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有趣的實驗作文500字（精選37篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有趣的實驗作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的實驗作文500字 篇1
剛上學時，我曾經(jīng)在電視上看過一個科學游戲的節(jié)目。我覺得非常有意思。決心自己做一做。
首先，我照著電視節(jié)目上說到的選材料的時間、要求，準備了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然后，我又照著上面說的步驟，試驗了一下，卻沒做成功。
這時，我非常生氣，心里很著急，恨不得馬上做好這個試驗。可是，我越著急越是做不好。于是，我坐在沙發(fā)上，盤起腿，用兩只手的食指輕輕摁住太陽穴，學著小一休的樣子，轉(zhuǎn)動食指。一圈，兩圈……轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，我突然想起了原因。
隨后，我穿上鞋，跑到外屋，自言自語地說：“我剛才用的是冷水，這次用熱水試試�！蔽矣謴脑鹤永锓趴掌孔拥�.地方找了個小盒。然后，把熱水倒在里面。我又拿了一點洗衣粉，倒在盒子里。我用吸管攪了攪，就把盒子拿出去，放在有陽光的地方。
一分鐘，十分鐘，半個小時過去了。我拿起小盒，用吸管沾了點水，拿出來，把吸管另一頭放在嘴里。我“噓”地吹了一下，��！泡泡出來了！閃著各種淡淡的光彩，實在美麗。我高興極了。我又吹了一下，發(fā)現(xiàn)泡泡總是往下來，我非常奇怪。試了幾次，還是那樣。
是洗衣粉太少？我又跑到屋子里，按照剛才的步驟，多加了一點洗衣粉，重新做了一次。
一個小時后，我覺得差不多了，就開始吹。哈哈！泡泡終于向上飄去了。我成功了！
有趣的實驗作文500字 篇2
你們信不信一張小紙屑也可以跳舞，其實一開始我也不信老師說的，我以為老師在胡說八道呢!
“遲日江山麗，春風花草香�！蔽覀兌硕苏刈诮淌依铮⒅T口，盼望著童老師快一點來。
童老師走了進來，笑瞇瞇的，對著我們神秘兮兮地說：“同學們，你們信不信紙屑可以跳舞?”
我們聽了，有的說信，有的說不信，嘰嘰喳喳的爭執(zhí)聲不斷，好像要打架了似的。
“不管你們信不信，我們也要用一個實驗來驗證。”童老師說。接下來童老師又說“要先把白紙撕成一片一片的，紙屑越小越好，然后用塑料筆在頭發(fā)上摩擦大約兩分鐘，再將筆慢慢地放在紙屑上，一定要離紙屑最少有一厘米的.距離�！�
我們一聽，就迫不及待地想開始做那個實驗了。
我拿起一張白紙，“嘶嘶~”一眨眼的功夫，白紙就被我撕成了一座高高的大雪山。接下來，我就用筆在我的頭發(fā)上來來回回摩擦，我的頭發(fā)都快被我擦成鳥窩了，平時媽媽老是說我的頭發(fā)像鳥窩，這可真成了鳥窩了。最后，我用閃電般的速度將筆放到離紙屑一厘米左右的地方。
我伸長脖子一動不動地盯著紙屑，驗證奇跡的時候到了，我的紙屑和我的筆一起跑了，紙屑跑得比我的筆比還快，好像在和我的筆比賽似的，不一會兒，我的紙屑一下子就飛了起來。
咦!這是什么筆?難道我的筆里面藏著一個小人?
聽了老師講述地原理，我恍然大悟，原來是因為我的筆和頭發(fā)產(chǎn)生了靜電，所以紙屑才可以跳舞。
實踐是檢驗真理的唯一標準，其實很多奧秘就在我們的身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文500字 篇3
星期六上午的課，我們像往常一樣坐在位置上，老師像一陣風似的走進教室。老師從我身邊走過的時候，我聞到了一陣清香，原來老師今天帶來了檸檬。老師說：“同學們，今天我們來做一個實驗�！薄笆鞘裁磳嶒災兀俊蔽倚南�。課堂上，同學們議論紛紛，一個同學迫不及待地說：“老師，您就別賣關子了，是什么實驗呢？”老師笑盈盈地說：“我們先準備好一個檸檬，一個紙杯，一張白紙，一根蠟燭，一個打火機和一根棉簽�！�
開始做實驗啦！老師先把紙杯擺到桌上，把擠出來的檸檬水倒在紙杯里。聞一聞檸檬水，有一種淡淡的香味撲鼻而來，還帶有一點酸味兒。然后，老師用棉簽沾滿檸檬水。我看到這里，心想：老師是不是要在紙上畫畫？正如我所料，老師讓我們選擇0~9里面的一個數(shù)字寫下來，我輕輕地在白紙上寫了一個“5”，放在桌子的一端等著晾干。過了一會兒，老師用打火機點燃一根蠟燭，拿著我的紙在火上烤一烤。奇跡出啦！“5”真的`出來了，一個黃色的“5”透過白紙?zhí)顺鰜�，教室里剎時變得鴉雀無聲。
后來老師告訴我們，這是因為檸檬汁中含有維生素c，它和紙張中的淀粉產(chǎn)生了化學反應，可以降低燃燒點。紙張在火上烤了以后，檸檬汁寫出的字最先烤焦，所以字就顯現(xiàn)出來了。
這次有趣的實驗課讓我明白了一個道理，生活有探索就會有發(fā)現(xiàn)！
有趣的實驗作文500字 篇4
今天在小桔燈學校，百合老師問了我們一個有趣的問題：紙鍋能煮雞蛋嗎？同學們一聽來了精神，教室里的氣氛立刻活躍了起來。有的說能，有的說不能。紙鍋到底能煮雞蛋嗎？我們滿臉疑惑。老師神秘地笑了笑，開始帶我們做實驗。
看來老師早有準備。只見老師先把一個支架撐上，然后拿出一個紙杯，固定在支架上，里面加上溫水，再把兩個鵪鶉蛋放在里面，最后點亮酒精燈放在紙杯下面。咦！當老師讓酒精燈的'火焰接觸到紙杯的底部，紙杯竟然沒有燃燒，真是太奇怪了！酒精燈的火焰毫不客氣地燒著紙杯，一副不把紙杯燒壞誓不罷休的勁頭。我們生怕火滅了，個個都屏住呼吸，我們的眼睛像一個個玻璃球，個個都盯著紙杯里的鵪鶉蛋。過了幾分鐘，紙杯發(fā)出了焦糊的味道，我們害怕的往后退，生怕紙杯漏了，可恰恰相反，紙杯除了底部有點發(fā)黑外，居然安然無恙！又過了幾分鐘，紙杯口冒出了越來越多的水蒸氣，紙杯里面的底部也出現(xiàn)了許許多多的小氣泡，等到最后，鵪鶉蛋竟然煮熟了！
