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有關(guān)積累作文500字（精選22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的積累作文500字，希望能夠幫助到大家。
積累作文500字 篇1
從一粒麥子到一片金色的海洋，從一滴雨水到莽莽大川，從一縷輕絲到金衫銀褂，無一不是因為積累而取得輝煌的成就。
積累——簡簡單單的兩個字，做起來卻沒有這么容易。就拿寫隨筆這件事說說吧。從開學(xué)第一天，我們就開始寫軍訓(xùn)日記，這便是我們的第一篇隨筆。每天寫一篇長達(dá)六百字的日記，這無疑對剛剛步入中學(xué)的我們是一種打擊。在小學(xué)寫四百五十字都要絞盡腦汁苦思冥想大半天的我聽到這個消息更是感覺“生無可戀”了。六百字，對別人來說可能是輕而易舉，而對我就是一個天文數(shù)字�？晌矣帜茉趺崔k呢？只好硬著頭皮開始了寫隨筆之旅。剛開始的幾天，我寫得只有四五百字，可是隨著鐘表的'“滴答”聲，我的隨筆字?jǐn)?shù)也逐日增多，由五百到六百，又由六百到了七、八百，甚至有很多篇近兩千字的。這就是我積累和進(jìn)步的過程，正是這兩三個月的積累，讓我擺脫了“字?jǐn)?shù)怪獸”的約束。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人，自幼喪父失母，每天靠在街頭唱歌取得些吃飯的錢，與他同行的是一個從小被家人遺棄的孤兒。每天他們掙的錢都一人一半，可是第一個人每次都會從自己的錢中抽出幾元，放在一個小匣子中，而另一個人則全用來吃飯。在許多年之后第一個人成了一位百萬富翁，而另一個人卻還在街頭流浪。這篇故事僅有短短幾句話，卻蘊含了深刻的道理：
每天積累一小步，
日長便為一大步。
看似簡單做來難，
成功永源于“積累”。
所以，從現(xiàn)起開始積累，可以是每天寫一首詩，或一段話，亦或是讀幾頁書，理解幾個詞語。時間長了，你的作文水平定會提高。這便是你為什么要積累的原因。
積累作文500字 篇2
只有積累無數(shù)的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；
只有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；
只有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無聞的實干家，他們都默默地為實現(xiàn)夢想而付出過艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨到、余秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過程，積累認(rèn)知，積累情感，積累經(jīng)驗……厚積才能薄發(fā)。
我們現(xiàn)在就處在這樣一個積累的過程中。只有謙虛地實干，默默地奉獻(xiàn)，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。
有詩曰：“古來圣賢皆寂寞�！碧赵疵饔迫荒仙�，飲酒采菊，放棄了顯赫的官職，只愿怡然自樂，躬耕隴畝，正因為如此，他的詩文才會風(fēng)格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在接受宮刑之后，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想，默默地承受著世人的侮辱和嘲諷，孤獨地度過無數(shù)個不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此，我們又何須感嘆自己的'默默無聞呢？
人人都想做鮮花，但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉；當(dāng)你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草；當(dāng)你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自己：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發(fā)。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。
只有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。
積累才能迸發(fā)！
積累作文500字 篇3
荀子以往說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！笔前�，一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持便是積累。成功源于對微小努力的不斷積累和對目標(biāo)的持之以恒。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應(yīng)當(dāng)如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。
還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當(dāng)記者采訪他是怎樣獲得冠軍的'，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時候，我就能夠?qū)兹f米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標(biāo)，對于全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當(dāng)我到達(dá)之后，我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因�！�
