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月的作文500字

時(shí)間:2024-04-28 13:13:14 500字作文 我要投稿
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實(shí)用的月的作文500字

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的月的作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的月的作文500字

月的作文500字 篇1

  人夜了,遠(yuǎn)處的群山影影綽綽,近處的山峰也變得朦朦朧朧,仿佛籠罩上一層薄薄的紗幕。

  這時(shí),玉屏樓賓館里不斷地響起陣陣歡聲笑語。旅游的人們爬了一天山,仍然沒有一點(diǎn)倦意,還在侃侃暢談白天游山時(shí)的有趣見聞。小華的爸爸和孩子們也坐在窗口邊閑談。小華不時(shí)帶著探求的神情對著窗外眺望、遐想。

  一輪圓月,泛著令人興奮的橘黃色的光芒從山峰背后升起來。漸漸地,升高了,初露面時(shí)那一臉金黃褪盡了,宛如一只潔白的玉盤掛在天邊,也像一盞明亮的臺(tái)燈擱在窗前。

  小華抬頭望望蒼藍(lán)的天空,高興地說:“我們離天很近,快要和天連在一起了!”

  爸爸聽了,把小華和小燕拉到身邊,頭微微昂起說:“是啊,黃山的夜色真美!古往今來的詩人不知寫了多少吟誦它的詩呢。唐代大詩人李白曾經(jīng)寫道:‘危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。’這首詩的意境多么像此時(shí)此景。 

  “寫得真好,把情和景都寫活了!”小華面露喜色,并把詩記在筆記本上。

  “嘟、嘟、嘟!”收音機(jī)傳來了清脆悠揚(yáng)的報(bào)時(shí)聲―――8點(diǎn)鐘了。怎么?8點(diǎn)了?小華問道:“爸爸,為什么黃山很早天就黑了,到8點(diǎn)鐘月亮才遲遲升起來?”

  “你去看看大門上的'那副對聯(lián)寫的是什么?”爸爸沒有直接回答他的問題。

  小華風(fēng)一般地跑去了。一會(huì)兒,小華回來了,大聲說道:“看過了,對聯(lián)上寫著:林深夜來早,峰高月上遲!

  爸爸對小華微微一笑:“對聯(lián)不是問答了你提出的問題嗎?黃山很高,樹多林密,夕陽被遮沒了,所以山里的黑夜比平原上來得早;也因?yàn)樯礁,擋住了月亮,等月亮爬上山峰,時(shí)間已很遲了!”

  小華和小燕聽了爸爸的一番解釋,才明白了“夜來早”和“月上遲”的原因。

月的作文500字 篇2

  我不由得停住了腳步。

  初到成都,就驚詫于她的月亮了。

  當(dāng)?shù)厝烁嬖V我:“成都的月是愜意的。”天空晴朗的夜晚,皎潔的月光灑下來,勞累一天的人們,托一壺清新淡雅的香茶,乘著銀色的.清輝,或與鄰居圍桌而坐,或串門兒閑談,或漫步河畔,或徜徉街頭,常感清風(fēng)輕拂。與明月相伴,真是無比愜意。

  我卻分明感到:成都的月,美在不張揚(yáng)。信步于府南河邊,隨處可以聞到彌漫在空氣中的淡淡花香,月光灑下,給這美麗的人間仙境增添了幾分迷人的風(fēng)采。沉醉在朦朧的月色中,我似乎聽見音樂從遠(yuǎn)處高樓上流瀉而下,時(shí)斷時(shí)續(xù),令人不禁浮想聯(lián)翩;又仿佛司馬相如正在亭臺(tái)前和著晚風(fēng)輕拂琴弦。此刻,河岸兩旁楊柳低垂,銀杏高聳,樹葉在微風(fēng)中起舞。

  月光在河面閃動(dòng)著,兩岸的彩燈倒映在水面,現(xiàn)出一道道美麗的弧線,這弧線隨波而蕩,似與游人同樂。此時(shí),我的心仿佛融化在水波中,晃著、蕩著……等水波平靜后,河面上又映出一輪明凈的月。據(jù)說每到皓月當(dāng)空之夜,站在廊橋上往九眼橋望去,九個(gè)橋洞,洞洞有月,形成了天上月,水中月,水天一色,眾月爭輝的奇景。