我簡直不敢相信自己的眼睛。這時同學們你一句，我一句，七嘴八舌地討論到底怎么回事？老師微笑著揭開了“紙杯煮蛋”這個實驗的科學奧秘，原來紙杯不斷地吸收水分，火要先把紙杯里的水分烤干才能把紙杯燒著，而紙杯里盛滿了水，紙杯不斷吸收水分不會被火烤干，所以不會被燒壞。知道答案后，我的心靈就像打開了一扇明亮的窗戶，豁然開朗。
通過這次有趣的實驗，讓我知道了一個科學的道理，以后我一定好好學習，探索更多的科學奧秘。
有趣的實驗作文500字 篇5
今天，老師和我們玩了一個挻有趣的實驗。老師帶來了一個小小的橢圓形雞蛋，讓我們試著捏破它，規(guī)則是把雞蛋放在掌心，五指合攏，同時均勻用力，只能一只手。
我看了雞蛋一眼，心想：老師呀，老師，你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。
開始了，老師選了又瘦又小的何韻桃，只見何韻桃使出全身上下的力氣，手都抖了起來，雞蛋還是沒有破裂現(xiàn)象。我還是不在乎，老師叫何韻桃來捏，她這么瘦小，力氣當然小，捏不破有什么出奇。同學們不服氣，老師又把我們班的大力士——韋兆東同學請上場。韋兆東昂著頭，挺著胸，一副大將軍的模樣，他把蛋放在掌心里，五指合攏，韋兆東使出了吃奶般的力，他把眉頭皺得緊緊，真像一個老公公，咬緊牙關，臉漲得紅通通的。我默黙地在心里祈禱：用力呀，把雞蛋捏破呀！最后，韋兆東把手捏得腫紅起來，還是無濟于事，那只蛋還完好無損。怎么可能？連我班的大力士也不能破這小雞蛋，老師，這蛋有魔法呀？我百思不得其解。
于是，老師把謎底解開，原來捏不破的原因出于在蛋殼的形狀上，它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的.各個部位，因此，我們捏蛋時，所使的力已經(jīng)被蛋殼分散到各個部位，蛋殼任何部分受到的力都只剩下一點點了，已經(jīng)不能使蛋殼破裂，我恍然大悟。
沒想到，一個不起眼的雞蛋，竟藏著這樣的秘密。
有趣的實驗作文500字 篇6
聽說死海旁邊不長草，也沒有其他生物生活著，可是這樣的海卻能讓我們浮在水面上，不會游泳的人也不會淹死，所謂的“死海不死”，我一直不明白其中的奧秘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴-----”上課了，同學們飛一般地跑到座位上坐好，靜靜的等待著葉老師來上課。奇怪的是，葉老師沒有帶語文書，出乎意料的帶來了做菜時會用到的：生雞蛋、清水、大盆子、鹽和勺子。“不會葉老師來當廚子了吧？”大家疑惑著。她走到講臺上，說：“同學們，今天我們來做一個實驗，”她提高聲音，“鹽水浮雞蛋！”葉老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛：有的說浮，有的說沉，還有的說不知道�！凹热徊恢溃俏覀兙褪媚恳源�！”葉老師說。
接下去實驗開始了，葉老師小心翼翼地把雞蛋放在有清水的大盆子里，雞蛋像個貪財?shù)氖刎斉�，就像那里有許多金子一樣；剛到盆底，它就倒頭大睡了。緊接著葉老師往里加了第一勺鹽，可雞蛋一點也不理我們。加第二勺鹽了，教室里鴉雀無聲，可雞蛋寶寶醒了，它慢慢地離開了盆底，就像一個剛出生的'寶寶，睜開眼睛看這個奇妙的世界。第三勺鹽像雪花一樣飄落，雞蛋在水里搖搖晃晃，慢慢地沉了下去。鹽一勺一勺地加著，雞蛋終于浮出了水面，大家高聲呼喊著：“浮上來了，浮上來！”葉老師在一旁解釋：“因為水里有鹽，密度過大，才把雞蛋托上來的�！蔽蚁耄@應該就是“死海不死”的原因了吧。
經(jīng)過這次實驗， 我知道了原來生活中有許多小秘密，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)，需要我們慢慢地去揭開它神秘的面紗。
有趣的實驗作文500字 篇7
今天的課外班上，老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了，老師嚴肅地說：“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯里倒?jié)M了水，水都快滿出來了。接著，老師拿出一枚回形針，用拇指和食指捏住，提到燒杯上方。然后輕輕放開手指�；匦吾樔缧◆~游回大海一般，鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，第二枚，第三枚，第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。
教室里沸騰了，我們紛紛猜測，到底放多少回形針，水才會溢出來呢?是二十，還是三十呢?
老師繼續(xù)往杯子里放回形針，水好像一個淘氣的孩子，就是不聽我們的話，躲在杯子里不肯出來�，F(xiàn)在，老師已經(jīng)放了一百多個回形針了，水里的.回形針就要和水面一樣高了，但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了，心想：到底要放多少回形針，水才會滿出來呢?
一個同學憋不住了說：“這樣放，要放到什么時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個同學也著急地發(fā)表自己的意見，“老師，您是不是給這兩樣東西施了魔法?”
老師笑瞇瞇地說：“我可不會魔法。回形針很普通，水也是一般的礦泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來，真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?
