【精選】五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“多動腦呀,多動手呀,多動多動手,高高興興做手撕畫,手呀手撕畫!”這首我自己改編的歌,可以表達(dá)我此時無比激動快樂的心情。
上課了,老師走上講臺,十分幽默的說:“今天,我們做手撕畫,老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒有反應(yīng)過來,思索了一會,才知道“稀飯”是“示范”!李老師從桌底下“變”出一張米奇,便用手撕了起來。有的同學(xué)迫不及待地在下面開始做起來,有的圍在老師的身邊,目不轉(zhuǎn)睛的`盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動”,不一會兒,那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后,老師“下令”讓我們自己動手做起來。這時教室里一片歡聲笑語。我正發(fā)愁畫什么,看見文具盒上的蘋果,想起蘋果好畫,好撕。但是,撕得時候,才感受到,外表雖然簡單,原來這么難撕。∵@時,我抓緊時間做好自己的事。
此時,同桌先畫好小星星,但感覺好像星星的角,畫得地方不對勁,又畫了一張,可是,只有四個角,真的,把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”,它太可愛了,也喜歡有個同學(xué)畫得毒蘑菇。
這節(jié)課,我很開心,更讓我明白:外表看似簡單的事,不一定好做,要多動腦,多動手,才能做好!
五年級作文 篇2
我在英語班里考試一直都是第一名,不過,我有一個競爭對手,經(jīng)常和我的考試分?jǐn)?shù)就差兩三分,好幾次就追上我了,但是每次我還都是險中取勝。
這次又考試了,我想為我的對手喝彩,幫他加加油,讓他不要想到每次都是我第一而緊張。
當(dāng)我走到他面前時,我看見他正在緊張地復(fù)習(xí),我對他說:“別緊張,好好復(fù)習(xí),一定要超過我哦,但是,我不會讓步的`!
開始考試了,我認(rèn)真地審題飛快地做題,不一會兒,就做完了,我抬起頭來,看到其他同學(xué)還在埋頭苦寫,我是第一個寫完的。我看了看他,他還在埋頭做題,我在心里默默地說:“你快點(diǎn)加油吧,不要讓我一直得第一名,爭取超過我不要讓我失望!
下課了,我們陸續(xù)交了卷子。課間,大家聚在一起討論卷子考得怎么樣和什么題寫錯了,我隱隱約約地聽到了我的對手說他一定能考好,我聽了之后,心里很高興,我相信他。
最后,他比我多一分,終于站在了“冠軍”臺上,我真為他高興。
五年級作文 篇3
以前,門前的小河十分干凈,創(chuàng)造祖國美好未來。
他很愛唱歌,丁冬丁冬……
還會散發(fā)出一股香味。
現(xiàn)在,小河污染了,
紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有,
小河生病了。
請醫(yī)生?它從不請醫(yī)生。怎么辦?就靠我們。
回想以前,那小河里的河水清澈見底,清得像一面可梳妝明鏡,清得可以看見到河底的沙、石、魚,清得讓人如同進(jìn)入仙境,天格外的藍(lán),映得河水也有些天藍(lán),好象有兩個藍(lán)天。一些人經(jīng)常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),那小河里的水還是那么清,那么藍(lán)……
現(xiàn)在,有許許多多的人為了致福,為了省那么一點(diǎn)兒力氣,把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日,小河里的水不再是清清的、天藍(lán)的,而是 濁的,烏黑的,發(fā)臭的.。邊岸上生起了小蟲子,不時飛來幾只蒼蠅。路過這條小河的人,都捂著鼻子,生怕會聞到哪點(diǎn)臭味會傳到自己的鼻子里?伤麄円稽c(diǎn)兒也不知道,這都是他們的手段。
我想,此時的地球母親,一定在流著淚,他滿身都是遍體鱗傷,能不流淚嗎?
黃河長江一定也在哭泣,黃河和門前的小河一樣,能不哭泣嗎?大樹小苗也一定在痛哭,人們亂砍伐樹木,大樹小苗只剩下腳筋,能不痛哭嗎?小鳥一定也在傷心,樹木砍光了,小鳥無家可歸,能不心傷嗎?一切都在哭泣,一切都在傷心,是誰而造成?是我們可惡的人類!
人類,你們該醒了,你們都在破壞大自然,等于在破壞我們的美好生活。地球沒了,我們住哪兒?難道要上太空,住月球嗎?我想,那個地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無私,將一切的一切都獻(xiàn)給我們,我們不論是使用,還要破壞,也太沒良心了吧。抱抱枕頭,反省反省!做一位優(yōu)秀的環(huán)保者,創(chuàng)造祖國美好未來,還大地一片藍(lán)天!
五年級作文 篇4
我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷里,四季中的每一處景觀、每一個細(xì)節(jié)都有它自己的獨(dú)特“味道”。
春天,校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫?矗〈髽、操場、籃球筐,構(gòu)成了背景;而在春風(fēng)的涼爽之中跳繩、長跑的同學(xué)們才是主題!一位同學(xué)飛速掠過主席臺,掠過籃球筐,是在跟風(fēng)比賽么?——定格!另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落,還不時的變著花樣,是在跟蝴蝶比姿態(tài)么?——定……哇!經(jīng)典的`三步上籃!這,是在跟藍(lán)天炫球技嗎?——定格!
春天的校園,就好比同學(xué)們的游樂場。這畫,到底哪里是主人公呢?
秋天,校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去,落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”啊!咦?是誰在干擾葉子們的表演?哦,是同學(xué)們!看,一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進(jìn)畫卷里,興奮地拾起一片落葉,揉碎,跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來。只見兩個同學(xué)手中的葉根兒糾纏著,兩人都卯足了勁、憋紅了臉,緊緊捏住自己的葉根兒,連身體都要失去平衡了……突然,“啪”!一位同學(xué)的葉根斷了,那位同學(xué)不但不計較,反而跟贏者一起談笑風(fēng)生,然后彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉,“啪”地往其他同學(xué)身上一拍,那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹葉人”,不過,他不但不生氣,反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來!
秋天的校園,就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場”。這畫,到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們在“戰(zhàn)爭”中建立起來的深厚友誼呢?
五年級作文 篇5
我的媽媽中等個子,不胖也不瘦,圓圓的.臉蛋,又粗又黑的眉毛下長著一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,挺像個知識分子。一笑起來右臉露出一個淺淺的酒窩。媽媽知識淵博,很喜歡研究電腦軟件。
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體,即使她工作再忙,也會抽出時間來關(guān)心我、照顧我。前段時間,媽媽經(jīng)常開會開到很晚才回家,但不管有多晚,媽媽都會先檢查完我的作業(yè),然后再睡覺。還記得一天晚上,爸爸出差,我突然發(fā)高燒,媽媽連夜抱著我趕往醫(yī)院治療。
媽媽生活簡樸,對我卻十分大方。她上、下班一般都不會坐汽車,除非時間很緊迫。另外,媽媽很少幫自己買新衣服,吃得也很隨便。但對我卻從不吝嗇:為讓我長得更高更壯,我一直在喝鮮牛奶;為讓我多才多藝,媽媽讓我學(xué)許多特長班。這可是要花不少錢的喲!
我深切地體會到母愛是最無私的!我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽對我的期望!
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