（優(yōu)秀）小學(xué)五年級作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
夢，是童話中的天使賜予人類最好的禮物。
尋夢
國慶假期，爸爸開車帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個點(diǎn)走。因?yàn)槁飞系能囎硬⒉欢�，可以說是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺來了。就在我睡意濃濃的時候，爸爸的一個急殺車把我震醒了。我一骨碌爬起來一看，車子剛好不早也不晚開到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車的海洋，一眼望去，車水馬龍……
追夢
等了很長很長的時間后，汽車才在路上如蝸牛般慢慢蠕動。我便開始浮想聯(lián)翩……
我夢想有一天，節(jié)假日的時候，高速上小車能日行千里，要是高速上有小車相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來施救。如果真的'沒辦法的話，能有一種能讓車進(jìn)入的地鐵，直接通過發(fā)生故障的地方，讓小車能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國道，是普通國道上面再加上一層高架。這樣就會使小車無障礙地快速“飛行”。
我夢想有一天，市區(qū)上的馬路也能使小車快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動停、駛路燈。它不僅能照亮整個十字路口，還能駛各種車出入安全。它有一種特殊的磁場功能，就是有小車馬力全開，根本停不下來的時候，這種特殊的磁場功能將會讓小車瞬間停下來，減少小車相撞事故發(fā)生。使人們再也不用擔(dān)心在十字路口出故障了，行人過馬路時再也不用提心吊膽了。
我夢想有一天，交通事故能少之在少。這時，普通小車已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車——穿透小車，在面臨撞上前面的小車的時候，這種小車能瞬間穿過前面的小車，跟它互換位置。不過有些人貪心，想快速沖過去，還是會發(fā)生相撞。這種穿透小車會得到大家的公認(rèn)好評，價格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫上這句話：我知道，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動才能架起夢想與現(xiàn)實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時堅(jiān)決抵制中國式過馬路，嚴(yán)格按信號燈走斑馬線；乘坐公交車時確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊(duì)乘車，在車上不亂扔瓜果皮核，及時給特殊人群讓座；開車時嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢想之樂章！
小學(xué)五年級作文 篇2
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。其實(shí)把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因?yàn)橛袀�西湖，有人曾把西湖和瑞士日內(nèi)瓦的萊蒙湖比喻為世界上東西輝映的兩顆明珠。今天，我們就來到了西邊這顆輝映的明珠—西湖。西湖位于杭州城西，三面環(huán)山，東西緊靠市區(qū)�！叭嬖粕揭幻娉歉爬宋骱奶攸c(diǎn)。看見西湖，我一下就想起了蘇東坡寫的一首贊美西湖的詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱剿沱惗嘧�，嫵媚勻稱。無論春夏秋冬，無論明晦晨昏，都各具情趣。我們乘著搖搖晃晃的小船來到了湖心亭，那里十分秀美，仿佛就是人間天堂，并且島上有座飛檐翹角的亭屹，屹立在湖心，它是西湖中最大的一座亭。湖心亭是西湖三島中最早營造的，距今已有四百多年的歷史了。據(jù)說乾隆帝都在此流連忘返。西湖的景點(diǎn)頗多，每一處景點(diǎn)都有許多傳奇的故事。我們還看見了三潭印月，也叫小瀛洲，是西湖三島中最大的島。