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《讓》作文500字

時(shí)間:2023-11-28 08:53:16 500字作文 我要投稿
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《讓》作文500字(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《讓》作文500字(精華)

《讓》作文500字 篇1

  童年,是一本美好的畫冊(cè),里面有許多幅畫,既有歡聲笑語(yǔ),也有悲歡離合。

  記得有一天,外面下起了傾盆大雨,但是不巧,這天也是我參加英語(yǔ)考試的日子。我被嘩嘩的雨聲驚醒了,披著毯子,走下床來問媽媽:“今天還去考試嗎?”媽媽輕聲回答:“目前沒有接到改日期的通知,那就說明考試是如期舉行的,我們不能臨陣逃脫了,咱們?cè)琰c(diǎn)出門吧!

  說做就做,我們馬上穿好衣服,吃完早飯,披上雨衣,準(zhǔn)備和暴風(fēng)雨來一場(chǎng)親密接觸。媽媽打開了大門,我們沖進(jìn)了雨里,地上已經(jīng)積了很多水,可憐的媽媽沒有雨鞋,運(yùn)動(dòng)鞋里很快滿是雨水。盡管我們又穿雨衣又打傘,還是被傾瀉而下的雨水打濕了衣服。費(fèi)了好大功夫才走到了車棚,媽媽讓我在自行車后座上坐好,慢慢的`移出車棚,我們出發(fā)了。

  行走在馬路上,只見水花在我的腳下翻騰,突然有了乘風(fēng)破浪的感覺。我穿著雨衣坐在自行車后座上,感受到了雨水猛烈地砸在我的頭上,身上。我的臉上很快落滿了雨水,我閉著眼睛,耳邊只聽到嘩嘩的雨聲。大馬路上,各種各樣的車子猶如一條長(zhǎng)龍,我們也匯入其中。路上看到了許多和我一樣的考生。就這樣,用了比平時(shí)多一倍的時(shí)間,我們趕到了考場(chǎng),我濕漉漉地進(jìn)了教室,雨還在下著,我心里想:“媽媽辛辛苦苦地送我,我一定要認(rèn)真答題。”

  考試中,我筆走如飛,注意力集中,考完試后,我胸有成竹,跟著媽媽冒著雨回家了。

  那件事讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。更不能輕易放棄目標(biāo)。雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了,我依舊能記得濕漉漉的那一天。

《讓》作文500字 篇2

  從小就聽爸爸媽媽說,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。百善孝為先,“孝”是我們家的家風(fēng)。

  從我記事起,爺爺就已癱瘓了,生活無法自理,他的飲食起居都得依靠家人的幫忙。用無休止的忙碌、操心、疲憊來形容爸爸媽媽的生活再恰當(dāng)不過了。盡管由此,我卻從未聽爸爸媽媽抱怨過,他們總是說有愛才有家。

  逢年過節(jié)的.時(shí)候,我們?nèi)叶家ブ車穆糜尉包c(diǎn)游玩。記得有一次,我滿懷期待地早早準(zhǔn)備好,可是,等爸爸扶爺爺上完廁所,替爺爺換好衣服,再把爺爺背出來扶進(jìn)副駕位,半個(gè)多小時(shí)都已經(jīng)過去了,我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷,但是爸爸早已是滿頭大汗。是啊,常人異常簡(jiǎn)單的一件事對(duì)于癱瘓的爺爺來說卻比登天還難。來到公園,爸爸還要把爺爺背下來,扶到輪椅上,這時(shí),媽媽則微笑地拉著我的小手,習(xí)慣地放在輪椅的把手上,一起小心翼翼地推著爺爺前進(jìn)。在暖暖的陽(yáng)光下,爺爺笑了,他像好奇的小孩似的欣賞周圍的美景。爸爸、媽媽耐心地向爺爺介紹城區(qū)的變化,我也饒有興致地告訴爺爺哪里是我平時(shí)最愛玩的地方,哪里有最好吃的小食……語(yǔ)言受阻的爺爺雖然無法用流利的話語(yǔ)回答我們,但從他不斷比劃的手勢(shì)中,可以知道他很興奮。此情此景讓我覺得剛才的等待是多么值得!

