[合集]我是作文500字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我是作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是作文500字 篇1

　　我是一只貪吃的小老鼠，今天我又即將開(kāi)始我的“偷吃大戰(zhàn)“。

　　早上5點(diǎn)半，我被咕咕叫的肚子鬧醒了。睜開(kāi)雙眼，眼睛一轉(zhuǎn)，我想：今天吃些什么呢？我邊想邊走來(lái)走去，突然，一不小心撞到了墻。這一撞反讓我想到主人昨天剛買回的一盒巧克力。

　　“好！”我打定主意，那今天就吃這盒巧克力吧！

　　我小心翼翼地走到了目的地——冰箱。我觀察了一下周圍，情況不錯(cuò)，主人還沒(méi)醒。我用我粉嫩的小手慢慢拉開(kāi)冰箱門，果然見(jiàn)到一盒金光閃閃的巧克力，我的口水在喉嚨里直打轉(zhuǎn)。

　　我用力推開(kāi)巧克力盒的蓋子，里面有十顆巧克力。我剛想拿一顆好好品嘗，但是這時(shí)主人起床了，他看見(jiàn)我偷吃他心愛(ài)的巧克力，氣得馬上跑向冰箱。我嚇得急忙抓起三顆巧克力準(zhǔn)備逃命。

　　逃跑大賽開(kāi)始了，我先從冰箱上跳下來(lái)，帶著我的戰(zhàn)利品——巧克力向我的`洞穴飛跑去。眼看主人手拿長(zhǎng)棍子快追上我了，我立馬拼盡全力向洞口奔去，終于在棍子落下前一秒，我回到了洞穴里，背靠著洞口直喘氣。

　　看著我?jiàn)^戰(zhàn)取回的戰(zhàn)利品，心想：太好了，這三天終于有吃的了。但我沒(méi)想到的是，原計(jì)劃吃三天的巧克力卻被我三兩下吃光了。

　　第二天，我偷偷來(lái)到柜子邊，拖回了一個(gè)大蘋果；第三天，我來(lái)到廚房里，找到了五根香腸；第四天，我溜到了倉(cāng)庫(kù)里，搬回了一小袋米……我望著堆滿洞穴的食物，高興地唱著：“我是一個(gè)貪吃的小老鼠，又肥又可愛(ài)……”

我是作文500字 篇2

　　我是個(gè)名副其實(shí)的大善人。

　　有一天，我在家閑著沒(méi)事干，到處瞎轉(zhuǎn)悠，見(jiàn)外婆在后門口正彎著腰洗衣，心想：不如幫外婆洗洗衣服，這既為外婆減輕了負(fù)擔(dān)，又為自己找到了活干，可謂是兩全其美。說(shuō)干就干，我疾步來(lái)到外婆旁邊，卷起袖口，彎下腰學(xué)著外婆的樣子動(dòng)起了手來(lái)。我拿起襪子，把襪子涂滿肥皂，用力地搓，不一會(huì)兒襪子就搓得又白又凈，外婆都對(duì)我刮目相看了，不停地贊揚(yáng)我，我心中就像喝了蜜一樣甜。除此之外，我還常常幫爸爸媽媽掃一掃房間、拖一拖地，這些力所能及的家務(wù)可難不倒我，平時(shí)我也樂(lè)意干。

　　我不僅在家里是個(gè)善人，在生活中我也是善人呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。那天，我跟我媽媽上常州去玩，我和媽媽坐上了公交車，在車上有說(shuō)有笑的。車子開(kāi)過(guò)了兩站，有一位老太太上車了，這時(shí)，車?yán)锏奈恢靡呀?jīng)坐滿了，開(kāi)車的時(shí)候她總是站不穩(wěn)，我都替她捏了一把汗，我看了這情景，情不自禁地想到了一個(gè)成語(yǔ)——尊老愛(ài)幼。這時(shí)我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：你還是不要讓位好；另一個(gè)說(shuō)：人要講尊老愛(ài)幼的美德，一定要讓座。經(jīng)過(guò)一分鐘的.斗爭(zhēng)，我還是決定給老奶奶讓座，我跟老太太說(shuō)：“奶奶，您坐我那個(gè)位置吧！”老太太撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，我也禮貌地說(shuō)了聲不用謝，奇怪的是：我站到常州卻沒(méi)有感到累……

