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同學的作文500字

時間:2024-01-17 12:25:29 500字作文 我要投稿
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同學的作文500字常用【9篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的同學的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學的作文500字常用【9篇】

同學的作文500字 篇1

  是我一位最好的朋友,全名是孔佳,她剪著男孩子的短頭發(fā),雙眼神采奕奕,小鼻子略微翹起來,小嘴巴一直張著,仿佛總會有吐不完得話。別以為孔佳是一位女孩兒,但是,偏要有男孩兒的勇氣和膽量。

  有一次,我倆一起到小滑旱冰,有一片地凹凸不平的`,我不敢從那邊以往,怕跌倒。但是,孔佳卻仿佛對那邊著了魔一樣,每一次經(jīng)過的情況下非得從那邊滑,并且還是很快而過。等我們玩太累了,我倆就坐著階梯上歇息,我一看階梯那么高,就對她開個玩笑話:“孔佳,你看一下階梯那么高,你可以上來嗎?”她聽了,二話沒說,三下五除二“噠噠噠噠噠”踏入了階梯,臉部沒有流露一絲焦慮不安的小表情,上來了之后,拍拍手,對我做了一個親親表情,信心地說:“如何?”這一切,我要看得瞠目結(jié)舌。那么高的階梯,又衣著滑冰鞋,怎么上的去呀?孔佳還是一位口直心快的人。有一次,我詢問她喜歡什么?她聽了,眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),像加特林機槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的,對答如流,沒有一句是空話。每一次,教師叫她解答問題的情況下,她都十分利索,并且嘹亮,回應出的回答也一直準確的。并且孔佳也十分獨立。有一次,中午下課后,她獨自一人回到家,后,發(fā)覺她的工作都還沒,就學會放下背包,騎自行車帶著小jj急急忙忙地跑到一家小餐館吃牛肉拉面了?准咽欠裣蛭页Uf的那般呢?是不是你很喜歡這一膽子大、口直心快、獨立的小姑娘!

同學的作文500字 篇2

  人們常說“上帝是公平的,當他給你關上門的時候,他會給你打開一扇窗”。在生活和學習之中我們難免會作比較,由此判斷一個人是否優(yōu)秀,但是這樣比較總是會存在弊端,因為我們經(jīng)常會看到一個人弊端而否定他,但是我們卻沒有看到他的閃光點,三百六十行,行行出狀元,學習差的人真的會是一無是處嗎?答案因該顯而易見,每個人都有自己的優(yōu)點,只是沒有被大家注意到,現(xiàn)在我來說說我們班那些被隱藏的高手。

  勤勞也是一種智慧,說到勤勞我就不得不說起我們班的`勞動委員。談到勞動委員這個職務,大多數(shù)人應該都是談到就會色變,在固有的認識里面勞動委員就是需要那種勤快且務實的人,實打?qū)嵉目嗔Α,F(xiàn)實也是如此,但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動委員是一個瘦瘦高高的人,在擦黑板這件事情他從來沒有遲到過,每次老師上課之前,他都能保證每次黑板上干干凈凈,老師每次上課之前看見干干凈凈的黑板,也會更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情,他也從來沒有馬虎過,每天都仔細檢查,所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級。給我?guī)砀蓛粜l(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢!

  接下來就得必須說說我們班的文藝小能手,第一次看見她畫了黑板報,一只短短的粉筆在他的書里面,就像是馬良的神筆,不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當別人的班級在往上尋找材料的時候,她就開始動手了,并且每次都能驚艷到我們,就連美術老師也贊不絕口。

  每個人都有自己的閃光點,只是它可能還沒發(fā)掘出來,亦或是沒有展示出來,但是它一直存在,我們應該努力去挖掘它,將它發(fā)揚光大,而不是自我否定,要相信每個人都是上帝的孩子。

同學的作文500字 篇3

  咱們有位善良可愛的小姑娘。她有一個瓜子臉,臉上還有一雙單純的眼睛。她戴著一副里紫點外黑的眼鏡。她有一個挺挺的鼻子,一張不厚不薄的嘴唇。好是一個短發(fā)女生,她的知發(fā)非常適合她,也非常適合她的風格。她雖然人不怎么高,身體有一點胖,但不是很胖。

