,沿途的樹(shù)長(zhǎng)得密密麻麻,一片綠色,漂亮極了!有高的,有矮的。還有花壇,花壇里的花有黃的,紫的,藍(lán)的,和粉的。有青青草地,翠綠翠綠的。哇!還有雕像,造紙術(shù)的雕像。還有一個(gè)媽媽抱著孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁,在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可好玩了。我的眼睛目不暇接,令人如癡如醉。

  這時(shí)我看見(jiàn)了兩座大橋,一座是鹿山大橋,它在富春江的西面,一座是富春江第一大橋,它在富春江的東面。晚上,在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同湖面上的二條彩色的虹,朦朦朧朧,美麗極了!夜幕下的富春江,你就像一個(gè)美麗的少女,穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。

  我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉(xiāng),此時(shí)此刻,我心里有一種無(wú)法形容的快樂(lè)!

五年級(jí)的作文 篇5

  “我是女俠,見(jiàn)義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢?請(qǐng)看——“哼,告訴你,以后少欺負(fù)人!蔽矣衷趯(duì)著幾個(gè)倒霉的男生訓(xùn)話了。別問(wèn)我要訓(xùn)多久,這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來(lái)定了,我會(huì)一直訓(xùn)到他們連連點(diǎn)頭,才放他們抱頭鼠竄。

  剛才,我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來(lái)找我了。不用說(shuō),準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說(shuō)起這個(gè)劉婧瑤啊,可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見(jiàn)男生朝自己瞪眼睛,就會(huì)嚇得撒腿就跑。往哪跑?往我這個(gè)"救星"這兒跑唄!我一問(wèn)她,果然不出我所料,她又給張志光欺負(fù)了。路見(jiàn)不平拔刀相助是我的個(gè)性,何況還是我的好朋友的事,我怎能坐視不管呢?我一邊安慰她,一邊四處搜尋“目標(biāo)”,準(zhǔn)備出擊!

  我拉上劉婧瑤,徑直向張志光奔去。他一見(jiàn)狀,馬上飛奔出教室。嗬,這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛!我也不是吃素的,立刻展開(kāi)追擊。我追著他沖上了大樓梯,立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口,然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈,累得氣喘吁吁。哼,想耗盡我的力氣,沒(méi)門兒!我假裝要從左邊追他,待他一跑,我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈,《三十六計(jì)》中的“聲東擊西”還真不賴!眼看就要抓住了,這家伙卻突然向右邊一閃,不好,又想躲進(jìn)“避風(fēng)港”——男廁所!我?jiàn)^力追上去,張志光卻在原地打轉(zhuǎn),原來(lái)六樓男廁所的`門鎖著。哈哈,天助我也,終于抓住他了。我左一拳,又一腳,再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩,這家伙終于認(rèn)罪投降。

  任務(wù)完成了,我找到劉婧瑤,這個(gè)小劉呀,她還在原地傻傻地等呢!知道大仇已報(bào),她高興得又蹦又跳。

  如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場(chǎng)面,就說(shuō)我只是一個(gè)“猛張飛”的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,我同樣是個(gè)“女俠”。

  課堂上,我是老師的“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我總是以最快的速度找到答案,并迅速舉手準(zhǔn)備回答。當(dāng)老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí),我也是一副昂首挺胸,胸有成竹的女俠樣,聲音洪亮,很有氣勢(shì)。有時(shí),老師的問(wèn)題讓全班鴉雀無(wú)聲,好像敵人發(fā)出了絕招,無(wú)人能敵。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手,用響亮的聲音“營(yíng)救”了大家。

  怎么樣,明白我為什么要改歌詞了吧!我就是女俠!一個(gè)聰明伶俐,愛(ài)打抱不平的。⑴畟b"。

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