【必備】五年級(jí)的作文（精選63篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都品嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味，我要說(shuō)的是我品嘗的酸甜苦的`滋味。
有一次，媽媽給我做了花生米里面放了一些醋。我吃完了發(fā)生米發(fā)現(xiàn)還剩下一些醋，我聞了聞非常香，我就喝了一口，呀！非常酸，酸得我牙都快掉了！我第一次嘗到了酸的滋味。
還有一次，我看見媽媽不在家，就拿出自己藏的糖吃起來(lái)，我把第一顆糖放到嘴里，哇！好甜呀！我看著電視，吃著糖，一顆又一顆，我忍不住，一會(huì)兒就吃光了。我把糖沫放到水里也喝了。哎呀！真甜吶！
有一次，媽媽從奶奶家拿過(guò)來(lái)一個(gè)綠色的瓜，放到冰箱里。媽媽出去后，我連忙打開冰箱把那個(gè)瓜拿出來(lái)，用刀砍開了，里面還有好多籽兒。我把籽兒挖，我拿瓜吃了一口，好苦�。寢尰貋�(lái)后說(shuō)這是苦瓜，我想，怪不得這么苦，這就是我嘗到了苦的滋味。
我去火鍋店吃火鍋，看見火鍋上漂著紅彤彤的辣椒，我一口也不敢吃。我想吃辣椒，恐怕口里就像冒火一樣的辣吧！辣的滋味，我沒(méi)有品嘗過(guò)。
這就是我在生活中品嘗食物的酸甜苦辣，這些食物的味道重重留在我的舌尖上，這些過(guò)去的趣事也深深印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)回味。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱
生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄
曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)?lái)的更多的'確是悲愴
或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子。
自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”自己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。
五年級(jí)的作文 篇3
今年開學(xué)上五年級(jí)了，五六班。這個(gè)事情很令我高興。還有一個(gè)事情也很令我高興，我們不分班。可是有一個(gè)非常不好的消息，我們的老師換了。我非常的不開心。
雖然我們的老師換了，可是我們班又來(lái)了三位新老師。讓我來(lái)介紹介紹她們吧。
我的數(shù)學(xué)老師：一位知識(shí)淵博的美麗女人，聽口音像是一個(gè)四川人。我的老師戴著眼鏡，喜歡穿五顏六色的連衣裙。她不是怎么胖，也不是怎么瘦，可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)體重的人。她有一雙亮晶晶的大眼，高挺的鼻子，小巧的`紅嘴唇。她講課講的非常好，性格也好。就是在我們不聽話的時(shí)候，她就像惡獸一樣。把我們訓(xùn)得頭冒金星。我們老師有一個(gè)超能力，“催眠術(shù)”她每次訓(xùn)我們的時(shí)候，我們老是犯困，時(shí)不時(shí)把眼睛合上，但時(shí)不時(shí)又把眼睛睜開。我們的老師真厲害呀，居然會(huì)催眠術(shù)！可是在我們聽話的時(shí)候，她講課鏗鏘有力，是一位知識(shí)淵博的人。這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的語(yǔ)文老師：一位很嚴(yán)厲的女人。她教的非常非常好，就是脾氣不是怎么好。每一次當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候她就會(huì)大聲的訓(xùn)斥我們，一直到我們知錯(cuò)就改才罷休。老師每天都挺著一個(gè)大肚子，我曉得，她懷孕了。她馬上就會(huì)有一個(gè)自己心愛(ài)的孩子了，她也馬上當(dāng)媽媽了。我老師將會(huì)成為世界上最幸福的人。我的老師有一頭油黑發(fā)亮的黑頭發(fā)，大大的眼睛，非常美麗，這就是我的語(yǔ)文老師，一位幸福的女人。
我的英語(yǔ)老師，她的名字很時(shí)髦，人長(zhǎng)得也很美麗，也很年輕。她和我語(yǔ)文老師一樣，都挺了一個(gè)大肚子。她的皮膚非常白，一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛，和一雙水汪汪的大眼睛。我的老師講的英語(yǔ)發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。像是美國(guó)人一樣。這就是我的英語(yǔ)老師，一位美麗的女人。
這就是我的三位新老師。我一定好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槿齻�(gè)老師都是最棒的！
五年級(jí)的作文 篇4
我們班的“飛毛腿”可以一次性跑三四圈，而且速度極快，引來(lái)了多少同學(xué)的尖叫！
有一次，體育老師舉行了班級(jí)400米跑，每次6人參加，分男女，共8組。
“哇！他肯定拿第一！”“這還用說(shuō)嗎！”同學(xué)們肯定地猜測(cè)�！耙�，二，三，跑！”參賽的選手似離弦的箭，似脫韁的野馬，似一陣狂風(fēng)沖向終點(diǎn)�！凹佑�！加油！”王強(qiáng)興奮地叫道。只見他雙手狂擺，腳步越邁越大，在做好最后沖刺的準(zhǔn)備，其它同學(xué)盡管也使盡了全力在跑，可人家是“飛毛腿”怎么追也追不上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他跌倒了！
其它選手喜出望外，終于有一次能贏他了，陸陸續(xù)續(xù)也都超出了他。同學(xué)們“哎”了一聲，待我再看他時(shí)，只見他雙手俯地，艱難地放了一力，又倒了下去。他再次雙手俯地，撐起了自己，艱難的'站了起來(lái)，我們這些“小觀眾們”的心里自然是“十五只吊桶打水——七上八下”，擔(dān)心他再倒下去。他使出全身的勁兒，又沖了出去，帶著他的決心帶著我們的希望，他再次超過(guò)所有同學(xué)，沖出了終點(diǎn)！大家心里不知道怎么了，都喜氣洋洋的，連那些參賽選手都不例外。
