原來(lái)作文500字[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的原來(lái)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

原來(lái)作文500字 篇1

　　是誰(shuí)在午夜唱響那句動(dòng)聽(tīng)，徘徊在還沒(méi)沉淀的心，被深深的驚醒。捧著電腦，打著字，看著電視里的樂(lè)章，一篇接著一篇，心在瞬間匯集成一片思念海，一波接著一波的浪，把我打回了海岸。

　　海的那一端，靈魂游蕩著悲哀，曾經(jīng)的甜蜜對(duì)白，曾經(jīng)的蔚藍(lán)，彷如昨天般，卻又轉(zhuǎn)瞬空白。書(shū)寫(xiě)著愛(ài)，記憶如此不堪，回憶進(jìn)入輪回，一次次被打回原形，你給不了的未來(lái)，我蹉跎著不知如何邁開(kāi)，腳步蹣跚，我看不到路那端是否有翅膀在等待。

　　數(shù)著時(shí)鐘一秒一秒的跳動(dòng)，卻始終跳不出十二個(gè)數(shù)字的輪換，我的世界海，是不是也逃不出你賜予的痛和悲呢。

　　守著泛黃的莊園，雜草叢生，心里的那座孤墳，葬著最愛(ài)的人，裊裊的煙火，你是否有看到我對(duì)你奠祭呢。

　　雙手捧上的成全，我的愛(ài)，你沒(méi)有回頭看；曾低頭的女孩，有雙被迷亂的眼，滴落了血淚在心間。

　　流著淚的云，想念著風(fēng)，可最終被風(fēng)打散在空中，沒(méi)有所謂的溫柔和憐憫，只有無(wú)情肆虐后的痛，一筆一劃的刻入靈魂。

　　孤零的夜空，月兒朦朧，不知所蹤的星星，留下灰黃的痛，伴著燈火闌珊，聽(tīng)著寒風(fēng)囈語(yǔ)，看不到的盡頭，是誰(shuí)在唱那首唯愛(ài)心痛。

　　如果這就是愛(ài)，那又何必存在，堅(jiān)持早就不在，還有什么可以來(lái)填滿曾經(jīng)的蔚藍(lán)。

　　如果這不算愛(ài)，你給的傷悲，我曾擁有的蔚藍(lán)，為何清晰的刻在心懷。

　　如果這就是愛(ài)，你所說(shuō)的相伴，現(xiàn)在的'蒼白，如何解釋開(kāi)來(lái)。

　　如果這不算愛(ài)，昨日泛濫的眼淚，今宵為何還在哽咽著回味。

　　原來(lái)，原來(lái)這就是愛(ài)情，甜和苦各半的心，少了細(xì)品的耐心；青澀的你我，學(xué)不會(huì)珍惜的曾經(jīng)，匆匆忙忙的埋入記憶，跌跌撞撞的變成回憶，迷迷糊糊的消失在心跡。

原來(lái)作文500字 篇2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多東西我都已經(jīng)記不得了，唯有一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)抹不去。

　　記得那是去年暑假的一個(gè)星期五，我去參加朗誦比賽。因?yàn)樵谀侵�前，我已做了充分的�?zhǔn)備，所以我很有信心能得獎(jiǎng)。果不其然，在我努力下，我如愿以償奪得了第二名。

　　回到家，我把這個(gè)好消息告訴了家里的`每一個(gè)人。他們大都高興地為我豎起大拇指。只有爸爸坐在角落里冷漠地說(shuō)：“才得第二名就這么開(kāi)心，那要拿第一名才叫厲害�！蔽铱戳艘谎郯职郑�然后生氣地喊道：“喂，我是不是你女兒？你愛(ài)不愛(ài)我？你這是井底之蛙——目光短淺！我有好多強(qiáng)項(xiàng)，你還不知道呢！”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身跑到房間里。躺在床上，腦海里回想著爸爸剛才說(shuō)的話，眼淚不由自主地流下來(lái)�？拗�，哭著，我竟在不知不覺(jué)中睡著了。

　　大概傍晚時(shí)分，我突然醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和他的同事在打電話。電話里，爸爸對(duì)同事夸贊道：“我跟你說(shuō)，我女兒這次朗誦比賽得了第二名，而且是和高中生比賽呢�？蓞柡α恕�…”往下爸爸還一直夸我。我偷偷看了爸爸，見(jiàn)他正說(shuō)得眉飛色舞。頓時(shí)，我覺(jué)得我錯(cuò)怪了爸爸。其實(shí)爸爸他心里是很替我高興的，剛才只是嘴巴上說(shuō)說(shuō)，心里卻是很愛(ài)我的。接著，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸向幾個(gè)同事夸我，我心里很暖和。

　　啊，爸爸，原來(lái)我錯(cuò)怪你了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這藏在心里的愛(ài)。

原來(lái)作文500字 篇3

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的心是這么的脆弱，好像是在風(fēng)中搖晃的樹(shù)葉在經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年之后我有變成了魚(yú)，一只在水中的魚(yú)。

　　我也沒(méi)有想過(guò)今天會(huì)做出這樣的事，我會(huì)逃課，我會(huì)回家，什么都不想，躺在床上任自己的心思在斷了線的風(fēng)箏中.......