的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個小目標(biāo)當(dāng)做一個終點，不知不覺中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進(jìn)。
積累作文500字 篇4
你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的？
你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過長期的'辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的�？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬�(shù)百本筆記，有幾十萬字，著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘煉語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無以為用，并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
舉世聞名的萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的，如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話，那么，就請您從勤于積累，善于積累開始吧！
積累作文500字 篇5
“閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人聰明�！苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的`精神知識會更加 豐厚的道理。
“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句�！边@是文章中的一句話，那本本子是周總理看書后寫下的�？吹竭@里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時，我總不那么認(rèn)真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是教師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺、認(rèn)真，而我是多么被動、馬虎。像我這樣沒有一點一滴地積累知識，能寫好作文、 豐厚知識嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識一定會更加 豐厚�！边@是文章的最后一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更 豐厚、更全面，我們將來難道不會成為一個有真才實學(xué)的人嗎？
讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許，我現(xiàn)在亡羊補牢還不晚！
積累作文500字 篇6
股股溪流，可以成就大海雄渾的氣魄；點點火苗，可以成就烈火熊熊的氣勢；顆顆小草，可以成就草原無垠的胸懷……
生活也如此，任何事情都要靠點滴的積累。
就拿學(xué)習(xí)來說，只有平時慢慢積累知識，才能使自己成為一個淵博的學(xué)者。如果平實學(xué)過了的就忘了，到后來還是一事無成，什么也不懂。尤其是寫作，平時如果不認(rèn)真積累好詞好句，積累生活中的感受，到了要寫作的時，就沒有什么可以寫的內(nèi)容，即使是有事可寫，也只是硬擠的“老牙膏”。
一塊塊小磚累積在一起，可以筑成一座城墻；一粒粒小沙堆積在一起，可以對成一座高塔；一塊塊狐貍腋皮縫合在一起，可以制成一件皮袍……
任何東西，只要慢慢積累，只要有耐心，在細(xì)微的東西，也會變的巨大無比。正如“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！笨此茐汛蟮氖挛�，其實也是由小東西慢慢積累形成的。
但是“積累”也得慎重，如果是不良的惡習(xí)，慢慢積累后，不但不會給你帶來益處，反而會泯滅你的良知。
好比偷盜，一開始可能只是一些小蘋果，小核桃，慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來的話，只會讓人走向不歸路。
我們應(yīng)當(dāng)時刻檢查自己的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣要慢慢積累，不好的.惡習(xí)要及時改正，否則將會后患無窮。
大海的雄渾的氣魄來自股股溪流；火焰的熊熊的氣勢來自點點火苗；草原的無垠胸懷來自顆顆小草……
讓良好的積累，來鑄就我們美好的來！
積累作文500字 篇7
今天上午，我們學(xué)習(xí)《手捧空花盆的孩子》一課時，我讓孩子們用“并”組詞。有的說“并且”，有的說“合并”，有的說“并排”，有的說“并列”。我看到艾慶坤把手舉得高高的，就叫他回答，沒想到他說“并肩作戰(zhàn)”。這可真大大出乎我的意料！一年級的孩子，在沒有準(zhǔn)備的情況下，能說出這樣質(zhì)量高的四字詞，真不簡單！看來，日常的積累很重要。
接下來，用“宣”組詞。有的說“宣布”，有的說“宣傳”。這時，馬小點說：“開羅宣言。”
