【實(shí)用】身邊的作文500字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的身邊的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的作文500字 篇1

　　人間真情無處不在。母愛是世界上最偉大的！母愛的真情表露是最無私的！

　　千真萬確，我每一天的成長都離不開母親的關(guān)懷和幫助。

　　每天早晨“按時起床，整理被褥，洗漱，吃早點(diǎn)，多喝水，路上注意安全……”每天放學(xué)后回到家“抓緊寫作業(yè)，集中精力，認(rèn)真書寫，不要上網(wǎng)，不要貪玩……等等。

　　每當(dāng)這熟悉親切的話語在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當(dāng)然，有時也讓我偶感厭倦。

　　說到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛的媽媽……

　　回想四年的學(xué)習(xí)歷程，有多少個日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅(jiān)持不懈地幫助著我；想到媽媽湊錢為我買電子琴，想到每次換季為我購買新衣服，想到每次吃著媽媽親手做的.佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說一聲：媽媽對不起，您辛苦了！

　　媽媽對我的真情，一次次讓我感動，也讓我感到驕傲和自豪！

　　在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛的媽媽，我一定不辜負(fù)您的一片期望，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答您！

　　母愛是偉大的！是世間最無私最高尚的真情！

身邊的作文500字 篇2

　　我家的“廚師”呀，會做皇宮料理，會烘焙，還會制作“獨(dú)家秘方”……

　　雙休日，她早早地起床，做好食材準(zhǔn)備工作，便在廚房里“噼里啪啦”地忙活起來。等我和爸爸這兩只饞貓慢慢地起床，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤面包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己關(guān)在廚房里，十二點(diǎn)左右，桌上只擺了些素齋，本來認(rèn)為不好吃的，結(jié)果卻恰恰相反，全部光盤！

　　這個“廚師”簡直瘋狂啊，連下午時間也不放過！我本來在沙發(fā)上懶洋洋的看著動畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？幫我拿下淀粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下�！蔽也荒蜔┑幕卮鹚�。過了一個小時，“廚師”又來叫我：“快來嘗嘗我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走過來把我拉了過去。整個廚房充滿著蛋糕味，然而我又吃了好幾個。

　　轉(zhuǎn)眼又到了晚餐時間，廚師又做了我最愛吃的黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個數(shù)字，我都快暈過去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，說明我們真的吃了好多��！

　　晚上熄燈之后，我在床上翻來覆去，睡不著，這時候，我心里想：都怪她燒的.這么好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡直就是一個“飼養(yǎng)員”。你們知道她是誰嗎？沒錯，就是我的媽媽。

身邊的作文500字 篇3

　　在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數(shù)“文武雙全”的他了。

　　他便是我小學(xué)的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細(xì)小的縫，他平日中對同學(xué)都很和善，嘴上常掛著笑容。

　　先說說他的'“武”吧。他的體育成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因?yàn)橛幸粋�隊(duì)員生病沒來而占了下風(fēng)。他見情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂住！”我們一聽體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅(jiān)持，漸漸反超了對手。

　　而平時好動的他只要一坐下看書，立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，便打算向正在看書的他求助：“問一下，這道題目怎么解��？”可我反復(fù)問了他好幾次，他都沒有反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個時間找不到的角落，他的世界里時間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書了。我重重地?fù)u了搖他，再重復(fù)了一遍問題，他才有了一點(diǎn)反應(yīng)，可對我說的話卻是牛頭不對馬嘴：“據(jù)說在二戰(zhàn)期間……”唉，這個人可真的是無可救藥了！我只好無可奈何地去問其他的同學(xué)了。

　　雖然他有時活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點(diǎn)“呆”，但畢竟書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！

身邊的作文500字 篇4

　　美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們最深處的位置，只在于你是否有仔細(xì)體會。其實(shí)，美就在我們身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r，你會不由自主的贊嘆道：“這些花真美！”在大路上，遇見一個天真可愛的小女孩是時，你會情不自禁的欣賞他：“她真美！”可是，這些僅僅是人或事的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事情中無聲的表現(xiàn)出來。