三潭印月的精華就是位于島南面的三座石塔，塔高2米，塔身球形，排列著五個小圓孔，塔頂呈葫蘆形，造型優(yōu)美。每逢月夜，特別是到了中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，人們在塔內(nèi)點(diǎn)上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時塔影、云影、月影融成一片，燭光、月光、湖光交相輝映，呈現(xiàn)出“天上月一輪，湖中影成三”的`綺麗景色。只可惜今天既不是中秋，也不是滿天繁星的夜晚。最后，我們還來到了，處處都是柳香味的 [柳浪聞鶯]，盈盈碧水環(huán)抱著郁郁蔥蔥的[阮公墩]還有西湖十景之首的[蘇堤]、去西湖回來，再讀讀課文，就覺得西湖更美了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的書，它或許并不那么華麗，并不那么稀奇。但它莫過于我的良師益友。
我的書，它總是那么陳舊，可是它給了我無窮無盡的精神力量。如果說飯是增長人身體上的力量，那么書所給予的是飽滿的精神力量。這股力量，會使我懂事許多，會讓我在某種意義上長大，開闊更廣闊的視野。
我的書，它也沒有漫畫書那么有意思，但是它比漫畫書更讓我開心，更能充實(shí)我的心靈。記得那是在一個暑假，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時我丟下了了我的書，久久再也沒有翻開它。由于我長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，心里漸漸變得空虛起來，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的機(jī)會下，我又翻開了我的書，那時我才感覺自己玩游戲是多么幼稚啊！書又漸漸充實(shí)了我的心，使我不再變得迷茫。
我的.書，它總是不會被人瞧起�？墒撬日l都更讓我重視。那次也是在教室里，我正在看我的書，忽然，一位同學(xué)撞了我一下，書沒有拿穩(wěn)，掉了下去，還被那位同學(xué)踩了一腳。這次是真的讓我生氣了，雖然他對我說了聲“對不起”，可他連我的書都沒撿起來擦干凈就走了。我讓他把我的書撿起來擦干凈，他只是聳聳肩，把書撿了起來，并沒有擦干凈�！扒�，只是一本破書罷了，還要我擦干凈，為這本破書而生氣”，臨走之前，他還說了這么一句話。他并不明白我和我的書，他只是單純的認(rèn)為書就是書。
我的書，是我最親密無間的伙伴；我的書，絕不只是單純的書；我的書它會和我相伴到永恒。
小學(xué)五年級作文 篇4
這天早上，我高高興興的跟著媽媽去爬山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見山上綠油油的，美麗極了!這邊一片墨綠、那邊一片亮綠、細(xì)細(xì)看還有嫩綠、翠綠。。。。。。整個山就像一個還沒有調(diào)好的綠色調(diào)色板濃、淡、深、淺相互混雜，融合。
我們邊走邊看，田間的玉米稈比我還高。細(xì)長的綠葉護(hù)著玉米棒子，有的玉米棒子長得粗壯結(jié)實(shí)，綻開的玉米皮中已能看到飽滿的玉米粒。田間溝邊布滿了各種各樣茂盛的野草。走著走著一片紫色的小花印入我的眼簾。仔細(xì)一看，呀！原來是薄荷開的花，好神奇！這花一串一串的，每串上都開滿了許多芝麻般大小的紫花，在綠葉叢中顯得格外美麗。
穿過玉米地，我們開始爬坡了，路兩旁種滿了板栗樹。碗口粗的樹桿枝葉茂密，站在樹下抬頭都看不到天空。枝葉間掛著許多綠刺球，媽媽告訴我這就是中秋節(jié)吃的板栗，再過個把月栗子成熟時，刺球列開栗子自然脫落。我們就能吃到香甜可口的板栗了。也許是我們的到來驚擾了林中的小精靈，幾只肥胖的小松鼠在樹稍跳來跳去，為安靜的樹林增添了幾分靈氣。
繼續(xù)前行，順著彎彎曲曲的'小路，很快我們便到了山頂。呼吸著清新的空氣府視山腳下的陽宗海，平靜的湖面猶如一面銅鏡。湖面上飄著一層淡淡的薄霧，就像對鏡梳妝的少女所披的輕沙朦朧、飄渺。山頂種著大片的桃樹，樹上還掛著幾個發(fā)育不好的果實(shí)。記得春天來時這里開滿了桃花，一片桃紅，粉的似霞、紅的似火。現(xiàn)在那些美麗的花朵已變?yōu)榱颂鹛鸬墓印?/p>
心里不禁一陣感慨，夏天很快就要過去，秋天即將來臨。那是收獲的季節(jié)，田野里的綠色也將逐漸被黃色所取代，這一切又是別樣的美了吧!