什么？開羅宣言？她怎么知道這個詞？她理解嗎？在我的詢問下，她還真理解這個詞的意思：“開羅宣言就是中國、英國和美國向日本宣布，不讓他們打我們中國了。”雖然她的解釋不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但一個不足7歲的'孩子能理解到這種程度已實屬不易。要知道，有多少成年人還不理解這個詞的意思呀。
放學(xué)后，我碰到小點爺爺，對他說起此事。他笑著說：“她知道開羅宣言，她還知道釣魚島，好多事情她都知道�，F(xiàn)在，我寫了東西，都讓她讀。一開始，可能只是認(rèn)字，但讀著讀著，她就理解了�！�
我再次驚訝于小點爺爺對培養(yǎng)小點的用心和細(xì)心。
孩子的知識大廈就是這樣一點一點建成的。希望我們一一班的孩子們都能建構(gòu)起一座屬于自己的名副其實的知識大廈！
積累作文500字 篇8
12月15日我們《德州晚報》小記者團在新時代購物廣場有一個答題闖關(guān)的活動。8點 45分，我和爸爸來到集合地點。9點整，點名集合，輔導(dǎo)老師首先宣布了游戲規(guī)則：三個樓層 一 共 放 置 了 14個 答 題點，地點需要自己和父母一起找，一層找到5個為過關(guān)，過關(guān)后從電梯口蓋章后開始下一關(guān)。最后以完成時間最快者為勝出。我們每人領(lǐng)了一張答題卡后老師宣布活動開始。
開始后，同學(xué)們飛散開去尋找問題，我和爸爸在一個化妝品廳找到了一題。我一看題目，很簡單，是《詠鵝》的作者，我飛快地在紙上寫出：駱賓王。接著，我們又從珠寶廳找到了第二個問題。問題是“待到山花爛漫時”的下一句。我一看，糟了，沒學(xué)過！我開始著急了。爸爸說：“我們先找下一個，這個先不管了！”我一聽，就和爸爸去找下一個了。不一會兒，我就做完了五道題。就這樣，如果遇到不會的'就過，會的就寫。做完了二樓后，我又用一樣的辦法做完了三樓。幸好，我做完時還是早的。
11點整，我們又在一樓集合了，老師宣布了我們的比賽成績，我獲得了三等獎。通過這次活動，我懂得了：在任何集體活動中，我們都要相互配合、相互幫助，才能使任務(wù)完成得更好！而且我也決定在以后的學(xué)習(xí)中，多讀課外書，擴大自己的知識面，積累更多的知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績！
積累作文500字 篇9
每次看到電視里矯健的運動員們，我都是如此羨慕。運動場上他們靈活的身姿，領(lǐng)獎臺上他們開心的笑容，多么令人驕傲和自豪，我多么希望自己有一天也能像他們一樣。
那是一個晴朗的早晨，我興沖沖地跑到媽媽身邊說：“媽媽，您能教我打羽毛球嗎？”媽媽一口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，打羽毛球可以鍛煉身體呀！”于是，我趕緊從柜子里拿來拍子，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。
首先要學(xué)習(xí)發(fā)球，我照著班上其他同學(xué)的樣子，把球往上高高一扔，用球拍去拍，可怎么也夠不著球，一次次球都掉在了地上，我心里可著急了。媽媽看著我笑了起來，說：“發(fā)球是有方法的，不能把球扔太高，拍球時一定要看準(zhǔn)。”不知試了多少次，我練得滿頭大汗，一次次掉下、一次次撿起，真有些泄氣，但媽媽一直鼓勵我、安慰我。
像突然來了靈感，終于發(fā)出了一個球，我高興地直跳起來，一個、兩個、三個……“我成功了！”我舉著拍子大喊道。“今天先練到這里吧�！眿寢屢贿呂⑿χ贿呎f道。我撅了撅嘴，心里覺得還不過癮，還沒學(xué)會接球呢，媽媽就不教了。媽媽像看出了我的'心思：“傻孩子，學(xué)任何一件事都是要一步步來的�！�
是呀，那些運動員們不就像媽媽說的嗎？平時大家都只看到他們在電視上那精彩的比賽，卻不知他們平時付出的努力，成功不是一朝一夕的，而是經(jīng)過點滴積累。
積累作文500字 篇10
“天才在于積累，聰明出于勤奮……”每當(dāng)讀到這句名言時，那情節(jié)總會像放電影一般在我腦海里出現(xiàn)。
寒假的一天早晨，我坐在院子里，沐浴著晨光的溫暖，享受著春風(fēng)的柔和，心不在焉地讀著《知識集錦》這本書。每翻一頁，我只是把重點的成語、詩句讀一遍，并沒有用心去記。
到了中午，媽媽突如其來的口試使我出了糗。媽媽讓我坐在椅子上，問我：“上午你都學(xué)到些什么啦？”我絞盡腦汁，怎么也想不起來早上讀的內(nèi)容。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。如果，我是老鼠，我當(dāng)時真想打個地洞鉆進(jìn)去。我真的'好后悔早上的事。媽媽又重復(fù)了一遍剛才的話，語氣比嚴(yán)厲了許多。我啞口無言，準(zhǔn)備“迎接”媽媽的訓(xùn)斥。但是，事情不是我想的那樣。媽媽拿起《知識集錦》，和我一起背成語、句子。這次我可用心啦，不一會兒，我就全背上了，而媽媽還沒背上。這時，媽媽對我說：“看見了吧！孩子的記憶力比大人好得多，只要你用心背，一定能背上，但是，即使背上了，也要及時復(fù)習(xí)，因為人在記憶的同時還會遺忘�！甭犃藡寢尩脑�，我點了點頭。
以后，我每次背書，總是先復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，再背新的內(nèi)容，說來也怪，我的記憶能力越來越好了。
天才在于積累，聰明出于勤奮。我要好好學(xué)習(xí)，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
積累作文500字 篇11
抱成團沖出火海的黑螞蟻，靠團結(jié)和犧牲越過峽谷的斑羚，告訴我們這樣一個道理：凝聚力是一個民族生存和發(fā)展的重要保證。