  河岸、細(xì)柳、廊橋、天幕,越往上越清晰,一輪淡黃中隱隱透著白光的月兒便是這一切的靈魂。月亮正默默地注視著這個(gè)日新月異的城市,把她的萬般柔情化作那絲絲縷縷的纏綿,拋向成都的每個(gè)角落。流水潺潺,雜樹叢生,微風(fēng)習(xí)習(xí),天籟陣陣,與皎潔的月光融為一體,這溫馨的氣氛籠罩在蓉城上空,彌漫著,升騰著,成了數(shù)千年的永恒。

  成都是來了就離不開的城市,成都的月更是讓人留戀不已。

月的作文500字 篇3

  鈴聲熬過了桀驁不馴的冬天,邁越了歡呼雀躍的春天,留下了夏天的熱情和充滿思念與思索的余音,迎來了嶄新的鳳凰花開的季節(jié)。

  拾級而上,我在彌漫著熟悉氣息的臺(tái)階上穿梭。這藍(lán)色的世界里又增添了一抹又一抹的綠色。我不由自主地抬頭看看與以前不一樣的天空,又不由自主地吮吸著著親切的空氣。依然思念……

  “叮鈴鈴……”悠揚(yáng)、清脆的鈴聲在耳邊回蕩,像母親的喃喃自語,又像長鳴不息的警鐘……一閉眼,一張張熟悉的面孔,一雙雙希望的眼睛,思念在六月的余音中彌漫。

  “鈴……”最后的告別敲響了,這六月的余音將永遠(yuǎn)在記憶留下。在分別的那天沒有哭,只有一種十分眷戀的不舍得,以前的笑、淚、苦通通在此刻凝聚成珍惜,思念……

  六月是離別的季節(jié),這是個(gè)告的年代,這是個(gè)無法把握的日子,剛剛還是熱鬧的'聚首,轉(zhuǎn)眼你就已消失在熟悉的風(fēng)塵中,任怎樣的呼喊都無法使你回頭。

  席慕容曾說:“再美再長久的聚首也有離的時(shí)候。請e怪生活的無奈,請e怪滄桑爬上你額頭,朋友。我將在另外一個(gè)渡口等待,等待生命里的另一個(gè)重逢!

  歲月如流,時(shí)光無情,但不會(huì)抹去沉淀在深處的記憶。時(shí)間像輕盈的蝴蝶逃得很快,飄逸的花香逃得更快,當(dāng)你聽到它們的余音時(shí),已經(jīng)沒有影子了,但它們永遠(yuǎn)逃不出珍惜,因?yàn)檎湎且磺忻赖臍w宿。

月的作文500字 篇4

  總喜歡一個(gè)人悠閑地徘徊在星空下,數(shù)著星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲,感受皓月當(dāng)空的清澈。

  回憶從前快樂的時(shí)光,暢想未來美好的生活,于是,幼時(shí)美好的記憶變同月光一起洗刷著我。月光,不知什么時(shí)候開始偷窺我了。我看著她,她便羞澀的移開臉上薄如蟬翼的輕紗。于是,皎潔便覆蓋在廣大的土地中。

  雙手似乎觸摸到月光的部分內(nèi)容,但那未知的空白,是我幼時(shí)藏在月中的夢。

  在這個(gè)夏天,鳥群依舊棲息在池塘邊,我似乎可以清晰的聽到它們竊竊私語。曾經(jīng)在這里,我們在一起嬉戲、一起種下我們天真但不失情趣的夢,然后幻想著把這些夢掛在蒼天大樹上。我輕輕餓記錄下你的面容,微微涼風(fēng)拂過你的黛眉,吹亂了你雙鬢的`發(fā)髻,卻吹不開你緊鎖的眉頭。

