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關于空氣的作文500字合集八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的空氣的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
空氣的作文500字 篇1
霧霾，想必大家都知道。今天的淄博雖然不能說是霧霾千里茫茫，但是今日的淄博，已不再是干凈的空氣，到處都有污染，比起往年的淄博，今年，空氣質量太差了。
山東今年的.省會城市濟南，空氣質量是八十一度，全國排名是第一百四十四名，可離化工廠較近的淄博呢，空氣質量就是一百一十一度，全國排名竟是第兩百二十一名，僅僅就離一座青山，空氣質量相差竟然這麼大。淄博的今天，是為什么而造成的呢？是因為淄博的車多、化工場也多，燒火生爐子的更多。每輛汽車發(fā)動時都要產生化學的氣體——一氧化碳，當汽車多起來時，一氧化碳和各種有毒氣體都會聚集在一起，成群結隊的殺向淄博。化工廠的煙囪里的有毒氣體更多，大家肯定都看過一個公益廣告，是一個人畫出了我們的家園，同時又畫出了在排放煙的煙囪，煙把空氣污染了，天變黑了，那個人又把煙囪涂掉了，畫出了一片廣闊的藍天。這個公益廣告就是告訴我們，化工廠對人們的危害很大。還有燒火生爐子也是一樣的道理，雖然不會造成太大影響。汽車尾氣、工廠煙霧、火爐煙霧加上平時我們不注意亂丟的瓜果皮產生的沼氣，讓一陣毒物蒙上天空，也許，如果我們再不注意保護環(huán)境，將來的我們，將要帶著防毒面具生活了。
讓我們保護好環(huán)境，不要讓真正對我們身體有影響的毒氣在我們身體周圍漫步。
空氣的作文500字 篇2
每次走進校園，我總覺得空氣格外新鮮。小雨過后，一陣微風輕拂著我的臉頰，空氣中混合著欣然怒放的月季花香，沁人心脾。我覺得，這時候的空氣是帶著花香，帶著青草香，是令人向往的，是讓人迷戀的。
瞧！語文課上同學們都笑得前仰后合，歡笑聲快要沖破教室，因為我們正在進行課本劇表演。當一個急性子的顧客遇見慢性子的'裁縫會發(fā)生什么有趣的事呢？看，扮演急性子顧客的同學已經急的滿臉通紅，抓耳撓腮的，而那裁縫仍然不緊不慢的，連布都沒拿出來。同學們被逗得捧腹大笑，連老師都被逗笑了。就在這樣歡笑中，一節(jié)課飛快地結束了。這時候的空氣都彌漫著歡樂和溫暖，讓我們格外留戀。
“數學老師來啦”！班長的一聲提醒，同學迅速做好上課準備，正襟危坐。似乎數學老師一來，空氣就凝固了。因為數學老師很嚴厲、不茍言笑。她總是一絲不茍地批改所有同學的作業(yè)，發(fā)現一點點錯誤就會嚴厲批評，所以大家都很怕她。然而我認為，這時候似乎讓人透不過來氣的空氣中卻混合著老師對我們的關心，但是又生恐表達出來我們會飄飄然的矛盾味道。
體育課時，一臉欣喜的同學們迫不及待地沖向操場。你看，跳繩的同學把繩子甩得飛快，但是步子一點都不亂，又蹦又跳的，活像一只只活潑的小喜鵲；跑步的同學聽到哨響以后，像離弦的箭一般，在跑道上揮灑汗水；踢足球的同學都卯足了勁兒，去追逐那個不斷移動的球這時候的空氣中充滿了激情和熱鬧。
放學了，走在回家的路上，空氣中滿是家里的飯香味，讓饑腸轆轆的我們垂涎三尺，顧不上別的，只想奔向那個叫家的溫暖地方。
這真是奇妙的空氣�。�
空氣的作文500字 篇3