一滴水怎樣才不會干涸？把它融入大海。一粒沙，一縷清風(fēng)，看起來那么的不起眼，但當(dāng)他們凝聚起來，會變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。
中華民族有著極強的凝聚力。當(dāng)中華民族遭受日寇入侵的`時候，本勢不兩立的國共兩黨聯(lián)合起來，共同抗擊日本的侵略，中國人民攜起了手，維護祖國的和平安定，這種凝聚力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災(zāi)不可避免，洪水、雪災(zāi)、地震……但這些都沒有壓垮堅強的中國人民，這種凝聚力使我們戰(zhàn)勝了一個又一個災(zāi)難。
增強民族凝聚力要有犧牲精神。有些時候要犧牲一些個人的利益來維護集體的利益，要不計較個人得失，以大局為重。如果當(dāng)火災(zāi)來臨時，沒有一只螞蟻愿意犧牲，也許整個家族就會滅亡。我們也是如此，不要因個人的一些得失而損害了集體的利益。
增強民族凝聚力還有努力營造一個和諧、公平的社會環(huán)境。世上沒有絕對的公平，但我們要營造一個相對公平的社會。汶川地震后，短短幾個小時的時間各個省市都派去消防隊趕去救援，汶川牽動了所有人的心，正是因為這和諧的社會，才會在震后那么短的時間內(nèi)完成災(zāi)后重建。這樣和諧的民族才會有凝聚力，才會經(jīng)久不衰。
同舟共濟海讓路，號子一吹浪靠邊。讓我們手挽手，心連心，共同創(chuàng)造美好的明天。
積累作文500字 篇12
“讀書破萬卷，下筆如有神！“這是以前上語文課的時候，經(jīng)常會聽到老師說的一句話。
當(dāng)時并沒有非常在意，不過平時的閱讀量還是很可觀的。書架上是爸爸買的一大摞作文，大部分都被我翻閱過幾遍。所以當(dāng)時雖然對于寫作文也有畏懼感，但每一回作文課的得分都還不錯，有好幾回都被老師當(dāng)成了范文在課堂上朗讀。
那是無形之中的一種積累吧，只是自己并沒有特別地去留意。不過，當(dāng)時看的書籍多是局限在作文選上，對于課外的書籍閱讀量太少，閱讀面也太窄，所以在寫敘述記事之類的較擅長，但論述的就是短板了，因為知識面太窄，舉不出很新鮮應(yīng)題的范例。
后來有一次嘗試寫小說，也有十來萬字，但效果并不滿意，因為情節(jié)過于平淡，少了波折，看起來乏味。在察看原因的時候，就看到有人提示"積累"這個詞。
要有足夠的'知識量的積累，如果是作文就是多看雜書，寫小說至少也要自己看了大量的小說，同時不僅僅是看情節(jié)，更要學(xué)習(xí)他們的表達(dá)手法，用詞。如果只是一時興起，也許能寫上一兩部，但時間久了，就無法持續(xù)地輸出滿意的內(nèi)容了。
要有積累，要有練習(xí)，這些都不是一朝一夕能馬上立桿見影的，要的是不懈地堅持。
有些古訓(xùn)，道理，能一直被流傳，就是經(jīng)過多少代人的實踐與印證才被保留下來。
所以，多讀書吧。
積累作文500字 篇13
今天，下午放學(xué)是爸爸來接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒時間來接我。 在放學(xué)的路上，我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多��！我問爸爸：“這是我一點一點兒積累起來的�！�
回到家里，爸爸拿起一個水杯，放在水池里，水杯口正對著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看。過了一會，有一滴水滴滴到水杯里；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會你就會發(fā)現(xiàn)問題了�！蔽覍Π职中α诵φf：“那我先去寫作業(yè)了�！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯里不過，這時水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時，爸爸走過來，對我說：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”
我說：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子里已經(jīng)有半杯水了�！卑职中χ鴮ξ艺f：“你仔細(xì)想一想，你在學(xué)前班時學(xué)到多少知識，上一年級時學(xué)到多少知識，上二年級又學(xué)會了多少知識�！蔽也患偎妓鞯膶Π职终f：“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多啊！”爸爸說：“那這杯里的水是怎樣多起來的呢？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯里的水是一滴一滴多起來的'。所以我學(xué)的知識也是一點一點多起來的。這就是你說的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的說：“學(xué)知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富�！�
積累作文500字 篇14
就是天氣越來越炎熱，我們自己也變得越來越慵懶。
以前一小會兒就愿意去做完的事情，現(xiàn)在總是要拖到最后才可以完成，也許拖延癥看起來沒有什么害處，但實際上卻一直都在剝奪者，我們的時間在無形之中也給我們造成焦慮和困擾。
