五年級(jí)的作文常用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一位特別的成員，那就是我家的烤箱哥哥。
烤箱哥哥穿著一件銀灰色的禮服，身高25厘米，腰寬10厘米�？鞠涓绺玳L(zhǎng)著四只正正方方的腳，這四只腳讓烤箱哥哥站得更穩(wěn)�？鞠涓绺缧厍坝袔讉�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕使用來控制時(shí)間的，如果你要烤一個(gè)小時(shí)，那你只要將按鈕旋至60分鐘就可以了，過了一個(gè)小時(shí)烤箱就會(huì)叫你取出來吃了。緊鄰著它的另一個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)火候的。溫度最高能上升到240度，最低是五十度。
說起這個(gè)烤箱，那還真有個(gè)故事呢！以前我愛吃蛋糕，我媽怕外面賣的蛋糕放太多添加劑，不衛(wèi)生于是趁著大促銷的時(shí)候去專賣店買了一個(gè)回來，從那天以后，我媽都是自己做蛋糕給我吃的`，外面的蛋糕只放一個(gè)蛋，我媽自己做卻放三個(gè)蛋，當(dāng)然了，如果沒有我家的烤箱，我媽媽也不會(huì)做出這么可口美味的蛋糕了。
我家的烤箱還有很多功能呢，他還可以烤肉，烤披薩等等很多東西它烤出來的東西給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的童年回憶。
五年級(jí)的作文 篇2
我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我一起去夜市，然后一直走一直走我看到了鳥園，我就跟爸爸說：“爸爸那邊有鳥園我們可以帶回家養(yǎng)嗎？我一定會(huì)把它養(yǎng)得非常健康�！卑职志驼f：“好”，那時(shí)候我既開心又興奮。
我已經(jīng)養(yǎng)了一年，我發(fā)現(xiàn)它毛的顏色變了，它頭的毛變藍(lán)色，它的翅膀變成綠色、黃色和黑色，它的身體變成綠色，真是神奇，它的動(dòng)作非常的'可愛又很會(huì)撒嬌，如果我出門沒有跟它說一聲的話，它就會(huì)飛來我這，然后一直叫一直叫，如果它無(wú)聊的話我會(huì)陪它一起玩或是它會(huì)跟外面的鳥說話、唱歌。
我記得有一次它不知道我在哪里，它就一直飛一直叫，找不到我，因?yàn)樗菚r(shí)候在睡覺，所以他就不知道我已經(jīng)去公園了。
它可是我們家的開心果，因?yàn)槲覀兗叶己芴蹛鬯�，我們也�?huì)帶它出去飛一飛，希望它可以一直陪伴我到永遠(yuǎn)。
老師評(píng)語(yǔ)：文句較口語(yǔ)、瑣碎，可以仔細(xì)觀察詳述寵物的外型、動(dòng)作，讓文章更細(xì)膩生動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇3
在電視中，我看見了一幕幕四川人民堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)人的故事，再這些故事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機(jī)智奪回了生存的機(jī)會(huì)，還冒著危險(xiǎn)救回了自己的老師和同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀有一位名叫張春梅的女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的尸體的旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅(jiān)強(qiáng)。
四川映秀小學(xué)一個(gè)班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的'國(guó)歌，救援人員聽見了國(guó)歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動(dòng)彈了，可她并沒有放聲大哭，而是冷靜的對(duì)待，過了四天尚婷被成功救出，這是堅(jiān)強(qiáng)。
再生活中，我們有許多困難，但我們都沒有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是去尋求別人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四川人民的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，克服困難。
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸媽媽！為什么你們總是吵架？為什么你們不顧我們孩子的感受，想離就離呢？我們只看到你們吵架，我們?cè)瓉硪恢辈恢腊职炙降紫驴偞驄寢�，爸爸，我恨您，我恨您拆散了這個(gè)家，更恨您打媽媽。爸爸，您本來在我心中的形象是那么的高大、那么的威嚴(yán)呀！本以為大人偶爾吵架是正常的，可你們竟把這個(gè)家給吵散了。
最近，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第六單元，這組中的每篇課文都是有關(guān)父愛和母愛，讀著課文，感受著每個(gè)作者享受到父母?jìng)儾煌膼�，我總幻想著成為書中�?“我”，總是讀著讀著就流淚。爸爸，我們?cè)谕馄诺募亦l(xiāng)讀書，媽媽卻在更遠(yuǎn)的地方工作，我們成了留守兒童，我多么思念以前的家呀！
有時(shí)候我去廣場(chǎng)，看到有些小朋友摔傷了，她們的父母在遠(yuǎn)處都會(huì)跑過去扶她們起來，可我呢？現(xiàn)在摔傷了也不覺肉痛，因?yàn)槲业娜庖呀?jīng)摔爛了。我更痛的是爸媽不在我身邊，無(wú)法得到溫暖的那顆心。
