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遇見的作文500字

時(shí)間:2024-01-19 17:06:16 500字作文 我要投稿
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遇見的作文500字(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的遇見的作文500字5篇,歡迎大家分享。

遇見的作文500字(精華)

遇見的作文500字 篇1

  清晨,蒙蒙細(xì)雨籠罩著整個(gè)大地,天空灰蒙蒙的,像一個(gè)碩大無(wú)比的“屏障”,這個(gè)“屏障”罩在我們頭上,使我們感到十分壓抑。

  朦朦朧朧,只見一個(gè)穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細(xì)雨,吃力地?fù)]舞著掃帚。

  蒙蒙細(xì)雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來(lái)灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細(xì)小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上,使她看起來(lái)像剛從冰柜里走出來(lái)似的。

  涼絲絲的雨越來(lái)越密了,路上的行人打著傘加快了腳步,她卻全然不顧的繼續(xù)掃,她捋起袖子,彎下腰,抬起垃圾箱,吃力地將垃圾倒進(jìn)垃圾車,然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來(lái)。

  雨越下越大了,地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝,她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車?yán)锏睦呀?jīng)堆成了一座小山,她覺得是時(shí)候回去了。她想拖走垃圾車,垃圾太重啦,她用盡全身力氣都拖不動(dòng)。我走上前,在她拖的`時(shí)候,我用力推了一下車,垃圾車緩緩的動(dòng)了起來(lái)。她回頭,蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝,眼中滿是感激,拖著車迎著雨漸行漸遠(yuǎn)。我愣在原地,心想比起我的幫助,更讓她感動(dòng)的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手,我打起傘往一旁的公交站臺(tái)慢慢走去……

  雨依舊下著,“滴答滴答”的幕布緩緩落下,那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。

  我想任何職業(yè),任何事物,任何人都應(yīng)該被尊重。因?yàn),尊重他人,就是尊重自己?/p>

遇見的作文500字 篇2

  人在不同的旅程中總會(huì)有不同的際遇,總會(huì)遇到一些讓我們感動(dòng)的人,令我們難忘的事。盡管他們中的一些人連名字都不被我們所知,但是他們的形象卻清晰的印在了我們的記憶當(dāng)中。

  去年中秋,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力,將我獨(dú)自一人送上開往北京的列車去看望姥姥。坐在臨窗的.位置,我一邊吃著東西,一邊聽著音樂,一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,既激動(dòng)又愜意。有“小吃貨”之稱的我不一會(huì)兒就把媽媽為我準(zhǔn)備的零食吃光了。過了大概兩小時(shí),晚餐的時(shí)間到了,看到別人都開始津津有味的享用美味時(shí),我便不由得站起來(lái)摸了一下口袋要找出零錢買盒飯。一摸便傻眼了,我的錢不知什么時(shí)候不見了!我只能尷尬的坐下了。這時(shí),坐在我旁邊的阿姨看到了我的窘態(tài),主動(dòng)把她的食物提供給我,但是上車前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐不要吃陌生人的東西,我只好禮貌地拒絕了,心想也許她并不是好人。為了掩飾我對(duì)食物的渴望,我只好閉著眼睛假裝睡覺。熬過了一段時(shí)間,當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)我面前放著一個(gè)餐盒和一些食物,上面有一張紙條:孩子,餓了就吃吧!阿姨下車了。你是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的孩子,你做的很好,不過你要相信世上還是好人多!