有趣的實驗作文500字 篇8
天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個小肉丸，連老師心愛的花都難逃一劫，被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水，由于沒有噴壺，只能當場做一個了。
老師拿起一個瓶子，在瓶底小心地扎了六個大洞，把水灌入瓶中。
實驗開始了，老師拿起瓶子懸在花上，里面的水卻一滴一滴往下掉，像一個發(fā)大財?shù)娜苏焖笥X。同學們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發(fā)現(xiàn)口子很大，那原因是什么呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。
這是為什么呢？這個問題搞得大家團團轉(zhuǎn)。突然，一個同學叫道：“是空氣！是空氣！”同學們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑著對我們說了這個實驗的原理。
原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的`，只要開一點瓶蓋，讓空氣進來，空氣的壓力推著水，水才會流下。
小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學習！
有趣的實驗作文500字 篇9
今天上實驗課，老師跟同學們說今天我們來做一個小實驗，同學們議論紛紛。
上課了，老師說：“今天我們要做的實驗是《會游泳的雞蛋》。準備的材料是：一個裝滿水的瓶子，一只生雞蛋，一根筷子，一袋鹽�！庇腥さ�'實驗開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。老師小心翼翼的把雞蛋放在清水中，雞蛋像喝醉了似的，晃晃悠悠的往下墜，不一會兒，雞蛋就沉下去睡大覺了，一動不動的。老師往水中加入少量的鹽，拿起筷子攪拌，突然，瓶子里下起了暴風雨，刮起了龍卷風。我心里想：“雞蛋會浮起來嗎？”老師攪拌好了，我一看，雞蛋居然豎起來了，沒有浮起來。老師緊接著又加入大量的鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋浮起來了一點，像個小娃娃一樣站了起來，我們都很高興。最后老師把一袋鹽都倒了進去攪拌起來，雞蛋完全浮起來了，我們都興高采烈，手舞足蹈。雞蛋像一個潛水員的氧氣沒有了，又上來呼吸空氣。
我們好奇的問老師：“為什么水里放了鹽，雞蛋就浮起來了？”老師說：“因為在清水中加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會跟著變大，雞蛋就浮上來啦。”
有趣的實驗作文500字 篇10
今天的作文課，老師不知怎么端了一盆水進來。
大家好奇地問：“咦，老師你怎么端了一盆水呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗�！贝蠹衣犃伺d奮不已，紛紛問老師做什么實驗？老師說：“今天做的這個實驗名字叫做‘不濕的紙巾’�！�
老師首先拿出所有的材料，有紙、杯子和一盆水。實驗開始了，宋丫丫拿出一張A4紙，再把紙用力揉成一團，又把紙團塞進杯子里，最后把杯子直接倒過來扣進水盆里�？吹剿M到了杯子里，我想：紙肯定濕了。當老師拿出杯子來一看，果然，紙濕了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當她這次拿出紙杯給大家看的時候，大家都驚呆了，那個杯子里的紙一點也沒有事。我大聲喊道：“太神奇了，我也要來試一下。”我全神貫注，像老師一樣，先把紙揉成一團，再放進杯子里，最后把紙杯翻過來，慢慢的往水里面壓，當我拿出杯子一看，沒濕！我樂得跳了起來。
我好奇地問：“宋丫丫，這是怎么回事呀？”宋丫丫說：“因為空氣是無處不在的.，當杯子進到水中的時候，杯子里的空氣阻斷了水的進入，所以紙仍然是干的。”我這才恍然大悟。
科學實驗可真神奇啊！
有趣的實驗作文500字 篇11
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進教室，手里還拿著一個玻璃杯子和兩張紙片。正當我們疑惑不解的時候，老師神秘兮兮地說：“今天我來給大家變一個魔術(shù)�！薄鞍�，變魔術(shù)?”同學們一個個驚訝地看著老師。只見老師不慌不忙地開始變魔術(shù)了，老師把玻璃杯子裝滿水，在杯口上貼著一張紙片，把紙片按緊。接著，老師一只手拿著杯子，另一只手用手掌按住紙片壓住杯口，把杯子迅速倒過來�！耙�、二、三，見證奇跡的時刻到了!”然后慢慢地放開按杯口的那只手，杯子里的水居然沒有流出來，就連蓋在杯口的紙也沒掉下來，同學們一個個驚訝得目瞪口呆。大家十分迷惑，就問老師：“老師，為什么一張紙片能讓杯子里面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說：“只要杯中有一定的水，讓紙和水之間沒有空隙，那杯口不管朝什么方向都不會漏出水來，因為紙片外部受到大氣壓的.作用，杯中內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，水和容器之間和紙片形成的界面也會有張力，所以水就不會流出來�！迸�，原來是這樣啊!