  我家的家風(fēng)就是“孝”。從小,我耳濡目染,學(xué)會(huì)了主動(dòng)分擔(dān),給爺爺盛飯、拿藥、端水……家風(fēng)是一種正能量,讓我們家的家風(fēng)繼續(xù)流傳下去,讓愛永遠(yuǎn)延續(xù)。

《讓》作文500字 篇3

  我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng),黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲,我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。

  但同時(shí),我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力!拔以敢!”我說“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在水中自由自在的'游泳罷了……三天后,我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著,被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目,顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力!拔以敢!”我說“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在空中展翅翱翔罷了……我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。

  我有我的理想,我的抱負(fù),卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無窮無盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng),扼殺了我的思想。頻臨死亡之際,我心存不甘,呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我所擁有的一切!“我愿意!”我說“我只要自由!”于是,我來到了一個(gè)新的世界。這里沒有爾虞我詐,沒有風(fēng)花雪月,但是,我卻感到莫名的孤單與寂寞,我在不斷迷失自己,于是,我再次呼喚上帝……我又回到了自己的世界,心甘情愿……

《讓》作文500字 篇4

  “轟隆隆!”又閃過一道白光,“嘀嗒,嘀嗒!币坏味勾蟀愕挠晁湓诼愤叺囊粋(gè)大水坑中,緊接著,“嘩嘩"的下起了雨,天空中不見一點(diǎn)光亮,像被一塊大黑幕布擋住了似的,這時(shí),一道閃電撕破了這塊黑幕布。天,可怕極了!

  我蜷縮在被子里,只能聽見外面的雨點(diǎn)砸向我家窗戶前的護(hù)窗欄和頂棚上,“乒乒乓乓”的響?耧L(fēng)在外面呼嘯,但這在這時(shí),忽然聽見了敲門聲,過了一會(huì)兒,越來越清晰了,確實(shí)是有人在敲門,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下床去,向門外的人問了一句:“你是誰(shuí)?”只聽見對(duì)方叫了我一聲,便知道是媽媽回來了,擰了反鎖鈕,“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿著雨傘,雨水順著傘流了下來,滴了很多雨水在門口,媽媽感嘆到:“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進(jìn)了屋,回房間了。

  我才走了幾步又聽見了敲門聲,我心中暗想,到底有完沒完啊?剛走了一個(gè),現(xiàn)在又來。突然,雨下得更大一些了,風(fēng)刮得更大了,窗戶被吹得呼呼作響,正猶豫著,又響起了敲門聲,我打開了門,這次是一個(gè)小伙子,他身上穿著雨衣,但頭發(fā)還是濕了,門口的積水更多了。那個(gè)小伙子溫和地說:"這是你的快遞,給。”小伙子將快遞遞過來時(shí),他的`臉上充滿笑容,原先我的怒火一下子被澆滅了,他在大雨中送快遞不應(yīng)該嘆氣嗎?天氣這么不好,他還在微笑。我接過快遞,他跟我說了聲"再見"便匆匆離開,我呆呆地站在門口,過了許久,這才提步跑向窗戶邊,低頭一看,那個(gè)小伙子查看了一下單子,騎著簡(jiǎn)陋的電動(dòng)三輪車在狂風(fēng)暴雨中匆匆地離開了。

  那個(gè)小伙子也許是為了帶給更多人溫暖而出來的,像一個(gè)小太陽(yáng),溫暖了許多人的心,讓暴風(fēng)雨不再肆虐,緩緩下著……

《讓》作文500字 篇5

  人生猶如一場(chǎng)旅行,走過很多路,欣賞過無數(shù)風(fēng)景,可我記憶最清晰的,還是你的那雙手。

  每個(gè)人都會(huì)說人生很長(zhǎng),可以邊享受邊度過,可在我看來,和你在一起的時(shí)候,時(shí)間就如白駒過隙,這讓我不得不擔(dān)心,每天提心吊膽,生怕時(shí)間會(huì)玩弄我們。以前,你的那雙手光滑細(xì)膩,隨著我慢慢長(zhǎng)大,你的手漸漸變得粗糙,不經(jīng)意間拉起你的手,我發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的改變了許多。讓我握住你的手在時(shí)間這條長(zhǎng)廊中一起漫步,一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。

  小時(shí)候,我特別調(diào)皮,在家待不住,總讓您帶我出去玩,好幾次,你明明很累了,還要拖著那疲倦的身體,陪我到處亂跑,看我玩的開心,你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了,要一起回家時(shí),你總把手伸給我,對(duì)我微微一笑。夕陽(yáng)映照出我們的影子,小手握大手,竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手,感受那夕陽(yáng)下的溫暖。

  我慢慢地長(zhǎng)大了。分別逐漸成為常事,但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州,走的很早,本以為你不回來送我們,可在后來,您還是來了,拿了一包零食告訴我,可以在餓的時(shí)候吃,后來,真的`要走了,只看見您站在路邊,向我們揮手,那時(shí)看到您粗糙的手,竟有一種沖動(dòng),想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手,感受那惜別的愛。

  在我看來,您的那雙手,可以為我撐起一片天;您的那雙手,可以為我澆灌一片土地;您的那雙手,可以為我鋪起一條成長(zhǎng)之路;您的那雙手,可以為我描畫一幅美好景色。

