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關(guān)于五年級我的作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
我出生在一個六朝古都——南京。南京經(jīng)歷過吳王朝，東晉王朝，劉宋王朝，南宋王朝�，F(xiàn)在的南京有中山陵，有紫金山，有秦淮河，有玄武湖……
中山陵讓南京享譽世界，秦淮河讓南京美麗而壯觀，玄武湖讓南京生動而有朝氣，每年都會有成千上萬來自世界各地的游客，到南京來游玩。
南京的紫金山，那枝繁葉茂，綠樹成陰，山上空氣十分新鮮，從山上往下看，云霧繚繞，透過云霧，房子和車子都像螞蟻一樣，是人們登山的好去處。
玄武湖，一進門，空氣清新，讓人感到十分的涼爽，岸邊的柳樹被風(fēng)輕輕吹拂著，湖水清澈明亮，那感覺就像在仙鏡一般。
南京的`中山陵，是南京享譽世界的景點，它是中國近代民主革命者孫中山的陵墓，主要建筑有牌坊，墓道，陵門，碑亭等。
雖然現(xiàn)在的南京很繁華，但是在1937年一個令億萬中國人難忘的日子，日本侵略者對南京人民進行了大屠殺，殺了30萬余人，作為南京人，中國人，我們應(yīng)該記住這一天。
作為一個小學(xué)生的我在記住歷史的同時，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在有的條件，也可以從小事做起，不亂扔垃圾，不講臟話，不傷害小動物，講文明，懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。
五年級我的作文 篇2
在生活的一點一滴中，有很多人值得我敬佩，他們的事跡和精神深深地感染了我。然而，使我最敬佩的一個人卻是指揮交通的交警叔叔，這位交警叔叔無論是在寒氣逼人的冬季，還是在揮汗如雨的夏季，都一如既往地堅守在自己的崗位上指揮交通。但是，最讓我佩服他的一件事發(fā)生在一個寒風(fēng)凜冽的冬季。
那天，天氣格外寒冷，天空中飄起了雪花，寒風(fēng)呼嘯著，如同一頭兇猛的獅子。街上的行人迎著刺骨的寒風(fēng)急匆匆地走著，他們穿著羽絨服、棉大衣，但還忍不住縮著脖子，聳著肩。這時，在馬路中央，我又看見了那位交警叔叔，盡管天氣這么冷，但交警叔叔看起來卻絲毫沒有冷的感覺，他把手伸得直直的，很有精神，背也挺得直直的，好像有使不完的.力氣，他一會兒讓這車停，一會兒讓那輛車行駛，在交警叔叔的指揮下，我們這些學(xué)生們順利到達了。到了教室，我透過窗戶向外望去，只見雪下得越來越大了，地面也變得白花花了，我不由得擔(dān)心起了放學(xué)時，路會不會被堵住。
時間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼又到了放學(xué)，門外的雪果真和我料想的一樣把路堵住了，只見，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一個身影，我心想：那不是交警叔叔嗎？我仔細(xì)一看，的確，交警叔叔一邊指揮交通，一邊掃雪。一些家長看不下去了，也主動幫忙掃雪，不一會兒，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一條小路，我們沿著這條小路很快回到了家。
交警叔叔為人民無私奉獻，怎能不讓我感到敬佩呢？
五年級我的作文 篇3
你敬佩誰?我敬佩我的哥哥，他叫姜昊，比我大三歲。
我的哥哥別看是個男孩子，但他干家務(wù)活很認(rèn)真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服，中間媽媽說要領(lǐng)我們出去吃飯，于是我迫不及待地對哥哥說了聲：”你把曬好的衣服疊起來，再把洗好的`衣服晾起來，然后出來找我�！拔冶阍陂T外邊等邊玩，以為哥哥很快也能出來。沒想到過了半個小時他才出來，氣得我直說他：”你看你，這點事兒用了半個小時!還吃不吃飯了?“哥哥只是點了下頭。吃完飯回來，我才發(fā)現(xiàn)姥姥家變干凈了!窗臺被擦過了，衣服被整整齊齊地擺放在衣櫥里，洗好的衣服也齊整地涼在陽臺。當(dāng)時我心里很不是滋味，因為我知道這一切都是各哥哥做的。我想給他道歉，后來不知怎么回事把這件事忘了，覺得很對不起。
哥哥不僅懂事，而且學(xué)起事來很刻苦。他學(xué)拉丁舞還不過兩年，卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍，非�？炭嗾J(rèn)真，還受到老師的許多次表揚。他利用課余時間在家放上光盤跟著音樂跳拉丁舞，一跳就是四十分鐘。他學(xué)跳舞的這種干勁經(jīng)常鼓舞我，感染我。
我敬佩哥哥，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真、全神貫注的精神，我為有這樣一位哥哥感到自豪!