幾億年后，地球上的大氣層被人類破壞了，全是有毒的氣體，地球人還沒有發(fā)現對自己有用的外星空氣，只用我還是干凈的空氣，很多人費盡心思都在尋找我，許多空氣科研部門和環(huán)保部門的研究人員在不惜一切代價追我。因為我十分不愿意被這些不愛護環(huán)境，不好好保護自己家園的人類拿去吸掉，我便拼命地逃啊，我逃到了大氣層，差點在云層里變成了有毒氣體。后來我變成了一滴水，落在了大海里，我在又苦又澀的`海水里躲了50年，海水也快干了，我變成了氣泡，剛沖出水面就被發(fā)現了，人們拼命地抓我，為了抓到我，人們打了起來……
我知道越是危險越安全。我躲進了科學家的研究所，可是沒躲多久還是被一個人抓住了，他要吃掉我！我立刻被嚇壞了，就在我生死攸關的時候，一位科學家把我從那個人手中搶走了……
我被帶進了研究室，科學家在我身上滴了一種神奇的霧氣，又在我身上加了“氣藥”、“冷氣劑”，還有一些我從來沒有見識過的特殊東西。我想，他一定是想把我變得無比龐大吧！
果然，不一會兒，我開始變大，很快我滿出了全世界，人們有了新鮮空氣，都狂歡起來。因為我的拯救，這次空氣危機很快就結束了。我也在科學家的幫助下強大了很多，也沒有人抓我了，我又過上了以前那種幸福平靜的生活。人類也通過這次空氣危機事件覺醒了，開始一絲不茍地保護地球、保護大氣和大氣層了……
地球逐漸恢復了原來美麗可愛的面貌，原野上到處是青青的小草、繽紛的花兒，清澈的溪流……人們自由自在地呼吸著清新的空氣，不敢再破壞我了，我不僅為地球做了一件無聲的好事，更重要地是我讓地球人醒悟了。
空氣的作文500字 篇4
如果愛帶有目的，那就不是愛了。
如果愛需要報酬，那也就不是愛了。
愛就像空氣一樣的平常，也就像空氣一樣的重要。世間萬物一旦有了愛的澆灌，就會變得生機勃勃。相反，沒有了愛，一切將會黯然失色。
放暑假時，我總喜歡和爸爸媽媽擠在一張床上，回味著幼年時的感覺。每天早晨起床，我總是發(fā)現一床竹席鋪在地下，很快又被媽媽收起來。我很疑惑，多次問媽媽為什么會有涼席在地上，可媽媽總是笑著不回答我。直到有一天，我終于知道了這個秘密，我被深深地感動了。
一天夜里，天氣悶熱，我在大汗淋漓中醒來，但睡意很快再次襲來，剛想閉上眼睛，卻感覺到有一個身影在眼前晃動，仔細一看，原來是媽媽。只見她輕輕抬起我的腳，輕柔地從我腳下抽出毛巾毯，動作幅度很小。我翻了個身，繼續(xù)裝睡，媽媽一驚，不敢再動，半天才伸了伸舌頭，那神情讓我想起兒時我背著媽媽偷吃糖的情景。
媽媽下了床，光著腳走到涼席前，鋪好毛巾毯，躺了下來……原來她是為了不擠著我，讓我睡得舒服些才睡到了那堅硬的地板上，動作是那樣的小心翼翼，為的'是不把我驚醒。不一會兒，媽媽發(fā)出了輕輕的蔚聲，我的睡意卻煙消云散�？粗巴獾狞c點星光，我又想起了媽媽為我所做的一切：手上被切破了一塊皮還要下冷水為我做一份可口的飯菜；自己不舍得花100元買上一套衣服，卻肯花幾十元、幾百元為我買復習資料，報興趣班、補習班……想到這些，我的眼角不禁濕潤了。
愛如空氣，平平常常，與我們血脈相連，我們卻常常視而不見。去體會這份真摯的愛吧，它會讓我們學會思考、承受。讓我們淋浴愛的陽光，慢慢長大。
空氣的作文500字 篇5
“你實在是太安靜了，安靜得像空氣�！睕]錯，我就是這樣安靜的女孩。
我希望我是空氣，這樣我就可以一直在你們身邊，不可能會消失不見。我能夠沒有紛擾的，只專心、努力地記住你們的樣子和我們曾經度過的每一個瞬間，或是大笑的.，或是哭泣的，或是溫暖的，或是放肆的……這樣，要是你們有那么一天，不小心把自己弄丟了，我就會帶著花兒的芬香來到你們的身邊，替你們記著，直到有一天你們也開出了絢爛的花。
我希望我是空氣，透明的，輕盈的，無味的，淡淡地漂浮著，你們看不見，聽不見，摸不到，聞不到。這樣我就可以默默為你們做些重要的，又不會讓你們發(fā)現的事了。
我希望我是空氣，我可以來到地球上的每一個角落，看盡勝者應看盡的風景，而且永遠也不會錯過些什么。
但是......
