實(shí)用的五年級(jí)作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨(dú)時(shí)：書是我們形影不離的朋友；

　　我們心情很不好時(shí)：書能為我們打開一扇窗；我們心灰意冷時(shí)：書能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地！

　　我第一次接觸書是在4歲時(shí)。那時(shí)，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書做朋友，相互認(rèn)識(shí)。從此，我便和書結(jié)下了“深仇大恨�！�

　　因?yàn)槭菚�，讓我無(wú)拘無(wú)束的生活變得乏味。因?yàn)槭菚�，讓我的童年充滿了不愉快。因?yàn)槭菚�，我童年三分之二都書海中渡過(guò)。因此，我開始討厭書，討厭書的廣泛，討厭書的存在，討厭書的一切的一切。

　　漸漸地，我從書中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書，成了我的益友。

　　我10歲時(shí)，更是體會(huì)到了書的精髓，書的真諦，書的好處。它也使我明白了“書讀百遍，其義自見”的`道理。讀書，既是一種享受，又是一種樂(lè)趣。在書中，我找到了生活中的情趣；在書中，我找到了生命中的悠閑；在書中，我找到了童年的足跡。書，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)，不愧為人類的長(zhǎng)生果。

　　書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱�要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。

　　書伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書之間不解之緣的故事。

五年級(jí)作文 篇2

　　“快點(diǎn)，起床了！”周末一早，媽媽就催促我起床。

　　“媽媽，再多睡一會(huì)兒吧！”我躺在床上，懇求道。

　　“不行！”媽媽吼道，“你難道忘了八點(diǎn)半還有培優(yōu)啊，嗯？”

　　我留念地享受了一下溫暖的被窩，便無(wú)奈地爬了起來(lái)。真是討厭，上了五天學(xué)，好不容易盼到周末，結(jié)果還是七點(diǎn)鐘就要起床，去上培優(yōu)班！

　　“快點(diǎn)吃，吃完就去上學(xué)，媽媽已經(jīng)幫你把書包整理好了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　可我一點(diǎn)兒也不感激。我都不記得哪一次周末是快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)的了。我就是討厭培優(yōu)，媽媽就是幫我把培優(yōu)作業(yè)都做了，我也不會(huì)感激她。

　　“哦，知道了�！蔽覜](méi)好氣地應(yīng)了一句。

　　終于上完了培優(yōu)課。回家路上，我想著回去后玩一會(huì)兒電腦游戲。上了兩個(gè)小時(shí)培優(yōu)，我想媽媽應(yīng)該會(huì)同意我休息娛樂(lè)一下吧。

　　回家后，我放下書包，倒了杯茶遞給媽媽。媽媽親熱地?fù)ё×宋遥骸拔业暮脙鹤�，真懂事！�?/p>

　　看見媽媽心情還好，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽……？”

　　“什么事？”

　　“我，我想……我想看會(huì)兒……電腦�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了這幾個(gè)字。

　　“你說(shuō)什么，你再說(shuō)一遍？！”媽媽的語(yǔ)氣飽含威脅。

　　“我想玩會(huì)兒電腦�！蔽彝撕罅艘徊�，小聲說(shuō)。

　　“啪！”媽媽的巴掌在我腦門上重重地拍了一下：“你把作業(yè)都忘哪兒去了，嗯？！”

　　“我剛剛上完兩小時(shí)課，這都是你給我報(bào)的，可我一點(diǎn)兒也不喜歡！現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩小時(shí)，難道都不能休息一下嗎？”我哭著大聲爭(zhēng)辯著。

　　“你竟然說(shuō)出這樣的話來(lái)！”媽媽氣得聲音有些顫抖，“去！寫作業(yè)去！”

　　聽到媽媽狂風(fēng)暴雨般的怒斥，我心里盡是委屈�！拔沂菍�(duì)的.！”我這樣告訴自己。我的要求是合理的，而媽媽不但沒(méi)答應(yīng)我，還對(duì)我如此呵斥。哼，好漢不吃眼前虧，寫作業(yè)就寫作業(yè)！我迅速拿出了作業(yè)本。天�。∽鳂I(yè)本疊在一起，堆成了一座“小山”。今天想翻越這座“山”，可不是件簡(jiǎn)單事！

　　終于把一堆家庭作業(yè)寫完了，我正準(zhǔn)備起身找一本小說(shuō)看，兩張?jiān)嚲怼芭尽钡厝拥搅宋已矍�。只見媽媽微笑著�?duì)我說(shuō)：“來(lái)，把這兩張‘奧數(shù)沖刺100分’試卷做完，媽媽就讓你玩一會(huì)兒！”

　　8點(diǎn)，8點(diǎn)半，9點(diǎn)，9點(diǎn)半……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我的筆尖溜走，而我還在努力思考著。已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了，我感到筋疲力盡、困得不行了。這時(shí)，從房間里又傳來(lái)媽媽的催促聲：“快點(diǎn)兒做，做完睡覺去！”