這就是我們班的“飛毛腿”，獨(dú)一無(wú)二！
五年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺今年已經(jīng)九十歲了，眼睛炯炯有神，臉上時(shí)常蕩漾起慈愛(ài)的笑容，讓人感覺(jué)總是很親切。
爺爺一生都非常節(jié)儉，身上常常穿著褪了色的舊衣服。奶奶說(shuō)，爺爺?shù)囊路任业?歲數(shù)都大了。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺奶奶，媽媽看到爺爺腳上穿的鞋特別舊，于是趕緊到商場(chǎng)給爺爺買了一雙新鞋回來(lái)。媽媽讓爺爺把新鞋換上，可是，爺爺卻說(shuō)：“我的鞋還能穿，挺好的，不需要換。”爺爺?shù)纳袂槭止虉?zhí)，眉毛因?yàn)橹倍鴶Q在了一起，臉上的笑容也一下就消失不見了。無(wú)論媽媽說(shuō)什么，爺爺都不肯換上新鞋，扔掉舊鞋。
爺爺為什么不喜歡換新鞋呢？我有點(diǎn)不理解。在爺爺睡午覺(jué)時(shí)，我出自好奇心拿起爺爺?shù)男屑?xì)看了看，這鞋哪好�。繜o(wú)意間掀開了鞋子的鞋墊，發(fā)現(xiàn)鞋底已經(jīng)磨出了一個(gè)玉米粒大小的一個(gè)洞。
爺爺起床后，我趕緊跟爺爺“報(bào)告”我的發(fā)現(xiàn)�！盃敔�，您看您的鞋，鞋底都磨出洞了�！蔽乙贿吅蜖敔斦f(shuō)一邊掀開鞋墊給他看，“您真的不能再穿了，萬(wàn)一走在路上被東西扎到腳，那可就麻煩了。”
爺爺聽到我說(shuō)鞋出洞了，便拿起鞋仔細(xì)查看了一番，終于點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果開膠了能粘上，這個(gè)洞恐怕修不上了，拿出去扔了吧，這鞋已經(jīng)穿了四五年了，很舒服�！笨粗鵂敔斈遣簧岬臉幼�，我說(shuō)了一句：“爺爺，一雙鞋也沒(méi)多少錢，別心疼了�！睜敔攨s一臉心疼地說(shuō)：“我們要節(jié)儉，不能浪費(fèi)啊！”
爺爺?shù)墓?jié)儉令我懂得了在生活中不能做奢侈浪費(fèi)的人。爺爺是我一生的學(xué)習(xí)榜樣，我也要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡養(yǎng)小狗，我家現(xiàn)在還有一只狗。叫毛毛，一身白色的毛很是可愛(ài)！
毛毛一身都是白色的毛。眼睛是深深的黑色，耳朵是豎起來(lái)的，可以“撲棱、撲棱”扇蟲子。脖子上面有像馬的鬃毛一樣豎起來(lái)的毛，不過(guò)是白的，還怎么弄都弄不掉。兩肩中間的毛，再要打架的時(shí)候也會(huì)豎起來(lái)，很漲氣勢(shì)。胸前，兩條前腿之間有一道由毛構(gòu)成的線，這個(gè)東西的`起因比脖子上豎起的毛還離奇。至今還沒(méi)弄清是怎么來(lái)的。
毛毛除了外表很可愛(ài)，還有很多特點(diǎn)哦！
好像能聽懂人話
可能其他人家的狗主人都為狗聽不懂話而苦惱。而毛毛可不是這樣，給它塊西瓜吃。叫它銜到陽(yáng)臺(tái)上吃吃，它就顛顛地跑的陽(yáng)臺(tái)上吃了。還有一次，我在上廁所，閑著沒(méi)事哪《日有所誦》背�！凹偃缥易兞艘欢浣鹕ǎ皇菫榱撕猛�，長(zhǎng)在那顆樹的高枝上，……”剛背完，站在一旁的毛毛的眼睛就若有所思的轉(zhuǎn)了兩下，耳朵也搖了搖。好像聽懂了這首是的意思似的。
太戀舊了
剛開始，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上墊上報(bào)紙讓它拉尿。慢慢的要訓(xùn)練它到樓底下拉尿。第一次帶它下去，它憋這就是不拉、也不尿。耗了幾個(gè)小時(shí)，終于拉了。收拾完，把它帶上了樓。一到了家里，一下子跑到陽(yáng)臺(tái)。噓噓了一次、拉了一次。當(dāng)時(shí)我就震驚了：“原來(lái)這家伙這么戀舊啊！”
這就是我家的小狗毛毛，一只可愛(ài)的小狗！
五年級(jí)的作文 篇7
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著一個(gè)美麗的'藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。
表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…
其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺(jué)真好！
五年級(jí)的作文 篇8
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的`人。
在看不見手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級(jí)的作文 篇9
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的`草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇10
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買鞭炮，我開心極了。出門前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買�！苯稚峡烧鏌狒[，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽到鞭炮聲，我就想馬上買完鞭炮，在家開開心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買下來(lái)，買完后我們開心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開盒子，可令我失望的'是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮。”一下子扔了出去，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開心呀!
