【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我沒有熱烈的掌聲，也沒有耀眼的燈光，唯有的只是一顆堅(jiān)韌的心。
________題記
幕后
當(dāng)音樂的前奏還未響起，當(dāng)真正的帷幕還為拉開。我們都一樣，一樣身著靚麗的服飾，一樣頭頂這閃亮的光環(huán)，在默默地醞釀著自己的角色，時(shí)刻等待著爆發(fā)。此時(shí)，我自信昂揚(yáng)，微笑征于色，發(fā)于聲。
臺(tái)上
輕快的歌聲像春天鳥兒的歌喉，從我耳邊掠過，不留絲毫痕跡。我們像一只小天鵝，踮著腳尖，走到了舞臺(tái)中央。掌聲帶走了我們的膽怯與緊張。音樂漸漸進(jìn)入了高潮，此時(shí)此刻，我才真正的認(rèn)識(shí)到自己的地位，我并不是那個(gè)無與倫比的主角，我只是一個(gè)潛伏在他們身后的丑小鴨，一樣的服飾，不一樣的外表，望到的只是他們驕傲的頭顱，耳聞的只是那刺耳的熱辣的掌聲。我知道，那掌聲不屬于我，因?yàn)閷?duì)于他們來說，似乎我就像一粒沙子，飄到這兒也好，風(fēng)吹走也罷。但自己的內(nèi)心卻仍像那粒沙子一樣小而堅(jiān)硬，無人能敵。
我一個(gè)初三的學(xué)生，一個(gè)眼下面臨著中考的畢業(yè)生，一個(gè)處于上不去，也下不來處境的中等生。每天，我也一樣隨著早晨的第一縷晨光來學(xué)，得著夕陽回家，一樣聽著同一個(gè)老師講課，可結(jié)果呢？我只是一個(gè)配角，一張為了顯示他們的白紙。當(dāng)一句一句刺耳的話語像匕首一般扎進(jìn)我的內(nèi)心的時(shí)候，我被他的.疼痛所嚇醒，輕輕的注視著他，驀然間，才發(fā)現(xiàn)，只有疼痛仍在我的身旁，親吻我，喚醒我。
我是配角，我驕傲的對(duì)天空吶喊，因?yàn)槲覔碛幸环N你們沒有得美麗。鉆心的痛也會(huì)替我療傷，使我越挫越勇。我很自豪，我是配角，雖她曾是那么的軟弱，但現(xiàn)在不是，她有一種強(qiáng)大的上進(jìn)的力量，順著那刺向胸口的劍往上攀越，這個(gè)過程，你們——主角是未嘗試過的。我知道，越往上靠近，那就越痛，但我仍然要去拼搏，去奮斗，我要鍛煉自己一種能力，創(chuàng)造出一種新的學(xué)問，并真正的吃透他，弄懂他，讓劍穿心，然后給予我一種復(fù)原的能量。
臺(tái)下
表演結(jié)束，配角告于段落，我以從一只丑小鴨變成了白天鵝，展開翅膀，翱翔在天空之中，然后輕輕的感嘆：配角，原來這么美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
蛋糕和故事是完全不同的兩樣?xùn)|西，可在我心中，這兩樣?xùn)|西卻被牢牢地栓在了一起
那是我7歲的故事。當(dāng)時(shí)，我和媽媽正準(zhǔn)備找飯店吃飯，可卻在一條人山人海的大街上走散了，我哭著，跑著尋找媽媽。當(dāng)我跑過蛋糕店時(shí)，我的目光被柜臺(tái)上那些做工精細(xì)的蛋糕吸引了，這時(shí)我的腳也不由自主地走進(jìn)了店里。
當(dāng)我走到柜臺(tái)看到了那些蛋糕，口水就止不住地往下流，這是收銀的大姐姐問我：“小朋友你怎么了，一個(gè)人在這呀？：”之后我把我剛剛的`事情一五一十地告訴了她。她連忙問我：“小朋友，你的肚子餓不餓呀！”我說：“餓！”，她說完這句話，她就從柜臺(tái)里拿出了一塊五顏六色的蛋糕，說：“這是我送給你的蛋糕，快吃了，先填飽肚子�！甭牭竭@句話我就二話不說。狼吞虎咽的把蛋糕給吃了下去。之后大姐姐問我：“你知道你媽媽爸爸的電話嗎？”我說：“不知道�！比缓笏秊榱宋也粫�(huì)再寂寞就帶我去了一個(gè)地方——蛋糕制作室，我看到一個(gè)黃黃的面包抹上白白的奶油，十分開心，她讓我也試試，就這樣我抹的第一個(gè)蛋糕出世了，雖然做得很難看看，不過我也動(dòng)手做了。
天色暗了下來，大街上的人漸漸的少了起來，這時(shí)媽媽終于找到了我，我把媽媽擁抱得緊緊的，忽然我聽到媽媽的肚子咕咕的叫著，之后我跑到蛋糕制作室把我做的蛋糕拿了出來，媽媽沒有嫌棄，把我做的蛋糕吃了下去，激動(dòng)的站在那說不出半天話來，慢慢的拉著我，走了。
到現(xiàn)在我的腦海里還模糊的記得大姐姐和蛋糕師的面影，他們對(duì)我的關(guān)愛，我一輩子也忘不了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人人都會(huì)有朋友，我最好的朋友則是我小學(xué)的同學(xué)，他的名字叫連鵬。小學(xué)的時(shí)候，若是別人問連鵬是誰，我們便會(huì)答：“最矮的那個(gè)便是！”的確，他很矮，直到六年級(jí)才略長(zhǎng)高了，他臉上左眼旁有一個(gè)明顯的標(biāo)志，那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說比我矮，但比我大20天，他就是這樣的。他還有一個(gè)特點(diǎn)：熱心，愛幫助人。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)錯(cuò)位，當(dāng)時(shí)還站也站不起來，我本以為這是普通的扭傷，未想到卻這么嚴(yán)重，我有一段時(shí)間因站不起來而蹲著，他當(dāng)時(shí)臉色就變了，擔(dān)憂地問我有沒有事，我說只是扭了一下而已，他的臉色才好了一些，之后的兩節(jié)課，他都在我腋下充當(dāng)我的左腿，兩節(jié)課刷得一下就過去了，因?yàn)槲易⌒＃彩谴蛄穗娫捊形腋改高^來，父母把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生強(qiáng)制法把我的骨關(guān)節(jié)歸位，將要包扎的.時(shí)候，我看著我已腫大的腳，我有一點(diǎn)傷心。但我一抬頭，馬上就看到了他——連鵬在我面前，多好的一個(gè)朋友啊！
我包扎完了之后日子也沒那么，因?yàn)槟[得太厲害了，所以要兩個(gè)星期才好。這段時(shí)間，他也在我的腋下充當(dāng)著左腿，直到兩個(gè)星期后，我的左腳好了之后，他才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，也為我的左腳好了而感到十分高興，這就是我最好的朋友。