生活中處處藏著科學的奧秘，只要我們留心觀察、勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
有趣的實驗作文500字 篇12
星期天上午，在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個神奇的實驗叫紙片托水。同學們一聽要做實驗高興得一蹦三尺高。
實驗開始了，田老師先把杯子倒?jié)M水，水嘩嘩地響著，像一條小溪在唱歌。接著她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然后問：“大家相信這一張薄薄的`紙能托起一滿杯水嗎？”大家聽了有的擺擺手說：“不相信�！庇械狞c點頭說：“相信�！边�有的半信半疑。而我心想：一張薄薄的紙怎么可以托起一杯水呢？田老師的葫蘆里賣的是啥藥呀？老師笑而不語，只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個180度大翻轉(zhuǎn)，奇跡發(fā)生了，水竟然一滴也沒漏出來，紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問：“你們知道這是為什么嗎？”同學們異口同聲地回答道：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們：“是因為杯子外面空氣的壓力大于杯內(nèi)水的壓力，空氣推了紙片，所以水流不出來�！蓖瑢W們聽了恍然大悟。
這真是一節(jié)有趣的作文課，它不僅教會了我們寫作方法，而且還讓我們學到了科學知識。
有趣的實驗作文500字 篇13
一天，我跟媽媽去外婆家玩。一進門就看見一個小弟弟和表姐在做實驗，我也很興奮，立馬參與進去。
準備好一個廣口瓶、一個熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點，要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機，千萬別忘了。
用打火機把蠟燭點燃放入廣口瓶中，一段時間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭，把熟雞蛋的殼扒開，堵住廣口瓶瓶口。
我原以為雞蛋會“嗖”一下掉下去，結(jié)果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺，像個喝了一大杯酒的人走夜路，卻愣是沒下去。難道是蠟燭的溫度不夠？
我們又試了一次，讓蠟燭多燃燒一會兒，結(jié)果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害，沒有一下掉下去，而是慢慢向下滑，最后“嗖”的一下，到了瓶底。
我查找了一部分資料，終于知道了真相。加熱廣口瓶，里面的.空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋，空氣冷卻下來，逐漸收縮。蛋把瓶口堵住，外面的空氣進不去，推搡著熟雞蛋往里走。最后，雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說，廣口瓶外面的大氣壓強大于廣口瓶瓶內(nèi)壓強，內(nèi)外壓強差就把雞蛋壓進去了。
做實驗，學知識。真好！
有趣的實驗作文500字 篇14
我們大家都喜歡做科學實驗，但是今天的實驗最有趣，最好玩。
一上課，老師說：“今天我們做實驗。實驗的名字是隔空取物�！甭犃死蠋煹脑挘液芎闷�，老師是不是在吹牛呢？
隔空取物實驗的材料很簡單，只需要普通的'紙和一支鋼筆或一把尺子就可以了。
開始做準備了，老師讓我們把紙撕得粉碎，我用了九牛二虎之力撕紙，再看看別的同學，撕得都很用心，像一個個小科學家一樣，紙片在我們的手中撕得各種各樣，老師看見我們撕得很碎，滿意地笑了。
實驗開始了，我立刻拿著筆放在紙屑上，可紙屑紋絲不動，再看看別的同學，也都紋絲不動。我們疑惑不解地看著老師，老師說：“在頭上摩擦一下，才能摩擦生電�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪�，我們立刻在頭上摩擦。過了一會兒，我把筆放在紙屑上，紙屑立刻粘在筆上面，好像在跳芭蕾舞一樣。我開心極了，我再看看別的同學，有的緊緊的貼在上面，好像不想下來，有的一上一下的，好像在蹦極一樣。
這一次的實驗真好玩兒，回家我還要再做一次。
有趣的實驗作文500字 篇15
你見過火山噴發(fā)嗎？雖然我們在現(xiàn)實生活中沒有機會看到真正的景象，但是，我們可以制作一個小實驗來一飽眼福。
首先，我們要準備好材料：食用油、清水、泡騰片、色素和玻璃杯。這些材料都非常簡單，接下來就讓我們開始做實驗吧！實驗的步驟是這樣的：第一步，在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步，在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步，在杯子里滴入5—10滴色素。第四步就是我們最關鍵的材料—泡騰片。最后，我們就靜等奇跡發(fā)生吧！泡騰片放入杯子后我們就可以看到大量的'氣泡從底部騰起，剛開始，冒出的還是一些小泡泡，緊接著，就像火山巖漿在翻滾一樣。它們爭先恐后的往水上面沖，猶如火山爆發(fā)。
大家看到這里是不是覺得很神奇？其實，這個實驗的原理就是泡騰片遇到水會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，當這些氣體積攢到一定程度就會帶著有顏色的水沖出油層，溢到空氣中形成的壯觀景象。
同學們，這個小實驗是不是很有趣？你是不是也想動手試一試呢？那就趕快行動起來吧！
有趣的實驗作文500字 篇16
“噴了，噴了，火山終于噴了!”這邊圍著一群人，他們到底在干什么?我們一起去湊個熱鬧，原來他們在做實驗——“火山噴發(fā)”。
回家以后，我也想做一下這個小實驗，于是準備了白醋，小蘇打，杯子，紅顏料，鏟子等實驗工具，來到小區(qū)的沙坑邊，我先用鏟子鏟出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀，再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作為火山口。接著往杯子里倒了半杯白醋，又擠了一些紅顏料進去，然后用木混攪拌，這時杯子里面的鮮紅鮮紅的，真的像巖漿一樣。見證奇跡的時刻到了，我慢慢把小蘇打往杯里倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯著火山口，“撲哧撲哧”快看紅色的泡沫迅速的，“噴出來了，噴出來了，噴出來了”，“成功了，成功了，”我和小伙伴們在旁邊歡呼起來，后來我們又陸續(xù)做了好幾次實驗。