　　每想到這些，我就會(huì)流露出欣慰的表情，這將是我童年最美好的回憶，我會(huì)一直當(dāng)個(gè)大善人。

我是作文500字 篇3

　　我是一只筆，一只再普通不過(guò)的水筆，但是我有一個(gè)不平凡的主人，她是一位培育祖國(guó)花朵的人——人民教師黃老師。

　　我每天都被放在黃老師的筆筒里，我的身邊還有許許多多未必朋友，每次黃老師要批改作業(yè)或者寫(xiě)教學(xué)材料的時(shí)候，總會(huì)在我們幾支筆中帶走一只，掀開(kāi)它的.“帽子”，時(shí)而放在“腳”上，時(shí)而放在“陸地”上，拿著它的“脖子”，“肩膀”和“身體”，用我們的“血液”在一個(gè)被稱作紙張的地方寫(xiě)字或打勾。

　　每天黃老師幾乎都能準(zhǔn)時(shí)下班，有時(shí)候批完訂正后下班，但是今天他遲遲沒(méi)有下班，我看著墻上的鐘時(shí)間一分一秒過(guò)去了，辦公室里的人也越來(lái)越少了。

　　4點(diǎn)、4點(diǎn)半、5點(diǎn)……辦公室里只剩下黃老師了，她自己像是沒(méi)有注意似的，一直埋頭批改作業(yè)，我把視線從墻上的時(shí)鐘和窗外的風(fēng)景移回到黃老師身上，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)批改好了一號(hào)本，二號(hào)本和回家作業(yè)本開(kāi)始被作文了。

　　作文本一共有48本，每一本都寫(xiě)了三四頁(yè)，而且加上作文是沒(méi)有正確答案的，這讓黃老師批改的速度減慢了許多。

　　突然后面?zhèn)鱽?lái)一聲清脆的響聲，緊接著一只熱乎乎的大手在筆筒里摸來(lái)摸去，最終在我身邊的一只紅筆芯上停了下來(lái)，把它拿出來(lái)，同時(shí)換上。我這才意識(shí)到，原來(lái)黃老師已經(jīng)把一只滿墨的紅筆筆芯批的沒(méi)墨了，換上新的筆芯后，那熟悉的批改聲又再次響起，過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)本高山的一點(diǎn)一點(diǎn)下降來(lái)，30本、20本、10本、5本……終于在7點(diǎn)30分黃老師批完了，所有的作文本，收拾公文包回家了。

　　老師應(yīng)該是所有職業(yè)中最讓人敬佩的一種職業(yè)了，因?yàn)樗麄儾晦o辛苦的教育著祖國(guó)的下一代，將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。

我是作文500字 篇4

　　周遭有太多的人，經(jīng)歷了太多的事，軒軒說(shuō)老師不喜歡她的文章，因?yàn)樘�過(guò)深?yuàn)W，然然不知道怎么了，不過(guò)我相信，會(huì)好起來(lái)的，緣失去了一些，我希望她能好好的，她太善良了。太好了。