　　記得在一個秋風(fēng)瑟瑟，飄著毛毛細(xì)雨的夜晚，我從同學(xué)家寫完作業(yè)，騎著自行車剛到大門口，忽然，一塊石頭將我重重的摔在地上，我慢慢的從地上爬起來，全身已經(jīng)濕透了，然后我將重重的自行車從地上輕輕的扶起來。

　　當(dāng)我想再次騎著自行車走的時候，我才發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子已經(jīng)掉了。我蹲在地上想從新把鏈子裝回去，可是不知道什么原因，我弄了好久好久，怎么也弄不好，我感覺自己好可憐！

　　我無助的推著自行車往回走，走著走著，我忽然看見一束光朝我照了過來，當(dāng)我走近時，原來是一個門衛(wèi)的.老爺爺在外面巡查。他好心的問我：“小朋友，這么晚了，你怎么還冒著雨往回走呢？”我急切的回答：“我去同學(xué)家寫作業(yè)，半路上自行車鏈子掉了�！�

　　老爺爺二話沒說飛快的走過來，把手電筒讓我拿著，把傘讓我打著，自己蹲在雨里開始給我裝鏈子。不一會兒，老爺爺就裝好了鏈子，我高興的騎著自行車打著老爺爺傘就走了！剛騎上車，我又趕快下來，轉(zhuǎn)身想把傘還給老爺爺并給他說聲謝謝時，我發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)往回走了，我大聲叫他，老爺爺沒有回頭，但我隱約聽到老爺爺說了一句話：“快點(diǎn)回家吧！”這時，我感動的眼眶已經(jīng)濕潤了......

　　這就是美，美就在我們身邊。

身邊的作文500字 篇5

　　在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。

　　而在我們班上有一位活潑又開朗的'學(xué)仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。

　　一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細(xì)長的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書機(jī)器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。

　　或許你一定認(rèn)為他是個“書呆子”，只會學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！

　　記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進(jìn)球姿勢。

　　一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學(xué)霸顧哲銘。

身邊的作文500字 篇6

　　國旗，是莊嚴(yán)的；國旗，是肅穆的。國旗上的一角紅領(lǐng)巾呢？更是我們少先隊(duì)員的美好象征。

　　少先隊(duì)員無處不在，但德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員卻很少，特別是品德高尚的少先隊(duì)員更是少之又少。不過在我的身邊就有一位紅領(lǐng)巾，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她曾經(jīng)得過市級的三好學(xué)生，得過市級優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。她為什么有這么多的榮譽(yù)稱號呢？我總結(jié)了一下，主要有三點(diǎn)：

　　一、遇事冷靜，心胸寬廣。

　　她從來不跟同學(xué)計(jì)較，與同學(xué)友好相處，能幫助別人盡力幫助。別人誤會她也只是笑笑，就算遇到別人的嘲笑，她也絲毫沒有想發(fā)火的`意思，任別人去說。至今我也沒有弄明白，她為什么這么沉著冷靜，心胸寬闊？是遺傳的嗎？

　　二、嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)。

　　老師常說，班級的事情交給她去做最放心了，她是老師最得力的助手。是的，她管轄的工作件件做得完美無缺。她的成功秘訣是：要想別人做好，首先自己要起帶頭作用。她用自己的行動影響著別人，所以同學(xué)們對她是心服口服。

　　三、刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。

　　她對自己的學(xué)習(xí)從來都是非常嚴(yán)格，一絲不茍。從她那一個個大大方方又端端正正的字中，就可以看出她的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么得端正。她喜歡看課外書，抓緊一分一秒的時間看。下課的時候同學(xué)們都出去玩，她卻在教室津津有味地看書。每次大考小考，她的成績總是名列前茅。

　　她就是我班的xxxx同學(xué)，一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員代表，她影響了我，影響身邊的好多人。

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