從前我們都覺得不重視沒有什么關(guān)系，因為這些東西早晚都是要做的，你時間安排在哪里都是一樣的�？墒俏矣X得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結(jié)果也同樣會產(chǎn)生不一樣的心理狀態(tài)。有的人喜歡早點完成了任務(wù)之后，剩下的時間任由自己去支配，有一種幸福感。
也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做，因為他們珍惜眼下的生活，自由自在的去浪費，去游戲去玩自己想要的支配。
其實每一種生活方式都有他自己的'好處，本身就沒有一個正常的標(biāo)準(zhǔn)，沒有什么孰好孰壞之分。
然而在我們眼前我們也應(yīng)該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個人生，他們沒有想過要去走動員地方，他們也沒有想過那些所謂的人生會對自己造成那么多的阻礙，你從來都不知道你的決斷，其實在很多時候影響了別人，也從來都不知道別人會因為你的心情而耽誤很多事情。
在這個世界上本身都是應(yīng)該相互照應(yīng)相互體諒的，假如有一個人特別的以自我為中心，那么這個團體必定過的不好。
經(jīng)驗都是在慢慢學(xué)習(xí)的路上，然后一點一點的積累出來的。
積累作文500字 篇15
我們有時候總是會看不上一些細(xì)微的東西，自以為是的地認(rèn)為，沒什么，這么小，這么少，這么沒有含量，這么沒有力度。
可是，有一種力量叫做積累。
水滴石穿的積累是人們常會說到的.口頭禪，可當(dāng)真放在生活中，我們還是會有所偏見，以自己的主觀意識先入為主。
看到一些老人平時節(jié)儉，還靠撿點破爛賺上幾毛一塊的，看似不走眼，可時間一長久，你會發(fā)現(xiàn)他們也能積攢上不少的一筆費用。
就像我們小時候初學(xué)拼音，初學(xué)字，一個個音標(biāo)，一個個漢字，積攢下來，竟是漸漸地能自己看書識字了。
這個其實也可以把習(xí)慣拿來一說，看平時對什么都隨意，東西亂放，沒有規(guī)律，時間一久，你就能看到他的房間，他的所處之地，就是會顯雜亂。同理，如果是個從細(xì)微處都很講究的人，同樣的一套舊衣服，因為干凈，會打理，即使人不漂亮，卻能穿出讓人眼前一亮的感覺。
我們的知識，我們的行為習(xí)慣，真的都是一個積攢，積累的過程。
天天背誦上幾個單詞，學(xué)上幾首詩，看上幾章節(jié)書，或許我們并不覺得有什么，可是當(dāng)積攢下來，你會發(fā)現(xiàn)看到一些英語詞句不再陌生，碰到詩情畫意的美景也能低吟上幾句，和朋友聊天也能說上一兩個他們不曾了解的新作家，新思想。
一切， 因為積累，都會有所不一樣。
積累作文500字 篇16
僅有積累無數(shù)的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；
僅有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；
僅有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無聞的實干家，他們都默默地為實現(xiàn)夢想而付出過艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨到、余秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不明白他們的背后都有一段默默積累的過程，積累認(rèn)知，積累情感，積累經(jīng)驗……厚積才能薄發(fā)。
我們此刻就處在這樣一個積累的過程中。僅有謙虛地實干，默默地奉獻(xiàn)，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自我的神話。
有詩曰：“古來圣賢皆寂寞�！碧赵疵饔迫荒仙剑嬀撇删�，放棄了顯赫的.官職，只愿怡然自樂，躬耕隴畝，正因為如此，他的詩文才會風(fēng)格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在理解宮刑之后，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想，默默地承受著世人的侮辱和嘲諷，孤獨地度過無數(shù)個不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此，我們又何須感嘆自我的默默無聞呢？
人人都想做鮮花，但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉；當(dāng)你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草；當(dāng)你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自我：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發(fā)。
僅有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。
僅有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。
積累才能迸發(fā)！
積累作文500字 篇17
你見過波瀾壯闊的大海嗎？你可曉得它是由無數(shù)條支流會聚而成的？
你吃過醉人的花蜜嗎？你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的？
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的'學(xué)習(xí)累積起來的�？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世？假設(shè)田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇？可見，知識在于累積。