　　鈣奶是我們當(dāng)中終于敢弄上了“媽的”這兩個(gè)字。我想用，沒(méi)有勇氣。

　　太陽(yáng)還是很快樂(lè)。

　　小凌有屬于她的，她在南京，她說(shuō)，她有白云。

　　有些事，我不想寫(xiě)，有些人，我不想寫(xiě)。

　　我是否愛(ài)過(guò)，一個(gè)人。一棵草。一朵花。一個(gè)小動(dòng)物。我的爸爸媽媽。

　　我在問(wèn)自己，我是不是至始至終都只是愛(ài)著自己。

　　我永遠(yuǎn)都是站在左邊，我的'左耳在幼兒園摔傷，有一點(diǎn)后遺診，那個(gè)時(shí)候，媽媽抱著我哭。

　　我的左耳，我用左手握著提琴，我是用我的左手，在那么四根鉉間跳躍，滑動(dòng)。發(fā)出絲絲縷縷的聲音。

　　我都左腳沒(méi)有紅色的線，只有皮膚的顏色。

　　夏天到了，我不穿運(yùn)動(dòng)鞋，它們會(huì)把我的腳束縛。

　　我的腳不漂亮，我追求的也不是漂亮。

　　我站在左邊，有太多太多的人站在我的右邊，我嘗試著逾越，可是我是屬于左邊，我永遠(yuǎn)在左邊，希望有人能夠到左邊來(lái)。

　　希望她們能夠快過(guò)一步走向左邊。

　　有人說(shuō)，男孩在左，女孩在右。

　　可是我就是屬于左邊，我無(wú)法走向左邊。從世上有了我開(kāi)始，我一直都在左邊，站在左邊，一個(gè)人。

　　軒軒，你說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，我說(shuō)我也要。

　　鈣奶終于將我那么想罵的話罵了。我佩服他，真的。

　　柿子姐和江同學(xué)都要進(jìn)高中了。

　　這個(gè)夏天一過(guò)，我將走在他們?cè)�走過(guò)的路上。

　　然然，緣，竹子，我，丫丫……

　　有些我想寫(xiě)，但害怕寫(xiě)的人。有些忘記了的人。

　　我只能站在左邊，深深的祝福你們。

　　或許我的靈魂已經(jīng)深深的進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，只有在那兒我才能找到自己。

我是作文500字 篇5

　　大家好，當(dāng)你們看到我從造紙廠里出來(lái)的時(shí)候就知道我是誰(shuí)了吧！對(duì)啦！我是一張紙，一張真正的紙。哦，對(duì)了，忘記說(shuō)我是什么紙了。我是一張大家都用過(guò)的卡紙。我和我的同伴被裝到了一個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋子里，悶得我都要死了。

　　接著，我們被送到了一個(gè)小超市里，擺在貨架好，貼好標(biāo)簽。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，把我們買了下來(lái)，然后，那個(gè)小男孩把我們帶到了他家里。他把包裝撕開(kāi)，把我拿了出來(lái)。隨后，我就進(jìn)了垃圾桶。這是為什么呢？因?yàn)槟莻�(gè)小男孩把我拿出后就把我折成了一架紙飛機(jī)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我立刻朝垃圾桶飛去，正好落在一個(gè)垃圾袋上面。后來(lái)，小男孩的媽媽走過(guò)來(lái)把他批評(píng)了一頓，然后撿起來(lái)，又把我扔進(jìn)了回收箱。

　　當(dāng)我第二次從造紙廠里出來(lái)時(shí)，我變成了一張潔白的紙。這次是一個(gè)小女孩買了我。她把我?guī)Щ丶液�，就把我剪成了和龜甲一樣的形狀。因�(yàn)樾∨�孩的爸爸是個(gè)書(shū)法家，所以小女孩就讓她的爸爸在我的身上寫(xiě)了各種各樣的`字體：甲骨文、草書(shū)、楷書(shū)等等字體。后來(lái)，我被小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把我當(dāng)作廢物，扔到了碎紙機(jī)里。嗚嗚，我的一生就這樣結(jié)束了。

　　最后我呼吁一下大家：因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度砍伐森林，紙張也將越來(lái)越少，而且使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸。最后那些森林都變成沙漠。要知道，沙漠是很難變回森林的呀！

我是作文500字 篇6

　　今天，我班舉行了一個(gè)活動(dòng)，叫做配料大師，我們班同學(xué)都非常高興，都快亂成一鍋粥了。

　　老師發(fā)話了，咳咳，大家知道什么是配料大師么？同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，都搖搖頭。那我來(lái)告訴大家吧；配料大師就是大家比一比誰(shuí)配的料又快又正確。老師還沒(méi)說(shuō)完，這個(gè)剛平靜下來(lái)的人海又陡然膨脹了起來(lái)。但是，要蒙住眼睛。��！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。把眼睛蒙上那還怎么配呀，什么也看不見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，似乎在等講臺(tái)上老師的發(fā)話，等這個(gè)比賽結(jié)束了，你們就能明白老師的用意。