  “濁淚兩行愁緒連”總覺得這不能算得上是愁吧!只是淡淡的一點(diǎn)遺患。

  長大以后的我常感寂寞,那些純純的笑哪里去了,只留下滿園的花依舊綻放。

  突然發(fā)現(xiàn),原來我懷念從前只是太留戀,只是對這太思念。

  我躺在故鄉(xiāng)的懷里,遍地的花開滿我身邊,散發(fā)著幽幽的香氣,一切又開始熟悉起來,我想起母親抱著我入睡,對我述說那遠(yuǎn)行者帶回的傳說,聽他講過過往沿途的故事。我依偎在母親的懷里,凝望天空在池塘邊陪著剩下的鳥兒哼唱搖籃曲。

  我恍恍惚惚的進(jìn)入夢鄉(xiāng):小時(shí)候的夢想樹已經(jīng)茂密成蔭,在樹冠下我與你合起雙手閉上眼,再許下心愿,我看見:清澈的月光里映著你的微笑,舒張開的眉宇有種神圣的美麗。

  偶爾繾綣星星閃爍剩最亮一顆,劃過天際形成流星,夜里的沉重銷聲匿跡,只記得我們手牽手,回到共同棲身的故地。

月的作文500字 篇5

  四月,雖然只是初夏,但花草樹木早已郁郁蔥蔥,就像一塊青翠的綠緞鋪滿了田野和果園。

  四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)上海城小區(qū),首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,淡粉,深粉,乳白……簡直是五顏六色,它張開笑臉,很漂亮,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包,在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,迎風(fēng)招展;ò赀吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起,花瓣的色彩也很特別,有點(diǎn)兒像翡翠,又有點(diǎn)兒像寶玉。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長,好像一朵燦爛的太陽花在顯示它的婀娜多姿。櫻花的形態(tài)各異,在同一棵樹上,找不到兩朵長得一模一樣的花。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得與眾不同,十分惹人喜愛。

  桃花也綻放出了它婀娜多姿的形態(tài)。桃花的花瓣是粉紅色的,每片花瓣的大小不均,開的非常旺盛,摸起來非常舒服,特別惹人喜愛。我可以用課文中的一句話來表達(dá):這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙。在陽光下,就像一座噴花的飛泉。桃花中間還有花蕊,花蕊非常長,和花瓣差不多高;ㄈ锏'頂端是黃色的,底下卻是紅色的,就像一個(gè)紅色的小人帶著一頂黃色的小帽子。在桃花下面還有花托,這花托是棕色加上紅色的。它像一個(gè)杯子,往四面八方伸開了五只手臂,死死抓牢上面的花兒。

  四月那美麗動(dòng)人的景色給我送來陣陣溫暖,這個(gè)充滿生機(jī)的四月,怎能不令我贊嘆不已呢?

月的作文500字 篇6

  “時(shí)間不待人!闭Q坶g已經(jīng)六年級了,而我卻只想著成績,忘了一件平凡卻又特別重要的事情……

  快月考了,我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記,這時(shí)隱隱約約聽到同桌對我說了一句話:“最后三個(gè)月了,你還是打算只和書本在一起嗎?”我望了一眼他,看到他眼角的淚水,依然自顧自地看起筆記來。因?yàn)橄氲阶约哼有很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到,便也沒太在意更沒有去想這句話的含義。

  過了幾天,見許多同學(xué)都買了《同學(xué)錄》在班上傳來傳去,互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢買了一些作文書,因?yàn)槲矣X得這玩意并沒有什么用。許多同學(xué)來找我給他們寫同學(xué)錄,我都以沒時(shí)間為由拒絕了。

  一次午休,我把所有作業(yè)都寫完了正要看作文書時(shí),在拿書的那一剎那我看見了同桌的同學(xué)錄,閑著沒事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子,左上角寫了同學(xué)錄三個(gè)較大的字,本子的中間在一塊黑板上寫著:時(shí)光不老,我們不散。書上還有一些小星星,十分精致。翻開本子,里面有一行留言寫著:最后三個(gè)月,愿我們永不散場。我怔了一下,回憶起月考前同桌說的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語文書,六年級了!what?我都沒在意,現(xiàn)在六年級了。我又看了看時(shí)間,快四月了,只有兩個(gè)月了,曾經(jīng)的回憶,現(xiàn)在的`淡忘,畢業(yè)的分離。