我總幻想有一天爸爸會(huì)舍不得我們，想念我們，然后來找我們。一家人又幸福地在一起�？墒俏易x三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)等了兩年了。媽媽說她要去你那拿衣服，您竟還把鎖頭給換了，我真沒想到您會(huì)如此狠心，我多希望您快點(diǎn)醒悟過來，給我們一個(gè)圓滿的家。
我真的想要一個(gè)圓滿的家呀！
五年級(jí)的作文 篇5
在春天的腳步聲中，我們漫步在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。
那時(shí)候，一件衣服，小孩子們又爭(zhēng)又搶，總想自己穿上這件衣服，一件衣服，兄弟姐妹們得輪流穿。刮破了，用針縫，身上的補(bǔ)丁一塊又一塊。在他們眼中，只要有得穿就夠了，哪兒管這件衣服是新是舊。而我們，衣柜里的衣服數(shù)不勝數(shù)，全都是嶄新的，沒穿過幾次，就被遺忘在了某個(gè)角落。
那時(shí)候，一頓飯，只有一碗米飯和一些青菜，大伙從來不挑食，見什么吃什么。到過年時(shí)，才能吃上一頓肉。在他們眼里，有得吃就夠了，哪管是什么。而我們，山珍海味吃不盡，總是挑食，喜歡吃肉，青菜一盤，我們幾乎沒動(dòng)過，一句話：挑食。
那時(shí)候，一座房子，一家人住在里面，不管是土屋還是茅屋，他們都不嫌小，都不嫌舊。在他們眼里，只要有的住就夠了，那兒管他是什么房。而我們，住在又大又寬敞的房子里，跟他們相比，簡(jiǎn)直是天差地別，總是嫌這個(gè)嫌那個(gè)，不知足。
那時(shí)候，零花錢，小朋友們沒有，也從沒向父母要過。在他們眼中，只要父母能讓自己上學(xué)就夠了，有沒有都無(wú)所謂。而我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻向爸爸媽媽要錢，買零食，買玩具，不珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的血汗錢，讓父母的努力付之東流......
這一件件.一樁樁的事，讓我想起了我們兩代人不同的生活，更讓我想起了我們偉大的母親——“祖國(guó)”。是祖國(guó)母親讓我們走出了貧窮，奔向小康；是祖國(guó)母親，幫失學(xué)的小朋友們重新背起書包，重新走進(jìn)課堂；是祖國(guó)母親，送來了“蛋奶工程”......
我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。我們的.歌聲回蕩在閩江河畔，我們的笑聲回蕩在閩江畔。我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情......
五年級(jí)的作文 篇6
清晨，一縷像一個(gè)淘氣的孩子的陽(yáng)光，從窗縫里悄悄射進(jìn)來。照在臉上，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。
今天，不知是什么引誘著我，讓我起床做的第一件事就是打開窗戶。那一刻，一股清香伴著一陣微風(fēng)吹動(dòng)，撲鼻向我迎來。正陶醉其中，那淘氣的陽(yáng)光又一次照射在臉上，這才從幽香中晃過神來。正眼一看，原來是窗外的茉莉花開了。
迷人的香氣再加上那碧綠般的葉子和晶瑩的潔白的含苞欲放的花骨朵兒，吸引來了正嗡—飛翔的勞動(dòng)使者—蜜蜂和和春的使者—蝴蝶來親吻，而且在綠葉的襯托下顯得格外可愛，美麗，我正想把它摘下來擺在家中做裝飾。
呼—呼，一陣溫柔清風(fēng)吹過來，使我既舒服，又有點(diǎn)涼嗖嗖的`，于是我穿上外套，繼續(xù)站在窗前，聞著花香，令我沉醉其中無(wú)法自拔！
窗前，那悠悠飄來的花香，正一點(diǎn)一點(diǎn)的散著，從鼻前飄過。閉眼，像仙境般的夢(mèng)，夢(mèng)中充滿了香味，四周姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇，蜂蝶在花朵周圍翩翩起舞，這種景象，既覺得像在夢(mèng)中般遙不可及，又覺得那么現(xiàn)實(shí)……
五年級(jí)的作文 篇7
見過太多瑣事，認(rèn)為他們只不過是自取其辱，區(qū)區(qū)一件微不足道的小事，也要上升到雙方老死不相往來的地步�？赡鞘冀K是以旁觀者的角度去看的，待你真正面對(duì)這些事，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，這么多的一切都和你想象的'不一樣。
一件小事，拿一個(gè)老故事來說明。甲不喜歡吃雞蛋，甲的朋友乙喜歡吃，因此每次吃雞蛋甲都把雞蛋讓給乙，乙也習(xí)以為常。直到某天丙的出現(xiàn)，某天，甲把雞蛋給了丙，乙很生氣，于是，甲乙二人就鬧掰了。
甲沒做錯(cuò)任何事。他不喜歡吃的東西給誰(shuí)都行，不管任何人。而因?yàn)橐沂撬呐笥阉运J(rèn)為應(yīng)該給乙，給了新出現(xiàn)的丙也是甲的意愿，甲覺得受了委屈。也就是說，甲并沒有做錯(cuò)。乙犯了一個(gè)慣性思維，既然你都給我吃了這么多天，那就屬于我的了。他心底已經(jīng)認(rèn)可了這個(gè)說法，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，他也委屈。小矛盾轉(zhuǎn)化為大矛盾，兩個(gè)人自然就掰了。
有時(shí)候，一件小事并非因?yàn)槎撕妹孀�，不愿意認(rèn)錯(cuò)而使其陷入萬(wàn)劫不復(fù)，大多數(shù)，都是雙方各有各的委屈，心里不平衡，怨火沒處發(fā)泄而導(dǎo)致的。
看來，小事也有大道理啊。
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