“火山”為什么會噴發(fā)呢?我百思不得其解，帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了資料，原來白醋和小蘇打碰到一起，立刻會產(chǎn)生很多的氣泡，然后快速的.膨脹，在向外涌，這就是我們看到的“火山爆發(fā)”。
這個實驗太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學知識，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。
有趣的實驗作文500字 篇17
早上作文課，高老師帶著我們做了一個有趣的實驗吹紙條。
高老師神秘地從桌子上拿起一疊已經(jīng)裁好的紙條，接著抽出其中一張，然后按在下巴上說："如果我用力吹紙條，紙條會往哪兒飄？"同學們有的說會往上飄，有的說會往下飄，有的說會往左飄，有的.說會往右飄，還有的說會四面八方飄，同學七嘴八舌吵成一團。高老師拍拍手說："安靜！"教室里立刻鴉雀無聲，于是高老師深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹紙條，紙條抖動著飄起來了！同學們大聲叫了起來：“怎么是抖動著平飄，好神奇啊！”
高老師把剩下的紙條給了我們，讓我們也吹一下，我先把紙條按在鼻子下面，鼓起嘴巴，深吸一口氣，用力一吹，“��！我的紙條也抖動著向前平飄了起來。"我又把紙條貼在下巴上，鼓起腮幫子，深吸一口氣，紙條又抖動著平飄起來了。我拍手叫道："我的也成功了�！崩蠋熆匆娏耍f：“這是因為我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減小了，紙條就平飄起來了�！�
原來是這樣啊！我明白了一個道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去做一下。”
有趣的實驗作文500字 篇18
星期二，我做了一個有趣的實驗，叫“一滴油的動力”。
首先我準備材料：一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一張紙，還差個滴管。我心存僥幸：少一樣東西應該沒有什么大的事吧？
首先，在吹塑紙上畫一條“小魚”剪下來，在它的中間劃開一個小圓孔，再剪開一條“水道”與魚尾相通，小心翼翼地將油倒到圓洞里，我一不留神倒得太多了，弄得小魚滿是油，結(jié)果小魚沒有一點兒反應。
我不是一個輕易放棄自己想法的人。等爺爺吃完中飯，我就求爺爺帶我去買滴管。我在超市左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在一個用品區(qū)找到滴管了，高興極了，我的實驗應該可以成功了。回家我又剪好一條小魚輕輕地平放在水盆里，下面貼著水保持上面的干燥，然后小心地把一滴油滴在圓孔里，小魚就開始向前運動，我高興地跳了起來。
這是什么原理呢？我在網(wǎng)上查了查，原來是油滴在水面上，油總是向水面四周擴散而小魚里面的油則是沿著水道向外擴散。油比水輕，所以總是飄在水面上，并破壞了水表面的'張力，從而推動小魚運動。
“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兗毿挠^察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有用的知識。
有趣的實驗作文500字 篇19
聽說在盤子中滴入幾滴墨水，接著再在筷子的一尾沾上一些洗潔精，這個實驗是否真實有效呢？讓我們來試著做一下吧！
我們要準備的材料有：一支抽好墨鋼筆、一個盤子、一只筷子，還要準備一些洗潔精。
我們先要把鋼筆中的墨水，擠入盤子中，把墨水攤勻，接著再在筷子的一尾沾上洗潔精，媽媽說，洗潔精必須多沾一點兒，為什么呢，我問媽媽，媽媽說，做完在告訴你我一邊想一邊做接下來的實驗。然后我將沾有洗潔精的筷子放入墨水中，就會發(fā)現(xiàn)墨水真的會像那樣燦爛開。我興奮地叫起來，實驗成功了，我手舞足蹈的說。
我疑惑地問媽媽，媽媽為什么墨水像一個害羞的.小姑娘，洗潔精要攻擊它似的，媽媽說，因為洗潔精有凈化的能力，所以沒水會燦爛開，原來是這樣的，我恍然大悟。
媽媽，那么洗潔精為什么要多滴一些呢？媽媽說：少放一點，你試一試，我做完之后發(fā)現(xiàn)原來把洗潔精少的一些墨水就會和洗潔精融為一體，所以洗潔精要多放一些墨水才會燦爛開，如果洗潔精放少了，墨水他就不回燦爛開。
有趣的實驗作文500字 篇20
今天，老師給我們布置了一個做小實驗的作業(yè)，我在想做什么呢？做實驗的材料家里還要有，我突然想到以前從一本書上看到的一個有趣的實驗神奇的傳聲筒。于是，我決定親手做一個。
首先，我準備好了實驗材料：兩個一樣的一次性紙杯，1.5米長的線，兩根小木棍，還有小刀。我先用小刀在兩個紙杯底部戳開一個小圓孔，孔不要太大，能放進線就可以；然后，把兩個紙杯用線穿起來；最后，在線的兩頭綁上小木棍，輕輕地拉一下，線沒有被拉脫，這樣傳聲筒就做好了。
我拿著這邊的紙杯，叫來爸爸幫忙拿著那邊的.紙杯，我對著紙杯口跟爸爸說：“爸爸，在嗎？”爸爸回答：“在，兒子�！边祝苈犚�，但是聲音很小。我于是輕輕地拉一拉線，把線拉直又和爸爸試試，這次比第一次聽得更清楚了，就像打電話似的。“為什么會這樣呢？”我想了很長時間，也想不出這是為什么。爸爸說：“聲音不僅可以在空氣中傳播，還能通過固體傳播。剛才你把中間的線拉直，這樣減少了聲音在空氣中擴散，使我們聽得更清楚了�！�
這次的實驗真有趣，不僅讓我感受到親身體驗的快樂，還讓我學到了科學知識。
有趣的實驗作文500字 篇21
星期六早上，陽光明媚。我在培鎣教育做了一個實驗，準備的材料有：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多疑問了呢？那就趕緊和我一起看看實腦過程吧。
首先，我用水把杯子裝滿，然后把鹽一點一點放進杯子里，用筷子用力地攪拌，將鹽攪拌均勻后，把雞蛋放了進去，它就像潛水員一樣沉入水底，并沒有浮起來。我又將雞蛋拿了出來，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來。我心急如焚，明杰已經(jīng)把雞蛋浮起來了，我拼命地攪拌著水，想讓鹽快點融化。這時，老師走過來問：“你在干嗎呀？”我說：“我要把雞蛋浮起來�！崩蠋熣f：“雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拼命攪抖。”我恍然大悟，把鹽又倒進去了一點，再把雞蛋放了進去。雞蛋果然浮了起來，我高興極了。
我看了看旁邊的同學，浩霖他帶的'鹽太少了，所以雞蛋沒有浮起來，我把鹽分給了他，在我的幫助下，他的雞蛋也浮起來了。
這次實驗我明白了很多道理，我喜歡做實驗。
有趣的實驗作文500字 篇22