五年級(jí)的作文 篇11
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的.，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。�。∥铱墒且粋�(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂(lè)��！
五年級(jí)的作文 篇12
冬爺爺邁著慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩著歡快的腳步向我們走來(lái)，迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，使人神清氣爽。春天好像真的來(lái)了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫柔的陽(yáng)光籠罩大地時(shí)，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脫去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的春裝，來(lái)到廣場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那么凌厲。路邊黃綠交錯(cuò)的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽見了春姑娘的呼喚，變得生機(jī)盎然�；▔镆渤尸F(xiàn)出了春的顏色，一朵朵努力開放的小花點(diǎn)綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！
我轉(zhuǎn)身走下臺(tái)階，走到河堤的欄桿旁，憑欄遠(yuǎn)眺，一江春水洋洋灑灑的流淌著，跳躍著，頭頂那溫柔的陽(yáng)光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點(diǎn)點(diǎn)，岸邊的水鳥時(shí)不時(shí)掠過(guò)水面，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的小魚兒驚慌地跳躍著，使得原本平靜的水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示著大自然生命力的無(wú)處不在！依偎在水邊的柳樹也抽出了嫩芽，搖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的`發(fā)梢，這一切的一切都昭示著春天正以它自己的方式向我們走來(lái)！美好的2017也就此翻開了篇章！
在新的一年里我也應(yīng)該如同這生機(jī)勃勃的春天般，充滿活力的好好學(xué)習(xí)，好好生活，努力在各個(gè)方面都向著更好的自己進(jìn)發(fā)！嗨！2017我來(lái)啦！
五年級(jí)的作文 篇13
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的.積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！
五年級(jí)的作文 篇14
暑假來(lái)了，按照秋假前的計(jì)劃，我們準(zhǔn)備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來(lái)挺不錯(cuò)的賓館，準(zhǔn)備明天就住在哪兒。
時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)起來(lái)，我已坐上了開往蘇州的車子，司機(jī)爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達(dá)了蘇州。
開始找賓館了，我們隨著公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼，路的'兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問(wèn)了許多路人，根據(jù)他們的指示，我們竟開到了正在修路的地方，那里滿是灰塵，遠(yuǎn)看就像一片沙漠，根本沒(méi)有賓館，我們?cè)谑写┧笤隈R路上，我們過(guò)了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現(xiàn)在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說(shuō)：“這兒太吵了，不適合我們。”我們又開始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦](méi)辦法，晚上總不能睡車上把？
終于，經(jīng)過(guò)了許多考驗(yàn)的我們，找到了一家既高級(jí)又便宜的賓館，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一件比什么都好的大喜事，此話說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，別提我們有多高興了！
五年級(jí)的作文 篇15
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的'自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣�(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
五年級(jí)的作文 篇16
我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的.等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了
，緊接著他就拿起教室后門的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你�！敝灰娝挛宄�，就幫我這道題目教會(huì)了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗∶衅てぃ晕覀兘o他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。
五年級(jí)的作文 篇17
好想有個(gè)星期八！為什么？因?yàn)槲颐ρ剑?/p>
我在班里是班長(zhǎng)，要管理班級(jí)里的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會(huì)兒吧，還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣，打開書包，翻開書本。
好不容易盼到了周末，本應(yīng)該出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老師布置的作業(yè)外，其他的“檔期”也排得滿滿的。周六要學(xué)英語(yǔ)，周日還要學(xué)彈琴。
總之，一天到晚都沒(méi)有能停歇的時(shí)侯，只能眼睜睜看著別的同學(xué)像出籠的小鳥——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過(guò)桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個(gè)中國(guó)都讓他游遍了！小丫也去過(guò)不少地方，長(zhǎng)江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的同學(xué)邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地?fù)u搖頭。
周末不是快樂(lè)玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好��！
真希望能有一個(gè)星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛(ài)的`上帝！求求你，請(qǐng)賜予我一個(gè)星期八——一個(gè)屬于我自己的星期八，一個(gè)只有游戲和歡聲笑語(yǔ)的星期八！哪怕這一天能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)也讓我心滿意足！
五年級(jí)的作文 篇18
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的.整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……
時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。
隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！
五年級(jí)的作文 篇19
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開始，我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�！”我把手張開保持平衡，以矯健的.步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級(jí)的作文 篇20
對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的一次莫屬四年級(jí)那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以我非常高興。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂(lè)隊(duì)的`同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來(lái)的不是朗朗的讀書聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙拢傲弧甭?lián)歡會(huì)開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂(lè)上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國(guó)旗�！叭w起立�！蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來(lái)，在國(guó)歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺(jué)，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級(jí)的作文 篇21
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來(lái)。公園里到處都是穿著我們校服的同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過(guò)努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的'筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺(jué)得好開心好開心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)的作文 篇22
我在電視上偶然看見了有賣作文機(jī)的廣告新聞，上面寫著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。
一進(jìn)店門，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫作時(shí)的心情鍵，白色的'是寫作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買下了。
回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿滿三張，“寫”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�？墒牵蠋煱炎魑母某鰜�(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決�！蔽抑厘e(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)的作文 篇23
在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨(dú)自在家。哎！我干嘛呢？拿來(lái)彩筆和本畫了起來(lái)。
當(dāng)我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來(lái)了！我躡手躡腳的來(lái)到廚房拿了根大蔥準(zhǔn)備作戰(zhàn)。站了半天也沒(méi)個(gè)人影，��！原來(lái)是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前�！翱āā保蚁裢米右粯迂Q起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是暖氣管發(fā)出的“鬼”叫。我長(zhǎng)嘆一口氣。“鈴——”電話響了，我不耐煩地拿起電話聽筒，這時(shí)對(duì)面?zhèn)鞒鲆宦暋鞍 钡募饨新�，我頓時(shí)石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說(shuō)：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰(shuí)沒(méi)事拿這種惡作劇嚇人�！芭尽钡匾宦暎Ｄ虨⒘�，我的第一反應(yīng)就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來(lái)之前銷毀證據(jù)。我拿著大蔥剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來(lái)，一邊打一邊說(shuō)：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì)兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒(méi)死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細(xì)一看是一件白色的`衣服在衛(wèi)生間。
這時(shí)，我的救世主——媽媽回來(lái)了。哎？不對(duì)，我……我的牛奶還灑了一地，看來(lái)這次免不了一頓臭罵。
五年級(jí)的作文 篇24
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的`作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽見幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！
五年級(jí)的作文 篇25
春天來(lái)了，美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的`草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔耍野胩觳耪f(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
五年級(jí)的作文 篇26
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形�，毫不領(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁�，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián)，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫的.都不如姐姐寫的對(duì)聯(lián)好�！扒疲∷烧鏁�(huì)說(shuō)話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇27
我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！
昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸�。 岸旱萌叶脊笮�，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的'脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