　　到了下午，我們拿了材料，分別是：面粉，玉米磣，細(xì)沙，細(xì)土這幾樣。一上課，比賽就開(kāi)始了。第一局是班長(zhǎng)對(duì)副班長(zhǎng)，老師先把他們的眼鏡用毛巾蒙住，然后就說(shuō)第一回合要配的材料，第一回合要配的是玉米糝和細(xì)沙。老師話音剛落，雙方就開(kāi)始在桌子上胡亂摸起來(lái)，過(guò)了一分鐘時(shí)間到！老師一聲令下。第一回合，打平！老師說(shuō)。第二回合要配的是細(xì)沙和細(xì)土！兩位選手像盲人一樣在桌子上干摸什么也找不到，材料撒的撒，沒(méi)的沒(méi)，真是亂。比二回合結(jié)束，班長(zhǎng)贏！老師說(shuō)。耶！男同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。

　　現(xiàn)在該同桌之間的較量了，我先配料，同桌把我的.眼睛蒙起來(lái)。第一次要配的是面粉和玉米糝，我把每個(gè)瓶子里的東西一個(gè)個(gè)的摸一下，找到了面粉和玉米糝。我配完了，該到同桌配了，我告訴同桌我的訣竅，最后我們打成平手。

　　最后，我們明白了一個(gè)道理：不要歧視殘疾人，殘疾人很可憐。我們大家要幫助他們愛(ài)護(hù)他們。

我是作文500字 篇7

　　我是一塊有理想的磷礦石，我和我的小伙伴們一起生活在黑暗的山洞里。我的夢(mèng)想就是有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，成為一塊能為人們服務(wù)的有用的磷礦石。我們磷礦石的作用可多著呢，可以用于醫(yī)療、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等很多領(lǐng)域。

　　終于有一天，工人叔叔把我和伙伴們挖了出來(lái)，裝上了大卡車。一路上，我欣賞著兩邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車開(kāi)進(jìn)了一間大房子里。我們被卸下車，放進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里。里面實(shí)在太熱了，熱得我全身是“汗”。好不容易從里頭逃了出來(lái)，還沒(méi)等休息一下，我又掉進(jìn)了水桶里�！疤�奇怪了，這水為什么有一種怪怪的`味道？”于是，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了水桶爺爺，水桶爺爺笑著說(shuō)，“傻孩子，這可不是水，這是一種化學(xué)液體，當(dāng)然會(huì)有怪味呀！”我還沒(méi)等說(shuō)話，就又被工人們撈了上來(lái)，放進(jìn)了另一臺(tái)機(jī)器，我在里頭被烘干了，感覺(jué)好爽呀！這時(shí)，我又進(jìn)入了一臺(tái)機(jī)器，一壓，我覺(jué)的全身都快散架了。我忙問(wèn)，“你要把我怎么樣啊？”，粉碎機(jī)哥哥笑著說(shuō)，“你已經(jīng)面目全非了，變成磷礦粉啦！”。我心里有點(diǎn)難過(guò)，但為了我的夢(mèng)想，只能更名換姓了。我和我的小伙伴們又經(jīng)過(guò)了一個(gè)機(jī)器，把我們壓成了更小的粉末。然后我們被送到了一個(gè)篩子上，我和伙伴們拼命往里鉆，伙伴們大多數(shù)鉆了過(guò)去，我也是。后來(lái)，人們把我們送到一間屋子里，據(jù)屋子叔叔說(shuō)，我們要在這里待15-20天，就可以出去為人們服務(wù)了！看來(lái)，為了夢(mèng)想，只有耐心等待了。

　　終于有一天，外頭有人說(shuō)，“這些磷肥已經(jīng)20天了，送它們到農(nóng)村去吧。”，我又上了大卡車，心里開(kāi)心極了，我變成了磷肥，可以為農(nóng)民伯伯服務(wù)啦！