  突然我的心好像被扎了一下。下課了,鈴聲在我耳邊回響,我想了想,把書放在一旁出去找同學(xué)玩了。

  放學(xué)后,我用計(jì)劃買書的錢買了一本同學(xué)錄……

月的作文500字 篇7

  今年農(nóng)歷甲午年,七月七這一天,還真感覺有些不是平常的日子,恰恰是星期六,在家休息,一天悠哉!難得一天不接打手機(jī)。隨心村里村外閑逛,有心思觀察周圍形景,不過晚上九點(diǎn)十分一定要看江蘇臺(tái)的《非誠勿擾》。

  早起到村東頭,看到金日升在東北方山頭上,霞光盡染村野,比平時(shí)的都要閃亮些,原因是昨天下了一場疾雨,雨后的晨空、山野、村莊一下子都清澈起來,說秋高氣爽,這會(huì)說夏高氣爽一點(diǎn)都不為過,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,很高遠(yuǎn),一絲云也沒有。上午十點(diǎn)左右就看到東半面的天空布滿了蒙蒙云霧,這時(shí)還不能說是云,不過慢慢地就形成了片片薄云。不久就變成了棉花狀的卷積云。此時(shí)的太陽毒毒的`,閃射著白光,絲瓜葉、北瓜葉曬得耷拉下臉。狗也懶得叫了,哈哈的喘著,耷拉著舌頭,找陰涼處趴著。蟬仍是此起彼伏叫著。太陽直到西北未落,西南的天空就掛起了一鐮彎月,初七八的月亮?xí)缭绲穆湎。晴夜深,看到的不象兒時(shí)記憶的七夕夜的星星那么多,但還是看到了牛郎和一雙兒女星,沒看到織女星,是不是此時(shí)牛郎織女正擁抱在一起呢,今天還真沒見到喜鵲,人們都說今天喜鵲去天上搭鵲橋了。嗯!這里應(yīng)該用詩歌詠一下喜鵲了:

  五律.喜鵲

  候鳥南飛去,為家不相離。

  朝鳴你見悅,晚叫我聽吉。

  人喜上眉翹,鵲登躍干枝。

  七夕待夜靜,橋固助郎妻。

  感覺有些不平常,還是因?yàn)樗且粋(gè)節(jié)日。詩歌吟唱喜鵲,還是因?yàn)槲覑劭础斗钦\勿擾》,節(jié)目象喜鵲樣架起了人們通向幸;橐鲋畼。

月的作文500字 篇8

  今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期,在今年的六月份就要畢業(yè)了,有一種說不出的時(shí)間緊迫感。

  在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭,是呀在六年前我結(jié)識了潘老師和牟老師還有同學(xué)們,記得開學(xué)的第一天,我問一個(gè)同學(xué)的名字,他說他叫閻俊杰,當(dāng)時(shí)聲音嘈雜,被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

  現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真,又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué),在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷,但小時(shí)候不懂,總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢?蓮椫敢凰查g我從不懂事的小孩子長成了個(gè)頭比老師還高的`大孩子了,我才感到時(shí)間的匆匆。

  以前只看見高年級的同學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚,可我不知道他們的感受,F(xiàn)在我懂了,真像朱自清先生寫《匆匆》一樣:過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。

  在開學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄,是呀要畢業(yè)了,可老師制止了,說還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的微不足道,當(dāng)新課本發(fā)下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了,當(dāng)書翻到最后一頁在“數(shù)學(xué)王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”,也要和我說再見時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。

  今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié),可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西,那時(shí)候的月亮還會(huì)圓嗎?在這六年里我留著些什么呢?老師教給我們的知識,還有一冊冊的書,重要的是在學(xué)校里的美好回憶,回憶里有哭,有笑,還有那一份份純真的感情,我會(huì)把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。

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