小學(xué)五年級作文 篇5
今天上午第三節(jié)課是語文課,上課鈴聲一響,同學(xué)們都爭先恐后的跑進(jìn)了教室,在自己的座位上坐好,等著雷老師進(jìn)來給大家講課�？墒墙裉旌芷婀�，進(jìn)來的不只是雷老師一個人，從后門還進(jìn)來了十多位老師，他們分別坐在各自的位置上。
雷老師像往常一樣面帶笑容站在講臺前，輕聲的說了句：“上課。”值日生喊：“起立，敬禮。”同學(xué)們說：“老師，您好�！崩蠋熣f：“請坐下�！苯裉炖桌蠋熤v的是16課《釀》。這篇課文講的是一位語文老師在上課時，將“醞釀”的釀字讀錯了，劉東東同學(xué)馬上給這位老師進(jìn)行了糾正所引發(fā)的故事。雷老師先叫我們預(yù)習(xí)課文，勾出生字、詞語和描寫東東神態(tài)的句子。然后進(jìn)行朗讀，把東東平常的神態(tài)和自認(rèn)為犯錯后的神態(tài)進(jìn)行對比。課文把東東的神態(tài)刻畫得淋漓盡致讓人記憶猶新難以忘懷。
接著雷老師叫我們自由朗讀課文，體會東東糾正老師錯誤后的.懊惱和神態(tài)，以及老師接受意見后東東激動的心情。然后雷老師在黑板上提問：看到了什么，看到了什么，聽到了什么，聽到了什么，他真想干什么。同學(xué)們都積極的舉起手回答老師的問題。從課文中我們看到了東東的真誠，看到了語文老師正視錯誤接受意見的坦誠，聽到了奶奶以及同學(xué)們對這件事的看法意見，聽到了老師勇于承認(rèn)錯誤的坦率語言。
通過對這篇文章的學(xué)習(xí)我體會到：人難免有犯錯的時候，金無足赤、人無完人，只要我們能正視自己的不足，并不斷加以改進(jìn)，就會不斷進(jìn)步，取得成功。
小學(xué)五年級作文 篇6
汪老師，您還記得嗎？我第一次踏入實(shí)小校園，一切都是那么陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞，孤獨(dú)無助，連眼皮都不敢抬一下。您看到了，笑意盈盈地走過來，輕輕把我攬入懷中，哇，好安全，好溫暖，這是媽媽的懷抱。從此，您在我心中播下了快樂的種子，我也在對您的尊敬中增添了份依賴。
汪老師，您還記得嗎？有一次因?yàn)槲业男牟辉谘桑Z文練習(xí)冊屢改屢錯。一次、二次、三次，這么簡單的題目還要“一步三回頭”，而且都是些低級錯誤。您這回該發(fā)怒了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著，仿佛頭頂已是烏云密布，拿著第三次改過的本子畏畏縮縮走向您，硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來臨。一聲親切的“改好啦！”傳入我耳中，我沒聽錯吧？抬頭望向您，與我視線碰撞的是您鼓勵的目光，沒有絲毫的責(zé)怪，哇，好溫暖，把我剛才已涼了半截的心又暖透了。
汪老師，您還記得嗎？去年甲流流行期間的一次課間，我突感全身發(fā)冷，頭炸裂般疼痛，隨即我的世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，一量體溫——呀，高燒40度！不會吧，怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒，不會被列為甲流疑似對象才怪呢！同學(xué)們七嘴八舌傳開了，“不會是甲流吧？”、“可別傳染給我們呀！”……他們調(diào)皮的說笑在我聽來都成了冷嘲熱諷，雖有午間的陽光照在身上，但我分明感到更冷了。此時，您聞訊心急如焚地來到了我的身邊，伸出手摸摸我的前額，焦急地說：“喲，真燙！”隨即順勢牽起了我的一只手：“再忍著點(diǎn)，我們一起去書香長廊等媽媽。”汪老師，您就不怕被傳染嗎？您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎？為什么人人都是談“甲流”色變，而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢？一直好想變得堅(jiān)強(qiáng)的.我，此時的一剎那卻是如此脆弱，淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�！袄鋯�？”您關(guān)切地問。我一個勁地?fù)u頭，怎么還會冷？您知道嗎？您的手有多么溫暖，它勝過太陽。
汪老師，您知道嗎？您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了，但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我，一直讓我的心頭暖意融融。
小學(xué)五年級作文 篇7
一年一度的中秋節(jié)到了，為了慶祝中秋節(jié)，我們班開展了一次班隊(duì)活動，標(biāo)題是：中秋月之約。
我們開展這個班隊(duì)活動主要是想增進(jìn)同學(xué)之間的友情，其中有一項(xiàng)活動特別吸引人，就是讓同學(xué)準(zhǔn)備賀卡，月餅，在舉辦班會的前一天抽簽，把老師及所以同學(xué)的名字寫好并折起來，并放在一個杯子里，然后按照順序輪流抽簽，抽到誰的名字就要為誰準(zhǔn)備賀卡，送給她，讓后那個人再送你一個月餅，表示感謝。在這期間，大家必須保密，不準(zhǔn)告訴任何人。
就在那一天，輪到我抽的時候，我覺得十分緊張，生怕抽到一個自己很討厭的人，但當(dāng)我打開紙頭的時候，還好，我抽到了王亦菲，一個很可愛的小女生，于是我便為她買了一個DIY的賀卡，做了送給她。