如今，咱們正處于知識爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手吧！
積累作文500字 篇18
是什么力量能讓雪花把樹枝壓逝，是積累；是什么讓粗大的的鐵棒磨成細(xì)小的繡花針，是積累；是什么讓一條細(xì)小的繩子鋸斷大的木條，是積累；一滴渺小的水滴，是什么力量讓它滴穿了厚厚的巖石，是積累……這全是積累所創(chuàng)造的的奇跡，是積累的.力量。
積累并不是一件簡簡單單的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會討厭考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你要知道，考試是對你早時所積累的知識做測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是解決不了問題的，即使成功，那也是暫時幸運。這就足以證明積累的重要性。
積累可以將生活中的經(jīng)驗加以總結(jié)，以便幫助我們更順利地學(xué)習(xí)，生活。
但不得不承認(rèn)，積累是學(xué)習(xí)不可少的條件之一。課內(nèi)的知識掌握得差不多了，就得開始去積累，讀一些課外書，讀些名著，多問問題，便是積累。不知道積累的人是知識界的矮子，他們的思維只限于中心，而不會圍繞著中心展開，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充，“補充別人不知道的我知道”這才是學(xué)習(xí)最精彩的的。有時，這種積累會派上大用場。
的確如此，積累在學(xué)習(xí)，生活中發(fā)揮著巨大的作用。若一個人沒有積累，就好比水中的魚離開了水；充滿活力的鳥失去了“歌聲”；端莊的的姑娘失去了眼睛。所以說：我們一定要積累。
就讓我們在積累的身上刻上最美的一刀。
積累作文500字 篇19
俗話說：“知識在書里，功夫在平時�！睙o冥冥之志者，無照照之明者；無昏昏之事者，無赫赫之功。大凡有學(xué)問的人，平時都是十分注意知識積累的。
作為一名人民教師，重在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)之法，傳授為人之道，成就偉人之事，為祖國貢獻(xiàn)自己綿薄之力。所有這些的基礎(chǔ)在于平時的教育教學(xué)。教師不可能每天每時都跟在學(xué)生的身邊，更別提這么多的學(xué)生了。因此，要教育好學(xué)生，要注重方法的指導(dǎo)，尤其是要教會學(xué)生注重平時知識的積累。
唐代詩人李賀，經(jīng)常天一亮就騎驢出門。他身上背著一個錦囊，遇到所得，就用紙記下來，投入錦囊中。晚上回到家里，就把它整理成詩，因而他的`作品在唐朝詩壇上大放異彩。俄國著名作家果戈里，無論走到哪里，總是隨身帶著筆記本，把聽到或見到的傳說、故事、民歌、諺語等記錄下來。有一次，他和朋友們上飯館，飯菜都擺好了，他正在埋頭抄寫一張菜單，而且一邊抄一邊贊不絕口地說：“太好了，太有用了！”這份菜單后來被他用在一篇小說里。
看了這兩個故事，不知大家有何感想呢？青年學(xué)生都是風(fēng)華正茂的“后生”，體魄健壯，記憶力強，正是積累知識的大好時光，我們要珍惜這青春時光。機不可失，時不再來。從現(xiàn)在起，抓緊分秒，博覽群書，積累知識�！澳乳e，白了少年頭”，千萬不要得過且過，虛擲光陰，到頭來悔恨莫及，那時只能“空悲切”了。
積累作文500字 篇20
古今中外的作家，之所以能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創(chuàng)作素材，他出門總是帶著筆記本�？吹接袃r值的材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記著各種不一樣的資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細(xì)節(jié)，有很多的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的資料和細(xì)節(jié)就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說:“積累創(chuàng)造奇跡！’’在日常的學(xué)習(xí)中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的.精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構(gòu)成自我的成果；才能把知識運用于日常學(xué)習(xí)、生活中，做到游刃有余、融會貫通。
但學(xué)習(xí)光靠積累行嗎？當(dāng)然不行，我們還要學(xué)會去反思。反思其實就是照鏡子，自我看自我，看自我的優(yōu)點，看自我的不足。例如:在我們每次發(fā)下試卷后，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自我錯在哪里，反思自我還有哪個地方是薄弱的，反思自我在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經(jīng)驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學(xué)們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)得法，不斷提高!