  一晃神,一轉(zhuǎn)身,您的手已經(jīng)在時(shí)間的磨練下,長(zhǎng)了繭子;您的手已經(jīng)在我的小手中,日漸變糙;您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時(shí),逐漸變黑。讓我握住您的手,為你保駕護(hù)航。

  媽媽,讓我握住您的手,為您的未來帶來幸福。

《讓》作文500字 篇6

  做為家長(zhǎng),你和孩子的生活中,是不是出現(xiàn)過這樣的鏡頭:

  鏡頭一:孩子和小伙伴出去玩耍,回來時(shí),滿頭是汗,滿身臟污,看著孩子的樣子,不等孩子把嘴巴張開,就是一頓訓(xùn)斥。

  鏡頭二:晚上,孩子說沒有作業(yè)。而第二天,你才知道,孩子晚上的作業(yè)沒有做。這時(shí),生氣的你不容孩子說話,就是一番教育。

  鏡頭三:放學(xué)時(shí)你接孩子回家,這時(shí)有同學(xué)向你告狀,你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,上課沒有表現(xiàn)好等,氣憤的你不由分說對(duì)孩子呵斥一頓。

  鏡頭四:孩子面帶愁容,吞吞吐吐,想給你說點(diǎn)什么,看見孩子的樣子,心中急躁,“想說就說,不要這樣浪費(fèi)時(shí)間!币痪湓挵押⒆訐趿嘶厝ァ

  生活中有很多這樣的鏡頭,而且孩子會(huì)不止一次的犯著同樣的錯(cuò)誤。做為家長(zhǎng),有時(shí)我們就失去了耐心聽孩子解釋,讓孩子把話說完。

  其實(shí),我們的孩子,不管是乖巧聽話,還是調(diào)皮搗蛋,他們做某件事情,也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來說吧,或許是孩子沒有記住作業(yè),或許是孩子對(duì)今天的作業(yè)不感興趣,不想做,或許是孩子在老師布置作業(yè)的時(shí)候沒有在教室,也或許是孩子忙于其他的'事情,把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子,有時(shí)候丟三落四是難免的。做為家長(zhǎng)的我們,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況,犯了類似的錯(cuò)誤時(shí),急于呵斥、教育孩子,不如耐心的聽孩子解釋一下,讓孩子把自己的理由說出來,靜下心來,讓孩子把話說完,然后,我們?cè)俸秃⒆右黄,分析事情的?duì)錯(cuò),孩子做法的正確與否,引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問題、處理問題的方法,這樣,孩子才能夠接受我們的批評(píng),接受我們的建議。再遇到類似事情的時(shí)候,孩子才能夠認(rèn)真的思考、對(duì)待,并合理的處理。

《讓》作文500字 篇7

  我上車的時(shí)候,車上已經(jīng)沒有座位了——除了那個(gè)人旁邊。那個(gè)人頭發(fā)染成枯草一般的顏色,而且根根奮發(fā)向上,臉上的青春痘如星星一般刺眼。疲倦的雙眼卻緊盯著手中的手機(jī),沉浸在自己的手機(jī)世界里。

  從心底講,我可一點(diǎn)不想招惹這個(gè)小混混,雖然很無奈,可我還是極不情愿地移到了他旁邊。

  “嘿!”我小聲打了個(gè)招呼,示意他朝里坐坐。他抬起頭看了我一眼,然后就朝里挪了挪,接著又低下頭鉆進(jìn)他的`手機(jī)世界里。

  我調(diào)整了一下姿勢(shì),好讓自己舒適一點(diǎn)。這時(shí),我的眼光又落在了旁邊的小混混身上。他的耳垂上綴著一顆銀釘,小拇指上套著一個(gè)銀圈,夾克上還掛著一條銀鏈子。我從心底里討厭這個(gè)小混混。

  公交車慢慢停住了,一個(gè)老頭上來了。公交車又緩緩啟動(dòng)。

  我環(huán)顧四周,沒有一人起身讓座,此時(shí)寂靜得很,空氣中散發(fā)著叛逆的氣息,窗外的天藍(lán)得不像話。我做著思想斗爭(zhēng),最終,我還是選擇了把頭扭向窗外。

  旁邊的小混混伸了個(gè)懶腰,正好看見那個(gè)彎腰駝背老頭。我看見他的眉頭皺了一下。他把手機(jī)放進(jìn)衣兜里,站了起來,身上的銀鏈子嘩嘩地響。他走到老頭身邊,努努嘴,示意老頭過去坐。然后他一伸手,銀鏈子又是嘩嘩的一陣響,仿佛在唱歌。

  藍(lán)天不知何時(shí)被白云割成一座座小島,陽(yáng)光就從那縫隙中鉆出來。這個(gè)讓我討厭的小混混竟讓我感到慚愧。

  他臉上的“星星”閃耀著別樣的光芒,似乎在告訴我們:美是從心靈散發(fā)出來的。

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