  來(lái)到姥姥家已是晚上,我坐在窗邊,仰望著如玉盤一樣的月亮,阿姨親切的面容和那溫柔的話語(yǔ)浮上心頭。

  皓月當(dāng)空,萬(wàn)籟俱寂,僅余蟲鳴花語(yǔ)。

  月光之下,一輪圓滿。

遇見的作文500字 篇3

  再回到校園,一條條小路,伴著濃厚的油墨,蔓延到了那圣潔又美麗的地方。

  17年夏,我第一次遇見了我即將度過三年的初中。

  三十多度的天,在街上鮮少能見到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當(dāng)空,鮮紅的操場(chǎng),雪白的起跑線,汗水順著臉頰,浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的風(fēng)景線。

  整整三年,遇見了很多事;蛟S我的人生并沒有電視中青春偶像劇的浪漫,但卻蘊(yùn)含著不經(jīng)意的快樂:同學(xué)間的嬉鬧,老師的關(guān)心與鼓勵(lì),窗外的夕陽(yáng),甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望,但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵(lì);老師們開導(dǎo)我,排解我不必要的壓力,最終我走出陰霾。

  同時(shí),我也遇見了很多人;蛟S我的老師并不是全世界最好的老師,但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠(yuǎn)是湖溪鎮(zhèn)中學(xué)子一樣,你們永遠(yuǎn)是我可愛的老師。感謝你們對(duì)我的期望,感謝你們對(duì)我的信任,感謝你們對(duì)我的栽培,感謝

  學(xué)弟學(xué)妹們,我們或許無(wú)法再次遇見。但請(qǐng)務(wù)必記住,假如你認(rèn)為以你現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法達(dá)到你的目標(biāo)中學(xué),這里借用我英語(yǔ)老師的.一句話:要在心中埋下一顆種子,無(wú)論何時(shí)都不晚,然后要不斷地澆水,施肥,最終才能結(jié)出你想要的果實(shí)。

  每個(gè)人的人生道路各不相同,但在曲曲折折中總會(huì)有交叉點(diǎn),而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因?yàn)槟銈兏髯缘莫?dú)特,所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì)有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。

  我相信我會(huì)遇見你們,希望你們能夠造就我們意料之中的意外。

遇見的作文500字 篇4

  一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。

  上課了,老師站在前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的.大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開小差!

  下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……

  放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。

  我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的,一定。

遇見的作文500字 篇5

  數(shù)學(xué)趙老師教我們一學(xué)期了,大家每個(gè)人都超喜歡她,也由衷的熱愛于老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學(xué)課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可都被種種因素打退了去,但我依然把那份小美好珍藏在心底。

  20xx的到來(lái)讓班里每位同學(xué)都興奮不已,趙老師前一天臨走時(shí)的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn),大屏目上那精致絢爛的背景,可愛到令人蹦跳的紅包,老師的學(xué)中憶,憶中樂,總能牢牢抓住我的心,可是這么激動(dòng)的一節(jié)課,望著這樣討人愛的背景,我的心默默感動(dòng)了好久。

  下午上課前,老師為我們獻(xiàn)唱了一首《小幸運(yùn)》,一開口,我突然覺得渾身被幸福包圍了,也許歌曲優(yōu)美,甜甜的情調(diào)讓我覺得很舒服,抬頭看向老師,我突然就特別開心,原來(lái),天使的嗓音這么好聽。

  其實(shí),遇到趙老師也是我的幸運(yùn),這份幸運(yùn)如同一葉小船,裝載了我對(duì)趙老師的滿心歡喜,那樣越過山河,穿過人群,飄進(jìn)了老師的心房,而同學(xué)們的喜愛也將趙老師籠罩在大家的心目中,”女神”的教學(xué)方法也確實(shí)有一套,趙老師用自己的力量,將原本令人著實(shí)枯味的數(shù)學(xué)將最大魅力體現(xiàn)出來(lái),為我們埋下了一顆熱愛數(shù)學(xué)的心,老師的`點(diǎn)滴培養(yǎng)播撒給每位同學(xué),它們都在我的心中萌芽,生長(zhǎng)、開花、結(jié)果……

  “你是我最想留住的幸運(yùn)……”那數(shù)學(xué)課堂上,生動(dòng)有趣的點(diǎn)滴,那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲,那溫暖人心的鼓勵(lì)那如花綻放的笑臉,真的是我最想留住的幸運(yùn)。

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