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蘋果作文500字

時間:2023-11-11 11:32:13 500字作文 我要投稿
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蘋果作文500字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的蘋果作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

蘋果作文500字

蘋果作文500字 篇1

  我要給大家講一個故事。

  那是一個夏天,一場突然而至的沙暴,讓一位獨自穿行的大漠的旅行者迷失了方向,更可怕的是裝干糧的背包也不見了,翻遍所有的口袋,他只找到一個蘋果。

  “哦!我還有個蘋果?”他驚奇的喊道。

  他攥著那個蘋果,深一腳,淺一腳的在沙漠中尋找出路。整整一天過去了,他仍未找到出路,饑餓、干渴、疲憊卻一起向他撲來。望著茫茫無際的沙漠,有好幾次他覺得堅持不下去了,可是看看手里的蘋果,他咧咧干裂的嘴唇,陡然又增添了些力量。

  頂著炎炎的烈日,他繼續(xù)艱難地跋涉,已數(shù)不清摔了多少個跟頭,只是每一次都掙扎著爬起來,一步一步往前挪者,他心中不停的默念:“我還有一個蘋果……”

  三天后,他終于走出了沙漠。那個他終未咬過一口的蘋果,已經(jīng)干得不成樣子了,他還像拿著寶貝似的握在手里。

  這個故事是我從一本雜志上看到的,讀完之后,我對這個旅行者非常敬佩,同時我也很驚訝?一個小小的蘋果,竟然有如此神奇的力量。

  是的`,在漫長的生命旅途中,我們常常遇到各種挫折和失敗,甚至身陷絕境。 這時,不要說自己什么都沒有了,心中只要有一個堅定的信念,努力去尋找總會找到幫助自己渡過難關(guān)的那個“蘋果”握緊它,就沒有傳不過的風面,涉不過的險境。

  人生如沙漠,信念就是那個蘋果。

蘋果作文500字 篇2

  晚飯過后,我想吃個蘋果消消食。正準備削皮,突然想起拔絲蘋果的迷人樣子。要不換種吃法,嘗嘗鮮?

  心動不如行動!我問媽媽借來手機,打開“下廚房”,跟著美食家的操作步驟一步一步來。

  首先給蘋果削皮,一陣果香襲來,真是忍不住要流口水。不過,我得忍住,一會兒的拔絲蘋果肯定會更美味的。我一邊美滋滋地想,一邊把它們切成塊,再放進鹽水中。八分鐘后,我把蘋果給撈出來,給它們裹了一層面粉,看它們白白嫩嫩的`樣子可愛極了!

  接下來是最重要的一步——炸蘋果。我先在熱鍋里倒了一點點油,再把這一些穿著白衣裳的蘋果放進了油鍋中。頓時油鍋里起了“呲呲”聲,好不熱鬧!我拿起鏟子,把它們翻了個面兒,直到它們外面那層白衣裳變成了金黃色的,就趕緊把它們盛到盤中。哈哈,看樣子,離成功不遠了!

  下一步,熬糖。我照著配方,按二比一的比例把糖和水放入鍋中。大火熬制,再轉(zhuǎn)小火。這個過程中我一點都不敢分心,不停地攪拌。漸漸地,金黃色的糖漿熬好了。我蘸了一點放進嘴里,哇,真甜!

  我將盤中的蘋果逐一放進剛熬好的糖漿中,“呲呲呲——”迅速翻炒,等蘋果可以拉出晶瑩剔透的絲后,盛到盤中?粗P中這些好似裹了一層晶瑩琥珀的拔絲蘋果,我真是太佩服自己了,第一次就能做得如此精美,心里樂開了花。

  “爸爸媽媽,快來嘗嘗我的拔絲蘋果吧!”

  爸爸夾起一塊,放進嘴里,“嗯,真好吃!”爸爸頻頻點頭,媽媽也沖我豎起大拇指,夸我能干!我也趕緊夾一塊,那一根根絲,被拉得好長好長,我張大嘴巴,急忙送進嘴里,哇,酸酸甜甜,真是太美味了!

