【精品】五年級(jí)的作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天一大早，我聞著一陣香味兒從床上爬起來(lái)，這香味好像是從對(duì)門(mén)發(fā)出來(lái)的，太誘人了。于是我決定，今天我要做一道菜，也讓爸爸媽媽享受一下。
在經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲之后，我決定做一道簡(jiǎn)單又可口的可樂(lè)雞翅。以前是爸爸媽媽經(jīng)過(guò)做給我吃，今天我要親自動(dòng)手做給他們品嘗一下。
說(shuō)干就干，我立刻戴上圍裙，鉆進(jìn)了廚房。首先，我從冰箱里取出雞翅放在水里解凍，再把蔥、姜、蒜分別打皮洗凈，然后切成細(xì)末，放在碗里備用。等雞翅完全化凍之后，我把它們?nèi)肯锤蓛�，用刀把正反面斜著切口，為的`是讓它們?cè)陔缰频臅r(shí)候能夠入味均勻。然后把雞翅控水放在大盤(pán)里面，撒上蔥姜蒜末，再向里面添加適當(dāng)料酒去腥，再把老抽、醬油、味極鮮等一起倒進(jìn)去，用筷子攪拌均勻放在一邊腌制。大約半個(gè)小時(shí)后，再把每個(gè)雞翅翻過(guò)來(lái)腌制半小時(shí)，就基本可以了。
下面就該下鍋了。我先向鍋里倒入適量花生油，再把雞翅倒進(jìn)鍋里，用小火煎炸，等到雞翅兩面都發(fā)黃之后倒上一杯可樂(lè)，不要太多，只需稍稍雞翅沒(méi)過(guò)即可，然后用大火燉。這期間，要特別注意不要糊鍋了，大約十幾分鐘后就可以出鍋了。出鍋后，在油亮、棕黃色的雞翅上面放上幾片香菜葉，顯得更加好看。這樣，一盤(pán)香噴噴的美味可樂(lè)雞翅就呈現(xiàn)在了我的面前。
我和爸爸媽媽品嘗著我親手做的可樂(lè)雞翅，肉質(zhì)鮮嫩，甜咸入味，充滿了勞動(dòng)的味道。媽媽說(shuō)等家里來(lái)客人，就讓我來(lái)動(dòng)手做這道美味呢！
五年級(jí)的作文 篇2
上一節(jié)美術(shù)課，張老師說(shuō)下一節(jié)美術(shù)課要上國(guó)畫(huà)課，讓我們準(zhǔn)備好材料。聽(tīng)了這個(gè)消息以后，大家都很興奮，我也不例外。
一放學(xué)，我急急忙忙跑到文具店買(mǎi)材料。文具店里很多人，看來(lái)大家都在為國(guó)畫(huà)課做準(zhǔn)備，我好不容易才從人山人海里買(mǎi)到了工具。我拿著工具，小小的心充滿了激動(dòng)。
星期四到來(lái)了，熬過(guò)了第三節(jié)課，第四節(jié)課的上課鐘聲終于打響了。隨著高跟鞋發(fā)出的“噔噔”聲，張老師走進(jìn)了教室。張老師先講了筆鋒和怎樣調(diào)濃淡墨。接著講了小雞的畫(huà)法。最后就讓我們作畫(huà)了。我拿起毛筆，先用了一些濃墨和淡墨，花了幾只小雞的基本型，可我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)得不是很好看，于是，我用紅色點(diǎn)了小雞的'嘴巴，用黃色點(diǎn)了一些米粒在地上。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)，夸我畫(huà)得還不錯(cuò)，我心里就想吃了蜜一樣甜。
很快就要下課了，張老師喊道：“下課了，大家停下筆�！�
“等一下老師，我很快就要畫(huà)完了！”
“我畫(huà)的好丑呀！”
“好難呀！”
大家叫嚷著……
就這樣，第一節(jié)國(guó)畫(huà)課在大家的期待，興奮和失望下落幕了。
五年級(jí)的作文 篇3
嗨，親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，你們好！初次見(jiàn)面，你們一定還不太認(rèn)識(shí)我吧。別看我的名字上有一個(gè)“魚(yú)”字的偏旁，你們就會(huì)認(rèn)為我是屬于魚(yú)類(lèi)的吧，其實(shí)我是胎生動(dòng)物，體型很大。你們肯定覺(jué) 得非洲大象要比我大，其實(shí)，我比非洲大象要大的多呢！我的體重是非洲大象的30倍左右。
我們的舌頭就有3米厚，就是讓姚明站在我的嘴巴里也碰不到我的上腭。四個(gè)人類(lèi)朋友們?nèi)绻谖业淖炖飮雷涌磿?shū)，也顯得很寬敞。我們鯨的家族里最大的成員也有十六萬(wàn)公斤重，最小的也 有兩千公斤重哦！
我們家族里面的成員們一般分為齒鯨、須鯨兩大類(lèi)。須鯨們主要吃蝦和小魚(yú)，它們?cè)诤Ｉ嫌螘r(shí)，邊游邊長(zhǎng)大嘴巴，把小魚(yú)小蝦們連同海水一起放入嘴里，把海水濾出后就把小魚(yú)小蝦一同吞進(jìn)肚子 里。
我們的潛水能力非常強(qiáng)，一般小型的齒鯨可以潛至100——300米的水深處停留4——5分鐘，長(zhǎng)須鯨可在水下300——500一個(gè)小時(shí)，最大的齒鯨能潛至千米以下，并再水中持續(xù)兩個(gè)小時(shí)之久。
我們家族里也有壞人，那就是——虎鯨，它們以體魄健壯、性情兇狠而聞名于世�；ⅥL們非常喜歡吃我們家族里須鯨的'脂肪，所以，它們的英文名字叫“殺人鯨”。我們家族里面的成員都不太喜 歡它們，不太喜歡和它們一起嬉戲和玩耍。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，現(xiàn)在你們應(yīng)該明確的了解我們鯨了吧，我希望能和你們做最好的動(dòng)物朋友！