其實(shí)，老師讓我們保密，我們根本沒有做到，一下課，就把我抽到誰告訴了王亦菲，并讓她準(zhǔn)備一個好吃點(diǎn)的月餅，過了一會兒，真的是一小會兒，全班上下42位同學(xué)全都相互知道了自己被誰抽到了，而我居然被自己最好的朋友徐瑾嘉抽到了，她還告訴我，她把名字遞給老師時，老師也是一愣，還以為她是偷看的呢。
班隊(duì)會那天，每個人都特別的`開心，交換著自己的禮物，而我覺得，我是全班最幸運(yùn)的，第一，我抽到的和抽到我的都是女同學(xué)。第二，王亦菲送我的月餅香甜可口，讓我吃了還想吃，第三，徐瑾嘉送我的賀卡也是DIY的，特別漂亮，簡直是太美了！
就憑以上三點(diǎn)，我敢肯定，沒人能比我更幸運(yùn)了！
中秋節(jié)是一個美好的節(jié)日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在自己的班級里，吃著同學(xué)送的月餅，欣賞著同學(xué)送的賀卡，一起在校園里迎接中秋節(jié)，迎接月圓，在這中秋節(jié)佳節(jié)愿我們?nèi)嗤瑢W(xué)的友誼天長地久！
小學(xué)五年級作文 篇8
爸爸，我有一些話想對您說，可是又不敢當(dāng)面對您說。今天我就利用這次寫作文的機(jī)會跟你說一說。 爸爸您是一個愛吸煙同時也是一個愛喝酒的人，因此我和媽媽都稱您為“研究生”,即是“煙酒生”。 您還記得嗎?有一天我和您去叔叔家喝茶，開始喝茶了，您問叔叔：“我的煙吸完了，你這有煙嗎？”叔叔說“沒有。”這時候您就叫我去買煙，我不情愿地說：“不去�！蹦苌鷼獾卣f：“為什么？”我不慌不忙地說：“您每天吸三到五包的煙，就不怕身體受到傷害嗎？我在《科幻世界》的書里看到，煙里有苯、尼古丁等有害物質(zhì)，有些人因?yàn)檫^量吸煙而死亡。醫(yī)生們把這些人的尸體的胸部打開，看到尸體的肺都黑了，那場面真是好可怕！我聽別人說，吸一根煙就能減少人體五分鐘的壽命，爸爸可不可以不再吸煙了，我希望你能健健康康的�！蹦鷳M愧地說：“孩子你真懂事，爸爸以后改，不吸啦。”從此以后您吸煙逐漸少了，我知道您在努力，我相信您以后一定能成功的`！ 爸爸您還有一個壞習(xí)慣就是愛喝酒。還記得有一次吧,您的一位朋友叫您去喝酒，您答應(yīng)了，我怕你又喝多了，于是我問你：“我可以和您一起去嗎？”爸爸您說：“小孩子家去什么去，在家呆著�！闭f完您就騎著摩托車走了。我在家里看電視等你，可是等了很久都沒見你回來，我很擔(dān)心你酒后駕車，就決定去那位叔叔家看看您。我來到那位叔叔家，敲了敲門，爸爸您開了門一見到是我您就很驚訝地說：“你怎么來這里了呢？”“我在家等你很久不見你回家，怕你酒后駕車，所以就來了�！蔽艺f。你讓我進(jìn)去等你，可是您仍舊在那兒大口大口地喝酒，最后喝得大醉，并胡言亂語，叔叔只得幫您叫來“三輪車”讓我?guī)慊丶�。因�(yàn)槟愫鹊锰恚凰退降诙斓氖c(diǎn)鐘才起床，您不僅耽誤了生意，也忘了叫我起床上學(xué)，可是這些都不重要，最重要的是這酒傷害了您的身體。爸爸，為了您的身體，為了我和媽媽，還有我們的家，請您不要再喝太多的酒，我希望我們能開開心心、健健康康地生活在一起。
小學(xué)五年級作文 篇9
大家好！我是一條下水道，但我曾經(jīng)是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來吧。
很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時，我是多么快樂�。〈禾�，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。
可是，人類——這種貪婪的生物，他們在離我不遠(yuǎn)處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內(nèi)，使我變得又黑又臟，那些游動的'小魚也因污染而死，個個都浮上水面，漸漸地我的身體就發(fā)出惡臭。短短幾個月的時間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！
一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復(fù)了寧靜。樹木又開始發(fā)芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續(xù)下去，但我錯了。幾年后，推土機(jī)開到了這里，原來是城市要擴(kuò)建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會被推平，但我又錯了。他們花了幾個月的時間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數(shù)的垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時，我的生命就該終止了
�。∪祟�，請你們不要再破壞環(huán)境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請你們實(shí)現(xiàn)我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？
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