蘋果作文500字 篇3

  “父親是那登天的梯,父親是那拉車的!边@首歌在我耳邊久久地回響,時我再次想起爸爸對我那刻骨銘心的愛。

  那天,不知怎的,我特別想吃蘋果,便向爸爸撒嬌,要知道,我在家里可是爸爸的寵兒呀!爸爸聽了,立即放下手中的活兒,準備去買,媽媽上前攔住了,“大冷的天,吃什么蘋果?連個帽子、圍巾也不戴,別去了!”爸爸卻說:“她明天就去上學了,不帶點東西?”見這情勢,我連忙說:“爸,算了,我不吃了!闭f完回臥室了,耳邊傳來外面爸媽的'吵嘴聲……

  第二天早上,睡意朦朧的我被一陣劇烈的推門聲驚醒了,我想,又沒人上學,誰起得這么早?走出臥室一看,我驚呆了:爸爸抱著一大袋蘋果站在我的面前,見到我,便笑嘻嘻地把蘋果遞給我,說:“把這帶到學校學校吧。”看這眼前這位被生活折磨得失去了往日的光彩的蒼白的臉,我的眼睛濕潤了。爸爸才三十多歲,可頭上的白發(fā)和額上的皺紋卻與日俱增。爸爸的耳朵被凍得通紅通紅,連個圍巾也沒戴,頭上只罩了個遮不住耳朵的帽子,不擋一點風寒。當我的手接觸到爸爸遞過來的蘋果時,猛然像接觸到了一塊冰塊,那滿是老繭的手不帶一點溫度……我實在忍不住了,淚水不由自主地滑落下來。爸爸說:“這是新鮮的,還好我去得早!贝藭r,我覺得爸爸是那么的高大,我抑制不住自己的感情,一頭撲向爸爸的懷抱……

  歲月流逝,時過境遷,但那些往事讓我難以忘懷,那份情我永遠也忘不了……

蘋果作文500字 篇4

  那天早上起床,梳洗完畢后,爸爸在我面前放了兩個蘋果:一個是大蘋果,紅彤彤的,一看就讓人垂涎三尺;一個是小蘋果,純青色的,一點兒也不帶紅,身上還布滿了黑色的斑點,沒吃到嘴里就感覺酸酸的。于是,我不假思索地拿起了大蘋果,咬了一口,味道并不像剛才想的那樣又香又甜,而是酸溜溜的。再抬頭看看爸爸津津有味地吃著小蘋果,我有點想不通。爸爸好像看透了我的心思,朝我微微一笑。

  第二天早上,爸爸又拿了像昨天一樣的兩個一大一小的蘋果。我吸取了昨天的'教訓,拿起了青蘋果,心想這個一定好吃?墒,一口咬下去又酸又澀,難吃極了。我又抬頭看到爸爸大口大口地咬著紅蘋果,似乎味道挺不錯的。于是,我要求爸爸讓我咬了一口,果然好吃。這到底是怎么回事呢?我心里很疑惑。爸爸又抿嘴朝我笑了笑。

  第三天早上,爸爸又擺出了他的老花樣。我笑著對爸爸說:“前兩次都是我先挑的,這次該輪到你先挑了。”“好,那我拿這個!卑职终f著就拿起最那個大蘋果。我也緊跟著拿起另一個咬了一口。咦!味道出奇的好,酸甜可口,清清脆脆。

  “孩子,三次吃蘋果你有沒有什么感想?”吃完蘋果后,爸爸問道。

  “有啊,就是你想占便宜,生活卻讓你吃虧;你不想占便宜,生活會給你意外的驚喜!蔽蚁肓讼胝f。

  “對!卑职纸又f,“跟生活耍小聰明的人,生活就會讓他吃虧。”

蘋果作文500字 篇5

  隨著時間的推移,歲月的流逝,幼稚純真的我邁進了一片廣闊的新天地。

  這是一片孕育著希望果實的樂園——青蘋果樂園。如今,我已經(jīng)由小小的花朵,變成了一顆小小的青澀的果子,和同學們一起成長著,一起奮斗著,一起高歌著充滿希望的明天。

  走進初一,我們的人生從此便步入了一個新的天地。高大聳立的教學樓,艷麗芬芳的花壇,校園文化長廊里豐富多彩的`科普知識,再加上身著整潔校服的同學們,都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣!寬敞明亮的教室里,老師們獨特的教學方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識的海洋里。語文老師的睿智風趣,數(shù)學老師的一絲不茍,英語老師的幽默談吐,生物老師的和藹可親,地理老師的精彩演說……每一位老師,都是那樣的親切、博學。

  除了老師,同學們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見多識廣、熱心助人……還記得開學軍訓時,我們頂著炎炎烈日,站軍姿,踢正步,大家又累又渴,可還是堅持了下來,沒有人喊累,也沒有人抱怨,大家相互鼓勵著,一張張流著汗水被太陽烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈!