五年級(jí)的作文 篇28
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場(chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的'字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(zhǎng)條形的有著很多節(jié)車廂的火車，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母�！癙”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。
我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗敲利惖膱D案，更是因?yàn)樗菢?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級(jí)的作文 篇29
今天，是大年三十，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買了很多東西。
到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚絲，還有大魚大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽，今晚應(yīng)該有小品吧？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有吧�！眿寢層謫�(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯(cuò)�！蔽覀円恢背缘搅似唿c(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的，也有演小品的，可我最喜歡看的'是趙本山演的小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去。”他也表演了。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂(lè)了。
大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一�！毙碌囊荒辏蠹以谙嗷ス玻骸白Ｄ阈碌囊荒昱鉀_天！”
五年級(jí)的作文 篇30
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚網(wǎng)就去池塘邊撈小魚。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚網(wǎng)里裝滿了小魚。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事�。看蠛粜〗械�！把人嚇?biāo)蓝夹�。”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚？”說(shuō)著，把魚網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚，我家女兒真是捕魚達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵�，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚，你去撈小魚吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚竿，聚精會(huì)神地盯著水面的.浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝耍⒓礇_了過(guò)來(lái)，見我釣到了一條小魚，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭牭桨职值脑挘业男南窆嗔艘淮笃棵垡话闾鹱套痰�。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
五年級(jí)的作文 篇31
我見過(guò)很多老師，而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。
胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說(shuō)話時(shí)，她就會(huì)像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無(wú)話不說(shuō)的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語(yǔ)文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚……她上課時(shí)總是語(yǔ)調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的.情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺(jué)得上語(yǔ)文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說(shuō)起來(lái)動(dòng)起來(lái)想起來(lái)，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。
胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來(lái)鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽說(shuō)自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來(lái)的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇32
我有一個(gè)與眾不同的語(yǔ)文老師——胡老師，為什么與眾不同呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
胡老師走路抬頭、挺胸、收腹、步調(diào)從容不迫，端莊優(yōu)雅。她的臉上寫滿了自信，也總是面帶笑容。別人也能從那一副眼鏡看出她的知識(shí)淵博。很多老師也從氣質(zhì)上輸給了胡老師。
胡老師是從我二年級(jí)一直教到現(xiàn)在的老師，她是一個(gè)仁慈的老師。每當(dāng)我們不聽話時(shí)，她會(huì)給我們?cè)偌右稽c(diǎn)作業(yè)，可是她也總說(shuō)：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好了就不用做了�！币�?yàn)樗溃覀兌枷矚g少做作業(yè)，所以聽了她的話，我們一般都會(huì)乖乖聽課�？墒呛髞�(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管我們上課表現(xiàn)怎樣，下課后胡老師一般都會(huì)說(shuō)：“鑒于你們的表現(xiàn)，加的`作業(yè)不用做了。"這時(shí)同學(xué)們都會(huì)歡呼起來(lái)：“耶！胡老師萬(wàn)歲！"當(dāng)然不只是這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)周末作業(yè)多時(shí)，她也會(huì)給我們減少一點(diǎn)作業(yè)。
胡老師不僅是一個(gè)仁慈的人，也是個(gè)作文大師。
作文課上，她把第五單元的課文打亂了上，開始我們都覺(jué)得奇怪，后來(lái)才知道，她是想讓我們?cè)谶@一單元所有的課文中引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)一些作文秘訣。比如：在寫游記時(shí)按一定順序?qū)�，用上好詞佳句；運(yùn)用修辭手法；用動(dòng)詞讓段落過(guò)渡自然，用自己的感受寫出事物的特點(diǎn)……借助學(xué)習(xí)的秘訣，我們進(jìn)行小練筆、大作文，不斷地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。這多虧胡老師的指導(dǎo)。
這就是我那個(gè)與眾不同的胡老師，我的作文讓你了解她了嗎？
五年級(jí)的作文 篇33
一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的.鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣�。�
嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，��！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
五年級(jí)的作文 篇34
當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭(zhēng)到白熱化時(shí)，暑假在全國(guó)人民的盼望下終于姍姍來(lái)遲（好吧學(xué)霸和家長(zhǎng)除外）在這難得的假期之間，我來(lái)到了劉備請(qǐng)諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽(yáng)，古隆中是當(dāng)年劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點(diǎn)。
在《三國(guó)演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請(qǐng)，一下請(qǐng)三次還不來(lái)，劉皇叔態(tài)度這么誠(chéng)懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠(chéng)意。
假設(shè)一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會(huì)出來(lái)，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會(huì)去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的是劉備的誠(chéng)意。他看到劉備態(tài)度的誠(chéng)懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會(huì)出山嗎？想必不會(huì)的。
古話說(shuō)不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。我們可以看出來(lái)了，在人們心目，中誠(chéng)意才最重要的。人們常說(shuō)，對(duì)不起有什么用，但是對(duì)不起可以表示出你對(duì)別人真心的歉意和誠(chéng)意，如果你說(shuō)對(duì)不起時(shí)真的沒(méi)有誠(chéng)意的話，那對(duì)不起，就真的.沒(méi)有用了。
誠(chéng)心誠(chéng)意，誠(chéng)字的另一半是成功，誠(chéng)意就代表成功，因此我們應(yīng)該做的有誠(chéng)意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒(méi)有誠(chéng)意的人終將失敗的。因此，我們應(yīng)該做個(gè)有誠(chéng)意的人，有誠(chéng)有意，方能成功。
五年級(jí)的作文 篇35
未來(lái)的世界令人好奇，未來(lái)的物品功能多多，令人喜愛(ài)。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來(lái)的高科技，下面讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的`幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇情了，你只要按一下“過(guò)來(lái)”的按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來(lái)”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。
復(fù)原塑料+金剛鏡片
復(fù)原金剛眼鏡是未來(lái)的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來(lái)復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗捎酶叨送该鹘饎偸�，永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來(lái)蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國(guó)士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無(wú)全尸。當(dāng)然，只有我們祖國(guó)有這項(xiàng)專利。作為中國(guó)人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
五年級(jí)的作文 篇36
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的`家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文 篇37
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的.在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級(jí)的作文 篇38
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的.動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。
五年級(jí)的作文 篇39
當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情�！翱蓱z的，可憐的.，我是的，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè)的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當(dāng)我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級(jí)的作文 篇40
國(guó)慶節(jié)的七天小長(zhǎng)假到了，我約了朋友：?jiǎn)慰尚�、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。
因?yàn)樘崆胺峙浜昧苏l(shuí)要干什么，要帶什么。所以開始一切都很順利。按照我對(duì)大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因?yàn)橥扔行﹩?wèn)題，沒(méi)辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多說(shuō)。向渭水公園出發(fā)！
我們從學(xué)校出發(fā)，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個(gè)問(wèn)題需要用“路程除以時(shí)間等于速度”來(lái)解決。路程是四十公里，時(shí)間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終于到了渭河公園，我們是7時(shí)40分到達(dá)目的'地的，現(xiàn)在已經(jīng)8時(shí)30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來(lái)，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒(méi)有玩的時(shí)間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會(huì)玩，路程程因?yàn)橐呀?jīng)玩平衡車玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的引導(dǎo)下我也玩得輕車熟路了。
今天，我不僅復(fù)習(xí)了關(guān)于路程的問(wèn)題，還學(xué)了平衡車的玩法，真開心呀!