五年級(jí)的作文 篇4
劉向曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就像一位最好的老師，一位親密的朋友。
從一歲開(kāi)始到六歲的時(shí)侯，我每天晚上都得讓媽媽講故事：《白雪公主》、《小白兔》、《小馬過(guò)河》……每當(dāng)講完故事之后，媽媽就會(huì)給我講從中獲得道理：“孩子，你看白雪公主善良、天真；而那里的皇后呢？又狠又壞。如果讓你當(dāng)其中的一個(gè)人，你會(huì)選哪個(gè)呀？”
從七歲開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)：《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》……自從有了它們，我就天天“抱”著看。一看就忘了吃飯、睡覺(jué)。記得有一次，周末，作業(yè)全部做完了，我就開(kāi)始看書(shū)，晚上，媽媽到我的房間里叫我吃飯，我總是說(shuō)：“你們先吃吧，我等２分鐘就去了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)去吃飯，還在看書(shū)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，把我的書(shū)給拿走了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我正看精彩著呢！馬小跳一會(huì)兒都到笑貓家去了，你就讓我把這點(diǎn)兒看完，行嗎？”媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我因?yàn)槟憧磿?shū)而高興，但是，你不能不吃飯吧！”
瞧！看書(shū)可以忘了吃飯，不愛(ài)讀書(shū)的孩子們，希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始拿起一本書(shū)，書(shū)中的`知識(shí)是無(wú)窮的！書(shū)中的知識(shí)是豐富多彩的！書(shū)中的故事是無(wú)彩斑斕的！
我愛(ài)讀書(shū)！它就是我最好的朋友，我愿意陪伴它一生！
五年級(jí)的作文 篇5
在我們淮師附小有一座天井樓，每到春末夏初這里就有一道亮麗的風(fēng)景——東墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。
每年春天，不經(jīng)意間墻上的老枝虬干上抽出一些暗紅的嫩芽，幾陣春風(fēng)吹過(guò)，葉子漸漸變成淡綠色，再過(guò)幾天，葉片越長(zhǎng)越大，墻面漸漸變成了綠色的。
夏天一到，爬山虎長(zhǎng)得更旺，葉子油亮油亮的，爬滿了整面墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給天井樓穿上一件綠色清涼的衣服。微風(fēng)一過(guò)，一墻的爬山虎就漾起陣陣波紋，發(fā)出沙沙的聲音。
每天我都會(huì)經(jīng)過(guò)天井樓的大門(mén)，頭上總有幾簇垂下來(lái)的爬山虎，就像是天井樓的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。仔細(xì)一看，只見(jiàn)爬山虎的葉子一片緊挨著一片，一簇?cái)D著另一簇，像是調(diào)皮的孩子們?cè)谠淹嫠�。長(zhǎng)大了的葉子在陽(yáng)光下綠得耀眼，呈手掌狀，葉脈對(duì)稱清晰，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。
在茂密的葉子后面，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，還生著無(wú)數(shù)條粗細(xì)不一的莖，那是爬山的腳，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須，上面生有許多分枝。爬山虎就是靠這些腳一點(diǎn)點(diǎn)往上爬的.。
從天井樓大門(mén)口垂下的一排排細(xì)枝觸不到墻面，但是我能感覺(jué)到那些頑強(qiáng)的“腳”努力朝著有墻的地方延伸�？粗矍暗拿谰�，我不禁感嘆爬山虎的生命力真是頑強(qiáng)��！
五年級(jí)的作文 篇6
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的'沒(méi)有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪瀅瀅一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
五年級(jí)的作文 篇7
春得使者———春風(fēng)吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來(lái)了。
