(經(jīng)典)《讀》作文500字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讀》作文500字 篇1

　　讀了《跑，拼命跑》這篇文章，讓我吃了一驚：無形的壓力如果過大，竟然是可以使人精神奔潰，一個被同學(xué)、老師尊敬和尊敬的優(yōu)生在剎那間成為了精神病醫(yī)院的一分子。

　　這篇文章寫了已就讀高三的女孩兒陳瑩，由于以往的好友佳麗和高路遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)學(xué)了，而他們那邊的分?jǐn)?shù)線都比自己這邊的低100分，自己為了能在高考時高過他倆100分，便在寒假時給自己制定了一個計劃：每晚復(fù)習(xí)要增加1小時，復(fù)習(xí)到3：00！在學(xué)校里，下課也在看書。從此，便變得沉默寡言，但是，她由于長時間這樣做，身體受不了，最終，成了一名精神病患者。

　　《跑，拼命跑》這篇文章啟發(fā)了我：學(xué)習(xí)固然是重要的，但比學(xué)習(xí)更重要的是自己的身體健康。千萬不可以將自己考試的分?jǐn)?shù)勢為一種壓力，讓自己沉浸在壓力的苦海里不能自拔。壓力是無形的，無形的壓力越積越多，便會讓人喘不過氣來，自己漸漸地變憔悴，最終的結(jié)果，卻與自己想象恰恰相反，是事倍功半，達(dá)不到自己的目標(biāo)。

　　我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該把自己的.心態(tài)調(diào)節(jié)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。對于學(xué)生來說，調(diào)節(jié)好心態(tài)很重要，面對著數(shù)不勝數(shù)的大大小小的考試，才能發(fā)揮得更好。我們要把無形的壓力化為學(xué)習(xí)上的動力。這種動力是要來激厲我們學(xué)習(xí)，讓成績步步高升。但卻萬萬不能為了成績，用自己的身體來開玩笑，得不到良好的作息時間，遲早，身體也會被累挎的！

　　為了我們能健康成長，不要給自己增添更多的壓力！

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《讀》作文500字 篇2

　　初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感：如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能，其實連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對待動物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的'就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。

　　現(xiàn)實是，狩獵者這時會停止獵殺行動嗎？這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機會，而且又不是一個人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個意義，動物只知道狩而不會去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因為人類自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨尊，不僅面對動物，人與人之間也因為如此，人類社會才產(chǎn)生不和諧。

　　課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時，你還能想到什么？”我能想到的是，動物面對動物時，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識，它們只是有本能；當(dāng)面對人類時，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運如何，無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢�。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害，還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對不能單獨存在于這個世界的！

　　人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。

《讀》作文500字 篇3

　　孔乙己——一個熟悉的名字，從小到大不知聽了多少遍。

　　懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無疑，這應(yīng)該是我最認(rèn)真的'一次預(yù)習(xí)了。

　　他那悲慘的一生，他所謂的無助與可憐，在我的心中畫下一個個符號。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級明確。我覺得他很可笑吧，明明沒有什么真才實學(xué)但卻非要裝出一番書生風(fēng)范，應(yīng)該是在安慰自己吧。

　　他原先擁有一份替人抄書的差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤。后兒就去做了偷盜的事。心中總有一個疑問，他不是自認(rèn)為自己是一個讀書人么，那他為什么還要連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤？為什么要去做偷盜的事情？他這種行為配得上“讀書人”的稱號嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個舉止如此低俗的人還自命清高，真是注定的可悲。

　　孔乙己那高不成低不就的心態(tài)，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現(xiàn)實好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至于落得如此下場吧。一個認(rèn)不清自己的人，一生，注定可悲。

　　孔乙己所處的那個年代已經(jīng)日行漸遠(yuǎn)，但他那種自找的“注定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認(rèn)清自己。