五年級(jí)的作文 篇41
試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡(jiǎn)單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實(shí)就是一個(gè)小視頻，看起來(lái)讓人賞心悅目。
寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫的時(shí)候?qū)φ掌缓蟠蜷_剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來(lái)一片試聽作文就做好了。我第一次做的.時(shí)候視頻太長(zhǎng)了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會(huì)呀，我越弄越氣。后來(lái)通過(guò)爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的跟圖一點(diǎn)也不配，看來(lái)別人做得那么好的視頻原來(lái)也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做試聽作文。
這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒(méi)完，我只好把每張圖片放兩次，延長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著他放圖片的時(shí)間，燈籠那里我都快讀完了他還沒(méi)放完我只好停下來(lái)，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒(méi)讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對(duì)牛尾了。我還加了一些配音，唯獨(dú)在這時(shí)，我識(shí)別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導(dǎo)出來(lái)。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)可是個(gè)大工程。
試聽作文呢看別人的會(huì)覺(jué)得十分舒服，自己做起來(lái)真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了，做起來(lái)應(yīng)該會(huì)十分快十分有樂(lè)趣了吧！
五年級(jí)的作文 篇42
母愛(ài)就像一陣涼爽的風(fēng)，在炎熱的夏天，向我吹來(lái)；母愛(ài)就像一把大傘，在下大雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像沙漠中的生命之泉，在我饑渴時(shí)，滋潤(rùn)我的生命。
五歲那時(shí)，有一次，我下樓時(shí)，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見了，想也沒(méi)想，背著我就往醫(yī)院跑。當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，只見母親兩眼發(fā)紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不為了別的，只是為了我。
還有一次，我在英語(yǔ)班上沒(méi)考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評(píng)我。但是出乎意料的是母親沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)找下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考一個(gè)高分。在母親的不斷鼓勵(lì)下，果然，我考了高分。于是我興高采烈地跑回了穿，拿著試給母親看時(shí)，母親又說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，說(shuō)明你認(rèn)真了，但是不要驕傲，繼續(xù)努力！”所以我的英語(yǔ)成績(jī)一直在提高。
有一次，我和母親吵架了，吵完過(guò)后，母親顯得很是沮喪。而我的`心里也很不舒服。但是后來(lái)母親雖然主動(dòng)向我道歉了，問(wèn)我原諒不原諒她，我想也沒(méi)有想：“原諒�！�
期中考試過(guò)去了，我的心依然在懸著，終于，試卷發(fā)了下來(lái)。我的語(yǔ)文居然是九十七點(diǎn)五分，全班第三名�；丶液�，我又拿給了母親看，母親自豪地說(shuō)：“我看見了。下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高！”
母愛(ài)是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。
五年級(jí)的作文 篇43
母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。
慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地呻吟著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受�！眿寢屢宦�，二話沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制著自己的情緒，不讓我看出她的難過(guò)。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥。”當(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開水，燒才退得更快些�！背酝晁幒螅瑡寢屨f(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥。”不知是我太困還是媽媽懷抱太溫暖的緣故，我不知不覺(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的`媽媽，我不禁潸然淚下。
我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。
母愛(ài)是偉大的。
五年級(jí)的作文 篇44
暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫上完美的句號(hào)，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)校就是我們長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)的地方，就是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，有我們長(zhǎng)期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中，我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的.同學(xué)之誼，師徒之情。
很久沒(méi)見了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？一份份的惦念隨著開學(xué)的臨近越來(lái)越強(qiáng)烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們?cè)撚行聦W(xué)期的夢(mèng)想，有夢(mèng)才會(huì)有更完美的明天。
夢(mèng)想，就是什么？它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀，此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng)，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行，這，便就是美麗的夢(mèng)想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢(mèng)想！
它就是我們前行的動(dòng)力之源，當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí)，它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢(mèng)想！
新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力，不再讓心兒游蕩，不再?zèng)]有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇45
今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因?yàn)�，今天學(xué)校組織全體師生一同去春游……
終于到達(dá)目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周圍是連綿不絕的山峰，還有一條涓涓細(xì)流的小溪。山峰上高高聳立的大樹好似一位位堅(jiān)守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現(xiàn)出最美麗的一面……
此時(shí)此刻，高山、流水、藍(lán)天、白云都融為了一體，構(gòu)成一幅五彩斑斕的圖畫，向我們展示了大自然的美麗誘人……
置身于這樣美麗的自然環(huán)境中，它使我的心情也變得輕松自得起來(lái)，我的心情也隨之開心了。但是，最令我開心的`事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過(guò)程中也很累，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲沂冀K相信這句話：“堅(jiān)持就是勝利”，也正是這句話支撐著我的毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負(fù)有心人”，因?yàn)槲遗�，所以我勝利了，成為了七年�?jí)女生爬山比賽的冠軍，這也驗(yàn)證了一句話：“努力就有收獲，人人都能成功”。
這次的春游，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，在山野間，與老師同學(xué)們吃過(guò)午餐后，坐在樹下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風(fēng)光是一件多么幸福的事情啊！
我喜歡這次的春游活動(dòng)，同時(shí)也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅” ……
五年級(jí)的作文 篇46
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河杲�(jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見過(guò)它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個(gè)周末的下午，我在家里看書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠(yuǎn)處，幾聲悶雷響過(guò)。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過(guò)，小草興奮激動(dòng)地?fù)u擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機(jī)勃勃！