五年級我的作文 篇4
我是由石膏做成的，細(xì)長的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的.小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認(rèn)識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們在黑板上做，同學(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識這些字母嗎？我又一次認(rèn)識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的伙伴們在同學(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
五年級我的作文 篇5
書是知識的天空，而我是一只鳥兒，自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾說過過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀灰渤蔀榱宋覀兊暮门笥�，但它有時也會成為一個“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我?guī)衔迨�，就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓，走進一家書店。這家書店古香古色，像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發(fā)出來了，心想：這里會發(fā)生什么有趣的事情呢？一進門，我就被柜臺上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細(xì)地端詳著它的封面：一個金色頭發(fā)的小男孩獨自站在一顆小行星上，浩瀚的星際中只有他一人，畫面中流露出一種神秘孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地打開書，津津。有味地看了起來。
我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合，離開了自己的.星球，去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的過程中，作者揭露了社會中的幾種丑態(tài)。在尋訪地球的時候，小王子和狐貍相處時，他卻獲得了一個啟示：重要的東西要用心才看得見。
不知不覺，太陽已經(jīng)下山了。徐徐晚風(fēng)從木質(zhì)的窗欞里吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來，我才回過神來。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不舍地把書放回書架，跨出了那扇雕著云紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開了房門。媽媽問道：“怎么這么久，本子買回來了嗎？”呀！我光顧著看書，居然忘了這事！我低著頭。媽媽說：“沒關(guān)系。愛看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒�！眿寢尠参课业�。
可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內(nèi)疚，以后我一定不會總掉入書的“陷阱”了！
五年級我的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已成為了一名科學(xué)家。
現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，成為了高科技時代。清晨，我起床準(zhǔn)備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對身上的睡衣說了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當(dāng)下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來到我發(fā)明的任意門前，這是當(dāng)下最受歡迎的一項發(fā)明。我的這個任意門是根據(jù)蟲洞原理設(shè)計出來的，在門的.握把里有一種特制芯片，可以感應(yīng)腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心，準(zhǔn)備去走走看看。
現(xiàn)在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據(jù)摩擦力設(shè)計的，地上布滿無數(shù)個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店，現(xiàn)在的冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個大商場，里面都是現(xiàn)下流行的高科技：有隱身披風(fēng)，這種披風(fēng)套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場，又用任意門回到家準(zhǔn)備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在沙發(fā)上。
原來剛才是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發(fā)展，而我也能成為一名科學(xué)家。
五年級我的作文 篇7
魯智深有著一個肥大的身體，他剔著光頭，眉毛上的毛特別的.濃，他嘴巴下方的胡子黑黑的，又被卷過的樣子。他肚子肥肥的，肚皮中間夾著一串棕色的毛。他穿著大大衣服，衣服袖子比他的胳膊寬好幾倍。他非常喜歡喝酒。
魯智深的缺點：太過于著急，愛發(fā)火，只要有人氣他，他就是可能把那個人打死，他還經(jīng)常鬧事。
魯智深的優(yōu)點：他身強力壯，愛助人為樂，是一個男子漢。
我建議魯智深再把壞脾氣改一改，就更男子漢了。
五年級我的作文 篇8
知識的海洋很寬廣也很美麗，記得歌德曾經(jīng)說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己�！�
記得小時候夏天的傍晚，外婆總是做在家門口乘涼，手中還拿著一把扇子，而我卻喜歡趴在外婆的`腿上聽她講她小時候的故事，我聽的津津有味，外婆講的繪聲繪色，沒過多久外婆小時候的故事就全被我聽了個精光，可我還想聽，于是外婆就講起了她小時候聽過的故事。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了我該讀小學(xué)的年齡了，我告別了外婆，來到了奶奶家。顯然，小學(xué)生活比幼稚園生活痛苦許多，從一年級開始一直到五年級，媽媽就買了不少書籍，比如課內(nèi)的讀物：《同步作文》《一點通》等許多。但對于課外讀物我就比較喜歡，比如：《愛的教育》《一千零一夜》等。讀了這些書我明白了一個道理：只有多讀課外書才能使你的作文水平提高不少。
我已經(jīng)傲游在知識的海洋里了，你呢？
五年級我的作文 篇9
長久以來，我一直都是非常沉穩(wěn)的一個人。
我的同桌雖是一個女生，但是和我比起來，她就好比梁山好漢，而我卻是文弱書生。新學(xué)期自從和她成為同桌，我就沒有過上一天好日子。
經(jīng)常上課的時候，老師在上面講課，她就用胳膊乘機侵占我的領(lǐng)土。我穩(wěn)坐如山，絲毫不理會她，但是也寸土不讓。她最后往往無可奈何，只得退兵。下課后，我也不得安省。她隨時會發(fā)起攻擊，但是我奉行按兵不動的原則，她也只好打了退堂鼓。
可能這些事情，還不足以說明我的沉穩(wěn)，那么就請接著往下看。
有一天，班里的.“惹事王”不知為什么走到我身后，一直跟著我。我猜他可能有什么鬼主意，就轉(zhuǎn)過身問他為什么跟著我。他卻支支吾吾地說：“沒事，沒什么事。”于是，我心生一計，故意大聲地說：“有些人以為我不知道，一直跟在我后面，就像跟屁蟲一樣�！彼宦牐橊R上紅了，趕緊跑開了。
我沉穩(wěn)，我快樂。在學(xué)習(xí)上，它讓我不毛躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。在為人處事上，它讓我堅持自律，不惹別的閑事。
五年級我的作文 篇10
禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心里就充滿著無盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級，剛好看見同學(xué)們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一轉(zhuǎn)，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么��？”我滿心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說：“我們在討論數(shù)學(xué)考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我并沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日�！甭牭竭@句話，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的'站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂著腦袋不好意思的說道：“對不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學(xué)紛紛說道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消云散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！
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