《讀》作文500字 篇4

　　幾天前，我剛剛讀完《小海蒂》，給我留下很深的印象。

　　這本書主要講了有一個叫小海蒂的小女孩，五歲時被姨媽送到了阿魯姆大叔家，大家認(rèn)為阿魯姆適宜的不近人情，不與外界交往的粗暴的人，小海蒂來了之后，阿魯姆大叔的生活變得有趣多了。在小海蒂八歲時，姨媽又來了，她把小海蒂送到費蘭克托，小海蒂在那里交了一個好朋友——克拉拉，可小海蒂對家鄉(xiāng)的思念還是沒有改變，不久，小海蒂得了一種怪病——思鄉(xiāng)癥，最后，賽思曼先生為了治好小海蒂的病，把她送回了阿魯姆大叔那里，阿魯姆大師十分開心，通過小海蒂的感悟，阿魯姆大師變得善解人意、和藹可親，大家也喜歡上了這個幽默的阿魯姆大叔，對阿魯姆大叔的態(tài)度瞬間好轉(zhuǎn)。

　　這是一個很簡單狠簡單的故事，小海蒂生活的不平凡都?xì)v歷在目。最使我感動的就是“小海蒂被姨媽送走后，又回到阿魯姆”的全過程，這一段使我印象很深刻。小海蒂身在外鄉(xiāng)，心在家鄉(xiāng)，她喜歡富足、衣來伸手，飯來張口的生活，但更喜歡阿魯姆山上無憂無慮、自由自在、整天呼吸著新鮮的空氣、整天看著真正的大自然的平凡生活。他天真善良，聽話懂事，是小孩子的榜樣，她極富有感情，從來不忘恩負(fù)義，這是多么可貴的`品質(zhì)。

　　我看到了海蒂樂于助人、幫助他人、善良天真。海蒂用純真的心靈溫暖了她那個外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺?shù)男�。她陪瞎奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學(xué)會了走路。

　　我們都需要擁有小海蒂純真善良的心靈，用這純真善良的心靈去溫暖心靈受到傷害的人，去溫暖冷漠的人的心靈深處的善良。

《讀》作文500字 篇5

　　眼看寒假將要結(jié)束，開學(xué)的日子即將來臨。心中正有些忐忑之際，我在《兒童文化與兒童教育》一書中看到了偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基對開學(xué)時的思考。

　　在書第五章“兒童教育的近現(xiàn)代觀念”之“藍(lán)天下的學(xué)校：大自然是學(xué)前兒童快樂的學(xué)�！敝泄P者介紹了蘇霍姆林斯基在接近開學(xué)的日子時的思考：“每個孩子都有自己的歡樂，每個孩子都有一個陽光燦爛的早晨。每個人都有無盡的生活前程。在這個日子的前夕，最讓我感到忐忑不安的是怎樣使孩子們在學(xué)校里不失掉幼兒之樂�！碧K霍姆林斯基的這段話很直觀的告訴了我們：“快樂”是一切工作的底線。

　　那怎樣使孩子們在學(xué)校里不失掉“快樂”呢。

　　書中直接帶我們進(jìn)入了一個藍(lán)天、白云、綠地的世界。在大自然中，孩子們環(huán)視四周，綠色薄霧籠罩，仿佛走入了童話世界一般。原來教育不需要關(guān)在圍墻中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他們天生是親近自然的。大自然本身便是孩子們快樂的學(xué)校。

　　這讓我想到，每逢春季踏青、夏季寫生、秋季賞菊、冬季賞雪的日子，孩子們總是表現(xiàn)的非常興奮。以前只是以為孩子們在單純的享受大自然的`美。現(xiàn)在才知道，就是這樣的單純審美，孩子們才能在快樂中輕松獲得了審美能力、想象力、創(chuàng)造力。

　　雖然，現(xiàn)在因為一些客觀原因還不可能把我們的課堂搬進(jìn)大自然。但蘇霍姆林斯基的觀點告訴我們兒童是自然的孩子，他們天生親近自然。我們應(yīng)該盡可能的為保護(hù)孩子的自然本性提供幫助，為孩子營造快樂的學(xué)校氛圍，這樣才能鼓勵孩子們將與生俱來的本能和無意識的精神財富充分展現(xiàn)。

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