“沙沙沙”，沒(méi)過(guò)多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的'和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請(qǐng)求”，撐起雨傘，走向不遠(yuǎn)處的公園。
公園對(duì)面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒(méi)在內(nèi)。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來(lái)，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛(ài)憐。剛剛沐浴過(guò)的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠。回首再看看小區(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……
哦，原來(lái)春雨也粗獷！
五年級(jí)的作文 篇47
春雨，總是無(wú)聲無(wú)響地到來(lái)，默默地滋潤(rùn)著大地，使大地生機(jī)勃勃！
春雨，總是無(wú)聲無(wú)響地到來(lái)，默默地滋潤(rùn)著大地，使大地生機(jī)勃勃！
每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，風(fēng)便攜著歡樂(lè)樂(lè)符——春雨，來(lái)到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒(méi)有目的，它隨風(fēng)兒飄；穿過(guò)伙伴，鉆入大地！不一會(huì)，萬(wàn)物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫(kù)中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個(gè)個(gè)可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的`旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養(yǎng)育著他們，使它們健康地成長(zhǎng)……雨飄在每一個(gè)角落，使大地有了生氣，讓大地的萬(wàn)物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻(xiàn)的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報(bào)，只愿孩子健康成長(zhǎng)！當(dāng)孩子茁壯成長(zhǎng)后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當(dāng)“孩子”受傷后，您會(huì)急匆匆趕來(lái)安慰它！當(dāng)它笑時(shí)，您也很欣慰！��！春雨，您那默默奉獻(xiàn)的精神多么令后人敬佩��！
五年級(jí)的作文 篇48
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒，輕輕地親吻著小樹。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對(duì)小樹說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開始努力地發(fā)芽。
春雨很細(xì)，很細(xì)，像成千上萬(wàn)根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì)一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫筆，蘸滿綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(zhǎng)得和春雨一樣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的`潤(rùn)，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著它們開花，結(jié)果！
五年級(jí)的作文 篇49
今年的中秋節(jié)里，我干了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。
九月十九是陰歷的八月十五，我們和一個(gè)叔叔阿姨，還有一個(gè)小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開著兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來(lái)看去，心想：“我們應(yīng) 該釣什么魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就說(shuō)：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚�！蔽液桶职致犕晔迨宓�'解釋以后，準(zhǔn)備去釣鯉魚。
爸爸先調(diào)鉤，調(diào)好鉤就準(zhǔn)備釣魚了。只見爸爸說(shuō)了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘里。我看了好一會(huì)，也沒(méi)見魚漂往下沉，就覺(jué)得沒(méi)有什么意思了。于 是就走開了。我回到岸上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我爸爸怎么這么長(zhǎng)時(shí)間了，連一條魚也沒(méi)釣到，你看那個(gè)叔叔，都釣到那么多魚了�！眿寢寘s溫和的說(shuō)：“你不用著急，爸爸一會(huì)兒一定會(huì)釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應(yīng)適應(yīng)�！庇谑俏矣秩タ唇憬愫透绺玑烎~。看見哥哥姐姐的桶里有幾條小魚，我看著看著，突然，小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鉤斷了，這下沒(méi) 法釣魚了，魚池的老板就用漁網(wǎng)把大魚撈了上來(lái)，你可以看見，魚鉤已經(jīng)鉤的魚嘴十分深了。這時(shí)候，我的爸爸和那個(gè)叔叔的漁網(wǎng)里也有很多魚了。
我們釣完魚，拿著四百元錢的魚票去結(jié)賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提著魚，高高興興的回到了家。
五年級(jí)的作文 篇50
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚。
我們?cè)缟弦淮笤缇推鸫擦�，因�(yàn)槲覀円斯卉嚾メ烎~。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，鳥在湖面上飛來(lái)飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個(gè)湖釣魚呢。不瞞你說(shuō)是魚多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn) 績(jī)不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去。“上 鉤了！”我看見紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚餌的.魚桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來(lái)，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚精哩！
我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
我們好開心哦！以后我們還要來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇51
今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚。
到了釣魚的地方，我一看標(biāo)價(jià)，才1分鐘8角錢，真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚桿和一些魚餌去釣魚了。
池內(nèi)的小金魚總是一群一群的游來(lái)游去，顏色也非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、黑的，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。
剛開始，我在人多的地方釣魚，結(jié)果結(jié)果那里的魚警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個(gè)人少的地方去釣，并放上少許魚餌，不大一會(huì)兒，魚上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚，旁 邊的'人直夸我會(huì)鉤魚呢。我心里美茲茲的，鉤的更起勁了。
但并不是每條魚都傻乎乎的見魚餌就吃，只有那些普通的、不值錢的小金魚才容易吃鉤，而那些名貴的小金魚是比較機(jī)靈的，從魚鉤的側(cè)面咬魚餌吃，從不正面下口。
正在我和弟弟釣的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們別釣了，時(shí)間不少了。現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)多了，還要去別的地方玩呢。”于是我們心不甘情不愿的收起魚桿，跟著媽媽去結(jié)帳。結(jié)果一算錢我嚇了 一跳，一會(huì)兒的功夫就32元錢。原來(lái)，1分鐘8角錢并不便宜，這時(shí)我才知道，媽媽為什么不讓我們釣過(guò)癮。
我們今天一共釣了7條魚，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚。
今天玩得可真開心��！
五年級(jí)的作文 篇52
在成長(zhǎng)的道路上，對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對(duì)手，這件事的因由，要從頭說(shuō)起。
記得小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)寒假，為了使身體暖和起來(lái)，我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽，獎(jiǎng)品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽，我有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了，終于，我與那出色的對(duì)手進(jìn)入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰(shuí)不好，偏偏是他，要知道，小時(shí)候，我跑步輸給他，背詩(shī)輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著，我的心里便警覺(jué)起來(lái)�！耙弧⒍�、三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對(duì)手便飛快地跳起繩來(lái)，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光，正當(dāng)我沉浸在遐想之中的.時(shí)候，我的速度卻在慢慢地慢下來(lái)，直到裁判員喊停，我才回過(guò)神來(lái)，一看我的份數(shù)，媽呀！整整比對(duì)手少了一半，我頓時(shí)心灰意冷。