積累作文500字 篇21
股股溪流，能夠成就大海雄渾的氣魄；點點火苗，能夠成就烈火熊熊的氣勢；顆顆小草，能夠成就草原無垠的胸懷……
生活也如此，任何事情都要靠點滴的積累。
就拿學(xué)習(xí)來說，僅有平時慢慢積累知識，才能使自我成為一個淵博的學(xué)者。如果平實學(xué)過了的就忘了，到之后還是一事無成，什么也不懂。尤其是寫作，平時如果不認(rèn)真積累好詞好句，積累生活中的感受，到了要寫作的時，就沒有什么能夠?qū)懙馁Y料，即使是有事可寫，也只是硬擠的`“老牙膏”。
一塊塊小磚累積在一齊，能夠筑成一座城墻；一粒粒小沙堆積在一齊，能夠?qū)Τ梢蛔咚�；一塊塊狐貍腋皮縫合在一齊，能夠制成一件皮袍……
任何東西，只要慢慢積累，只要有耐心，在細(xì)微的東西，也會變的巨大無比。正如“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！笨此茐汛蟮氖挛�，其實也是由小東西慢慢積累構(gòu)成的。
可是“積累”也得慎重，如果是不良的惡習(xí)，慢慢積累后，不但不會給你帶來益處，反而會泯滅你的良知。
好比偷盜，一開始可能只是一些小蘋果，小核桃，慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來的話，只會讓人走向不歸路。
我們應(yīng)當(dāng)時刻檢查自我的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣要慢慢積累，不好的惡習(xí)要及時改正，否則將會后患無窮。
大海的雄渾的氣魄來自股股溪流；火焰的熊熊的氣勢來自點點火苗；草原的無垠胸懷來自顆顆小草……
讓良好的積累，來鑄就我們完美的來！
積累作文500字 篇22
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說給大家聽一聽吧!
記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚，是那么的有趣。出發(fā)前，我和哥哥各自都準(zhǔn)備好了一個小瓶子，出發(fā)了，哥哥和我并排走著，我們哼著小曲，臉上洋溢著開心的笑容，顯得那么無拘無束、自由自在。到達(dá)我們的目的地了——小溪，我和哥哥要開始執(zhí)行任務(wù)了——抓魚。我們先把袖子拉了上去，再慢慢的走到水中，輕輕地搬開一塊石頭，小心翼翼地期待著，你知道，我在期待什么嗎?YES，答對了，我們在期待石頭下面有魚呢!哈哈，果然不出我所料，石頭下面果然有魚，哥哥立馬張開雙手，我也學(xué)著，慢慢張開雙手，我們費了幾牛二虎之力，終于把魚抓到手了。我心里暗暗高興著，別提多自豪了。
我和哥哥又要尋找下一個目標(biāo)了，“對，就是那里。”哥哥邊說邊把手指向了一個小坑中。我們踩踏著溪水來到了這兒，開始找魚。這時，一只魚兒從我眼前掠過，我使勁對哥哥大叫了一聲，可能由于驚嚇，哥哥一鋪股坐在了坑邊的.小石頭上，“哎喲”我聽到了他的慘叫。我看著哥哥那狼狽的樣子，忍不住拿起雙手捂著嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就這樣，笑聲一整天都在溪邊蕩漾。
想起小時候我和哥哥一起去溪邊抓魚時的情景，我就想笑。
相信每個人都會有自己豐富而又多彩的童年，快來和我們說說你的童年中的趣事吧!
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