我又希望我不是空氣，這樣我就可以拉起你們的手，跟你們說話，累了就靠在你們肩上，受傷了有人安慰，絕對絕對不會孤單了。
縱使人的生活有酸甜苦辣，有驚濤波瀾，有起起落落，但依舊是很快樂，很簡單啊，就像是游戲，有小怪獸來阻撓你前進的腳步，有幫助你的道具，有通關，也有Game over。一步一步走得堅定，精彩，就一定能打敗終極Boss！
這樣的話，是空氣也好，不是空氣也罷，我現在只希望，在以后每一個有空氣陪伴的日子里好好地，開開心心地過完。
空氣的作文500字 篇6
今天，我正津津有味地看著書，無意中看到《愛的空氣》這個題目，頓時疑惑不解：新鮮的空氣，渾濁的空氣，怎么會有愛的空氣呢？我迫不及待的讀起了故事。
一天，一家三口乘船游玩，忽然船底破了一個洞，結果船沉了，這一家三口當時并沒有死，他們靠船艙里的空氣維持生命。但是船艙里的空氣太有限了，只夠一個人生存，于是夫妻倆人一起下沉到水底，把有限的空氣留給了小女孩，小女孩最終獲救了。
讀完這個故事，我的眼眶濕潤了，這是多么偉大的愛的.力量啊，如果不是夫妻倆犧牲自己，把有限的空氣留給了小女孩，小女孩怎么會生還。是的，小女孩應該感謝那空氣，因為那是愛的空氣，小女孩更應該感謝她的父母，因為是她的父母把生的希望留給她。
在生活中，我們的父母也是如此，他們?yōu)榱宋覀�，可以犧牲一切，乃至自己的生命。然而，我們是否懂得體諒父母，比如在他們勞累的時候，能否給他們捶捶背，或為他們端上一杯沁人心脾的茶水；面對他們殷切的目光，能否拿出自己優(yōu)異的成績單……真可謂“誰言寸草心，報得三春暉”呀。
我們不僅在家中能感覺到父母的愛，其實在社會中處處都充滿著愛，比如六一兒童節(jié)是專為我們設定的節(jié)日；還有未成年人保護法，是專為保護我們制定的法律。生在紅旗下，長在新中國的我們是幸福的，也是快樂的，我們只有好好的學習才能回報父母和社會對我們的愛。
空氣的作文500字 篇7
我的家鄉(xiāng)在甘肅華亭，這里盛產煤炭，被譽為隴東明珠�？墒沁@里每天都會排出大量的煤塵，影響了空氣的質量，也影響了人們的生活，怎樣才能讓人呼吸到沒有煤塵的空氣呢？我呆呆地望著茶幾上的抹布，想了起來，突然，我眼前靈光一閃，計上心來。
我在以前學習過有關如何逃離火災現場的`知識，在逃離大火現場時，可以用濕毛巾捂住口鼻，這樣可以減少并阻止有害氣體進入肺。對了！濕毛巾可以過濾空氣，用毛巾不就可以防止煤塵進入肺、達到保護身體健康的作用了嗎？
我便在心中策劃起這個簡易的空氣過濾器。第一步，先用塑料做一個直徑3厘米、長12厘米的圓筒，并將它平均切成6段；再做兩個碗狀長3厘米、內口直徑3厘米、外口直徑10厘米的塑料器皿，內口和外口不封閉。第二步，準備兩塊干毛巾和兩塊濕毛巾，先將一塊干毛巾夾在兩個小筒中間，用鐵皮釘上螺絲固定住，再用一塊干毛巾夾在這兩個連接好的小筒和另一個小筒的中間，固定好后放在一邊，用另三個小筒和兩塊濕毛巾像固定干毛巾一樣如法炮制。第三步，做一個電路，用塑料盒做外殼，在兩個連接好的圓筒下鉆兩個孔，穿入電線，連接一個風扇，再用鐵皮把兩個圓筒固定。第四步，把電路中的電池盒底部做一個可滑動的放電池時用的蓋子，再做一個開關。第五步，在一個碗狀塑料器皿上開一個孔，連一根軟管，把它連接在有濕毛巾的筒的末端，另一個碗狀塑料器接在另一邊。簡易空氣過濾器就做好了。
使用時，從有孔罩這邊吸氣，從軟管里呼氣，不用時，打開風扇可凈化空氣。
有了這個東西，我們就可以呼吸到沒有煤塵的新鮮空氣了，愿它能讓我們每個人吸到的都是新鮮空氣。
空氣的作文500字 篇8
老師一上課就給我們猜了一個謎語，她說：“這個謎語很簡單，幼兒園的小朋友都會�！敝g老師神秘的說到：“摸不著看不到，沒有顏色沒味道。動物植物都需要，一時一刻離不了�！薄翱諝�！”老師剛說完同學們就脫口而出�！皩�！可是誰能用一句話來形容摸不著看不到的空氣？”這時全班面面相覷，都不知道該怎么回答。老師又發(fā)話了：“那么誰能誰能用動作來證明空氣的存在？”老師邊說還邊拿了一個袋子出來，袋子里有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪里？小樂同學小碎步的走上講臺，拿起了一個粉紅色的氣球，她深吸了一口氣，把腮幫子鼓得大大的，像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊，使勁的`吹，氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在？”老師又發(fā)話了。這時候，一位男同學沖上講臺，拎起塑料袋的兩只耳朵，從上往下兜了一下，然后緊緊的攥住塑料袋，并告訴我們，這就是空氣。
“還有誰能證明？”只見小松同學大步流星的走上講臺，抓起一把小紙條，朝小紙條吹了吹氣，小紙條就立刻隨風舞動，像烈烈生風的彩旗，又像一條條美麗的緞帶。小松同學用實際行動向我們證明，這就是空氣。
這些同學的證明讓我們明白了：空氣無所不在。
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