這時(shí)，對(duì)手拿著棒棒糖走了過(guò)來(lái)，他安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別難過(guò)啊，失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持不懈，成功總會(huì)屬于你的，要不，我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)友誼賽吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰(shuí)輸誰(shuí)贏已不重要，因?yàn)樗呀?jīng)教給我可以成功的秘訣，那就是：堅(jiān)持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對(duì)他說(shuō)：謝謝你，對(duì)手！
五年級(jí)的作文 篇53
馬草江公園真美啊！美無(wú)處不在，馬草江公園就就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的心。
河對(duì)面就然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的就然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像就然而在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面就然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的.樹木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè)的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。然后許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美啊！我愛(ài)馬草江公園！
五年級(jí)的作文 篇54
車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動(dòng)得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場(chǎng)滑雪。
這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩著細(xì)長(zhǎng)的滑板，看著那些從高高的雪坡上沖下來(lái)的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。
爸爸和他的朋友聊天，一直說(shuō)：“肯定會(huì)摔跤吧。”又聽見旁邊站著的兩個(gè)阿姨說(shuō)她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔(dān)心了。
爸爸鼓舞我：“那個(gè)第一次滑雪，表現(xiàn)很好了�！蔽覀円黄鹱|車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷著忐忑不安的心情邁出了第一步，可沒(méi)想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脫韁的野馬，又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，耳畔是呼呼的.風(fēng)聲，我心里默默地想：“從這里摔下去不會(huì)死吧？應(yīng)該不會(huì)，會(huì)骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”
漸漸地，我滑行的速度慢了下來(lái)，我睜開微微閉著的雙眼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想想那二十多秒時(shí)間，我的心里想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會(huì)遇到大大小小的困難，只要你堅(jiān)定的第一步，才有可能打敗挫折。
這就是我難忘的第一次滑雪經(jīng)歷，其中有激動(dòng)、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功后的巨大喜悅。
五年級(jí)的作文 篇55
假期里的一天，我和媽媽還有媽媽的同事們一起去南召猿人山滑雪。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了山腳下，又經(jīng)過(guò)一小時(shí)彎彎曲曲的盤山公路，我們終于到達(dá)了滑雪場(chǎng)。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。媽媽好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路來(lái)慢騰騰的像“企鵝”。來(lái)到人造雪場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在滑雪了。在媽媽的.幫助下，我把腳卡到了滑雪板上，然后，拿著雪杖，在比較平坦的雪地上進(jìn)行試滑。過(guò)了一會(huì)兒，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘著電梯來(lái)到了滑雪道的頂端。我直接選了高級(jí)滑道，給自己加油后，我開始下滑了。下滑的過(guò)程中，我感覺(jué)到耳邊的風(fēng)“呼呼”的，但并不感覺(jué)到寒冷。這樣的速度快的讓我感覺(jué)自己就像要要飛起來(lái)一樣�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，人很多，為了避免撞到別人，我急忙“剎車”，把滑雪板改為“內(nèi)八字”，這樣速度就漸漸慢了下來(lái)。媽媽不由得向我伸出了大拇指。我也想讓媽媽感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她剛進(jìn)滑雪場(chǎng)的時(shí)候就摔了兩跤，所以說(shuō)什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，媽媽真膽小呀！沒(méi)辦法，我只好和媽媽的同事們一起去滑。
不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)，我們?cè)摲党塘�，大家只好依依不舍的告別了滑雪場(chǎng)。這次滑雪給我留下了難忘的記憶。我相信，如果明年我還來(lái)滑雪，我一定是一個(gè)頂級(jí)滑雪高手。
五年級(jí)的作文 篇56
上次假期，我來(lái)到了韓國(guó)首爾的“陳智滑雪場(chǎng)”。一享滑雪之樂(lè)。
我們迫不及待的來(lái)到滑雪場(chǎng)，在導(dǎo)游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩?lái)到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇，滑著皚皚白雪，接著順勢(shì)的寒風(fēng)，東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚(yáng)起，速度越來(lái)越快，我感受著雪的神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的`躲避著陽(yáng)光，進(jìn)入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。
一次不過(guò)癮，想再來(lái)一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，看到那漫漫長(zhǎng)路時(shí)，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無(wú)奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風(fēng)，向前走。漸漸的，手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧�，雖有寒風(fēng)拭面，但汗水仍從細(xì)細(xì)的毛孔里沁出來(lái)。我此時(shí)已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會(huì)兒就到下面了，不劃算！繼續(xù)爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！于是，我抖起精神繼續(xù)往上爬……
終于，我氣喘吁吁的來(lái)到了坡頂，看著那一串串的腳印，心里開心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的歡樂(lè)，享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我深感：堅(jiān)持就是成功！
五年級(jí)的作文 篇57
天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好��！想起前年的冬天，在一個(gè)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里，我們?nèi)襾?lái)到了閱海公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去閱海公園的滑雪場(chǎng)在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。
終于來(lái)到了山底，看著索道把人一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來(lái)的滑雪板，隨著索道來(lái)到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來(lái)，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點(diǎn)。山坡上的人們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向下沖去，有的順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的.心里像揣了個(gè)小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風(fēng)聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來(lái)越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來(lái)到了坡度比較緩的山坡上反復(fù)的練習(xí)。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當(dāng)你需要停下時(shí)，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會(huì)摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來(lái)到了山坡的頂端，穩(wěn)定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于平穩(wěn)的滑到坡底，我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己的恐懼。