  好的'性格也十分地開朗,她常常都會跟我開玩笑。她還是一個非常重感情的人,對每個同學都非常好。她和她同桌的關系非常好,但她對我也十分地好。如果我有了困難,都是她首先過來和我一起解決。

  她還是我隨身帶的寶貝呢!每一次別人弄我時,我會不開心,可是我一看到她,我認為不開心的事都拋到了腦后。她的名字有一個雨字,抱她的感覺真好!不一會兒我的煩惱都沒了。好就像一場雨把我的煩惱都沖洗完了。

  但她要是有心事,她會一一告訴我,叫我?guī)鸵黄鹣朕k法解決。有時她把一些心里想說的話都寫在日記上,然后拿給我看。當我每次看了好日記的時候,我都會在她的后面寫上我對這件事的想法或?qū)λ墓膭,叫氣餒,一定要堅持下去。

  好和江敏瑋的關系非常好,當那一次老師把她們的位置調(diào)了之后,張雨就哭了。我看了心情也很難過。晚上時回到寢室里,江敏瑋寫了一封非常感人的信,江敏瑋主讀著讀著就讀哭了,之后張雨也來了,這時她們兩個都哭了,那時的場面真是感人。

  這就是她,她是一個這么重感情的人啊。

同學的作文500字 篇4

  我們班有一個會“吃書”的同學。

  她中等個兒,齊齊的劉海遮住了她的額頭,腦袋后面的馬尾辮高高的,走起路來,那辮子一搖一擺,像活潑的小鳥。她的眉毛會變,不高興的時候皺成一團,高興的時候就像夏天那風吹過時的柳葉,舒展漂亮。她的眼睛又大又圓,忽閃忽閃的,好像夜空中亮晶晶的星星,讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏,非常可愛。薄薄的.嘴唇紅潤潤的,像兩片花瓣,說起話來妙語連珠,巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣,特別善于傾聽。今天,她穿了一件群青色的羽絨服,里面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子,鞋子也是黑色的,粉紅色的襪子顯得很醒目。

  我們班的這個同學很喜歡“吃書”,每當她“吃書”的時候,一定是“兩耳不聞窗外事,一心只“吃”圣賢書。”瞧,課間的時候,大家在教室里說說笑笑、打打鬧鬧,可是她呢,卻坐在座位上,安安靜靜地“吃書”。一個同學不小心把她的書包碰掉到地上,連聲向她道歉,可是她卻視若無睹,仿佛沒聽見,同學只好把書包撿起來放在身后悄悄走了,生怕打擾了她讀書。上課鈴響了,我們都站起來向老師問好,可她還在“吃書”,直到老師走過來,把書沒收了,她才想起來已經(jīng)上課了。趕緊從書包拿出課本,可只過了一會兒,她又拿起一本書“吃”了起來。

  我們班這個會“吃”書的同學因為“吃”了許多書,腦袋里裝了很多知識,寫起得心應手,常常被老師當作范文在全班讀。再加上她外向的性格,所以上課回答問題妙語連珠。當主持人自信大方,口吐蓮花、滔滔不絕!大家能猜到她是誰了嗎?

同學的作文500字 篇5

  我有一個同學,他叫陳越,他11歲,長著一雙大眼睛,愛說話。

  他是個又好吃,又愛看電視的人。

  他特別好吃。有一次,我約他下來玩,他下來的時候,拿著一大袋薯片下來吃,他還沒有吃完一片,就從薯片袋里再掏出幾片薯片來。我和他玩得正高興的時侯,他卻說:“薯片真好吃,要是能再吃幾袋薯片那該多好!蔽蚁耄远嗍砥瑫匣鸬.,他還真會吃。于是,我們又開心地繼續(xù)玩了。