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來陣陣掌聲呢？原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實驗。我們已經(jīng)準備了一個大小正好的雞蛋，一根筷子，一個透亮的杯子和一些食鹽。
剛開始，老師在水杯里倒入清水，然后，“我要讓雞蛋浮在水面，你覺得行嗎？”聽老師這么一講，我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情，迅速地把雞蛋放進水中，只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底，用筷子攪拌水杯的時候，雞蛋像喝醉酒似的'，晃晃悠悠地轉(zhuǎn)圈。好不容易上升了，不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學們都等不及了，有的抓耳撓腮，有的氣得直叫，有的直踢桌子。
老師看到這情景，伸出手指示意大家安靜，轉(zhuǎn)過身拿東西，同學們瞪大了眼睛，只見老師把食鹽倒入杯子中，左手握緊杯子，右手使勁攪拌，同學們看見杯中的小漩渦，都驚訝起來。突然老師把筷子抽出，只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣，從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來了。
為什么加了鹽的水，會讓雞蛋浮起來呢？老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力還要大，浮力好像一個舉重運動員，把雞蛋拖出水面了。
我想，這可真是個有趣的小實驗，以后我要多做實驗，和大家分享！
有趣的實驗作文500字 篇23
今天，老師讓我們帶齊材料，準備好一根筷子、一個透明的杯子、一包鹽和一個生雞蛋。看到這里，我好像猜到什么的了。沒錯，我們要做一個實驗——給雞蛋洗一個“鹽水澡”。
老師跟我們講清步驟后，我們開始做實驗了。我先往杯子里加水，然后把雞蛋放進去，只見雞蛋像一個潛水員一樣在杯子里面遨游著，又好像在“睡大覺”。我看看了旁邊的小杰，他的雞蛋也是沉在杯底，原來大家看到的現(xiàn)象都是一模一樣啊。
接著，我便開始加入鹽了，這時清澈的水突然間變得渾濁了，我拿起我的如意金箍棒——筷子在杯子里用力攪拌，只見雞蛋好像陀螺一樣迅速地飛舞，但卻一點兒也沒想上升，是不是還沒洗夠呢。我繼續(xù)加食鹽，這時雞蛋好像喝醉了酒的樣子，搖搖晃晃的.。我不斷地攪拌著，那雞蛋好像覺得自己已經(jīng)洗完了澡，準備露出水面，呼吸新鮮的空氣。雞蛋終于浮起來了，杯子的內(nèi)壁也散落著點點鹽花。
我用筷子頂了雞蛋，想讓它再去“洗一遍”，雞蛋像個運動員一樣沉入水中，不料剛把筷子拿開時，眨眼間又跳出水面，露出潔白的“肚皮”，是不是很有趣�。�
做了這個實驗，我不僅覺得很有趣，而且還知道只要留心觀察，就能找到生活中的快樂。
有趣的實驗作文500字 篇24
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的小實驗鹽水浮雞蛋。我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。準備好材料之后，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接著，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水里是全身碎骨呢？
今天，在作文課堂上，我們做了一個十分有趣的`小實驗鹽水浮雞蛋。
我們準備的材料是一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。
準備好材料之后，開始做實驗了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接著，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水里是全身碎骨呢？還是安然無恙？老師手拿著雞蛋靠著杯壁，往下放。砰！老師手突然一松，雞蛋沒有碎，反而乖乖地在水中懶洋洋地躺著，但是沒有浮起來。
然后，老師把鹽放入水中，�。‰u蛋動了一下，可是還沒有完全地浮上來。
老師繼續(xù)加鹽，鹽像面紗一樣落到蛋寶寶身上。
最后用筷子快速地攪拌好，我發(fā)現(xiàn)水變得可白了，像純牛奶一樣，我都想喝一口了！雞蛋也浮上來了水面，露出了它那圓圓的小腦袋，像睡著了一樣。
今天的實驗成功了，我也推薦同學們?nèi)ピ囈辉�。這節(jié)課也使我體會到我們要多動手，要細心地觀察！
有趣的實驗作文500字 篇25
今天，我們做了一個與眾不同的實驗——會浮起來的雞蛋。
老師準備了一個裝有水的杯子。一些鹽還有一個雞蛋和一根筷子。
實驗開始了。老師先捏起一個雞蛋，小心翼翼地放在杯子里。同學們伸長了脖子，瞪大了眼睛觀察杯子中的雞蛋，它像一個剛會走路的小孩，搖搖晃晃地走著。走累了，便躺下來“睡大覺”。接著，老師往里面倒了一點鹽，用筷子快速攪拌著，時間一分一秒地過去了，可雞蛋卻紋絲不動。同學們有的`唉聲嘆氣，因為雞蛋并沒有浮起來，有的同學卻歡呼起來，在一旁幸災樂禍。然后，老師又放了一些鹽，繼續(xù)用筷子快速攪拌著，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢往上升，露出了它的腦袋，最后浮出水面。
實驗結(jié)束了。老師告訴我們?yōu)槭裁措u蛋會浮上來。原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。這個實驗讓我明白了生活中處處有科學，期待著我們一起去探索吧！
點評：小作者對于課堂上做的一個實驗觀察仔細，展示了實驗的全過程，妙趣橫生，棒！
有趣的實驗作文500字 篇26
豌豆我們都吃過，圓滾滾、胖乎乎的，放在手上會不自覺地滾來滾去。今天的實驗課，蘇老師說要把三顆豌豆懸浮在一根牙簽上，這簡直是不可能完成的任務，你覺得會成功嗎？
老師把豌豆和牙簽拿進教室，幾個好奇的同學就問：“老師，你要烤迷你豌豆串嗎？”說完，全班哄堂大笑，老師也哭笑不得地說：“不，不是的'！今天，我們要做一個實驗，名叫：牙簽上的懸浮豌豆�！崩蠋熞徽f完，同學們都恍然大悟，有的同學甚至覺得不可能，那就來試試吧！
老師先給我們每人發(fā)三根牙簽，三顆豌豆，讓同學們先自己試試，可有的同學坐在駐“手”觀看，有的同學用“牙簽筷子”夾了起來，還有的同學甚至做起了“豌豆葫蘆”。
老師一看情況不妙連忙手把手的教我們，原來啊，把三顆豌豆和三根牙簽連在一起，再把最后一根牙簽插在橡皮擦上，把三角形豌豆架放上去就大功告成了。
同學們驚呼起來：“這怎么可能？”老師解釋道：“豌豆和牙簽組成一個整體，它們的合力在豎直的牙簽上，這樣就能保持平衡啦！”同學們恍然大悟。