五年級(jí)的作文 篇58
下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛！我們都盼著下午快點(diǎn)來(lái)呢！
活動(dòng)開始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂(lè)的心情，壯老師宣布開始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無(wú)完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來(lái)切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。
我們忙得不可開交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說(shuō)上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來(lái)的！結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)！
把水果拼盤拿下來(lái)，壯老師大聲喊道：“開吃！”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒(méi)吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的`笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
五年級(jí)的作文 篇59
教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進(jìn)教室的時(shí)候，擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊，讓人覺(jué)得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細(xì)長(zhǎng)的深綠色的葉子，和山里的野草沒(méi)什么區(qū)別，只是它那高雅的氣質(zhì)，似乎還是有些與眾不同。它的細(xì)長(zhǎng)的葉子總是向上豎立著，快到葉尖的時(shí)候，葉子便向外彎曲形成一種優(yōu)美的弧度。這種姿態(tài)，給人一種莊重、高貴的感覺(jué)。
我一直不知道這是什么植物，直到有一天，這株神奇的植物開花了！
我沒(méi)有注意到它什么時(shí)候結(jié)的花苞�？墒悄翘煜挛纾乙贿M(jìn)教室，就感覺(jué)到教室里有種不尋常的氣氛。只見同學(xué)們都用驚奇的眼神盯著講臺(tái)上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺(tái)，只見在那密密層層的草葉中間，露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的，沒(méi)有花蕊。聞起來(lái)有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的`香，這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定，這不是一叢草，而是一盆花！可到底是什么花呢？后來(lái)，徐老師給我揭開了這個(gè)謎底：這是蘭花，是花中四君子之一，在花中它最珍貴。哦！這就是蘭花，我聽說(shuō)過(guò)這種花，可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說(shuō)：人們都尊敬蘭花，欣賞他那高雅的品質(zhì)，因?yàn)樗粣?ài)骯臟的東西，它需要人們精心撫養(yǎng)，它不喜歡肥，它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它，它愛(ài)清靜的生活，喜歡獨(dú)自默默地守在那里，靜靜地開放，悄悄地萎謝。
蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花！
五年級(jí)的作文 篇60
我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。
蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗幕ㄓ卸嗝�，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛(ài)。
蘭花是今年舅舅從桐柏山采來(lái)的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長(zhǎng)，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的`根部已經(jīng)長(zhǎng)出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它�？此珠L(zhǎng)高了多少，什么時(shí)間才能開花。時(shí)間一天天的過(guò)去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長(zhǎng)高，兩個(gè)月后，花莖也長(zhǎng)到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長(zhǎng)出了長(zhǎng)一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長(zhǎng)出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對(duì)狀長(zhǎng)出二個(gè)花蕾，一直長(zhǎng)到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見到花開的心情，它依然是不緊不慢的沒(méi)有要開的跡象，我的心情非常失落。
到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋�；ǘ溆晌鍌�(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的柳葉，如果不細(xì)看，會(huì)誤認(rèn)為是葉子�；ò昀锩嬗袃蓚�(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭(zhēng)艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。
我把它擺放在書桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛(ài)蘭花。
五年級(jí)的作文 篇61
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。�。∧蔷К摰乃闉⒃诨ò晟�，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的.梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
五年級(jí)的作文 篇62
“爆竹聲聲人間換歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)天下皆春�！币荒陼r(shí)間飛馳著掠過(guò)，又要過(guò)一個(gè)新春佳節(jié)了。大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽就去了外婆家過(guò)年。
啊，這里可真熱鬧呀！雪白的墻上貼著喜氣的對(duì)聯(lián)，門上、掛鉤上都掛著鮮艷的紅燈籠，整個(gè)房子變得溫暖而又福氣。不一會(huì)兒，美味的'飯菜就端了上來(lái)，有糖醋排骨、紅燒豬蹄、八寶鴨……噴香的味兒直往我鼻子里鉆，我一直吃得津津有味，滿嘴流油。哎，對(duì)了，今年我會(huì)有多少壓歲錢？我心中開始打起小算盤：媽媽至少會(huì)給三百元、爸爸會(huì)給……加起來(lái)，少說(shuō)也有八九百呢！今年，我又要“滿載而歸”啦！我得意洋洋地笑了起來(lái)。
吃完年夜飯，我便給外婆拜了一個(gè)年，祝她“吉祥如意，五福臨門”。外婆眉開眼笑的，慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭，從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又厚又寬的東西。我欣喜極了，激動(dòng)地謝過(guò)外婆，便一邊拆紙一邊思考：這么大包裹，是有很多錢，還是MP3，或者漂亮衣服……？等我迅速拆開紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)里面有兩本厚書：《史記》和《名篇詩(shī)詞》！我一下子懵了，怎么不是我所期待的禮物呢？我不高興了起來(lái)，外婆卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“澄澄，雖然錢多是好事，可知識(shí)更是無(wú)價(jià)的寶藏。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但還是要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)道理，才能保持好狀態(tài)，各方面成績(jī)都更上一層樓呀！”
是呀，知識(shí)賽過(guò)珍珠黃金，這兩本博大精深的好書，會(huì)給予我知識(shí)的力量。這才是最珍貴的禮物！
五年級(jí)的作文 篇63
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花怒放，綠草如茵，小鳥在枝頭歡快地歌唱。正是出游的好季節(jié)。我建議大家去游覽有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。
莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園，為六朝勝跡。
春游莫愁湖，最大的看點(diǎn)莫過(guò)于千姿百態(tài)的.海棠花啦！
一進(jìn)公園大門，就看見不遠(yuǎn)處的垂絲海棠迎風(fēng)起舞，仿佛用她粉色的笑臉歡迎游客的到來(lái)�？囱�，那一朵朵花瓣，有的白、有的粉、有的深紅、有的玫紅，仿佛要把藍(lán)天都攪紅了似的。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇海棠花瓣挨挨擠擠地簇生于枝端，朵朵彎曲下垂，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生，只露出淡黃色的花蕊。那橢圓形的綠葉襯托著她的臉龐，顯得更加?jì)扇峒t艷。一位游客疾步走向前，迫不及待地打開鏡頭，想把她美麗的身姿捕捉進(jìn)他的相機(jī)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，千朵萬(wàn)朵海棠齊舞，看得大家心曠神怡，仿佛也想和她們一起和著春的旋律翩翩起舞。
可能正是因?yàn)楹Ｌ幕ɑǘ淦G麗，枝葉茂盛，花枝柔軟才被人們稱為“花中神仙”的吧。你看，她在枝頭多么逍遙，多么自在，不與奇花斗艷，不與異草爭(zhēng)奇，樂(lè)得做她的“花中神仙”。
來(lái)到海棠精品園，你會(huì)欣賞到各種各樣的海棠花，這里有西府海棠、木瓜海棠，最多的還是垂絲海棠。站在西府海棠花下，我能聞到一股淡淡的清香，據(jù)說(shuō)這是海棠花里既香且艷的花中上品。至于每一種海棠的姿態(tài)，我這里就不細(xì)說(shuō)了。大家還是親自去看看吧。
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