春風(fēng)是溫柔得。她像一個(gè)美麗得少女一般，在廣闊得大地上到處游玩。她來(lái)到柳樹(shù)旁，幫柳樹(shù)姑娘梳理她那美麗得秀發(fā)。她來(lái)到人們身邊，吹拂著人們得臉，涼爽，又很溫暖，春風(fēng)像母親得手撫摸著小朋友得臉，暖暖得，舒服極了。春風(fēng)帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風(fēng)真溫柔。陽(yáng)光下，春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物得臉龐，柔柔得，惹人喜歡，把大地構(gòu)成了一幅美麗得畫(huà)卷，春風(fēng)像大家得朋友，整天與大家形影不離。
春風(fēng)雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣得時(shí)候。一陣大風(fēng)吹來(lái)，夾雜著塵土，把地上得枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個(gè)大地變得灰蒙蒙得，灰塵在空中打轉(zhuǎn)。街上得人們有得頂著風(fēng)走，沒(méi)有幾步便后退。街上散步得人，春風(fēng)好像在后面故意推他走似得，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己得臉上。這時(shí)，大家都躲起來(lái)，呆在家里不肯出去，春風(fēng)就像一個(gè)嚴(yán)厲得官，使大家都感到非常得害怕。又像一個(gè)外來(lái)得陌生人，大家都不和他做朋友。
春風(fēng)有一股神奇得力量。她走遍大地，柳樹(shù)漸漸發(fā)了芽，又恢復(fù)了往日得生機(jī)，小草變綠了，嫩嫩得，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開(kāi)了她美麗得笑臉，其它得花也不示弱，都盛開(kāi)了，春風(fēng)讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有東風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)柔柔得，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風(fēng)帶給我們得感覺(jué)，春風(fēng)讓大地多了綠色，多了生機(jī)，我愛(ài)春風(fēng)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天得春風(fēng)。
五年級(jí)的作文 篇8
如果你認(rèn)為室外是最熱的地方的話，你就錯(cuò)了。最熱的其實(shí)是每一個(gè)教室里。
我們的教室朝向東邊，只要太陽(yáng)一升起來(lái)，我們的悲劇就來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)的時(shí)候都會(huì)買(mǎi)一瓶冰飲料，里面都是大塊大塊的冰塊。可是，一走進(jìn)校門(mén)，冰塊差不多化成水了，一路上滴答滴答的。
上課鈴聲一響，同學(xué)們都無(wú)奈地嘆了一口氣：“又要上課了，熱死了！”有些同學(xué)還拿出扇子和本子，“拍答，拍答”地扇了起來(lái)。
平時(shí)有些老師一講課就拖堂，一拖就拖到了下一節(jié)上課，老師連連說(shuō)：“好了，好了，快去上廁所，準(zhǔn)備下一節(jié)課�！�
可是天氣一熱，老師不僅不會(huì)拖堂，而且有時(shí)候上課還會(huì)遲到。要做眼保健操的時(shí)候，能遲幾分鐘就遲幾分鐘，不過(guò)也只是個(gè)別老師。我們的老師可不這樣，因?yàn)樗齻円泊挡涣藥追昼姷目照{(diào)，她們大多數(shù)的時(shí)間都在教室里上課、改作業(yè)，每次都滿頭大汗地回到辦公室。
也有些同學(xué)不聽(tīng)話，經(jīng)常讓老師生氣，大熱天的老師們已經(jīng)火了，還有些同學(xué)火上澆油，讓老師更生氣。
教室里常常彌漫著吵鬧聲：
“老師，老師，有兩個(gè)同學(xué)打架了！”
“把他們叫過(guò)來(lái)！”
“老師，是他先打我的！”
“不，不是這樣的，是他先打我的`！”
在大熱天里，有些同學(xué)更加喜歡到老師的辦公室里打小報(bào)告了，我也是如此，因?yàn)槔蠋煹霓k公室里有空調(diào)，還有冷西瓜，就算不嘗到，飽飽眼福也好�。�
中午睡覺(jué)的時(shí)候，放一塊濕毛巾在桌子上，不過(guò)幾分鐘就沒(méi)水份了，變成了一塊名副其實(shí)的“干毛巾”了！
叔叔阿姨們，你能給我們的教室里裝上一臺(tái)空調(diào)嗎？那我們就可以更認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，老師也可以給我們講更多的知識(shí)，我們就可以學(xué)到更多的知識(shí)，我們上學(xué)就會(huì)更加快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)更加開(kāi)心。
請(qǐng)給我們的教室降降溫吧，最好裝一臺(tái)空調(diào)吧！哪怕是一臺(tái)又小又舊的空調(diào)！
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