從這次實驗中，我得到一個啟發(fā)：再難的事情只要換個角度，不斷嘗試，就會成功，要相信會有奇跡，不要半途而廢。
有趣的實驗作文500字 篇27
今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
課前老師準備了一個乒乓球和一個高腳杯，讓我們把杯中的乒乓球吹進空杯中。 “耶！”我們歡呼雀躍，教室里頓時歡騰了起來。
開始實驗了。“這有什么難的'！”我喃喃自語到。“那我們就請你來給大家演示一下吧�！蔽衣犃死蠋煹脑挘挷徽f地站了起來，昂首挺胸地邁著大步，走到杯子前。我俯下身子，深吸一小口氣，對準乒乓球一吹。我以為乒乓球會被我吹出去呢，但結(jié)果卻出乎我意料。乒乓球像一個頑皮的小孩，在杯子里來回搖擺，像在說：“你吹不出我，你吹不出我！”
第二次，我燃燒起了我的小宇宙，心想：乒乓球，你的末日到了。我稍稍彎了彎腰，我多像一臺超強吸塵器。我用力一吸，然后再用我的超級雷達眼瞄準目標：乒乓球，準備用強風發(fā)起進攻�！昂簟蔽沂箘乓淮�，吹出的風像龍卷風似的飛向乒乓球。這時的乒乓球被我吹到了“十萬八千里”以外，卻沒能穩(wěn)穩(wěn)地落進空杯中。我失敗了。
后來老師告訴我們：要向乒乓球的正上方吹氣，上面的壓力變小，乒乓球就會浮起來。通過這個方法，我最終也把球吹進了空杯中。這真是個有趣的實驗啊。
有趣的實驗作文500字 篇28
今天，我從一本書上看到，一張薄薄的紙居然可以托起滿滿的一杯水。我十分好奇，而且有些不相信，于是，我準備親自驗證一下這是不是真的。
首先，我找來半張A4紙，一個紙杯，然后在紙杯里裝滿了水，然后將紙輕輕的蓋在杯口上，我一手拿著紙杯，一手按在紙上，接著按照書上的說明，把杯子倒過來，卻發(fā)現(xiàn)水順著紙和紙杯的縫隙流了出來，之后，我慢慢把下面的手移走，紙雖然吸在杯口上，可沒過幾秒鐘，紙和水就“撲通”一聲掉在水池里，實驗以失敗告終。
但是我并沒有氣餒，有可能是因為我的速度不夠快，或是紙和杯子連接的不夠緊，我又開始了第二次實驗。這一次，我用手掌緊緊按住紙，然后快速將杯子倒扣過來，奇跡出現(xiàn)了，紙緊緊貼在杯口上，托住了滿滿一杯水。真是太神奇了，這是為什么呢？我想一探究竟。
于是，我在爸爸的幫助下通過“百度”軟件進行搜索，原來，裝滿水的杯子被紙蓋住以后，里面沒有了空氣，把它倒過來，紙片受到水向下的`力和空氣向上的力，因為氣壓大于水壓，所以薄薄的紙托起了滿滿的水。
原來生活中有這么多的奧秘，只要你自己去動手實驗，就能體會到其中的樂趣！
有趣的實驗作文500字 篇29
下午，第二節(jié)課的上課鈴敲響了。這時，老師走進了教室，神秘地對我們說：“今天，我們來做一次有趣的實驗吧！”同學們可興奮了，安靜的教室里頓時喧鬧起來。同學們個個歡呼雀躍，“耶! ”這個聲音恐怕早已傳出了地球。
等待著老師宣布最終的實驗�！班�，我們今天做一個觀察微生物的實驗吧！”,
泡？原來是洋蔥片切得太大了，都跑到了蓋玻片外面，以至于氣泡大量涌入，影響了清晰度。我輕輕彈了下樣本，氣泡消失了，圖像清晰了。啊，多么神奇的景象！只見顯微鏡下的洋蔥皮像一個個小格子，格子里面有各種各樣的腺體細胞格。有紫紅色長條形的花青素，有圓滾滾半透明的'細胞核，還有一些說不上名字的
小細胞，組成了一個形態(tài)各異、趣味盎然的微觀世界。
做完這有趣的實驗，我不禁感慨萬分：想想我們小學生現(xiàn)在能觀測以前只有科學家才能做得的事，是多么幸運！想到未來，我們的生活一定會在這些高科技的幫助下，變得越來越好，而我們就是將來推動時代發(fā)展的力量。
有趣的實驗作文500字 篇30
今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：“什么東西可以浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的說：“三角板！”有的說：“樹葉！”有的'說：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……
熊老師笑了笑，說：“你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脫口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師夸我說得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心里打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕后，沉了下去，針和紙分離，針像一只小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之后，我還要做一遍這個實驗！
有趣的實驗作文500字 篇31
今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神秘的眼神看著我們。
我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎么了？今天上什么課？”有的人說：“游戲課�！边�有人說：“看視頻。”最后蔡老師告訴我們今天是實驗課。實驗什么呢？大家一頭霧水。
蔡老師把實驗道具拿出來，柯子涵就知道今天做什么實驗了，他告訴大家今天的實驗叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子里，拿了一只筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙啊！在蔡老師摩擦勺子時，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很咸，胡椒粉好辣哦。
最后蔡老師告訴我們實驗原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后帶靜電的'勺子吸起來了。
這個實驗真有趣，我長大以后要發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘
有趣的實驗作文500字 篇32
聽科學老師說冰塊可以使易拉罐“出汗”，我有點好奇，想親自體驗一下。心動不如行動，我和爸爸一起做了實驗。
根據(jù)網(wǎng)上的資料介紹，我快速地準備起來。首先，我從冰箱里拿出冰塊，再找出一個易拉罐，然后從廚房里拿出一根筷子和一袋鹽，最后在餐桌上找來一個杯子。
實驗開始了，首先，我把冰塊放入杯子中，再灑上三四勺鹽，然后用筷子攪拌了五分鐘左右，把鹽冰塊一個一個的倒入易拉罐里。最后，把易拉罐蓋上蓋子。實驗很順利，我開心極了，接下來我就等著它“出汗”了。
三分鐘過去了，五分鐘過去了……我圍著易拉罐左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)什么也沒有變化，我滿懷著期盼的'心情一下子跌落到谷底。爸爸對我說：“不要急，做科學實驗要有耐心！�！泵腿婚g，我眼前一亮，易拉罐側(cè)面如同魔術(shù)般圍上了一條白霜圍巾，還出現(xiàn)了一些小水珠。哇，易拉罐真的“出汗”啦！