  步入初一,便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜,送走如火的夕陽,我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多,學習緊張,但我卻一點也不覺得辛苦,相反我還從中找到了不少學習的樂趣。每完成一項作業(yè),就等于擁有了一份小小的成功,小的成功越多,大的成功不就產(chǎn)生了嗎?這樣的信念激勵著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。

  我就是那生長在青蘋果樂園里的一顆小果子,雖然青澀,卻正在不斷迎著太陽生長。向著生活,向著希望,向著秋天,我們健康而快樂地生活著。

蘋果作文500字 篇6

  一天早上,小明的媽媽買回家一袋小明最喜歡吃的蘋果。小明連忙跑過去看,可奇怪的事情發(fā)生了:這袋蘋果里居然有一個黑色的蘋果!

  小明心想:難道這個壞蘋果媽媽沒有發(fā)現(xiàn)嗎?于是,小明叫了媽媽過來說:“媽媽,這里有一個蘋果壞掉了!”媽媽走了過來,左看右看也沒有發(fā)現(xiàn)哪個蘋果壞掉了。接著小明又看了看這袋蘋果,他一直眨著眼睛不說話。他心想:為什么媽媽一來這個蘋果又變成了紅色,媽媽走后這個蘋果又變成了剛才的黑色?他嚇得連忙跑回房間,躲在被子里不敢出來了。

  第二天,他起床后發(fā)現(xiàn):昨天的黑色蘋果變成了紫色!他大叫一聲,把全家的`人都叫醒了。小明全身都有些發(fā)抖。他對著蘋果說:“你是被人施了魔法嗎?每天變一個顏色!”爸爸和媽媽看見他都笑了:“你在干什么呀?怎么對著蘋果說話呢?”等心情平靜下來,小明做了一個決定:我一定要搞清楚這是怎么一回事!

  第三天,蘋果又變了一個顏色,這已經(jīng)在他的意料之中了。就在這時,媽媽過來拿走了那個奇怪的蘋果,正要吃。小明飛快的沖了過去,搶過媽媽手里的蘋果!皨寢,我要吃這個蘋果!”媽媽笑著答應了。

  小明削完蘋果皮后發(fā)現(xiàn):里面的果肉居然是彩虹的顏色,可能比彩虹的顏色還要多!更神奇的是,每一種顏色居然有不同的味道。這個彩色的蘋果實在太好吃了,小明三下五除二就把蘋果吃光了。

  這時,一個石頭從天而降,石頭上寫著:把你這幾天發(fā)生的事告訴另一個人,他就會經(jīng)歷和你同樣的事情!如果你不說出來,這樣的事以后有可能還會繼續(xù)出現(xiàn)!

  最后,小明決定了,明天就告訴他最好的朋友,希望他看到魔法蘋果的時候不要太驚訝噢!

蘋果作文500字 篇7

  那天吃中飯,學校食堂發(fā)了一個蘋果,沒法削皮,我咬了一口,就放在書包里。于是,我想起了家里人削蘋果的情況。

  爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端,好像是把著地球儀南北極,他習慣用刨子直著削,把大肚上的皮削得干干凈凈,又用刨子在南北極各巡查一小圈,把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨,有時還把皮削成一條細細的長鏈,可以掛在脖子上玩。有時邊玩項鏈邊吃,覺得蘋果也好吃多了。

  媽媽和奶奶卻沒有這么講究,快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。

  切蘋果也是這樣,爸爸爺爺切得圓是圓,方是方,吃起來也爽口一些。

  有一次,爸爸還故意橫著切,讓我觀察有什么新情況。仔細一看,原來蘋果里還藏著兩個五角星。啊,從不同角度入手,會有新的'發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。

  爺爺還講了一個從報紙上看來的故事。多年前,在一列火車上,幾個小流氓逼乘客各拿出幾百元錢,大家都很害怕,都乖乖從口袋里掏出送上。有個乘客拿著水果刀在削蘋果,他沒掏錢,也沒理睬那伙人,那伙人也沒敢向他要錢。唉,削蘋果還能保護自己?磥恚瑝娜耸瞧圮浥掠驳。我卻奇怪:當時為什么沒人反抗沒人報警呢?

  后來,書包里的蘋果被我自己吃了,真沒想到咬了一口蘋果,還能寫出一篇文章來。喔,對了,當年的新概念作文大賽,曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題,聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。

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