  他更愛看電視。有一天上午8:00,我去他家。他家很漂亮,墻上掛著一幅山水畫,上面畫著鳥兒在歌唱,山下的水嘩嘩的向前流去,地板也像洗過的一樣干凈。我看見他一邊看電視,一邊吃薯片。他看的是戰(zhàn)爭片,打得很激烈,還說:“打得好,打得好。不要輸給日本!蔽覍λf:“陳越,你就喜歡看戰(zhàn)爭片!彼是一聲不發(fā),繼續(xù)看電視。我想他怎么對古老的戰(zhàn)爭片這么感興趣。這時,他媽說:“陳越,你應該寫作業(yè)了,不能看電視了!标愒?jīng)]聽見。陳越他媽媽叫了5遍,陳越還是沒聽見。陳越他媽媽看見他還在看電視,就在房間拿了棍子把陳越打了一下,陳越愣了一會,然后繼續(xù)看電視,等到10:00才關電視。我也馬上走了。

  他就是這樣一個愛吃薯片、又愛看電視的人。我希望他以后不要這樣愛吃薯片、又愛看電視。陳越,請你改過來。

同學的作文500字 篇6

  我們班里只有45個同學,但我心里卻住著一個“46號同學”。

  這個“46號同學”每天只來班里一次,我們只有一節(jié)課的見面時間。他上課時總是一臉嚴肅,但下課時就和我們玩成一片。他最愛的就是鳥語花香的早晨,手捧一杯清茶,在陽光下讀書,與文字約會。除了讀書,他還愛打籃球,雖然在我看來,他的體型并不適合打籃球,但這并不影響他對籃球的`熱愛。

  我和“46號同學”建立了深厚的友誼。我經(jīng)常跑到“46號同學”家串門。他家里收藏了很多書,我最愛在他家的“書!崩飼秤。他家的墻上密密麻麻地掛滿了榮譽證書,每次去我都贊嘆不已。

  這個愛說笑的大朋友經(jīng)常和我打“口水戰(zhàn)”。我叫他“胖子岑”,他就喊我“曹大頭”,一番唇槍舌劍后,我總是“醉臥沙場君莫笑”。每當我讀到好的文章,或者寫了一些自己很滿意的習作時,我就會推薦給他!46號同學”看后總會獎勵我,雖然只是小禮物,但能看出是他用心挑選的。記得有一次,我和“46號同學”說:“夏天快到了,這時候有一把扇子該多好呀!”沒想到他一直記著。他去杭州培訓回來,神神秘秘地遞給我一個禮盒。我打開來一看,里面竟然是一把精美的綢布扇子。我興奮極了,將它放在床頭,每次讀書累了就打開來扇扇,疲勞的身心立刻放松下來。

  這個“46號同學”是誰,你們猜出來了嗎?

同學的作文500字 篇7

  若要問我班誰的個性最突出?有些同學會覺得是生怕少記一個單詞或少背一個公式就會落人一等,就差點在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆,又或者是智勇雙全,才高八斗,學富五車,飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實錘”證書的王小琦!不,不,不!最能將我們班勇于挑戰(zhàn),活潑開朗,團結(jié)自信的性格體現(xiàn)出來的`,必然得數(shù)我們班的校草——王小昊同學了。

  你若與他當過同學,一定會對他印象深刻。

  他性格十分要強,有永不服輸?shù)木。無論什么事他都沖在前頭,而且平時也特別樂于助人。幫老師抬東西,他也會第一時間跳出來。雖然這差事往往都會被身強力壯的同學搶了去,但是一旦找上他做事,他總能做到辦事沉穩(wěn),追求完美,辦事效率高,動作快,不像其他同學,做事心浮氣躁。

  王小昊平時十分的活潑好動,一下課,便上串下跳,像只猴子。走路也是三步并做兩步,邊跑邊一個大躍,用跳代走。下樓梯更怪,只見他一手扶著欄桿,一手撫著下巴,?,三個臺階三個臺階地下,到最后五個臺階時一躍而下。

  王哥平時這么跳,體能肯定好,體育課也充分發(fā)揮特長。長跑時他可以拼盡全力,短跑更能持續(xù)加速,我們班其他男同學都不能望其項背。

  一次短跑,開始我就被馬小喆超越,且不可逾越,正當我以為馬小喆就要得第一的時候,王小昊猶如一匹烈馬,以驚人的速度超越馬小喆,并拉開了兩人的距離,摘得了冠軍。

  這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花!