兩年后，我們都上了初中可惜不是同一所中學(xué)，更別說是同班的了。雖說不是同一所中學(xué)，但我們的夢(mèng)依舊保持著我們兩個(gè)的友誼。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園，更喜歡我們的大操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'跑道，使用紅色塑料做成的，有200米從遠(yuǎn)處看，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地，雨后，小草們都紛紛抬起了頭，顯得特別有精神。從遠(yuǎn)處看，就像是一塊無瑕的翡翠，被那一條“圍巾”包圍著，給學(xué)校增添了幾分生機(jī)。草地上有許多樹，這些樹枝葉繁茂，有許多小鳥在上面筑巢。其中，我最喜歡的還是桂花樹，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的香味。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我一聞到這種香味，就不那么煩躁了。
操場(chǎng)的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道，是用來助跑的。等開運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，它就派上用場(chǎng)啦，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沙池上各顯神通。雖然跳進(jìn)沙池里比較安全，但是如果鞋子里進(jìn)了沙子，那滋味兒可不好受！
上課時(shí)，操場(chǎng)安靜的出奇，只有小鳥在枝頭上唱歌。下課了，操場(chǎng)就變得熱鬧起來：同學(xué)們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……
我愛我們的校園，更愛我們的大操場(chǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們度過了一個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，我也體驗(yàn)到了當(dāng)“盲人”的不容易。 早晨，大家懷著興奮的心情來到學(xué)校。上午第三節(jié)課的時(shí)候，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲。 游戲規(guī)則是：老師先開始打鼓，然后由第一個(gè)同學(xué)開始傳球，鼓聲停了，球在那個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)同學(xué)就要上來，那紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后左右各轉(zhuǎn)3圈，再走到講臺(tái)前，把手伸進(jìn)盒子里去摸，摸到了什么，然后說出那個(gè)東西的名稱，這樣這個(gè)東西就歸你了，如果說不出，就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了，球傳呀傳。此時(shí)，我的心也像在打鼓一樣，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我既希望球落在我的手里，這樣我就可以上去摸東西了，又希望球不要落在我的手里，因?yàn)槲遗卤患t領(lǐng)巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的內(nèi)心十分矛盾。終于，就當(dāng)最后一次傳球的時(shí)候，球傳到了我這里，可是我因?yàn)橐恍闹活欀粤闶�，沒有及時(shí)地接住球，讓球掉到了地上。這是，鼓聲正好停了，我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見，就像跌進(jìn)了無底的深淵。然后陸奕竹幫左3圈右3圈地轉(zhuǎn)了6圈。轉(zhuǎn)完之后，我非常暈，根本分不清東南西北，我只好把雙手伸向前方，摸索著向前走，生怕撞著什么，心里也像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走著，突然，我的腳撞到了什么東西，非常疼，我心里一陣驚慌，想：我走到了哪里，會(huì)不會(huì)是走錯(cuò)路了？這是，旁邊的同學(xué)大聲地說：“往左，往左！”我立馬往左邊跨了兩步，然后又往前走了幾步，終于，我摸到了講臺(tái)。然后我又像盲人一樣，拿手在講臺(tái)上摸來摸去，最終，我摸到了那個(gè)盒子。我把一只手伸進(jìn)盒子里去摸呀摸，最后摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的東西，我心想：這到底是什么東西啊？會(huì)不會(huì)是橡皮呢？我不甘心空手而歸，于是，我又仔細(xì)的'摸那個(gè)東西，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西是一節(jié)一節(jié)，像是一卷糖，我猶豫了一下，吞吞吐吐地說：“應(yīng)該是一卷糖�！闭f完，我連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，是一卷橡皮糖，猜對(duì)了！我拿著那卷糖高興地回到了座位上。這時(shí)，下課了，這個(gè)游戲就伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲結(jié)束了。 通過這次游戲，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難，更別說真正的盲人了，他們要一輩子都生活在黑暗之中，那是多么的痛苦、不容易啊！我們要幫助盲人，讓他們即使生活在黑暗中，也不會(huì)覺得孤單。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我眼中的春天是秀麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一齊走進(jìn)春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一向垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的.舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來報(bào)喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，仿佛在告訴匆匆行走的人們：春天來啦！春天來啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來，仿佛在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧！
春天是秀麗的，可又是短暫的，她不僅僅僅給我們帶來了完美的風(fēng)景，還給我們種下了期望的種子。我愛這秀麗的春天！
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