而且，結(jié)霜的位置越靠近冰塊，霜越密。易拉罐的上部由于沒有冰塊，所以上部沒有“出汗”。但是，為什么會“出汗”呢？爸爸給我解釋說：“是因為冰塊變成水，吸熱所導致的。
易拉罐“出汗”的現(xiàn)象真有趣��！
有趣的實驗作文500字 篇33
今天，為了證明手心、手背和手指的觸覺感應哪個最靈敏，我們做了個小實驗。
老師把女生中最會尖叫的何家琪請上講臺，用眼罩蒙住她的眼睛，然后拿出剪刀讓她用手指摸，問她：“這是什么東西？”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答：“是剪刀�！笨磥硎种傅挠|覺感應還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣東西是筆蕊盒子，何家琪用手指摸來摸去，還是說不出來，我們讓她描述樣子，她說是長方形的，但卻說不出什么東西。
接著老師讓她換用手背觸摸。第一樣東西是小刀，蔣老師故意哄嚇她：“這東西很小，但卻有血盆大口。”同時老師還示意我們尖叫。何家琪一聽，嚇得渾身顫抖，當老師把小刀放在她手上時，她嚇得把手縮了回去，蔣老師抓住她的手，把小刀放在她手背上，她頓時緊張得變了臉色�？磥砗渭溢魍耆嘈帕耸Y老師的描述，她的`手背根本就摸不出是什么東西。說明手背的觸覺感應比手指差多了。
最后是手心的試驗。蔣老師拿出了一個清潔球，說：“這個東西毛絨線的，跟刺猬差不多，全身長滿了刺�！崩蠋煱亚鍧嵡蚍旁诤渭溢鞯氖稚希投潭處租n鐘，她立刻就發(fā)出一聲尖叫，這次她又被嚇倒了。
經(jīng)過這次實驗，我知道了手指的觸覺感應強，手心和手背較差。
有趣的實驗作文500字 篇34
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”正如此句詩所說，我們要想透徹的明白一個道理，還要親自做試驗。今天，我就親自了一次實驗，目睹了胖大海變形的過程。
下午，我看到書上說“胖大海在熱水里會變形”，我就一時興起，就立刻做起實驗來。我先端來一杯熱開水，拿出一粒胖大海一看，它像一個縮小了的橄欖球，硬邦邦的，臉上長著許多皺紋，活像一個八十歲的老大爺。我想：它這么硬，怎么會變形？我一定要看看你的造化。
于是，我對著熱水杯一松手，只見“撲通”一聲，胖大海像一個跳水運動員，跳入水中。它有可能是摔得太重了，一下子把頭都磕破了一個小口子�？伤稽c兒也不害怕，像一個神奇的魔術(shù)師似的，腳一踢，手一揮，就把衣服脫掉了。
哇！它開始變魔術(shù)了，時而像一朵開放的海葵花，在水中飄搖；時而像一朵爆炸的木耳，舒展身軀；時而像一塊棕色的海綿，在水面上飄蕩；時而像一朵朵墨菊，在竊竊私語，真是太美了！
本來清澈的'開水，短短幾分鐘，就變成了棕黃色，我喝了一口，雖然苦苦的，但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實驗讓我看到了胖大海的變形過程，也讓我明白了一個道理，“人不可貌相，海水不可斗量。”
有趣的實驗作文500字 篇35
今天，媽媽送我到心語學校學作文，老師給我們做了一個有趣的實驗—-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認為針不能浮在水上，而第二排的.同學則一致認為能浮起來。于是，老師就做實驗讓我們看。
第一次，老師飛快地將針放到水里，針沉了下去了，我開心極了！可能是幸災樂禍吧。而有些同學卻目瞪口呆，難以置信。老師堅定地說：“我拿出道具就能讓針浮起來了！”吳潤禾也堅定地說：“我倒要看看能不能浮起來！”
第二次，老師拿出了面巾紙。然后，他把面巾紙的邊撕開，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上�！搬樃≡谒嫔侠玻樃≡谒嫔侠�！”第二排的同學高興地叫著。我則是驚訝不已，一句話也說不出來。
老師笑著說：“誰想做一次實驗？”林義翔一馬當先舉起了手，老師就請了他上臺做實驗。他按著老師說的去做，終于成功了�？墒�，吳潤禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說：“肯定是誰搖桌子了！”林義翔興高采烈地回到了座位，因為他的實驗成功了！
回家后我要做實驗給媽媽看，讓她也見證奇跡。
有趣的實驗作文500字 篇36
今天我和媽媽在家里做一個實驗，實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我決定和媽媽嘗試做這個實驗。
首先媽媽準備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結(jié)果雞蛋也沉了下去�！斑祝坎皇钦f能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了。”說著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑，高興的是實驗成功了，疑惑的是為什么會這樣呢？
后來，我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的.密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學道理呢。
有趣的實驗作文500字 篇37
星期五的下午，張益晨的媽媽來給我們做實驗。
第一個實驗是水果發(fā)電：把檸檬切成兩半，分別放在電子鐘的洞里面，然后在檸檬上分別插上鋅片和銅片，很快鐘上就有數(shù)字顯示了。鄧老師（張益晨媽媽）說：“這是因為鋅片和銅片就像磁鐵一樣，一個是正極，一個是負極，水果中有離子，一個一個離子被電線運過去，形成電流，所以鐘就有數(shù)字顯示了�！�
第二個實驗是用白醋和蘇打粉吹氣球。首先把氣球套在漏斗上，把蘇打粉通過漏斗灌進氣球里，然后把氣球套在裝有白醋的`瓶子的瓶口上。把氣球豎起來，讓蘇打粉掉進白醋里。驚奇的事出現(xiàn)了：氣球慢慢鼓起來了！這是因為蘇打粉和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳氣體，就讓氣球鼓了起來！
第三個實驗是空氣動力小汽車。首先把小汽車上面的氣管充滿氣，打到前面的塑料球里，然后拉開后面的活塞，就看到小汽車慢慢地前進。就像我以前玩的一樣：把吹滿氣的氣球一撒手，它就在空中亂飛，是一樣的道理。
鄧老師還給我們每人發(fā)了一袋蘇打粉和一個裝了白醋的小瓶子，還有一個氣球�；丶液笪野堰@個實驗做給爺爺看，他看了非常驚奇！直夸我真棒，我很開心！
我喜歡做實驗，我還問媽媽學校到幾年級才會上實驗課呢？
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