同學的作文500字 篇8

  同學,你好!我們已算老相識的了,天天在你這問這問那的。

  你有一雙炯炯有神的大眼睛,柳葉似的眉毛,一張能說出五花八門的答案的小嘴。再配上一副黑色的圓眼鏡,簡直完美。

  說起來,你表面上很平淡,身影瀟灑,但是,我不得不說,你還有一顆少女心。

 。ㄓ校┮淮,我們回家,寫完作業(yè)之后,本想放松一下,看一會電視,可誰知道,當你打開電視之后,你仿佛變了個人似的——越來越花癡。

  當你看見帥哥時,你就雙手捂住嘴巴,膝蓋合攏,發(fā)出尖叫,大聲的(地)說誰誰誰真帥,看見帥哥做動作,你就直跺腳,然后再(在)便簽紙上寫上帥哥的名字,呵,你真的'花癡。

  雖然你花癡,可是你也非常的優(yōu)秀。

  你每次做事情都要那(拿)本書來看看,而且一看都要一個小時,有時候我聽你講,你父母不在家,自己做飯,而且邊拿著書邊燒飯,在你等時間的過程之中,你還在認真地看著裝滿知識的書,這時候廚房里已開始飄滿燒焦的味道,可你仍然沒有察覺到,等到你父母回來之后你才發(fā)現(xiàn),原來自己看的太認真了沒顧著廚房里的飯菜,打開之后,鍋里都是裝滿像煤炭一樣的東西,讓你哭笑不得。

  還有,你每次做練習都非常認真,目不轉(zhuǎn)睛地看著題目,首先你拿著筆拿著一張草稿紙在上面寫來寫去,然后一步一步(地)的計算,最后你再看一看一下問題,寫出最終結(jié)果,在寫的過程中,不管外面有多少(吵),你總是一一心一意地計算,寫完以后你再細心地檢查一遍。

  我的同學!你真是太花癡,太細心,太認真,書迷的你成績十分優(yōu)秀,不過現(xiàn)在上(看)來,我們已經(jīng)不算同學了,算是朋友了吧。

同學的作文500字 篇9

  每個人的內(nèi)心都有一個向往的朋友,而我能夠遇到我這個同桌,我覺得是我初中這三年以來最好的一個禮物。都說小時候的友誼是最真實最童真的,我也對此非常的認可。因為在初三這年我遇到了我的同桌,對朋友的印象有了更深層次的了解。

  我記得跟他認識的時候是因為我們班組織了一場籃球賽,正好我們兩個人分在了一個組里面進行討論。由于剛開始接觸互相都不認識,我們之間的交流僅僅局限于籃球技術上,而且是怎么防守和進攻這方面。后來經(jīng)過這場籃球比賽后,我們兩個都感覺到了對方的一些優(yōu)點然后進行了深入的交流。就這樣我們兩個成為了無話不說的好朋友,每天上課還有下課放學我們都走在一起。

  而讓我們真正的敞開心扉做朋友的事情是,有一次考試我沒有認真的復習,所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格,我一直懷疑是不是我自己的學習態(tài)度變低了,然后我不斷地自責,在宿舍里面獨自的哭泣。后來她就跑到我的'身邊安慰我說讓我放心,他能夠幫我把學習的進度補回來,因為他也是一個又愛學習,并且習慣在課堂上做筆記的人。

  就在這件事情以后,我們兩個人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學習,并且每次都會交流相互的筆記,看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感,讓自己的學習更加高效。就在這種相互學習相互督促的時間內(nèi),我們度過了一整個學期。有時候同學和朋友的界限非常的清晰,雖然說我們班上有30多個人,但是真正玩的要好,且知心的朋友只有他一個。所謂共患難才能見真情,因為那一次我的考試失利,讓我們兩個人相互之間進行督促學習,我們一起經(jīng)歷了這種事情后,我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學的范疇,而是屬于朋友親人兄弟的范疇。

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