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五年級作文

時間:2023-10-25 09:14:02 五年級作文 我要投稿

五年級作文匯編[5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文匯編[5篇]

五年級作文 篇1

  “知了,知了……”是誰在不停地叫囂,擾了我的好夢!我從床上猛地跳下來,原來是外面的知了在叫,可惡的知了,你熱,也不要攪了我的美夢啊!

  我不由分說,拿起早已準(zhǔn)備好的捕蟬器,怒氣沖沖地跑出門外,尋找著罪魁禍?zhǔn)。太陽盡情地?fù)]灑著自己的熱情,原來叫聲的來源在院子后的柳樹上。我抬頭乍一看,柳樹上啥也沒有,不過我沒有灰心喪氣,繼續(xù)仔細(xì)看,!原來這些知了使用了隱身術(shù),它的身體跟樹皮顏色一樣,怪不得難以覓其蹤影,詩中說:牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕蟬鳴,忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧!

  我終于找到了一只知了,哦,這不是知了,而是一個使了“金蟬脫殼”的知了殼,唉!只有再找下去了,找了良久,終于又找到一只,這只蟬小,我肯定能捉著,誰知那只蟬雖然小但機靈,哧溜!便飛掉了,還在空中“知了,知了”不停地叫,好像在笑話我。受到極大恥辱的我,氣沖沖的對蟬吼道:“你不要得意,我肯定會把你的.同伴一個個捉回來的。”

  功夫不負(fù)有心人,我終于又找到一只,我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它,接著,又輕輕迅速一把套住了它,但是它仍然無動于衷,仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了,我把捕蟬器往下挪了挪,它終于聽到了動靜,想逃走,往后飛時正好進了我的捕蟬網(wǎng),一個勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈,你再掙扎也沒用,終于成了我的囊中之物了,于是,我再接再厲,又捉了幾只,后來我儼然一副“捕捉能手”的樣子,眼觀六路,耳聽八方,連著又捕獲了十幾只蟬?粗鼈冊诳诖锖芸蓱z,我動了惻隱之心,于是我打開口袋又把它們放了。

  又到了午睡時間,外面依然蟬聲一片,但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣,因為奶奶說沒有知了的叫聲那便不是夏天了,我就把它當(dāng)成一場免費的音樂會吧!

五年級作文 篇2

  今年暑假,我參加了一個夏令營,這次旅行,帶給我了不少新感覺和新體驗。

  我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營,這次上海之旅,我無法忘懷的就是輔導(dǎo)員老師——敏姐姐。她是一位熱心負(fù)責(zé)、可親可愛的好老師,7天時間里,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會緊緊地跟著敏姐姐。

  有一天我們?nèi)チ松虾M鉃,在敏姐姐的鼓勵下,我們才有勇氣與外國朋友交流,我首當(dāng)其沖地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中,我感受到了語言的魅力,收獲了知識的力量。在敏姐姐的.指導(dǎo)下,不但鍛煉了膽識,還提升了集體榮譽感。

  夏令營結(jié)束的那天舉辦了晚會,我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會到了發(fā)獎環(huán)節(jié),當(dāng)宣布我獲得優(yōu)秀營員獎時,我一句話也說不出來了。那晚,我久久地看著獎狀,竟大哭了起來,內(nèi)心有很多的難過與不舍。

  該回家了,我們登上了火車,望著車窗外的敏姐姐,雖強顏歡笑,卻已經(jīng)淚流成行;疖嚶亻_走了,我靜靜地回憶著敏姐姐對我說的每一句話。這次夏令營,我收獲了勇氣,更明白了要學(xué)會把握自我。

五年級作文 篇3

  在我的生活中,爸爸媽媽一直陪伴著我度過每個春夏秋冬。他們的愛常;饕皇仔≡、一篇作文,從字里行間里,我都能讀出他們含蓄深沉的愛意。

  那是平常的一個晚上,我正在絞盡腦汁地對付老師告訴我的征文比賽。爸爸媽媽坐在我旁邊。我寫寫停停,停停寫寫,好不容易寫出了一篇普普通通、內(nèi)容平平淡淡的作文。我緊張地把初稿交給媽媽。媽媽認(rèn)真地讀著,我心里忐忑不安。終于,媽媽板著臉發(fā)話了:“這篇作文語言平淡,內(nèi)容死板,中心思想不夠明確,自已換個角度重寫!”