我是作文500字 篇8

　　望著銀幕上播放的打仗片，一個(gè)個(gè)士兵們精神抖擻，帥氣打槍，這不經(jīng)意間讓我想起了一個(gè)月前在班長(zhǎng)的生日party上的真人cs。那次我可是受到教官“特種女兵”，“瘋丫頭”的.稱贊哦，還被同學(xué)們稱到“美國(guó)特種兵”！

　　以前，我從沒(méi)打過(guò)cs，不知道cs是什么東西，更不知道它怎么玩。在一開(kāi)始，我還以為要被打到就要“死”了，所以很害怕！后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)是在野外打槍，我更怕了！萬(wàn)一跑著跑著，冒出一條野狗，還是野豬，不把我嚇?biāo)啦殴郑『髞?lái)才知，這些擔(dān)心全是多余的，玩瘋——才是真地道！

　　穿好軍裝，帶戴好軍帽，手提激光槍，哇塞——酷極了！我就是一位英姿颯爽的女戰(zhàn)士！整個(gè)場(chǎng)地全迷彩障礙物，給深幽的環(huán)境增添幾分神秘！我們十人被分為兩隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)。一看全是我們班打cs的高手，我樂(lè)得直蹦三尺！“嗚嗚”——突然我全身震動(dòng)，隨后又一聲“現(xiàn)在請(qǐng)到場(chǎng)地備戰(zhàn)！”緊張又激烈的比賽開(kāi)始了！我們拿起機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)敵人的營(yíng)地，發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊。只見(jiàn)我們班打cs最牛的兩人沖鋒在前，一邊打一邊說(shuō)沖呀！沖呀；而相對(duì)比較熟練的張意湉冷靜嚴(yán)肅地躲在一顆大樹(shù)下，瞄準(zhǔn)敵人；程佳怡與我躲在迷彩布后面，她等敵人聚在一起時(shí)再打；而我呢，就一個(gè)勁的連環(huán)打，因?yàn)檫@是我必勝的秘訣！

　　我端著槍，彎著腰，眼睛注視著四周，突然前方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵人——瞄準(zhǔn)，發(fā)射“噗噗，噗噗”，“有人生命已用完，請(qǐng)撤離場(chǎng)地！”噢耶！打死了！經(jīng)過(guò)十多分鐘的對(duì)決，我們獲勝了。當(dāng)教官公布這局打死人數(shù)最多是，竟然是我，我打死了8條“生命”！我目瞪口呆，小伙伴們投來(lái)羨慕的眼光，家長(zhǎng)們不可思議的看著我，教官左瞧瞧我，右瞧瞧我，最后吼：“好一個(gè)瘋丫頭！”

我是作文500字 篇9

　　今天，我在水老師的作文課上玩了一個(gè)十分有意思的游戲，名叫“硬幣七十二變”。一聽(tīng)游戲名，就知道一定和硬幣有關(guān)啦，你可別誤會(huì)了，這只是一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。我們?cè)谟糜矌女?huà)的圓圈里添加幾筆，從而“創(chuàng)造”出許多新奇古怪的東西，就看哪組畫(huà)得多啦。

　　開(kāi)始分組了，曲淑穎她們毫不客氣地把伍沐陽(yáng)“扔”給了我和盛旋，我倆不服氣，水老師便讓我們六個(gè)人乒乓黑白配，結(jié)果伍沐陽(yáng)還是歸我們，也許就是冥冥之中，自有天意吧。

　　游戲前，水老師給我們看了一段小視頻，視頻里的高手用硬幣畫(huà)出了青蛙、貓頭鷹、小豬、大象等各種各樣的動(dòng)物，這可給了我們?cè)S多啟發(fā)。我們隨即開(kāi)始 “備戰(zhàn)狀態(tài)”，第一步——畫(huà)圓。整個(gè)過(guò)程都被盛旋、伍沐陽(yáng)承包了，我選擇在一旁做一個(gè)一言不發(fā)的“吃瓜群眾”，就對(duì)著那張紙干瞪眼。