　　此時(shí)我沒(méi)有任何力氣與媽媽爭(zhēng)吵了，更沒(méi)有力氣去思考問(wèn)題。我迷迷糊糊趴在桌子上睡著了。在沒(méi)有失去意識(shí)前，我想到要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又免不了一頓痛斥。可現(xiàn)在，我已經(jīng)昏昏沉沉，不可能再做任何事了……

　　唉！小小少年，很多煩惱，真希望無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……

五年級(jí)作文 篇3

　　今天我起來(lái)得很早，七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)了，走著走著我忽然發(fā)現(xiàn)體育老師家門口的糞堆正在冒煙，整個(gè)糞堆上面煙霧繚繞的，哎呀，莫不是著火了啊，我趕緊走上前去看看，一點(diǎn)火也沒(méi)有啊，并且糞堆看起來(lái)還是濕的，那是不是誰(shuí)澆的熱水呢？也不像，往糞堆頂上澆熱水沒(méi)有什么作用啊。我滿腹疑惑地去上課了。

　　放學(xué)路上，我和小伙伴一起邊走邊說(shuō)話，走到早晨冒煙的糞堆那兒我看到糞堆已經(jīng)不冒煙了，我問(wèn)小伙伴：“你們?cè)绯靠吹竭@糞堆冒煙了沒(méi)有啊？誰(shuí)知道是什么原因嗎？”幾個(gè)小伙伴都說(shuō)看到冒煙了，至于原因嘛，又的說(shuō)是因?yàn)槔锩嫣珴窳�，就蒸發(fā)出煙了，但是早晨溫度低，怎么會(huì)蒸發(fā)呢？還有的說(shuō)是因?yàn)榧S堆被翻動(dòng)之后下面潮濕的`被翻到上面來(lái)了，冷風(fēng)一吹就成煙了。我感覺這些說(shuō)法都不對(duì)，但是，我也不知道真正的原因，倒越來(lái)越疑惑了。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了說(shuō)：“可能就是因?yàn)樗�太潮濕了。”媽媽又說(shuō)：“我也不確定，也可能是糞堆發(fā)酵了就冒煙了，你這一說(shuō)，我也弄不清楚了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們上網(wǎng)查查吧�！钡�是，我和媽媽在百度上找不到糞堆冒煙的原因。

　　看來(lái)還是我學(xué)的知識(shí)太少了，我一定多學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日弄明白糞堆冒煙之謎。

五年級(jí)作文 篇4

　　在一次夏令營(yíng)中，老師讓我們自由活動(dòng)，我一路看美景，走著走著，不知不覺，走到了一個(gè)圍欄邊，里面全是雞，這里一定是雞舍！雞舍里還有一個(gè)大籠子，聽老師說(shuō)，這里住著一只大狗。那只狗經(jīng)常捉雞吃。

　　“咯！咯！咯！”我意外地遇見了一只受驚了的母雞。那時(shí)，雞舍和狗籠都開著�！巴�！汪！汪！”一只狗引起了我的注意。和老師說(shuō)的一樣——-一只大狗在母雞后面緊追不舍。雞一邊跑一邊扇動(dòng)翅膀，好不容易跑到了雞舍的圍欄邊，母雞縱身一跳，可卻重重的'摔在了地上。狗馬上要追到了，五米，三米，一米。突然一下子從地上跳出來(lái)，使勁地?fù)渖戎�翅膀，伴隨著一陣“咯咯咯”的聲音，竟見母雞爆發(fā)出了生命的無(wú)限潛能�！帮w”進(jìn)了雞舍。那一刻我吃了一驚，沒(méi)想到，生命的力量有如此之大！

　　雞那種生命的力量讓我想起了我在六七歲時(shí)那一次的游泳。那時(shí)，我和爸爸在游泳池邊學(xué)游泳，漸漸地，我有點(diǎn)會(huì)游了，放開爸爸，向?qū)γ嬗稳�，我游著游著，覺得力氣在一點(diǎn)點(diǎn)失去，就在我慢慢地被淹沒(méi)時(shí)，喝了幾口水的我，用腳使勁蹬著水，手上下地拍著水，想把自己拉上岸。那一刻，我仿佛覺得全身都充滿了能量，最后竟把自己這個(gè)沉甸甸、快要沉下去的身體扛上了岸。記得那時(shí)，逃上岸后的我，腦子里一片空白，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到自己在那一刻創(chuàng)造的“不可思議”！在遇到危險(xiǎn)和窘迫時(shí)，自己的身體會(huì)爆發(fā)出無(wú)限力量。

　　是的，我們的身體里，都有著自己意想不到的強(qiáng)大的，不可估量的無(wú)限力量。在危險(xiǎn)時(shí)，在窘迫時(shí)都會(huì)幫自己逃出困境。那如果，我們有意識(shí)地一點(diǎn)點(diǎn)的激發(fā)這種能量，我們生命會(huì)不會(huì)是另樣一番景象和滋味？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13

五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13

五年級(jí)作文01-11

五年級(jí)母愛的作文4篇_五年級(jí)作文02-18

五年級(jí)作文11-04

五年級(jí)的作文02-28

(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23

五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20

[精選]五年級(jí)作文08-03

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-24