  我極為不滿地嘟囔著:“這篇作文已經(jīng)很好了!”

  爸爸瞪著我,一下子提高了音量:“這是征文!你隨便寫一篇作文怎么能得獎?”

  看著這兩張陰沉著的面孔,我只好憋著一肚子的怨氣,重寫作文。我在心里想到:為什么爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上對我這么嚴(yán)厲呢?別的父母都那么溫柔,而他們卻做不到呢?他們真的愛我嗎?時間匆匆流逝,我終于將作文重寫完畢了。媽媽看了,眉頭微皺說:“人物形象豐富了些,但這些廢話需要刪減!蔽抑坏脨瀽灢粯返鼗厝バ薷淖魑模淮斡忠淮蔚摹笆中g(shù)”后,紙上布滿了密密麻麻的蠅頭小字,終于,媽媽點頭認(rèn)可我的.作文,將作文發(fā)到老師的郵箱后,我才長長地舒了一口氣。

  好多月過去了,我已經(jīng)將這件事淡忘。又是一個平常的晚上,媽媽突然興奮地跑過來告訴我,我的那篇征文榮獲一等獎!她像小孩子一樣手舞足蹈。我也欣喜若狂。爸爸說:“一篇作文有什么了不起的!”他臉上卻是藏不住的笑意。

  我的淚水濕了眼眶,這是喜悅感動的淚水。這樣一篇字里行間飽含愛的作文,怎么會不得獎呢?父母的愛就是這樣,無時不刻地陪伴在我身旁。這篇字里行間充盈著愛的作文,我將永久珍藏。

五年級作文 篇4

  我是一個活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。

  在我上一年級時,一進校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字,知道答案的我卻因為害怕答錯被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時后悔極了。又是因為自卑。

  自卑,我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的.時候,沒有人來安慰我;當(dāng)我高興的時候,沒有人跟我分享快樂。

  回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯誤,成長的路上,每個孩子都會犯錯誤,朋友們是不會笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話,我仿佛明白了什么。

  再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)……

  我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進的路線。自卑,再見了!

五年級作文 篇5

  中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。每次到新年,我們都會放鞭炮,吃團圓飯。我最喜歡拿紅包了,這樣一來,我很快就可以成為一個小富翁了。

  你知道嗎,關(guān)于春節(jié),有一個傳說。傳說在一個山谷里,住著一個叫做年的怪獸,每當(dāng)除夕夜的時候,年就會出來襲擊村民,大家不得不躲在房里,把門鎖得緊緊的?墒遣还茉鯓,年還是會來偷吃村民的東西,傷害村民。有一次,村莊里來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,老人看見大家都很著急的樣子就問:“各位年輕人,你們怎么了?”老人得知了事情的原委,不緊不慢地說:“各位不必著急,年害怕紅色和響聲!比藗兟犃,連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上,年又來了,它一見到那些鮮紅的對聯(lián),又聽到鑼鼓聲和鞭炮聲,連忙逃跑了。大家看到年逃跑了,非常高興。從此以后,大家都不怕年了,年也不敢來偷吃村民的東西了。過年的時候,人們都很開心,很高興。這就是年的傳說,這個故事還一直在流傳呢!

  過年的時候,我最喜歡放煙花,各種煙花在天空中綻放,真像一朵朵綻開笑臉的花,美麗極了!

  過年喜事多,其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊,把它們存起來,我的'錢包都裝不下啦!過年還可以吃團圓飯。團圓飯可好吃了,桌子上的菜看上去色香味俱全,肯定很好吃。我吃了一碗又一碗,太好吃了,想吃什么菜都可以,爸爸媽媽都不會說。過年還可以和小伙伴們一起聽故事,可以和小伙伴們一起玩游戲,這些都是過年給我?guī)淼目鞓泛兔篮玫幕貞洠?/p>

  我喜歡過年,每當(dāng)過年的時候,我都很快樂。

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