　　終于到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們必須要在短暫的三分鐘內(nèi)，在圓圈里畫(huà)出多樣的圖案，我們立刻展開(kāi)了作戰(zhàn)計(jì)劃，堅(jiān)決不能讓計(jì)劃落入“敵方”之手�？墒呛孟鬀](méi)啥用，因?yàn)槲覀兌荚诖舐曁接�。我被定為�?huà)水果，盛旋自告奮勇地畫(huà)生活用品，伍沐陽(yáng)本應(yīng)畫(huà)動(dòng)物，開(kāi)場(chǎng)后卻不聽(tīng)指揮，把我的“水果拼盆大全”給搶得一干二凈，并畫(huà)了一個(gè)看不明白的`眼珠子。她的擅自行動(dòng)害得我腦回路一片空白，大腦已完全死機(jī)，我只得繼續(xù)在一旁“吃瓜”，在水老師提醒“還剩一分鐘時(shí)”，我已經(jīng)徹底崩潰了，因?yàn)槲覀儭�…要輸啦�?/p>

　　最后的結(jié)局果然如我所料，我們輸?shù)姆浅Ｌ潱�只差一圖大敗而歸。結(jié)果隊(duì)友和對(duì)手都把矛頭針對(duì)我，批判我的“袖手旁觀”。這哪是展示環(huán)節(jié)啊，這就是一個(gè)活生生的侮辱秀��！

　　終于結(jié)束了啊，真是一場(chǎng)“陰險(xiǎn)”的游戲！

我是作文500字 篇10

　　雖然我在美術(shù)課上畫(huà)過(guò)小雞，但卻從沒(méi)折過(guò)小雞。你看今晚的第二堂課，老師就叫我們翻開(kāi)《金筆思維》的28頁(yè)，把用來(lái)折小雞的那張紙剪下來(lái)。

　　沒(méi)有任何準(zhǔn)備的我，只好向老師借了一把剪刀，小心翼翼地學(xué)著剪了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)了一聲：“你真聰明！”我順著聲音向前一看，哦！原來(lái)老師是在稱贊前面那位小女孩很聰明呢，只見(jiàn)她根本就不用剪刀剪，而是用老師發(fā)給我們的卡片認(rèn)真地割著。

　　我看了看其他的同學(xué)，原來(lái)，今晚忘帶剪刀的人不止我一個(gè)，聽(tīng)了老師的這么一個(gè)夸獎(jiǎng)，我就不等著使用剪刀了，也學(xué)起那個(gè)小女孩用卡片來(lái)割，說(shuō)干就干，我把剪刀遞給前面的小妹妹，然后拿出卡片，就開(kāi)始割了起來(lái)。

　　我認(rèn)真地割呀割，不一會(huì)兒也把那一圖片割下來(lái)了，可是看到了那些復(fù)雜的折法時(shí)，我就有點(diǎn)犯難了，折到第三步時(shí)，我怎么折，就是折得不好看，我唉聲嘆氣：算了，等他們折好后，再讓他們幫我折吧。但是，當(dāng)我臺(tái)頭看到其他同學(xué)都在專心致志地折著、思考著，我的臉一下子感到火辣辣的，是呀，作為一個(gè)班干部，不應(yīng)該半途而費(fèi)呀，平時(shí)老師不也是這樣教育我們的嗎？于是，我集中精神，又認(rèn)真地折了起來(lái)。

　　當(dāng)折到了第五步時(shí)，我又再一次犯難了，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前面的'同學(xué)已折完了，不得不湊過(guò)去，小聲地問(wèn)她：“第五步怎么折呢？”她很友好地教我折了起來(lái)。

　　在她的指教下，我也會(huì)折了，就專心致志地又折了一次，雖然我不是第一個(gè)折完，但是我還是很感謝那雙靈巧的手，通過(guò)這一次的折小雞，使我深深地懂得了：不管做什么事，既要細(xì)心，又要有耐心，更要有虛張聲心，不然將前功盡棄！

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