　　時(shí)間或許是毒藥它能在不經(jīng)意見(jiàn)改變你，我是一個(gè)快樂(lè)的人，但沉重的初3生活讓我快要不認(rèn)識(shí)自己？整天像虛偽的蛇蜷縮在老師的教鞭之下沒(méi)有靈魂的喘息，我幻想過(guò)初3的生活應(yīng)該是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的它在侵蝕著我的思想，我的肉體。我的身體在燃燒訴說(shuō)著要還給它一個(gè)最真實(shí)的世界......

　　于是我無(wú)力的跑著，在沒(méi)有人的草地上終于把我的悲傷吶喊出來(lái)。這一刻我的靈魂與風(fēng)是一體的，與鳥(niǎo)的翅膀是相同的，因?yàn)槲沂怯龌鹬厣�的鳳凰，在火的洗禮下我是最高傲的。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)是自由的，它愛(ài)得透徹，愛(ài)得痛快。當(dāng)兩個(gè)人在人海相遇時(shí)，是命運(yùn)的牽引，在每個(gè)人的腳下都有一條路，我們都應(yīng)該微笑這去迎接，即使會(huì)死，我也會(huì)好不猶豫的'走下去，向往自由的天堂。

　　我就是魚(yú)，一條為自由放棄生命的魚(yú)。痛苦的回憶，是放飛的氣泡，是消失的蕾光，什么都沒(méi)有，是時(shí)候該放棄，去尋找愛(ài)過(guò)的痕跡.....

　　我會(huì)很好的活下去，真的很好！

原來(lái)作文500字 篇4

　　在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了一個(gè)很潮流，玩起來(lái)也非常酷的玩具，那就是魔方。

　　聽(tīng)到“魔方”這個(gè)詞，就感覺(jué)像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)三階魔方，它就跟一個(gè)很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，我只記了一個(gè)公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來(lái)，非常的無(wú)趣。慢慢的我找那些會(huì)玩的`同學(xué)教我或是在網(wǎng)絡(luò)上找一些關(guān)于魔方的視頻來(lái)看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)了，拼了一個(gè)完整的三階魔方。

　　當(dāng)我熟練的拼出一個(gè)完整的魔方時(shí)，我非常地開(kāi)心，感覺(jué)自己非常的厲害。慢慢的，我開(kāi)始追求速度，基本每天課余時(shí)間都在玩而且每天都有進(jìn)步，從剛開(kāi)始的三分鐘完成到現(xiàn)在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進(jìn)步，同學(xué)也看到了我的進(jìn)步，大家都替我開(kāi)心。

　　爸媽說(shuō)玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買(mǎi)了很多不同款式的。我又嘗試著去玩那些復(fù)雜的，可以說(shuō)是一個(gè)比一個(gè)難，可我還是全都學(xué)會(huì)了怎么拼，克服了在拼的過(guò)程中的種種困難。

　　在學(xué)校那會(huì)我還參加過(guò)魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內(nèi)拼完，我當(dāng)然順利的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，很可惜沒(méi)拿到第一。之后就有很多同學(xué)請(qǐng)教我怎么玩魔方，我覺(jué)得關(guān)鍵就是要看你對(duì)它感不感興趣，還有能不能堅(jiān)持，是否付出努力。其實(shí)玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。

　　原來(lái)，我也可以把魔方玩好，原來(lái)，我也很厲害。

原來(lái)作文500字 篇5

　　我一生下來(lái)就強(qiáng)硬，強(qiáng)硬得似一塊在太上老君八卦爐里煅打出來(lái)的鐵，調(diào)皮搗蛋的男生都懼怕我三分，膽兒小的女生們就更別提了。凡是沾惹我的人，一見(jiàn)我火了，都會(huì)退避三舍，忙著請(qǐng)別人來(lái)轉(zhuǎn)彎道歉。每每這個(gè)時(shí)候，我總是開(kāi)心得不得了。

　　我越來(lái)越覺(jué)得，我堅(jiān)強(qiáng)，我從不知道眼淚是什么滋味。可是，誰(shuí)曾想到，一件突如其來(lái)的`小事，卻讓我猛然意識(shí)到：原來(lái)，我也很脆弱。

　　那是小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末考試的時(shí)候，考數(shù)學(xué)。我一拿試卷，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，太簡(jiǎn)單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級(jí)到六年級(jí)，每次我都是考得很好的，得的獎(jiǎng)狀少說(shuō)也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚(yáng)，像是在跳考試三部曲呢，我的心如浪花般歡快地激蕩，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，抬頭環(huán)顧四周的同學(xué)，哈哈，他們都還在辛苦闖關(guān)呢，那就交卷吧，即能取得成績(jī)第一名，有能拿個(gè)交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛(ài)的老師同學(xué)們，爸媽準(zhǔn)得有夸我，又得讓同學(xué)們刮目相看啦！

　　可是，這種興奮并沒(méi)能讓我高興多久。過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，我卻傻了眼，數(shù)學(xué)試卷還有一個(gè)10分的題沒(méi)有做，成績(jī)名次是排在全班第12名，我努力爭(zhēng)大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽(tīng)話地如斷了線了珠子般滾落下來(lái)。啊，天哪，原來(lái)，我也是這樣的脆弱��？！

　　自此以后，我的狂熱降溫了，因?yàn)槲抑�道了：�?jiān)強(qiáng)背后是脆弱，每個(gè)人都有脆弱的一面，只是表現(xiàn)的形式不同罷了，我也一樣。

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